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文檔簡介
1、2020屆四川省成都石室中學(xué)高三5月月考文綜歷史試題(解析版)注意事項:1 .答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2 .回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如 需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號,回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。 寫在本試卷上無效。3 .考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。歷史部分一、選擇題:本題共35小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個選項中,只有一 項是符合題目要求的。24.考古出土的利簽上有銘文記載:“武王征商,唯甲子朝,歲鼎,克昏夙有商?!鄙袝?誓記載:“時甲子昧爽,王朝至于商郊牧野。”兩
2、則材料A.記載相互矛盾,因此具不可信B.反映共同事件,可以相互印證C.出自不同時代,研究價值各異D.都是二手材料,僅供旁證參考25 .“牛李黨爭”是唐朝后期朝廷中的派系之爭。 對于如何選拔官員,李黨主張“經(jīng)術(shù)孤立者進(jìn)用”。牛黨則主張“地胃詞彩者居先”。門閥士族多以經(jīng)術(shù)傳家,故重經(jīng)術(shù)即重門第;詩賦詞彩是進(jìn)士科考試的主要內(nèi)容,故重詞彩亦即重科舉。牛李此爭論可以說明當(dāng)時A.世家大族壟斷官場的局面已被打破B.進(jìn)士科成為了科舉考試的主要科目C.土族地主與庶族地主在斗爭中合流D.黨派斗爭使唐朝治國漸趨理性務(wù)實26 .下列中國古代外交政策和外交情況評述正確的是漢代使節(jié)出使各國,“遠(yuǎn)人賓服”唐代對外使節(jié)“到彼
3、宜闡揚經(jīng)典,使知大國儒教之盛”,都城長安各國使節(jié) 云集明初朝廷四處宣諭,“有貢必封”清初順治曾詔諭“南海諸國,有能傾心向化、稱臣入貢者,與朝鮮一體優(yōu)待”。A.形成和延續(xù)了朝貢體制B.外交機構(gòu)精簡行政職能C.不利于維護我國的主權(quán)D.輸入新式國際關(guān)系理論27 .王學(xué)(王即王陽明)在明中后期廣泛傳播,其中“良知良能,愚夫愚婦與圣人同”的命題, 不僅給士大夫大開眼界,也受到庶民百姓的歡迎。這表明王學(xué)A.沖擊了封建倫理綱常B.倡導(dǎo)民主、自由和平等C.成為明清的主流思想D.有利于個體意識的覺醒28.右表為1913 1922年上海福新一 廠、三廠盈利統(tǒng)計,該表反映出這兩個 工廠A.在民初愛用國貨運動中誕生B
4、.與民族工業(yè)興衰大趨勢吻合 C.興盛緣于民國政府獎勵實業(yè) D.衰敗緣于歐洲列強卷土重來29.1928年10月,國民政府通令各省教育廳“規(guī)定社會教育經(jīng)費,應(yīng)占全教育費中百分之十 至二十”。教育部訓(xùn)令各省市按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)劃撥各地社會教育經(jīng)費。但事實上,1929年僅有湖南省、福建省、漢口、天津和南京五個地區(qū)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)濟較為發(fā)達(dá)的上海也 僅占百分之四左右。這一現(xiàn)象反映出A.社會環(huán)境影響社會教育B.封建小農(nóng)經(jīng)濟根深蒂固C.國人近代教育觀念缺失D.經(jīng)濟發(fā)展決定教育程度30.下圖為我國繪制于1963年的農(nóng)村四景圖。依次展現(xiàn)了農(nóng)田建設(shè)“水利化” “農(nóng)業(yè)機械化” “農(nóng)業(yè)電氣化”和農(nóng)業(yè)技術(shù)“化學(xué)化”的進(jìn)展和
5、成果。該作品A.反映了我國工農(nóng)業(yè)的同步發(fā)展B.體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)合作化的制度優(yōu)勢C.展現(xiàn)了恢復(fù)經(jīng)濟的努力和成果D.凸顯了科教興國戰(zhàn)略的必要性31.毛澤東論十大關(guān)系的講話報告 曾經(jīng)未公開發(fā)表,1975年鄧小平強調(diào)這篇報告“太重要 了",1976年12月26日,論十大關(guān)系在人民日報全文發(fā)表。在當(dāng)時,公開發(fā)表論 十大關(guān)系的重要目的是A.減少改革開放遇到的阻力B.為經(jīng)濟體制改革試點地區(qū)提供指導(dǎo)C.傳遞國家戰(zhàn)略調(diào)整的信息D.加強“文革”后的民主與法制建設(shè)32.伯里克利時代,雅典每年年初都要通過抽簽選出6000公民,組成201人到1001人規(guī)模不等的多個陪審團,受理特別案件。每個陪審團組成一個法庭,依據(jù)
