九年級(jí)第一、二單元語(yǔ)文試題

1、九年級(jí)第一、二單元語(yǔ)文試題本試卷滿(mǎn)分150分，時(shí)間120分鐘。 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（42分）1根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（14分，每句1分，該句錯(cuò)字不得分）（1） 更深月色半人家， 。（劉方平月夜）（2） ，只有香如故。（陸游卜算子 詠梅） （3）觀刈麥中反應(yīng)勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)讓作者內(nèi)心倍感慚愧的的詩(shī)句： ， 。（4）燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。 ， ，日長(zhǎng)飛絮輕。 ，采桑徑里逢迎。 ， ， 。（5）把溫庭筠商山早行默寫(xiě)完整。晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。 ， 。 ， 。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿(mǎn)回塘。2 根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。（4分）（1）我是在白云的qing bo( )中笑著長(zhǎng)大的。 （2）一百年

2、前的今天，一顆巨星yún luò（ ）了。 （3）我是過(guò)來(lái)人，絕不至于dà jng xio guài（ ）。 （4）上帝在這對(duì)男女的眼睛腫看到了wú y lún b（ ）的美和更大的力量，其中還含有一種新的東西。3對(duì)下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( )（3分）A虔誠(chéng)：恭敬而信任的意思。 B風(fēng)流人物：指建功立業(yè)的英雄人物。C留滯：即滯留，停留不流通。 D喑啞：嗓子干澀發(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚。4下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )（3分） A沁園春 雪通過(guò)對(duì)北國(guó)雪景的描繪，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)以及對(duì)歷代封建統(tǒng)治者的批判和對(duì)他們?nèi)鄙傥牟傻耐锵?/p>

3、這一主題思想。 B雨說(shuō)用“為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌”為副標(biāo)題，表明這是詩(shī)人為生活在中國(guó)大地上兒童唱出的一曲愛(ài)之歌。 C星星變奏曲表達(dá)了經(jīng)歷過(guò)心靈劫難的人，對(duì)精神自由和安寧生活的執(zhí)著追求。 D蟈蟈與蛐蛐是英國(guó)浪漫主義詩(shī)人濟(jì)慈的詩(shī)，詩(shī)人捕捉了兩種極為平常的昆蟲(chóng)的叫聲，發(fā)出“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡”的感嘆。5下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是 （ ）（3分）A科技開(kāi)發(fā)中心聚集了一批熱心為科技開(kāi)發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營(yíng)管理的專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍。（把“專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍”改為“專(zhuān)業(yè)化人才”） B個(gè)別醫(yī)生不講醫(yī)德，索要紅包，服務(wù)態(tài)度不好，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此并非不無(wú)責(zé)任。(刪掉“并非”或“不”)C人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門(mén)歷

4、史的圖片和宣傳畫(huà)都被掛在走廊的墻壁上。(把“圖片和宣傳畫(huà)”改為“宣傳畫(huà)及其它圖片”) D西方國(guó)家正試圖通過(guò)進(jìn)一步加大對(duì)伊朗的外交和經(jīng)濟(jì)，迫使伊朗盡快回到談判桌上。（把“加大”改為“擴(kuò)大”） 按要求完成第68題。最近學(xué)校對(duì)初中三個(gè)年級(jí)學(xué)生飯?zhí)美速M(fèi)情況進(jìn)行了一次調(diào)查，每個(gè)年級(jí)抽樣調(diào)查了120張餐桌，結(jié)果如下表：年級(jí)有浪費(fèi)現(xiàn)象的餐桌百分比初一13108%初二1714%初三4840%6請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的文字概述表格所反映的主要問(wèn)題：（3分）7針對(duì)以上現(xiàn)象，學(xué)校想讓初三的大哥、大姐用自己的行動(dòng)去影響初一初二的學(xué)生，在初三學(xué)生供飯窗口貼一則標(biāo)語(yǔ)警戒自己。請(qǐng)你根據(jù)學(xué)校的這個(gè)想法擬寫(xiě)。（要求用上一種修辭手法）（3分

