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文檔簡介
1、精粹試題(12)第I卷(共70分)一、選擇題。下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),選出符合題意的一項(xiàng)。(共12分,每小題2分)1下列詞語中加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的是:A緋紅(fi) 傾斜(qn) 鳥瞰(kàn) 懲惡揚(yáng)善(chén)B訂正(dìn) 模樣(mú) 靜謐(mì) 杞人憂天(q) C脊梁(j) 頸椎(jn) 隔閡(hé) 功虧一簣(kuì)D駁斥(bó) 炫耀(xuán) 惘然(wn) 貽笑大方(yí)2下列各組詞語中,加點(diǎn)字意思完全相同的是:A戳穿 郵戳 B名正言順 莫名其妙C遮蔽 屏蔽 D舉世聞名
2、舉一反三3結(jié)合語境,在下列句中橫線處填寫詞語正確的是: 時(shí),我總喜歡捧著一本詩集,享受屬于自己的那種安靜 的生活。既能 ,把握方向,又能 ,關(guān)注細(xì)節(jié),這樣的人才能成就一番事業(yè)。A閑暇 閑適 高瞻遠(yuǎn)矚 明察秋毫B閑適 閑暇 高瞻遠(yuǎn)矚 明察秋毫C閑暇 閑適 明察秋毫 高瞻遠(yuǎn)矚D閑適 閑暇 明察秋毫 高瞻遠(yuǎn)矚4下列句子依次填入語段橫線處,最恰當(dāng)?shù)氖牵褐袊鴩也┪镳^改擴(kuò)建工程于2007年3月正式動(dòng)工,2011年3月重新向公眾開放。此次改擴(kuò)建 ,因此 ,不僅 ,而且 。增強(qiáng)了整體建筑的層次感保持了改擴(kuò)建部分建筑風(fēng)格與原有建筑的協(xié)調(diào)充分考慮到原建筑已在人們的腦海中形成了特定的印象在方案設(shè)計(jì)時(shí)非常注重與原建
3、筑風(fēng)格的一致性,新老建筑形成有機(jī)的結(jié)合 A B C D5對(duì)下面語段運(yùn)用的修辭方法分析有錯(cuò)誤的是:來烏鎮(zhèn)的,不僅僅是人,還有白鷺、云朵、晨霧。要有怎樣的慧眼才能驚喜地發(fā)現(xiàn)它們呢?白鷺來,乘著清風(fēng),扇動(dòng)著絲綢一樣的翅膀,倏忽間就翩然而至了。云朵呢,如果它們思念這片小橋流水人家了,從天空的某個(gè)角落出發(fā),且歌且舞,也是說到就到了。比起白鷺和云朵,晨霧不是遠(yuǎn)客,它們就棲息在烏鎮(zhèn)縱橫交織的水澤深處,只要它頑皮起來,就一哄而起,縛住太陽,把人間幻化為海市蜃樓,霸氣十足地做這世界的皇帝。A句運(yùn)用反問的修辭方法,突出烏鎮(zhèn)清晨的熱鬧及帶給人們的驚喜。B句運(yùn)用比喻的修辭方法,使人聯(lián)想到白鷺飛翔時(shí)輕盈優(yōu)美的身姿。C句
4、運(yùn)用擬人的修辭方法,讓歡快自由、輕靈飄逸的云朵躍然紙上。D句運(yùn)用擬人的修辭方法,將晨霧籠罩一切的景象描繪得趣味盎然。6下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是:A我不知道你是誰?但我知道你為了誰。B寫文章應(yīng)力求“句無余字,篇無長語”。C有幸聆聽朱光潛先生的文藝心理學(xué)講座,終生受用。D蘇州的拙政園、留園、上海的豫園、揚(yáng)州的個(gè)園,都是江南園林的代表。二、填空題(共8分)7默寫(共5分)蕭關(guān)逢候騎, 。(王維使至塞上)(1分) ,將登太行雪滿山。(李白行路難)(1分)塞下秋來風(fēng)景異, 。(范仲淹漁家傲秋思)(1分)這里稻田寬闊平整,田邊排列著整齊的房屋,令人不禁想起桃花源記中“ , ”的景象。(2分)8名著閱讀