6、表決票數(shù)的多少判決案 件。法庭盡管有一名執(zhí)政官主持,但他沒有任何法官的特權(quán)。雅典這樣做的主要目的是 A.鼓勵公民參與司法審判B.保證司法的公正公平C.防止執(zhí)政官的獨斷專行D.實現(xiàn)權(quán)力制約與平衡33.1857年資本主義世界性經(jīng)濟危機爆發(fā)后,歐洲工人階級紛紛舉行罷工,要求增加工資和改 善勞動條件。1864年,馬克思在國際工人協(xié)會作了兩次演說,分析了剩余價值的形成過程 和工資的實質(zhì),揭示了資本主義剝削的秘密。這一理論A.使工運走向經(jīng)濟斗爭與政治斗爭的結(jié)合B.改善了經(jīng)濟危機給工人階級造成的困境C.推動了工人政黨在歐美國家的大量出現(xiàn)D.對于巴黎公社革起了直接動員的作用34.1930年5月,紐約警方向社會
7、公布了一批揭發(fā)材料, 聲稱蘇聯(lián)政府企圖通過援助美國共和 黨來顛覆美國政府,雖然事后這些材料被證明是偽造的,但美國政府仍然收緊了有關(guān)蘇聯(lián) 公民前往美國的政策限制。據(jù)此可以推知A.美蘇爭霸加重政治緊張局勢B.意識形態(tài)對立阻斷國際人口流動C.國際共產(chǎn)主義運動發(fā)展受挫D.美國政治經(jīng)濟困局造成政府敏感35.歐美國家是全球化發(fā)展的主導(dǎo)者,全球化的運行規(guī)則與發(fā)展軌跡基本由它們定奪,其從全球化發(fā)展中享有的利益也是最大的。進(jìn)入 21世紀(jì)以來,發(fā)達(dá)國家中的一些民間組織、部分 階層甚至是一些國家政府卻成為了全球化的堅決反對者。這種變化從本質(zhì)上反映了A.發(fā)達(dá)國家已失去主導(dǎo)地位B.貿(mào)易保護主義成為主流C.國際經(jīng)濟舊秩序
8、受到?jīng)_擊D.發(fā)展中國家是最大受害者二、非選擇題;本卷包括必考題和選考兩部分:第3642題為必考題,每個試題考生都必須作答。第4347題為選考題,考生根據(jù)要求作答。(一)必考題:共135分41.閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一 古代中國的環(huán)保工作由專職的“虞衡”部門負(fù)責(zé),唐詩有日:“虞衡斤斧羅千山, 工命采斫代與椽?!迸浜嫌莺饴毸镜倪€有一定的懲罰法合。唐律詳細(xì)、具體地規(guī)定了保護 自然環(huán)境和生活環(huán)境的措施及對違反者的處罰標(biāo)準(zhǔn)。在唐代,山林川澤、苑囿、打獵、城市 綠化、污水排放、郊祠神壇、五岳名山等都被納入政府管理的職責(zé)范圍,政府還把京兆、河 南兩都四郊三百里劃為禁伐區(qū)或禁獵區(qū)。摘編自李玉皎
9、、 劉豐從中國古代環(huán)保制度看現(xiàn)實環(huán)保法律的完善材料二 我國古代環(huán)境保護法制與土地制定變遷基本同步,大致經(jīng)歷了三個階段。第一 個階段,從上古至春秋時期是原始土地國有制時期,西周作為原始土地國有制發(fā)展的頂峰, 其環(huán)境保護法制也同樣十分完備。第二個階段,從戰(zhàn)國到唐代是封建土地國有制時期。秦漢 時期,土地私有制確立,國家不再參與土地耕作管理,國家賦稅只與登記有制時期。秦漢時 期,土地私有制確立,國家不再參與土地耕作管理,國家賦稅只與登記在冊的納稅、土地面 積直接相關(guān),與土地周邊生態(tài)環(huán)境不再發(fā)生直接聯(lián)系。西漢之后,與環(huán)境保護相關(guān)的司徒退 出了對農(nóng)業(yè)的管理。隋唐時期具有極強的環(huán)境保護職能色彩的“虞部”在元
10、代時被取消。第 三階段,從北宋至清代,封建土地私有制繼續(xù)發(fā)展。這一時期,由于人口過度增長、土地兼 并與“重農(nóng)抑商”政策的實施,環(huán)境保護法制在清代中后期完全解體。摘編自周啟梁中國古代環(huán)境保護法制通考一一以土地制度變革為基本線索材料三中國環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系演變1978-1992 年經(jīng)濟增長加速,迎來高速增長期,當(dāng)此同時,環(huán)境污染、生 態(tài)破壞等問題開始顯現(xiàn),環(huán)境問題在局部地區(qū)頻發(fā)并且益嚴(yán)重。 一些地方和部門重經(jīng)濟發(fā)展、輕環(huán)境保護,抓經(jīng)濟手硬、抓環(huán)境 手軟,甚至以犧牲環(huán)境為代價去換取一時f的經(jīng)濟發(fā)展。1992-2012 年掀起方輪大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè),開始長達(dá)20年高速增長期,環(huán) 保得到重視和加強,但大
