語文口語交際題目匯總46題(含答案)

1、六年級語文口語交際題目匯總1、暑假期間,育人中學開展了“我與師長共讀名著”的讀書活動。李老師和小華同學共讀水滸，當他們讀到“魯提轄拳打鎮(zhèn)關西”這一情節(jié)時，引發(fā)了一段對話。請你根據(jù)提示,完成下列對話。崇拜英雄的小華說： 教政治的馮老師說： 2、有一天，你遇到了一道難題，在你絞盡腦汁的時候，同桌小明給你講解了解題思路，這時你怎么向他表示謝意? 3、上課時，小剛不是動前排小紅的頭發(fā)，就是動同桌小玲的衣服，惹得大家很不高興，如果老師讓你去勸說小剛，你打算怎樣說? 4、曉明不小心弄臟了小剛的衣服，兩人發(fā)生了爭吵，這時你會怎樣去勸解他們？ 5、小剛約小明去玩，小明委婉的拒絕了，請你猜猜小明是怎么說的： 6

2、、小明對小剛說：“我明天去你家玩.好嗎？”改為轉(zhuǎn)述句： 7、小剛對我說：“明天，我找你,我們?nèi)タ措娪?。”改為轉(zhuǎn)述句: 8、小明正在陽臺上澆水,樓下的劉阿姨說：“小明,你真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了。"（1)你聽出了劉阿姨說話的意思是 .（2）如果你是李小明，應該這樣回答劉阿姨： . 9、路上有一位小朋友攔住你毫無禮貌地問：“現(xiàn)在幾點鐘了?”你會用什么樣的態(tài)度、語言來對待? 10、爸爸在百貨商店給你買了一雙運動鞋.回家后,你發(fā)現(xiàn)不合腳。第二天你拿著鞋去商店換.你會怎么說？售貨員又會怎么說？ 11、你的好朋友上你家串門，但你的作業(yè)還沒做完，你沒時間陪他玩。你會怎么辦,怎么說? 12

3、、小明每天做完老師布置的書面作業(yè)后，就像參加一些家務實踐、手工制作，可是媽媽都不讓，總是讓她在做幾道題鞏固鞏固。為此，小明沒少和媽媽鬧矛盾，弄的兩個人都不愉快。一天，小明撥通了“小煩惱熱線”請你模擬他們的通話,并記錄.小明： 主持人： 小明: 主持人： 小明： 主持人： 小明： 主持人： 13、某同學身患重病，病痛的折磨和經(jīng)濟的貧困讓他很悲觀。班里同學為此開展了愛心捐助活動，現(xiàn)推選你為代表到醫(yī)院看望并送去捐款,面對病床上的同學你應該如何說? 請根據(jù)以上情景寫一段100字左右的話，要求做到簡明、連貫、得體。_ _ _ 14、爸爸煙癮很大,媽媽多次勸爸爸戒煙，可他就是不聽，你打算怎么勸說爸爸? 1

4、5、雙休日，小云想和同學們一起去參加社區(qū)環(huán)境調(diào)查。小云的爸爸又不想讓她去，她又不想錯過這次機會。怎樣說服爸爸，請你給小云出主意。 16、有同學說:“讀書不能當班干部，否則會影響學習成績，還會得罪同學?！蹦阃膺@種觀點嗎?談談你的看法。 17、五（4）班的小明是個電視迷，每天晚上都要看很長時間的電視.你能勸勸他改掉毛病嗎？把你想說的理由簡要的說出來。 18、某地擬修建一條高速公路，一棵千年古柏正巧處于高速公路必經(jīng)之地,須加以砍伐。各界人士聞訊后紛紛上書有關部門，要求修改設計方案. 請根據(jù)下列人物身份各擬一句話，說明他們反對砍伐的理由。 （1）植物學家說： （2)歷史學家說: (3)美學家說： 1

5、9、生活中有很多巧遇，假設你在旅游列車上遇到你久仰的一位知名作家（或演員、科學家、運動員等），你想對他說些什么呢?請展開合理想象。（請說明是對誰說） 20、李軍在上學路上因幫助一個走失的小孩尋找他的爸爸媽媽，遲到了。對于老師的查問,李軍既不能表現(xiàn)自己，又不想受到老師的批評，他該怎么說才能達到以上的目的，又顯得自然得體呢？(不能撒謊） 21、快期末考試了,你正在看世界杯球賽直播時，媽媽發(fā)現(xiàn)了,告訴你現(xiàn)在不能看，你會怎樣和媽媽溝通呢？ 22、我發(fā)現(xiàn)一顆小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗.值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園花草樹木,我忙解釋道： 23、假如你獲得了全國小學生“新世紀

