環(huán)境心理學歷年試題2002-2010年,附參考答案

1、2010年4月高等教育自學考試北京市命題考試環(huán)境心理學試卷（課程代碼10082）、單項選擇題（本答題共 5小題，每小題1分，共5分）1.可以將其它理論并入自己體系中的是（ AP33B .刺激負荷理論行為局限理論.喚醒理論2.基本氣味有（ B ） P90B .四種 C .六種.八種3 .研究美國中產(chǎn)階級白人，得出交往有四種距離,其中公眾距離指（P156A . 0 45 厘米 B , 45 120 厘米C . 1.20 3.60 米3.60 7.60 米4 .影響人們是否產(chǎn)生擁擠感的最主要因素是（)P178A .情境.密度 C .情緒5 .個人即時需要與公眾長遠利益的沖突稱為（)P292社會兩難風

2、險評價二、多項選擇題（本大題共 5小題，每小題2分，共10分）6.在下列收集數(shù)據(jù)的測量技術中，屬于自我報告的方法有（AD)P24A .訪談法 B .痕跡分析C.檔案研究.問卷法7.影響認知地圖的因素有（ABC ） P51A .環(huán)境熟悉程度B .社會階層C .個體差異8.環(huán)境負荷，即環(huán)境給個體傳遞的信息量有三個特征，包括（ACDP63A .強度.控制性9.可以增強社會凝聚力，提高社會歸屬感的災難類型有（BC)P130.石棉污染10 .屬于接觸文化的國家有（ BCD ） P163.西班牙 C .阿拉伯三、填空題（本大題共9小題，每空1分，共15分）11 .相對于社會心理學強調(diào)（ 社會）環(huán)境，環(huán)境心

3、理學更多地強調(diào)（ 物理）環(huán)境。P5習得無12 .行為局限理論認為，環(huán)境對行為的限制包含三個基本步驟：覺察到對環(huán)境的控制丟失、（阻抗）,以及（助感）。13 .對人類（認知地圖）的研究源于凱文林奇對“城市的表象”研究。 P47P9614 .噪音的干擾程度如何，有三個重要變量起決定作用，分別是音量、（可預測性）和（知覺的可控制性）c15 .高密度對人的影響可分為（ 直接）效應和（累積）效應。P18216 .現(xiàn)代環(huán)境設計必須面對的一個重要問題是，一切設計都要盡量減少（環(huán)境污染）和（破壞）。P19517 .普瑞瑟（Preiser）（1973）將影響步行者的各種因素進行歸納，提出（摩擦一致）模型。P272

4、18 .根據(jù)人們的行為規(guī)律，造成亂扔垃圾的主要原因之一是“（垃圾產(chǎn)生垃圾）”。P30619 .環(huán)境問題可分為三類，包括（ 資源 ）問題、（環(huán)境美化）問題和健康問題。 P293四、名詞解釋（本大題共5小題，每小題4分，共20分）20 .概率功能主義 P4521 .堤岸效應P12122 .實驗室止步距離法 P16023 .出 口偏愛（exit gradient）P23624 .隨后策略P297五、簡答題（本大題共3小題，每小題8分，共24分）25 .簡述研究認知地圖的主要方法。P4726 .從環(huán)境心理學角度回答如何治療季節(jié)性情感障礙？P8427 .簡述辦公室設計應該考慮的因素。P217 221六、

5、論述題（本大題共2小題，每小題13分，共26分）28 .舉例說明噪音對攻擊行為的影響。P106- 10729 .試述老年人室內(nèi)居住環(huán)境設計應該注意哪些方面。P252- 2532009年4月高等教育自學考試北京市命題考試環(huán)境心理學試題一、單項選擇題（本大題共5小題，每小題1分。共5分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1 .環(huán)境心理學這一名稱出現(xiàn)在20世紀（B ） P10A . 50年代初 B . 60年代初 C . 70年代初 D. 80年代初2 .環(huán)境心理學更多地強調(diào)（A ） P5A .物理環(huán)境 B .心理環(huán)境