5、(3分) 時(shí)期的思想家孟子繼承了孔子的思想,把 學(xué)說發(fā)展到新的階段。孟子的思想和言行主要記錄在孟子一書中。從書中的許多篇章,都可以看出他善用譬喻陳說事理,如魚我所欲也中,就以“舍魚而取熊掌”巧妙地比喻“ ”,生動(dòng)形象地闡明了自己的主張。三、綜合性學(xué)習(xí)(共11分)日本地震海嘯引發(fā)的核泄露危機(jī),使許多居民對(duì)自己的生活環(huán)境產(chǎn)生了憂慮,甚至出現(xiàn)搶購食鹽、不敢吃海鮮等現(xiàn)象。為此,我校學(xué)生會(huì)組織了“核電知識(shí)進(jìn)社區(qū)”的宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。9為使核電知識(shí)的介紹更加生動(dòng)易懂,請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線處填寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶?,將語段補(bǔ)充完整。(3分) 煤、石油、天然氣等燃料燃燒會(huì)排放大量的二氧化碳、二氧化硫等有害物質(zhì),
6、造成大氣污染。相比之下,核燃料作為一種清潔能源,不會(huì)排放這些有害物質(zhì)。但同時(shí),核電站會(huì)排放放射性物質(zhì),必須通過專門的設(shè)施進(jìn)行治理,才不會(huì)對(duì)人們的身體健康造成危害。核電就像 ,只有馴服它,才能更好地為人類服務(wù)。10前段時(shí)間,湖北的劉女士盲目跟風(fēng),一下子買了400斤食鹽,足夠全家人吃30年。根據(jù)下列材料,向居民說明沒必要搶購食鹽的原因。(4分)【材料一】 2011年3月17日,工業(yè)和信息化部新聞發(fā)言人表示,目前我國的原鹽產(chǎn)量超過食鹽需求的八倍多,每年原鹽產(chǎn)量為6800萬噸,然而食鹽的年需求量只有800萬噸左右,而且企業(yè)可以隨時(shí)把原鹽加工成食鹽。另外,目前我國生產(chǎn)的食鹽九成以上來自井礦鹽,產(chǎn)量、質(zhì)量
7、與用鹽安全都能得到保障?!静牧隙?011年3月25日,北京青年報(bào)刊載專家意見:碘雖然具有一定的防核輻射的作用,但我國每公斤食用鹽中碘含量為20-30毫克,需要每天吃3公斤加碘鹽,才能達(dá)到防核輻射的效果,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人類能夠承受的鹽的攝入極限,食鹽過量還會(huì)引發(fā)高血壓、心臟病、腎病等多種疾病。原因一: 原因二: 11近年來,一些突發(fā)事件,往往會(huì)引發(fā)一部分人的過分恐慌,造成不安定局面。請(qǐng)綜合以上材料,就如何應(yīng)對(duì)類似突發(fā)事件提出三條倡議。(4分)倡議一: 倡議二: 倡議三: 四、文言文閱讀(共8分)閱讀扁鵲見蔡桓公,完成12-14小題。扁鵲見蔡桓公韓非子扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不
8、治將恐深?!被负钤唬骸肮讶藷o疾?!北怡o出,桓侯曰:“醫(yī)之好治不病以為功!”居十日,扁鵲復(fù)見,曰:“君之病在肌膚,不治將益深。”桓侯不應(yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。居十日,扁鵲復(fù)見,曰:“君之病在腸胃,不治將益深?!被负钣植粦?yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。居十日,扁鵲望桓侯而還走?;负罟适谷藛栔?,扁鵲曰:“疾在腠理,湯熨之所及也;在肌膚,針石之所及也;在腸胃,火齊之所及也;在骨髓,司命之所屬,無奈何也。今在骨髓,臣是以無請(qǐng)也?!本游迦?,桓侯體痛,使人索扁鵲,已逃秦矣?;负钏焖?。12解釋下列加點(diǎn)字在句中的意思。(2分)桓侯故使人問之使人索扁鵲13用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(4分)醫(yī)之好治不病以為功扁鵲望桓侯而還走