6、杯”作文比賽一等獎,有人向你祝賀,請根據(jù)不同語體要求，作出表示謙虛、上進的回答.使人感到親切而易于接受的口語體： 莊重、嚴肅的正規(guī)語： 含蓄、富有文采的書面語： 幽默、詼諧的口語體： 24、一位同學考砸了，作為他的老師，你會說: 作為他的家長，你會說： 作為他的朋友，你會說: 25、有一天,王明在馬路上發(fā)現(xiàn)一個學生在草坪里玩耍，他去勸那個學生,那個學生卻說：“踩得人多了，少我一個不少，多我一個不多，有什么關系？”王明該怎么說？ 26、課堂上，張明沒聽講,在看窗外，老師叫他回答問題,他答不出，叫他說他看到的，他說的很好.老師表揚他,如果你是老師咋說，用“雖然但是”從兩方面講： 27、一個寒冬的夜

7、晚，在一家小酒店里,有幾個顧客正在吃飯。這時，一個大大咧咧的小伙子走了進來,帶進一股寒氣.顧客中一位中學生模樣的人對小伙子說道：“大哥哥，咱們關上門好嗎?外面挺冷的?！毙』镒痈袆拥卣f：“小弟弟,不要緊,我穿著大衣呢。"(1)中學生的話強調(diào)的是： （2）小伙子理解的意思是： (3)如果你是小伙子，得體的回答應該是： 28、中學生日常行為規(guī)范規(guī)定中學生：“不許進入營業(yè)性網(wǎng)吧”，但一些同學仍背著家長和老師上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營.對此，你作為一個中學生，怎能袖手旁觀？于是,你到網(wǎng)吧找朋友王亮。你對正貪戀上網(wǎng)的王亮說： _ _你對違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧老板說：_ _ 29、根據(jù)題目要求說話。（1）

8、想托人辦事，可以說“請您幫忙"，也可以說“ ”。（2）希望別人原諒自己,可以說“ "。30、去年李文同學參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師對他只說一句話：“這會過去的.”今年,李文同學又參加市作文大賽，獲得一等獎,他可高興了。這時語文老師還是對他只說一句話：“這會過去的.”請問：語文老師去年和今年說的“這會過去的"各表達了什么意思?去年說的意思是： 今年說的意思是: 31、有人把生活垃圾倒入河里，河水被嚴重污染.為此，某中學決定組織一次社會調(diào)查,呼吁大家保護環(huán)境. 假如你是這所中學的學生,準備采訪一位正在河邊晨練的老人,向他了解對這一污染現(xiàn)象的看法，你會

9、怎么說？請寫出來. 32、永州的綠水青山曾哺育了許多的歷史文化名人，古有德行天下的舜、“古文中堅”柳宗元、書成一體的懷素和尚、詩成一派的楊萬里、理學宗師周敦頤近有無產(chǎn)階級革命先驅(qū)李達、陶鑄、蔣先云結合永州文化底蘊深厚的特點,市委市政府倡導“建設文化永州，和諧永州"。為響應市委市政府號召，育英中學初二（3）班小芳等幾位同學籌備創(chuàng)辦一個“文化永州沙龍",向全校同學推介永州文化，以此推動校園文化建設，服務地方文化發(fā)展.假如你是小芳，想得到老師的幫助和指導，于是找到教語文的王老師,說： 33、在下面這段文字中，萊特哥哥說的一句話是： （ )美國萊特兄弟于1903年12月17日，駕駛

10、動力飛機成功地遨游藍天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會，主持人要萊特兄弟發(fā)表演說，兄弟倆再三推辭，主持人執(zhí)意邀請，哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話演說:A據(jù)我所知，鳥中最會說話的是鸚鵡，而鸚鵡學舌是被人看不起的。B據(jù)我所知，鳥中最會說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠飛不高的。C據(jù)我所知，鳥中最會學人說話的是鸚鵡,面鸚鵡是永遠不會變成人的.D據(jù)我所知，鳥中最會學人說話的是鸚鵡,而鸚鵡是永遠說不出人話來的.34、逸夫中學舉辦“追念王選,勇于創(chuàng)新”座談會。根據(jù)下面提供的材料，請你以會議主持人的身份把王選簡要介紹給同學們（不超過30字）。材料：王選（19372006），江蘇無錫人。王選同志是著名的科學家、中國計算機漢字激光