6、C.人文環(huán)境 D .社會環(huán)境3 .環(huán)境一行為理論中，可用來解釋休閑、旅游環(huán)境中可能出現(xiàn)的定向注意疲勞癥狀的一種理論是（B ） P30A .喚醒理論 B .刺激負荷理論 C.行為局限理論 D .適應水平理論4 .引起季節(jié)性情感障礙的原因是（ D） P85A.光照過度B.體重增加C.體重減輕D .光照不足5 .為了便于醫(yī)護人員對病人的要求迅速地做出反應和隨時掌握病人的情況，護士站最好設計成（C ） P264A.單走廊形B.雙走廊形C.環(huán)形 D.工字形二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分。共10分）6 .環(huán)境對行為的限制包含三個基本的步驟（ ABD ） P31A .阻抗 B .習得無助感c .

7、恢復控制D .覺察到對環(huán)境控制的丟失7 .研究認知地圖的方法有（ABCD ） P47-49A .畫草圖 B .圖示反應 C.再認 D .距離估計8 .在某些情境中，是否與他人在同樣熱的條件下，會對人際吸引產(chǎn)生影響。這種熱對人際吸引的“分享效應”可用圖示表達為（BC ） P72A 際 吸 引冷入球吸引一A,百D.與他人同樣熱條件與他人不在同樣然條得A 際 吸 弓I9 .決定噪音干擾作用的變量主要有（ BCD ） P96A .持續(xù)時間B .音量C.可預測性D ,知覺的可控制性10 .影響災難知覺的因素包括（ ABD ） P121A .危機效應B .適應C .人格差異D .堤岸效應第二部分非選才i題

8、（共85分）三、填空題（本大題共8小題，每空1分。共15分）11 .環(huán)境心理學是關注人與環(huán)境的（相互作用）和（相互關系）的學科。P512 .周圍環(huán)境對行為的影響是通過（ 位熨）作為中介變量產(chǎn)生的。P6313 .認知地圖在腦中記憶的表征形式包括（類似于外界環(huán)境的心理圖像或意象）和（命題式）兩種。P5414 .光環(huán)境的設計不僅應滿足于照度標準，還應該滿足（）、（ 遜）和具有藝術感染力三個層次。P8515 .根據(jù)患者在噪音消除后聽力能否恢復正常以及聽力恢復正常所需時長的不同，聽力損傷可以區(qū)分為（暨過）閾限改變和（永久性）閾限改變兩種。P10016 .個人空間的功能包括非言語交流功能、（邊界調(diào)整）功能

9、、交往功能和（保及）功能。P157-15917 .建筑設計中往往可以利用（之眼）和（注意焦點白設計）來減少環(huán)境造成的擁擠感。P19218 .辦公室環(huán)境的設計除了應該考慮使用者的地位外，還應該考慮（私密性）和（方便溝通）方面的問題。P217-220四、名詞解釋（本大題共5小題。每小題4分，共20分）19 .大樓綜合癥P13520 .優(yōu)先居住效應 P15321 .博物館疲勞P23622 .噪音P9523 .旅游環(huán)境承載力 P288五、簡答題（本大題共3小題，每小題8分，共24分）24 .簡述認知地圖中常見的錯誤。P5025 .試比較動物領地性與人類領地性在功能上的異同。P144、15126 .開放

10、式辦公室具有哪些優(yōu)缺點？P218六、論述題（本大題共2小題，每小題13分，共26分）27 .試以學校環(huán)境設計為例，說明環(huán)境心理學家應該關注環(huán)境設計中的哪些方面。P223-23128 .從改變行為入手，有哪些方法可以更有效地處理垃圾？P306-308環(huán)境心理學，歷年試題 第7頁共18頁2008年4月環(huán)境心理學一、單項選擇題（本大題共5小題，每小題1分，共5分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1 .對聚會后的遺留物進行分析，以了解聚會的規(guī)模， 持續(xù)時間，聚會形式，聚會的核心等行為內(nèi)容， 這種方法為（A）P24A.痕