9、14從全文看,桓侯的固執(zhí)己見表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?(2分)五、現(xiàn)代文閱讀(共31分)(一)閱讀無邊的回憶,完成 15-17小題。(共15分)無邊的回憶席慕蓉我有一雙塑膠的拖鞋,是在出國前兩年買的,出國后又穿了五年。它的形狀很普通,就像你在臺(tái)北街頭隨處可見的最平常的樣式:平底,淺藍(lán)色,前端鏤空成六條圓帶子,中間用一個(gè)結(jié)把它們連起來。買的時(shí)候是喜歡它的顏色。穿了五六年后,已經(jīng)由淺藍(lán)變成淺灰,鞋底也磨得一邊高一邊低了。好幾次,有愛管閑事的或者好心的女孩子勸我:“阿蓉,你這雙拖鞋太老爺了?!被蛘撸骸鞍⑷兀阍摀Q拖鞋啦!”我總是微笑地回答:“還可以穿嘛,我很喜歡它?!比绻业幕卮饟Q來的是一個(gè)很不以為然的表情
10、,我就會(huì)設(shè)法轉(zhuǎn)變一個(gè)話題。如果對(duì)方還會(huì)對(duì)我善意地?fù)u搖頭,或者笑一笑,我就會(huì)忍不住要告訴他:“你知道我為什么舍不得丟它嗎?”這是個(gè)讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)畢業(yè)時(shí),課比較少,家住在北投山上,沒有課的早上,我常常會(huì)帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子,大屯山腰上的美麗簡直無法形容。有時(shí)候我可以一直走下去,走上一兩個(gè)鐘頭的路。最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭,然后再仔細(xì)辨認(rèn),山坡下面,哪一幢是我的家。走著走著,我的新拖鞋就不像樣了。不過,我沒時(shí)間管它,我的下午都是排得滿滿,別有用處的。晚上回家后趕快洗個(gè)澡就睡了。直到有一天,傍晚,放學(xué)回家,隔著矮矮的石墻,看見我的拖鞋被整整齊齊地?cái)[在花園里
11、的水泥小路。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點(diǎn)囂張,我就在矮墻外大聲地叫起來:“何方人士,敢動(dòng)本人的拖鞋?”花園里沒有動(dòng)靜。再往客廳的方向看過去,外婆正坐在紗門后面,一面搖扇子,一面看著我笑呢。那時(shí)外婆住在永和,很少上山來。但來的話就總會(huì)住上一兩天,把我們好好地寵上一陣子再走。那天傍晚,她就是那樣含笑地對(duì)我說:“今天下午,我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了,剛放在太陽地里曬曬就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿這么臟的鞋給人笑話?!币院?,外婆每次上山時(shí),總會(huì)替我把拖鞋洗干凈,曬好,有時(shí)甚至給我放到床前。然后在傍晚時(shí)分,她就會(huì)安詳?shù)刈诳蛷d里,一面搖扇子,一面等著我們回來。我常常會(huì)在穿上拖鞋時(shí),覺得有一股暖和