11、照排技術創(chuàng)始人.曾一手創(chuàng)辦了北大方正集團，生前任北大方正集團董事、方正控股有限公司首席科技顧問.他領導科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為新聞、出版全過程的計算機化奠定了基礎。 35、下午第三節(jié)課，班上張偉同學肚子疼痛厲害,王明和李強連忙將他送到市中心醫(yī)院.經(jīng)醫(yī)生診斷張偉得了急性闌尾炎，需立即動手術,手術費為2000元.王明和李強商量先打電話通過張偉父母，然后再跟自己父母打電話。請你根據(jù)以上情境，設計出兩次電話的內(nèi)容（稱呼及部分內(nèi)容已給出），要求語言簡潔明了。王明給張偉父母打電話的內(nèi)容為：叔叔（阿姨）,我是張偉的同學， （以下填寫內(nèi)容不超過30字）王明給自己父母打電話的內(nèi)容為:爸爸(媽媽）, （

12、以下填寫內(nèi)容不超過15字）36、在交往中,相同的意思，選折不同的說法，起到的效果也完全不同。下面工作人員的話就讓人很不舒服，請你把話說得讓人易于接受.（辦公室接聽電話）工作人員：“他不在！”改說: 37、安徒生是丹麥著名童話作家,盡管受到孩子們的喜愛,但有些人就是不喜歡他。有一次，一個紳士見到安徒生,譏笑他：“安徒生,你腦袋上面的玩意兒，能算個帽子嗎?”安徒生只把那紳士的原話的詞語稍加移動，就巧妙地回敬了那位紳士，其回答語氣一致,令人為之捧腹.你覺得安徒生的回答應該是： 38、永安二中準備在初一年級舉行一次“一年來我最滿意的作文”交流展示活動，要求參與者將自己在初一一年中寫作最滿意的一篇作文當

13、眾朗讀展示。A、小軍同學作文很好，但他性格內(nèi)向，不好意思當眾朗讀，請你用簡潔語言勸他參加這次活動。 B、假如你是本次活動的主持人，請你設計一段開場白。 39、說一段100字左右的話，向你的同學介紹一位令你感動的人物，可以是感動中國的人物,也可以是文學作品中的人物。 40、媽媽說：“我這個人用水大手大腳慣了，一時改不過來。再說，這么大個地球，還在乎我浪費的那點水嗎?” 假如你是她兒子，你將如何勸說媽媽節(jié)約用水。 41、王麗放學回家，見媽媽正偷看他的信，就責問：“媽媽，你怎么能看我的信？”沒想到，媽媽不但不認錯,反而說：“你是我身上掉下的一塊肉,我要對你的成長負責，你要是同壞人交上朋友怎么辦？”

14、王麗應該怎么說才能說服媽媽？ 42、魯迅的孔乙己一文中有一句話：“旁人便問道，孔乙己,你當真識字么？”旁人明明知道他是讀了書的人，這樣問他有什么言外之意? 43、張三到外地讀書近一年了，回家后去看望大姑，大姑非常熱情地留他吃午飯,張三他認為時間還早，還要去看二姑,不想在大姑家吃午飯，張三應該怎樣謝絕大姑的挽留呢？如果你是張三，你會怎么說？ 44、海爾集團執(zhí)行總裁張瑞敏在回答如何面對“日本制造”的挑戰(zhàn)時,說過一句意味深長的話：“如果我中國制造就一定會被打??；如果是中國創(chuàng)造，就一定不會敗."請你寫出張瑞敏回答的妙處所在. 45、寫出下面對話的言外之意。 20世紀50年代初,周總理接受美國