11、跡觀察法B .自我報告法C.檔案檢索法D .評定量表法2 .香與臭是一種（D ） P90A.客觀評價 B . 一般評價 C .生理評價D .主觀評價3 . 一種極度的災難的持續(xù)效果，稱為（ B ） P125A .季節(jié)性情感障礙B .創(chuàng)傷后應激障礙 C.危機效應D .堤岸效應4 .研究美國中產(chǎn)階級白人，得出社會交往有四種距離，其中社交距離指（C ）A.0-45 厘米 B . 45-120 厘米 C .1. 20-3 . 60 米 D .3. 60-7. 60 米5 .國內(nèi)大多數(shù)野生動物園中乘車進入動物的放養(yǎng)場地進行參觀的方式屬于動物園的（C ） P275A.第一代設計B .第二代設計C .第三代

12、設計 D .第四代設計二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的四個備選項中至少有兩個是符合題目要求的, 請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。6 .研究人類認知地圖的幾種主要方法為（ ABCD ） P47A.回草圖 B .圖本反應C.再認任務D .距離估計7 .顏色的三個心理特性分別是（ BCD ） P86A.波長 B .色調(diào) C .飽和度 D .明度8 .可以有效地降低室內(nèi)噪音的措施有（ ABD ） P249A.設置窗簾B .窗外種植樹木 C .減小窗戶的大小D .選用木質(zhì)家具9 .按照私密性的形式，私密性的功能包括（ ABCD ）

13、 P174A.自治 B.情感釋放C . 自我評價 D .限制信息溝通10 .在自然環(huán)境特征中，游客即刻就能看到的特征有（ BC ） P284A.神秘性 B .復雜性 C . 一致性 D .清晰度 第二部分非選才i題（共85分）三、填空題（本大題共8小題，每空1分，共15分）請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。11 .環(huán)境心理學的研究運用心理學研究的標準方法，只是它的自變量是其它研究中要控制和消除的“環(huán)境因素”P2612 .長時間高度注意某個目標，導致注意減弱，稱為 定向注意疲勞 。P3013 .動物領地性的功能有繁殖、保護和 減少沖突。P144-14514 .高密度對人的影響可分

14、為 直接效應和累積效應。P18215 .建筑美學可以分為兩種：常規(guī) 美學和 象征性 美學。P20016 .老年人室內(nèi)居住環(huán)境設計的要點分別是朝向、采光、通風、地面選擇、門和窗的設計。P252-25317 .根據(jù)領地對個體或群體的重要性，人類的領地可以分為三種形式：主要領地、次級領地 和 公共領地。P14618 .與非自然環(huán)境相比，自然環(huán)境具有以下特點：柔和、易變化、渾然一體和不確定，刺激強度有 較大 的變化范圍。P277四、名詞解釋（本大題共 5小題，每小題4分，共20分）19 .透鏡模型P920 .指路地圖P5721 .資源保存理論P12722季節(jié)性情感障礙P8523擁擠P178五、簡答題（

15、本大題共 3小題，每小題8分，共24分）24簡述認知地圖的主要成分（關鍵緯度）。P4925簡述個人空間的測量方法。P16026簡述圖書館設計中應考慮的主要環(huán)境心理學因素。P231-234六、論述題（本大題共 2小題，每小題13分，共26分）27舉例說明噪音對利他行為的影響。P10828舉例說明促進節(jié)水行為的隨后干預策略。P297- 3002007年4月環(huán)境心理學試卷一、單項選擇題 （本大題共5小題，每小題1分，共5分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請 將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1 .把“環(huán)境心理學”定義為“關注人與環(huán)境的相互作用和相互關