12、與舒適的感覺,不知道是院子里下午的太陽呢,還是外婆手上的余溫?就是因?yàn)樯岵坏眠@一點(diǎn)余溫,外婆去世的消息傳來以后,所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西:比如出國前夕給我的戒指,給我買料子趕做的小棉襖,都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋,也就一直留在身旁,舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時(shí),便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手。便會(huì)想起那在夕陽下的園中小徑,和外婆在客廳紗門后面的笑容。那么遙遠(yuǎn),那么溫柔,而又那么肯定地一去不返。15 -段的敘述在文中起什么作用?(4分)16一雙普通的拖鞋為什么讓“生命在剎那間變得非常溫柔”?(4分)17身為專業(yè)畫家的席慕蓉善于以細(xì)致的描寫講述生活小事,抒發(fā)真
13、摯的情感,結(jié)合文章內(nèi)容分析本文這一寫作特點(diǎn)。(7分)(二)閱讀木版年畫,完成18-19小題。(共8分)木版年畫木版年畫并不完全等同于年畫,廣義的年畫是一種歲時(shí)的繪畫。而狹義的用木版印刷的年畫則是一種年俗藝術(shù)。只有大眾過年時(shí)對(duì)年畫有一種不可或缺的需求,即民俗需求,木版年畫這一畫種才真正地確立起來。 木版年畫的雛形有辟邪的內(nèi)容,也有祈福的含義。等到祈福的愿望成為木版年畫的主題,并進(jìn)入了風(fēng)俗范疇,木版年畫的題材就變得豐富多彩了。一切對(duì)生活的欲求與向往,比如生活富足、莊稼豐收、老人長壽等等,都展現(xiàn)在木版年畫上。特別是在送舊迎新的日子里,這些畫面分外具有感染力和親切感,給人們帶來安慰、鼓勵(lì)和希冀,充分展
14、示了人們的生命理想與生活情感。所以,木版年畫中最重要的價(jià)值是精神價(jià)值。 木版年畫往往是民間進(jìn)行道德倫理規(guī)范、生活知識(shí)教育和文化藝術(shù)傳播的重要工具。木版年畫涉及歷史、宗教、神話、傳說、戲曲等,可謂無所不包。木版年畫描繪過的戲曲多不勝數(shù),不少在木版年畫上繪聲繪色出現(xiàn)過的劇目如今早已絕跡不存。至于那些描寫民俗風(fēng)情的木版年畫,帶著不同地域與時(shí)代的氣息,記錄了大量珍貴的人文信息,更是木版年畫留給我們的寶貴財(cái)富。特別需要注意的是,這些畫面都出自農(nóng)民獨(dú)特的視角。農(nóng)民是木版年畫的原創(chuàng)者,他們的畫筆與刻刀直接反映著自己的愛憎、趣味、生活態(tài)度、文化心理以及價(jià)值觀。這些深刻地體現(xiàn)農(nóng)民內(nèi)心情感的作品,大量深藏在木版年
15、畫的遺存中。然而,這些遺存卻不為人知地散落在民間。 特別值得注意的是,清末民初那些表現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)情景與重大事件的木版年畫,體現(xiàn)出農(nóng)民的政治敏感和思維視野,其價(jià)值不亞于大都市的時(shí)事畫刊。它們一反傳統(tǒng),十分寫實(shí)。木版年畫是消費(fèi)品,沒人收藏,也沒人將其視為歷史文化。即使到了20世紀(jì)木版年畫走向消亡,仍不為世人重視與收藏。如今只要在民間發(fā)現(xiàn)一幅老畫或一塊古版,竟然大多仍是不曾見過的孤品!存世于中外的木版年畫應(yīng)該數(shù)以萬計(jì),在如此浩瀚的木版年畫作品中,蘊(yùn)藏著的是我國農(nóng)業(yè)社會(huì)民間立體的影像、廣角的生活與社會(huì),還有寶貴的精神情感以及永恒的人文價(jià)值。18結(jié)合文章,說說第段的“存世于中外的木版年畫應(yīng)該數(shù)以萬計(jì)”一句