5、）8.初三有個(gè)叫張東華的學(xué)生把剛吃了兩口的飯食扔進(jìn)了垃圾筒，旁邊很多學(xué)生都指著他竊笑，他說(shuō)：“笑什么笑，管你什么事？”你應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)（3分）9.請(qǐng)你幫本校圖書(shū)館制作一個(gè)“名著推薦卡”。從下列名著中任選一部，按要求填寫(xiě) 西游記 三國(guó)演義 水滸傳 紅樓夢(mèng) 魯濱遜漂流記(6分)名 著 推 薦 卡書(shū)名 作者 推薦語(yǔ)（從作品內(nèi)容、主題思想、寫(xiě)作手法、人物形象、語(yǔ)言特點(diǎn)等方面選取一兩點(diǎn)作推介）： 二閱讀（58分）（一）沁園春 雪（21分）北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余茫茫。大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象。欲與天公誓比高。須睛日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰

6、。惜秦皇漢武，略疏文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。10、“沁園春”是 ，“風(fēng)騷”原指 中的國(guó)風(fēng)和楚辭里的 。上闋的表達(dá)方式是 ，下闋的表達(dá)方式是 。（5分）11、加線(xiàn)句運(yùn)用的修辭是（ ）（3分）A夸張、排比、比喻 B夸張、比喻、擬人 C比喻、對(duì)偶、擬人 D比喻、夸張、借代12、詞的上闋“望”字所統(tǒng)領(lǐng)的句子是 ；下闋“惜”是 的意思，它所統(tǒng)領(lǐng)的句子是 。在上下兩闋中起過(guò)渡作用的語(yǔ)句是 。表現(xiàn)全詞主旨的句子是 。（6分）13、“山”、“原”，這些原本靜止的景物，作者卻寫(xiě)出它們的“馳”和“舞”，這樣以 寫(xiě) 的手法，給你怎樣的感受？（4分）

7、14、作者對(duì)歷史上的英雄的態(tài)度是怎樣的？你是從哪個(gè)詞語(yǔ)里看出來(lái)的？（3分） （二)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)(節(jié)選)（18分） 敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)易、直捷的法門(mén)，可惜被后來(lái)有些人說(shuō)得太精微，倒變得不適實(shí)用了。惟有朱子解得最好，他說(shuō)：“主一無(wú)適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話(huà)講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類(lèi)一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。人類(lèi)既不是上帝特地制來(lái)充當(dāng)消倦面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車(chē)也是一件事。事的名稱(chēng)，從俗人眼里看來(lái)，有高下；事

8、的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來(lái)，并沒(méi)有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過(guò)我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)做一件正經(jīng)事來(lái)做；拉黃包車(chē)的人，信得過(guò)我-j-以拉黃包車(chē)才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車(chē)當(dāng)做一件正經(jīng)事來(lái)做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。惟其如此，所以我們對(duì)于各種職業(yè)，沒(méi)有什么分別揀擇。總之，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如。境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿(mǎn)，便是天地間第一等人。 怎樣才能把一種勞作做到圓滿(mǎn)呢?惟一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬。莊子記佝僂丈

9、人承蜩的故事，說(shuō)道：“雖天地之大，萬(wàn)物之多，而惟吾蜩翼之知?！狈沧鲆患拢惆堰@件事看作我的生命，無(wú)論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來(lái)和他交換。我信得過(guò)我"-5木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)家同一價(jià)值；我信得過(guò)我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值。大家同是替社會(huì)做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng)，便對(duì)不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時(shí)候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說(shuō)：“坐這山，望那山，一事無(wú)成?！币粋€(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便是褻瀆職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說(shuō)，一定把事情做糟了，結(jié)果自

10、己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說(shuō)：“用志不分，乃凝于神?！笨子枵f(shuō)；“素其位而行，不愿乎其外。”所說(shuō)的敬業(yè)，不外這些道理。15“敬業(yè)”中的“敬”字該如何理解?請(qǐng)從第1段中找出相關(guān)語(yǔ)句回答。(3分)答： 16第2段是圍繞什么問(wèn)題展開(kāi)論述的?(3分)答： 17第l段中，作者列舉了“當(dāng)大總統(tǒng)”和“拉黃包車(chē)”的例子，有什么作用?(3分)答： 18. 分析論據(jù)。（6分） 選文第二段中下面的句子屬于什么論據(jù)？其具體作用是什么？（3分）曾文正說(shuō)：“坐這山，望那山，一事無(wú)成?！?作者引用了莊子和孔子的名言，二者去掉一個(gè)好不好？為什么？（3分） 19選文中提出了許多有關(guān)“敬業(yè)”的觀