16、系的學科”的學者是（C ） P5A .貝爾 B .費希爾 C .普羅夏斯基D .霍拉漢2 .下列選項中不屬于影響工作的主要因素的是（ D ）A.噪音B.照明C .房間D.辦公桌的大小3 .下列選項中不屬于暖色的是（ C ） P86A.紅色B.黃色C .紫色D.橙色4 .下列選項中不屬于（作為學習環(huán)境的）開放型教室的缺點的是（ B ） P228A .噪音大 B .降低學習積極性 C .無關干擾多 D .私密性得不到保護5 .框架優(yōu)先選擇模型的提出者是（ A ） P283A .斯蒂芬和卡普蘭B .斯蒂芬和伯林 C .卡普蘭和伯林D .卡普蘭和利頓二、多項選擇題本大題共5小題，每小題2分，共10分）

17、6.沃爾維爾的適應水平理論認為，三種環(huán)境刺激可以在以下哪些維度水平上發(fā)生變化? ( ABD ) P31-32環(huán)境心理學，歷年試題第9頁共18頁A .強度 B .刺激的多樣性C.刺激的時間 D .刺激的模式7.莫若比安認為環(huán)境負荷包含的環(huán)境信息方面的特性有（ACD ) P638.9.A .新奇性 B .精確性 C .強度 D噪音對人的操作的影響包括（ BD ） P163A .噪音呈現(xiàn)前的影響B(tài) .噪音呈現(xiàn)期的影響人類領地的種類主要包括（ABD ） P146.復雜性C .噪音間歇期的影響D .噪音過后的影響A .主要領地 B .公共領地C .私人領地 DACD ) P293D .環(huán)境美化問題10

18、.下列選項中，屬于坎恩和賀氏提出的環(huán)境問題的有（A .資源問題 B .社會兩難問題C .健康問題、填空題（本大題工 7小題，每空1分，共15分）請在每小題的空格中填寫正確答案。錯填、不填均無分。11 .物理環(huán)境按人類干預等副的大小的不同可以分為自然環(huán)境和人為環(huán)境。P112 .環(huán)境心理學根據(jù)實驗條件是否對因變量產(chǎn)生影響。把變量分為有關 變量和 無關 變量。P1813 .對人類認知地圖的研究源于凱文？林奇對城市的表象 的研究。P4714 .環(huán)境心理學把適應環(huán)境中的各種刺激叫做環(huán)境適應性：把適應環(huán)境中的某種特別刺激叫做適應環(huán)境。P615 .不同 頻率 和不同 強度 的聲音 無規(guī)律 地組合在一起就變成

19、了噪音。P9516 .影響個人空間的個體差異除了文化和種族因素之外，還有 性別 因素、 年齡 因素和 人格 因素。P163-16617 .在環(huán)境心理學中，密度的兩種基本形式分別是社會 密度和 空間 密度。P177四、名詞解釋題（本大題工5小題，每小題4分，共20分）18 .時間序列設計 P2319 .概率功能主義 P4520 .光饑餓者P8421 .可防范空間 P24422 .認知地圖的維度 P49五、簡答題（本大題工3小題，每小題8分，共24分）23 .技術災難的特點有哪些？P128-13024 .舉例說明氣候決定論與氣候概率論的異同。P65-6625 .根據(jù)澤塞爾的螺旋模型，設計周期流程分

20、為哪幾個階段？P203-205六、論述題（本大題共2小題，每小題13分，共26分）26 .試述個人空間和領地之間的區(qū)別。P15527.請比較喚醒理論、刺激負荷理論、行為局限理論、環(huán)境應邀理論和生態(tài)理論在說明對個人空間的需要上的區(qū)別。P342006年4月環(huán)境心理學試題、單項選擇題1、由自主試選擇和控制，決定著行為或心理變化的變量是（ A ） P18A .自變量 B .因變量 C .額外變量 D .控制變量2、有研究發(fā)現(xiàn)，在某些情況中，熱對人際吸引的影響具有（ D ） P71A .危機效應 B .堤岸效應 C .位置效應 D .分享效應3、一般來說性格內(nèi)向的個體所需個人空間比外向的個體（ B ）