16、中作者使用“應(yīng)該”一詞的三條理由。(3分)理由一: 理由二: 理由三: 19最近兩年,木版年畫這種反映民俗文化的藝術(shù)品,收藏價(jià)值開始凸顯。閱讀下面鏈接材料,結(jié)合文中相關(guān)知識(shí),簡要分析哪些木版年畫更具收藏價(jià)值。(5分)【材料一】隨著人民生活水平的提高,除了裝裱張貼,收藏民間木版年畫成為這幾年收藏界的新興項(xiàng)目。像變法題材的捉拿康有為,表現(xiàn)反帝國主義侵略的劉提督克復(fù)水戰(zhàn)得勝全圖,還有介紹西方新科技在中國應(yīng)用的唐山真跡圖、天津馬路圖等都頗具增值潛力,而民國初年月份牌大戰(zhàn)天津圖德日爭奪青島圖和解放區(qū)木版水印1949年新年畫(12張全套)等更是文物級(jí)藏品。 【材料二】外國人對(duì)中國木版年畫表現(xiàn)出極大的興趣。
17、海外華人的傳統(tǒng)審美取向,不但滿足了自身的喜慶需求,還引發(fā)了歐美人對(duì)東方藝術(shù)的關(guān)注。在國際上,有許多圖書館、美術(shù)館專門收藏中國木版年畫,據(jù)統(tǒng)計(jì),收藏中國木版年畫最多的國家是前蘇聯(lián),俄羅斯圣彼得堡艾爾米塔什博物館收藏的一幅木版年畫一人一性,百鳥百音,傳達(dá)著對(duì)大千世界的包容心態(tài),反映了普通中國民眾對(duì)和諧的人際關(guān)系的追求。(三)閱讀教養(yǎng)的證據(jù),完成 20-22小題。(共8分)教養(yǎng)的證據(jù)畢淑敏教養(yǎng)和財(cái)富一樣,是需要證據(jù)的。你說你有錢不成,得拿出一個(gè)資產(chǎn)證明。教養(yǎng)的證據(jù)不是你讀過多少書,家庭背景如何顯赫,也不是你通曉多少禮節(jié)規(guī)范,能夠熟練使用刀叉會(huì)穿晚禮服這些僅僅是一些表面的氣泡,最關(guān)鍵的證據(jù)可能如下:
18、熱愛大自然。把它列為有教養(yǎng)的證據(jù)之首,是因?yàn)橐粋€(gè)不懂得敬畏大自然,不知道人類渺小的人,必是井底之蛙,與教養(yǎng)謬之千里。這也許怪不得他,因?yàn)槿绻唤?jīng)教育,一個(gè)人很難自發(fā)地懂得宇宙之大和人類的渺小。沒有相應(yīng)的自然科學(xué)知識(shí),人除了顯得蒙昧和狹隘以外,注定也是盲目傲慢的。若是看到一個(gè)成人野蠻地攀折林木,通常人們就會(huì)毫不遲疑地評(píng)判道這個(gè)人太沒有教養(yǎng)了。之所以從小就教育孩子要愛護(hù)花草,正是這種偉大感悟的最基本的訓(xùn)練??梢娊甜B(yǎng)和綠色是緊密地聯(lián)系在一起的。懂得與自然協(xié)調(diào)地相處,懂得愛護(hù)無言的植物的人,推而廣之,他多半也可能會(huì)愛惜更多的動(dòng)物,愛護(hù)自己的同類。 一個(gè)有教養(yǎng)的人,對(duì)人類種種優(yōu)秀的品質(zhì),比如忠誠、勇敢、
19、信任、勤勉、互助、舍己救人、臨危不懼、吃苦耐勞、堅(jiān)貞不屈等等,有敬仰之心。不一定每一個(gè)人都能夠身體力行,但他們懂得愛戴和歌頌。人不是不可以怯懦和懶惰,但他不能把這些陋習(xí)偽裝成高風(fēng)亮節(jié),不能由于自己做不到高尚,就詆毀做到了這些的人是偽善。你可以跪在泥里,但你不可以把污泥抹上整個(gè)世界的胸膛,并因此煞有介事地說到處都是污垢。 教養(yǎng)是一些習(xí)慣的總和,在某種程度上,教養(yǎng)不是活在我們的皮膚上,是繁衍在我們的骨髓里。教養(yǎng)和遺傳幾乎是不相關(guān)的,是后天和社會(huì)的產(chǎn)物。教養(yǎng)必須要有酵母,在潛移默化和條件反射的共同烘烤下,假以足夠的時(shí)日,才能自然而然地散發(fā)出香氣。教養(yǎng)是衡量一個(gè)民族整體素質(zhì)的一張X光片。臉面上可以依靠