11、點(diǎn)，你最認(rèn)同的是哪一個(gè)觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理由。(3分)答: (三)父親（19分）張楓霞雖然我是家里惟一的女孩 , 然而 , 父親好像從來(lái)沒(méi)有顯出特別的喜歡來(lái)。等到上了初中 , 看到別人的父親殷殷地關(guān)懷女兒 , 心里便有了比較 , 認(rèn)為我這只知道春耕秋收的農(nóng)民父親不懂得什么叫“ 愛(ài) ”。 小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過(guò)去了 , 上學(xué)和放學(xué)就像他出工和收工一樣 , 只是順其自然的事。他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)亦如我不關(guān)心他的收成。學(xué)習(xí)和收成原本沒(méi)有太大的聯(lián)系?？墒? 我考上了縣一中 , 這就意味著父親的大半年收成都得被我一個(gè)人吃掉。母親望著已不年輕的父親幽幽地說(shuō):“ 要不 ,別讓妮子上了 ?” 父親臉上刀刻

12、似的皺紋突然生動(dòng)地一跳 : “ 哪能 ! 兒子娶媳婦花錢(qián)比妮子上學(xué)花錢(qián)多多了 , 咱們不能太偏心?！?就為這一句話(huà), 我第一次被感動(dòng)了 。 在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日 , 父親一頭挑著我的行李 , 一頭挑著一筐桃子送我去上學(xué)。我跟在父親身后 , 望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩 , 我又一次被感動(dòng)了。 在心里默默發(fā)誓: 不學(xué)出個(gè)樣子來(lái) , 無(wú)顏面對(duì)父親 。等翻過(guò)兩座山 , 驕陽(yáng)更加熾烈 , 找到一塊小樹(shù)陰勸父親休息一會(huì)兒。 A. 我隨手抓起兩個(gè)桃子 , 還不及放到嘴里 , 便被父親劈手奪去 , 他瞪我一眼 說(shuō) : “這是賣(mài)的 , 有你吃的?！?說(shuō)著他從兜里掏出幾個(gè)歪裂的小桃子 , 在衣服

13、上蹭了蹭遞給我 : “ 這不一樣吃嗎 ?” 停了停又說(shuō) :“ 住?？刹槐仍诩依?, 動(dòng)一動(dòng)就得花錢(qián) , 飯可以吃差點(diǎn) , 但一定得吃飽。星期天不要往回跑 , 家里也不指望你干活 , 錢(qián)和干糧我會(huì)給你送去的。”B. 接著他自個(gè)笑了 :“ 沒(méi)想到俺妮子還挺聰明 , 比你兩個(gè)哥哥強(qiáng)多了。 我尋思把桃園好好侍弄侍弄 , 興許能掙幾個(gè)錢(qián) , 你要有本事啊 , 考個(gè)大學(xué)讓爹光榮光榮。” 這是父親對(duì)我說(shuō)得最多的一次 , 看得出他心里非常高興。 到學(xué)校門(mén)口 , 父親讓我一個(gè)人進(jìn)去 , 他則去賣(mài)那筐桃子。等到報(bào)到完去城里找他 , 父親已經(jīng)走了。我想 , 他肯定是餓著肚子走的 , 翻山越嶺 , 還得走二十里地啊

14、! 三年高中 , 我真的很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子 , 當(dāng)然都是些歪七裂八賣(mài)不出去的小桃子。冬天天短 , 父親每次來(lái)得起大早 , 見(jiàn)到我 , 往往是胡須上結(jié)了一層白霜 , 掏出母親烙的白面餅 , 硬邦邦的全是冰棱茬。中午 , 我們爺倆把餅泡在開(kāi)水里 , 就著父親帶來(lái)的咸菜 , 吃得有滋有味。夏日 , 父親捎帶著賣(mài)桃 , 二十里的山路把父親的臉膛曬成了醬紫色。 趕到學(xué)校已近中午 , 我把早已晾好的白開(kāi)水遞過(guò)去 , 父親一口氣就喝了一大缸子。父親向來(lái)都是當(dāng)天來(lái)當(dāng)天走 , 三年里 , 他走了他原來(lái)幾十年走過(guò)的路程。我對(duì)父親的情和愛(ài)也在這三年里變得纏綿與圣潔。 三年后 , 我由縣城讀