15、記者的采訪，隨手將一支美國派鋼筆放在桌上. 記者:“總理閣下，你是堂堂中國人，為什么還用美國生產(chǎn)的鋼筆呢？" 總理:“提起這支鋼筆啊，那可就話長了。這不是一支普通的鋼筆,而是一位朝鮮朋友在戰(zhàn)場上得到的戰(zhàn)利品，作為禮物送給我的，我覺得有意義，就收下了貴國的這支鋼筆?！?美國記者： 周 總 理: 46、金娜娜匆匆走進教室，習慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈,隨手把紙團扔在地上。同學張敏看見后說：“你很講究個人衛(wèi)生的哩！”金娜娜不好意思地笑了笑說：“ ?！彪S即將紙團拾起來,扔進了教室外面的垃圾箱。（1）張敏的言外之意是： （2）金娜娜得體的說法應是: 語文口語交際題（答案）1、小華:魯智深實

16、在是令人敬佩，他作為一個正義使者，懲惡揚善,替天行道他就是我心目住的大英雄!老師:小華，你仔細想想如果人人都想魯智深那樣,無視法律純在，別人做的不對就動粗,那這個社會將會養(yǎng)成什么樣的一種風氣，你還會在這安靜的教室里讀書嗎？你還會在這和諧的社會中生存嗎？2、謝謝你小明，你真是我的及時雨啊.3、小剛，請你不要總動別人的衣服，如果同學生氣了容易吵架，會影響同學之間的友誼.4、對小剛說：曉明不是故意的你讓他幫你洗干凈就好了，不然擦干凈吧，你們不要吵起來。對曉明說:多一事不如少一事,他給你說道歉也就算了.5、我很愿意去，但我明天已有別的約會了。6、轉(zhuǎn)述句的含義：就是把別人說的話轉(zhuǎn)達出來 。直述句改為轉(zhuǎn)述

17、句，冒號要改為逗號，雙引號要去掉。轉(zhuǎn)述句改直述句，要加上冒號和引號。然后還要進行人稱變化。因此，這一句 小明對小剛說:“我明天去你家玩.好嗎？” 應轉(zhuǎn)化為:小明對小剛說，他明天去小剛家玩好嗎.7、小剛對我說,明天他找我，我們?nèi)タ措娪啊?、小明，我的被子被你弄濕了,請不要再澆了!阿姨對不起，我不是故意的,一會兒我下來幫你把水擠干。9、現(xiàn)在是（時間），小朋友，問別人問題要有禮貌,應該加“請問”,下次注意哦！10、姐姐（哥哥),昨天我爸爸在這給我買了一雙運動鞋,我試了一下，不太合腳，能不能調(diào)換一下呢,麻煩您了。嗯，可以，你帶發(fā)票了嗎？把發(fā)票給我,我給你找合適的鞋，你穿多大的鞋?11、你作業(yè)寫完了嗎？

18、我有的都不會，還沒寫完呢，好笨啊,還是你厲害，真聰明。等我寫完了再玩好嗎？正好有不會的還可以請教你.12、小明：主持人你好主持人：小朋友，你好,有什么可以幫助你的嗎?小明：是這樣的，我想在課余時間做些家務實踐，手工制作，可是媽媽總是不讓我做,還總讓我做題.主持人：你媽媽的心情我能理解，也是希望你好好學習，怕你荒廢功課啊。小明:我知道媽媽的苦心,可是我不想變成一個只會學習的書呆子,也想多豐富一下自己。主持人：你可以告訴你的媽媽，學習固然重要，但是實踐對孩子的獨立也很重要。你會在保證學習穩(wěn)定的情況下去培養(yǎng)獨立的能力。小明：嗯,我明白了，謝謝支持人。主持人：不客氣，小朋友,希望你可以好好學習，也可以

19、茁壯成長哦。再見.13、××同學你好，我代表全班師生來看望你，這個是我們的一點點心意（遞錢）,希望你能夠早日回到我們中間！14、爸爸，抽煙對身體不好，還有害別人的身體健康。您知道嗎？一支煙的尼古丁可以殺死一只老鼠，10支煙的尼古丁可以殺死一頭牛。爸爸,不要再吸煙了。對您的身體真的沒有好處！15、爸爸,這次是一個很好的機會，我是在做好事，從這些調(diào)查中我可以學到很多書中沒有的知識爸爸，你說這樣好嗎？16、不對，既然這樣，那為什么還有人當班干部呢？當班干部是要為班級服務，但只要你當班干部時不驕傲自大,處處向別人炫耀，我想沒有人會說你，也不會得罪同學的.至于學習,我相信，只要你努力