20、化妝繁花似錦,但只有內(nèi)在的健碩,才經(jīng)得起沖刷和考驗(yàn),才是力量的象征。20結(jié)合全文,說說教養(yǎng)的證據(jù)是什么。(2分)21結(jié)合第段,將下面對(duì)本段論證過程的分析填寫完整。(3分)首先,提出了 的觀點(diǎn),然后從反面論述了 ,最后從正面論述了 。22說說第段畫線句子的深刻含義。(3分)第卷 (50分)六、作文(50分)23題目: 就在眼前要求:寫一篇不少于600字的文章,不限文體(詩歌除外)。文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。7用心 愛心 專心參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第卷 (共70分)一、評(píng)分:共12分。每小題2分。1D2C3A4C 5A6B二、共8分7都護(hù)在燕然 欲渡黃河冰塞川 衡陽雁去無留意 土地平曠 屋
21、舍儼然 評(píng)分:共5分。每空1分,有錯(cuò)字該空不得分。8戰(zhàn)國 儒家 舍生取義 評(píng)分:共3分。每空1分。三、共9分9示例:一頭威力十足又極具威脅的猛獸 評(píng)分:共3分。比喻恰當(dāng)1分,突出特點(diǎn)1分,語言連貫1分。10我國食鹽供應(yīng)量充足,我們食用的鹽多是井鹽或礦鹽,不存在核污染問題。通過食用碘鹽很難達(dá)到防核輻射的效果,食鹽過量有害身體。評(píng)分:共4分。每個(gè)要點(diǎn)1分。11示例:掌握科學(xué)知識(shí) 關(guān)注權(quán)威部門發(fā)布的信息 不信謠,不傳謠評(píng)分:共4分。每條1分,語言表達(dá)1分。四、共8分12特意 尋找 評(píng)分:共2分。每小題1分。13醫(yī)生喜歡給沒?。ǖ娜耍┲尾。眩ㄖ魏貌。┳鳛椋ㄗ约旱模┕?。扁鵲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見桓侯轉(zhuǎn)身就跑。
22、評(píng)分:共4分。每小題2分。14不接受醫(yī)生的忠告去治療 不能正確對(duì)待自己的疾病 評(píng)分:共2分。每個(gè)要點(diǎn)1分。五、共31分(一)共15分15引出下文的回憶。通過寫“我”不舍丟棄舊拖鞋,表達(dá)對(duì)外婆(一段美好回憶)的難忘之情。評(píng)分:共4分。每個(gè)要點(diǎn)2分。16因?yàn)檫@雙鞋帶給“我”溫暖(美好)的回憶,讓我想起外婆的微笑和話語,它是外婆慈愛的見證(親情的象征),寄托了“我”的感念之情。評(píng)分:共4分。每個(gè)要點(diǎn)1分。17示例:本文所寫的是外婆給我洗鞋曬鞋的小事,但作者抓住了“溫暖而多皺的手”和“在客廳紗門后面的笑容”進(jìn)行細(xì)致地刻畫,讓讀者真切地體驗(yàn)到那種溫暖的感覺,使外婆慈祥的形象躍然紙上,也使作者的思念之情真
23、摯感人。評(píng)分:共7分。概括事件1分,找出細(xì)致的描寫1分,結(jié)合文章分析描寫的內(nèi)容2分,點(diǎn)明作者感情1分,語言表達(dá)2分。(二)共8分18木版年畫作為大眾不可或缺的需求,數(shù)量非常多。這些遺存仍散落在民間。由于木版年畫是消費(fèi)品,不為世人重視與收藏,所以存世情況并不確定。評(píng)分:共3分。每個(gè)要點(diǎn)1分。19清末民初的木版年畫,因其表現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)情景與重大事件,體現(xiàn)政治敏感和思維視野,而具有較高的收藏價(jià)值。描寫民俗風(fēng)情的木版年畫,因能夠反映農(nóng)民的愛憎、趣味、生活態(tài)度、文化心理以及價(jià)值觀,而具有較高的收藏價(jià)值。評(píng)分:共5分。每個(gè)要點(diǎn)2分,語言表達(dá)1分。(三)共8分20熱愛大自然,對(duì)人類優(yōu)秀品質(zhì)充滿敬仰之心。評(píng)分:共2分。每個(gè)
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