15、到了省城 , 甭說(shuō)父親的大半年收成 , 就是他的全部收成也難以應(yīng)付我的高額學(xué)費(fèi)了。父親說(shuō) : “不要緊 , 先到處借借。不就是四年嗎 ? 我用六年時(shí)間 , 六年不行十年 , 趕我死之前咋也能把它還清。 ” 我無(wú)言 , 我只是在心里對(duì)父親說(shuō) : 我決不會(huì)讓您用六年十年時(shí)間去還債 , 您就等著我慢慢地還您的債吧。 也和三年前一樣 , 父親挑著行李送我上學(xué) , 所不同的是這天不是驕陽(yáng)似火 , 而是陰雨霏霏 。 火車(chē)上父親遞給我的桃子又紅又大 , 我倒有些不習(xí)慣 , 怪他過(guò)于奢侈。C.“ 你都成大學(xué)生了 , 吃個(gè)好桃子 , 配!” 并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子 , 一口一口咽下去的卻是父親的心

16、啊 ! 安排好住宿已經(jīng)很晚了 , 我要送父親到學(xué)校的招待所往下 , 他說(shuō)什么也要自己去。他說(shuō)他怕我回來(lái)找不到自個(gè)的宿舍 , 我知道 , 那樣父親一夜都不會(huì)安心 。所以 , 也只好隨他去了 。下過(guò)雨后 , 氣溫驟然下降了許多 , 再加上一天的顛簸我實(shí)在太累了 , 躺在床上不一會(huì)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng) 。 突然 , 輔導(dǎo)員劉老師把我叫醒 , 她說(shuō) , 我父親為了省 15 元的住宿費(fèi) , 竟然睡在外面的水泥乒乓球臺(tái)上。此刻 , 即使是鐵石心腸的人也會(huì)被感動(dòng)。我撲過(guò)去 , 抱住他 , 哭著求他 : “ 為了我 , 爸爸 , 請(qǐng)您愛(ài)惜自己?！?宿舍的七姐妹齊刷刷地站在身后 , 哽咽著說(shuō) : “就住在我們宿舍

17、 , 我們可以?xún)蓚€(gè)人睡一張床。” “ 可是你們是女生宿舍呀 ?” 劉老師還很年輕 , 和其他人一樣 , 眼里已經(jīng)含滿(mǎn)了淚水。“ 。” 大家異口同聲地說(shuō)。 是啊 ! 他是父親 , 他是勤勞又拙樸的農(nóng)民父親。 20.文章第段作者就寫(xiě) “ 父親不是特別地喜歡我”“ 不懂得什么叫愛(ài)”, 這在全文有怎樣的作用 ?(3 分 ) 答： 21. “我”對(duì)父親看法的改變?cè)从凇?我 ”的兩次感動(dòng)。 請(qǐng)結(jié)合文意概括出讓“ 我”感動(dòng)的具體內(nèi)容。 (4 分 ) 答: 第一次感動(dòng)是: 第二次感動(dòng)是: 22. 文中對(duì)父親的語(yǔ)言行動(dòng)進(jìn)行了多次細(xì)膩而生動(dòng)地描寫(xiě) , 使父親的形象栩栩如生。請(qǐng)從文中畫(huà)線(xiàn)的 A、B、C 三處中任選兩處 , 簡(jiǎn)要分析這些描寫(xiě)表現(xiàn)了父親怎樣的性格或心理 ?(4 分 ) 答 :( ) 處: 。 （ ) 處 : 23. 父親為我所做的一切不僅感動(dòng)了我 , 也感動(dòng)了我同寢室的姐妹。請(qǐng)你結(jié)合上下語(yǔ)境 , 在第段橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)一句話(huà) , 使之充分表現(xiàn)姐妹們這種發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。 (3 分 ) 答: 24. 有人說(shuō)，母愛(ài)如水 , 父愛(ài)如山。 讀完本文你對(duì)父愛(ài)有了更多的感悟。請(qǐng)你將本文推薦給你的朋友 , 將推薦語(yǔ)寫(xiě)在下面。要求切合文意 , 情感真摯 , 不少于 50 字。 (5 分 ) 5