20、學習，成績一定會好的。17、小明，不要過度看電視了！這樣做不但會毀壞自己的眼睛，還會導致自己的學習成績下降.你已經(jīng)五年級了，明年就小升初了，要加把勁學習！18、(1）植物學家說：這棵是千年古柏，它具有無與倫比的研究價值,是非常罕見的珍貴植物，難道現(xiàn)代文明的發(fā)展就要用珍貴的生命來做代價嗎？（2)歷史學家說：這棵千年古樹曾經(jīng)見證了多少歷史的變遷,就這樣被砍伐了，是多么巨大的一個損失??！(3）美學家說:多美的一棵古樹啊，他的成長經(jīng)歷了上千年的風霜，是自然界巧奪天工的奇跡，多美的藝術??！砍了太可惜了。我希望務必能修改方案。19、（1）、假如我遇到的是一位科學家，我會這樣說：“尊敬的xxx，您好，我是x

21、xx，能在這里遇到您，非常榮幸,不好意思打擾您幾分鐘.我們都知道，搞科學研究是很枯燥的，但研究中遇到煩惱時，您都是怎樣做的，我想，這對我的工作和生活會有很大的幫助,請您不吝賜教?！保?）、假如我遇到的是一位演員，我會這樣說：“你好，xxx先生（女士），前幾天，剛剛看了你主演的xxx影片（電視劇），被其中的故事深深打動，并且我還知道，日常生活中的您，非常博學，請問你在拍攝電影的百忙之中是如何抽出時間來學習的.希望給我參考.”（3）、假如我遇到的是一位作家，我會這樣說:“尊敬的xxx您好，您作為讀者喜愛的作家，請問你在日常生活中都有些什么愛好,這與您的寫作有沒有關系？我如果想從事寫作,應該如何起步

22、呢?”（4）、假如我遇到的是一位運動員，我會這樣說：“xxx您好，以前只在電視上看到過你的颯爽英姿，今天見到您真高興，希望您再創(chuàng)佳績。希望我們能成為好朋友。20、對不起！老師：我不是無故遲到的,我有不得已的原因，請老師相信我。21、媽媽,學習也要勞逸結合,看一會兒球賽能幫我放松情緒和頭腦，我看會球賽，放松一下，等下就馬上去學習，可以嗎？22、老師,我沒有把小樹苗弄倒，我是看見它倒了，所以想把它扶起來,請您相信我!23、（1） 謝謝大家的關注，首先我要感謝我的指導老師，這個獎的背后是她孜孜不倦的指導和幫助；其次感謝我的家人和同學一直默默的支持著我，讓我有充足的動力;最后感謝新世紀杯主辦方給我頒這

23、個獎項，謝謝大家，謝謝?。?) 一分耕耘一分收獲，我的努力沒有白費。（3） 大獎年年發(fā),今天來我家，拿到一等獎，抱走幸?；?。（4） 感謝大家,感謝我的老師，感謝一直支持我的人，謝謝大家，謝謝！24、他的老師：加油!加把勁！你能行！他的家長:孩子,繼續(xù)努力，落后是一時的作為他的朋友:有壓力才有動力，我們一起努力！25、如果每個人都這么想，那這有生命的小草早就死在我們的腳下。多你一個就很多! 少你一個會很少。26、雖然你說的很好，但是上課的時候應該認真聽老師講課，這樣才能在老師的指導下更好的學習知識。27、(1）、讓那個小伙子為大家考慮，關上門.（2）、中學生叫他把門關上，是為他著想，怕他冷著。（

24、3）、不好意思，我平時就大大咧咧的，我這就去關門。28、王亮，我現(xiàn)在有一些題還沒做,你呢？也沒做吧。我們還是先回家去把作業(yè)做完吧。老板,我想叫正在你這兒上網(wǎng)的王亮同學一塊回家做作業(yè)，我想你一定會支持我的,是嗎？29、（1）拜托您了（2）請諒解或請包涵30、去年說的意思是：沒獲獎，別氣餒，以后還有機會的。今年說的意思是：獲獎了，值得高興，但別驕傲，今后還要更加努力。31、老大爺：您好！我是某中學學生，想問一下，有人把生活垃圾倒入河中,對這種做法您怎么看？32、王老師，為了響應市委市政府“建設文化永州，和諧永州”的號召，我們準備組建“文化永州沙龍”，目的是讓全體同學了解永州文化名人，推動校園文化建設，服