21、P167A .小B .大 C .相同 D .無法確定4、個體對所處空間密度的評價是（ D ） P178A .感覺密度 B .內(nèi)部密度 C .有效密度D .可知覺密度5、下列座位排列方式中適合于師生交往比較多的是（ C ） P227A .矩形B .環(huán)形C .馬蹄形 D .秧田形二、多項選擇題6、設置指路地圖遵循的原則為（ AB ） P57A .與周圍環(huán)境結(jié)構(gòu)匹配B .自我指向的參照系統(tǒng)C .主觀構(gòu)建的表征 D .不能任意添加、減少、歪曲7、光環(huán)境設計應滿足下列標準（ BCD ） P85A .對比B .明亮C .舒適 D .藝術感染力8、技術災難的特點為（ AC ） P129A .持續(xù)時間不一定B

22、 .有最低點C .無法預測D .會增加社會凝聚力9、根據(jù)領地對個體或群體的重要性，人類領地可以分為（ ABC ） P146A .主要領地B .次級領地C .公共領地D .私人領地10、動物園的設計應該考慮的雙重作用為（ AD ） P274A .教育 B .限制 C .隔離 D .消遣三、填空題11、環(huán)境心理學的研究以物理環(huán)境作為關注的中心，這是其他學科研究中通常要（消除）和（控制）的因素。P112、環(huán)境心理學中研究攻擊的一個經(jīng)典的實驗范式叫“（假裝電擊）”。P2113、影響個體對災難知覺的重要因素包括（危機效應）、（堤岸效應）以及適應。P12114、個人空間的測量方法可以歸納為三種，分別是（

23、實驗室I卜步距離法 ）、（ 投射法）和（自然觀察法 ）。P16015、設計流程分為5個階段，包括計劃，設計，建造， （便圍）以及（后期評估）。P20316、旅游環(huán)境承載力指環(huán)境在遭到（ 丕祉）影響前所能容納的（ 最名）人數(shù)。17、隨后策略包括（ 強匕）和（反遺），也包括政策的改變和（ 技術的革新）。P297四、名詞解釋環(huán)境心理學，歷年試題 第11頁共18頁P237-238P52-55P29518、環(huán)境負荷理論（刺激負荷理論）P2919、暫時閾限改變 P10020、創(chuàng)傷后應激障礙 P12521、平衡親密程度模型 P15822、開放式辦公室 P218五、簡單題22、設計中如何避免“博物館疲勞”現(xiàn)象

24、。23、簡述擁擠和密度的區(qū)別。P17824、簡述環(huán)境設計的要素。P207六、論述題25、試述認知地圖的獲得和記憶的過程。26、舉例說明促進節(jié)約能源行為的先行策略。2005年環(huán)境心理學試卷、單選題（每小題1分，共五分）B ） P21D.任務操作D.不利于互相監(jiān)督1、環(huán)境心理學常使用“假裝電擊”的實驗范式來研究（A.利他行為B.攻擊行為C.人際吸引2、開放式辦公室最大的缺點是（ B ） P228A. 成本高B.私密性差C.不易溝通3 .參觀時，人們看一個展廳后，通常出門后向右轉(zhuǎn)，到另一個展廳繼續(xù)參觀，這種現(xiàn)象稱為（C ） P236A. 習慣化 B.博物館疲勞 C. 出口偏愛 D.定勢4 .（ A

25、）氣味不屬于基本氣味。P90A. 檸檬香B.惡臭C.花香D.松脂香5 .聽力損傷為暫時閾限改變的患者能夠在噪音消除后的（D ）小時內(nèi)恢復到正常閾限。P100A.4B. 8C. 12D.16二、多選題（每小題二分，共十分）6 .控制噪音的方法有（ ABCD ） P112A.變化家具擺設B.在公路兩側(cè)設置綠化帶C.采用隔音材料 D.對噪音源嚴加控制7 .人們對環(huán)境惡化程度的認知與專家預測的結(jié)果相比，可能（ AC ） P292A. 更高 B.完全一樣C.更低D.差不多8 .聲音的心理屬性為（ACD ） P95A. 音高 B. 振幅 C. 響度 D.音色9 .動物園的設計應該考慮的雙重作用是（ AD

26、） P274A.教育 B. 限制 C. 隔離 D. 消遣10 .能源保護的先行策略有（ BD ） P295-297A. 反饋 B. 媒體戰(zhàn)役 C.政策和技術革新D.榜樣三、填空題（每空一分，共15分）11 .影響個體認知地圖的因素包括環(huán)境熟悉程度、社會階層和個體差異。P5112 .有研究者將操場分為三種類型，它們是 傳統(tǒng)式、現(xiàn)代式、冒險式。P23013 .環(huán)境美學的反應模型指出有四個因素決定個體對環(huán)境的反應方式，它們是、一致性、清晰度、復雜性 和神秘度。P28414 .個人空間的測量方法可歸納為三種，分別是實驗室止步距離法、投射法 和 自然觀察法。P16015 .建筑美學可分兩種常規(guī)美學和象征

27、性美學。P20016 .環(huán)境負荷有三種特性：環(huán)境信息的強度、新奇性 和 復雜性。P6317 .觀察法可以利用錄像、照相、錄音等手段，還可以通過觀察痕跡來構(gòu)想人們的行為。P2418 .行為局理論認為，環(huán)境對行為的限制包括三個基本步驟：覺察到對環(huán)境控制的丟失、阻抗以及習得無助感。 P31四、名詞解釋（每小題四分，共 20分）19 .環(huán)境心理學P520 .周圍溫度和有效溫度 P6621 .堤岸效應 P12122 .主要領地P14623 .隨后策略P297五、簡答題24 .簡述自然災害的特征。P11925 .簡述噪音與操作關系。P10326 .試分析認知地圖可能的錯誤。P50六論述題（每小題13分，共

28、26分）27 .什么是擁擠？擁擠對個體行為會產(chǎn)生那些不利影響？P182-18528 .設計一個健康的居室環(huán)境，應該考慮那些方面的因素？P248-2491 .環(huán)境心理學這一名稱最早出現(xiàn)在（ C ） P10A . 20世紀初B . 20世紀30年代 C . 20世紀60年代D . 20世紀70年代2 .周圍環(huán)境對行為的影響是通過以下哪項作為中介變量產(chǎn)生的？ （ D ） P63A .知覺 B .感覺 C .意識 D .情緒3 .音色對應的聲音的物理參數(shù)為（ B ） P95A .頻率 B .頻譜C .振幅 D .音高4 .一般來說，性格內(nèi)向的個體所需個人空間比外向的個體（ B ） P167A .小 B

29、 .大 C .相同 D .無法確定5 .國內(nèi)大多數(shù)野生動物園中乘車進入動物的放養(yǎng)場地進行參觀的方式屬于動物園的（C ）A .第一代設汁B .第二代沒計C .第三代設汁D .第四代設計二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）6 .行為局限理論認為，環(huán)境對行為的限制包括以下哪些步驟？ （ ABD ） P31A .阻抗 B .覺察到對環(huán)境失去控制C .消除應激 D .習得無助7 .有一些情境特征可以促進尋找路徑，它們是（ ABC ） P56A .可區(qū)分性B .視覺接近的程度C .空間規(guī)劃的復雜性D . 自然性8 .消除擁擠負性結(jié)果的調(diào)節(jié)方式有（ BCD ） P193A .再現(xiàn) B .想

30、象 C .認知重建D .肌肉放松9 .操場設計通常包括以下哪些形式？（ ABC ） p230A .傳統(tǒng)式B.現(xiàn)代式 C .冒險式D.啟發(fā)式10 .在老年人室內(nèi)居住環(huán)境的設計中應該注意（AD ）A .安全性B.無障礙性 C.經(jīng)濟性D.易操作性第二部分非選擇題（共85分）三、填空題（本大題共 6小題，每空1分，共15分）11、環(huán)境心理學是關注人與環(huán)境的相互作用和相互關系的學科。P512、收集數(shù)據(jù)的測量技術包括觀察、自我報告、檔案檢索。P23-25P4213、環(huán)境心理學研究漢爾森（1978）提出環(huán)境知覺包括 認知的.、情感的、解釋 和 評價 的成分。14、顏色的三個心理特征是 色調(diào)、 飽和度 、明度

31、。P8615、環(huán)境風險評價是指人們對環(huán)境負性結(jié)果持續(xù)的、一般的 評價。P29216、現(xiàn)代環(huán)境設計必須面對的一個重要問題是_一切設計都要盡量減少環(huán)境污染和破壞。P195四、名詞解釋（本大題共5小題，每小題4分，共20分）17、光饑餓P84環(huán)境心理學，歷年試題 第15頁共18頁18、危機效應P12119、個人空間P15520、綠色鎖結(jié)P28821、內(nèi)部密度與外部密度 P178五、簡答題（本大題共3小題，每小題8分，共24分）22、什么是噪音？哪些因素決定了噪音對人類行為的影響？P95-9623、簡述開放式辦公室的優(yōu)缺點。P218-21924、簡述認知地圖和指路地圖的異同。P57六、論述題（本大題共

32、2小題，每小題13分，共26分）25、什么是博物館疲勞？試分析產(chǎn)生博物館疲勞的原因，并舉例說明在設計中如何避免。P236-23826、護士站與病房位置的設計有哪些形式？你認為哪種最有效？為什么？P264-265、單選1 .周圍環(huán)境對行為的影響是通過（ B ）作為中介變量的。P63A.擁擠B.情緒C.噪音D.空氣污染2 .Preiser（1973）歸納了步行街上各種因素帶給步行者的影響，并把這些影響因素用（C ）來解釋。P272A.透鏡模型 B.消極情感逃離模型C.摩擦一一一致模型D.平衡親密程度模型3 .動物園的設計可以分為（A ）代。P275A. 三 B. 四 C. 五D.六4 .影響人們是

33、否產(chǎn)生擁擠感的最主要因素是（D ） P178A. 情境B.人格特點C.情緒D.密度5 .在冒險性操場上活動居第一位的是（ B ） P230A.學前兒童B.學齡兒童 C.青少年D.成人二、多選1 .影響個體認知地圖的因素有（ABC ） P51A.對環(huán)境的熟悉程度B.社會階層 C.個體差異D.記憶方式2 .光環(huán)境的設計應具有（ABD ）層次。P85A.明亮B.舒適C.溫暖D.藝術感染力3 .人類領地的功能有（ ABD ） P151-153A.保護、調(diào)整私密性 B.減少沖突 C.庇蔭D.組織功能4 .環(huán)境美學的反應模型認為，（ABCD ）決定了個體對環(huán)境的反應方式。P284A. 一致性 B.清晰度

34、C.復雜度 D.神秘性5 .環(huán)境保護的隨后策略包括（ CD ） P297A.榜樣B.提示C.反饋D.技術革新三、填空1. 20 世紀60 年代環(huán)境心理學這一名稱出現(xiàn)。P102 .主要領地的標記形式多為物理標記，如籬笆 和 標牌 。P1483 .影響對災難知覺的重要因素包括危機效應、堤岸效應 和適應。P1214 .減緩擁擠對被試造成的消極影響，可用三種方法，分別是 肌肉放松、認知重建和想象。P1935 .噪音的干擾程度如何，有三個重要變量起決定作用，它們是音量、可預測性和知覺的可控制性 。P966 .高密度對人的影響可分為直接效應和累積效應。P1827 .有研究者認為，增強 自我調(diào)節(jié)，減少不公平感觀，或者二者結(jié)合也許是減少故意破壞行為最有效的方法。P38 .根據(jù)人們的行為規(guī)律，造成亂扔廢品的主要原因之一是“ 垃圾產(chǎn)生垃圾”。P306四、名詞解釋1 .實驗范式P21環(huán)境心理學，歷年試題 第19頁共18頁2 .認知地圖P4& 473 .季節(jié)性情感障礙P854 .資源保存理論P1275 .優(yōu)先居住效應P153五、簡答1 .簡述噪音對人的身心健康會產(chǎn)生哪些影響？P99-1002 .簡述技術災難