11、規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)促使鋼鐵、水泥等 項目紛紛上馬,導(dǎo)致一系列環(huán)境問題,污染物排放居高",環(huán) 境污染和生態(tài)破壞事件多發(fā)。2012年以來經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革全面啟動,環(huán)境保 護得到前所未有的重視,一系列法律、法規(guī)相繼頒布實施,打贏 藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)、打好污染防治攻堅戰(zhàn)等環(huán)保工作有效推進(jìn),環(huán)境質(zhì) 量得到明顯改善。摘編自吳舜澤等中國環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系的四十年演變(1)根據(jù)材料一、二,概括唐代針對環(huán)境保護采取的主要措施。并結(jié)合所學(xué)知識,分析古代中國政府環(huán)境保護職責(zé)的演變趨勢及其原因。(15分)(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括1978以來,中國環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系演變的主要特
12、征,并分析影響環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系的主要因素。(10分)42.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料 新民主主義革命時期“革命精神”匯總(部分)時期精神內(nèi)容五四五四精神愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)時期紅船精神開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神;堅定理想,百折 不撓的奮斗精神;立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神土地革井岡山精神堅持黨的絕對領(lǐng)導(dǎo);密切聯(lián)系人民群眾的思想作風(fēng); 一切從實際出發(fā)的思想路線;艱苦奮斗的作風(fēng)命時期長征宿種樂于吃苦,不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰(zhàn)斗, 無堅不摧的革命英雄主義;重于求實,獨立自主的創(chuàng)新 膽略;善于團結(jié),顧全大局的集體主義抗日戰(zhàn)延安精神自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;全心全意為人民
13、 服務(wù)的精神;理論聯(lián)系實際、開拓創(chuàng)新的精神;實事求 是的思想路線爭時期抗戰(zhàn)精神以愛國主義為核心的團結(jié)什、愛好和平、勤勞勇 敢、自強不息的偉大民族精神解放戰(zhàn)爭時期西柏坡精神敢于斗爭、敢于勝利的開拓進(jìn)取精神;依靠群眾和 團結(jié)統(tǒng)一的民主精神;戒驕戒躁的謙虛精神、艱苦奮斗 的創(chuàng)業(yè)精神根據(jù)材料,提取相關(guān)信息,擬定一個論題,并就所報論題進(jìn)行簡要閘述。(要求:明確論題,闡述史論結(jié)合)(12分)(二)選考題:共25分,請考生從2道地理題、3道歷史題中每科任選一題作答,如果多做, 則每科按所做的第一題計分45 .歷史一一選修1:歷史重大改革回眸(15分)材料亨利八世宗教改革重要文件一覽表時間“改革議會” 通過的
14、文件文件主要內(nèi)容1529 年喪笄費法案兼領(lǐng)圣職法案限制教會勒索死者及其家屬財產(chǎn),褫奪他們以 教皇許可為由兼領(lǐng)圣俸的特權(quán)。1530 年“教士的屈服”教會未經(jīng)國王允準(zhǔn)不再制定新的法官律令;現(xiàn) 有教會法律要經(jīng)過國王任命的委貝會修訂;委貝會 所認(rèn)可的法律需經(jīng)國王同意方能生效。1533 年上訴法案宣布“英國由一個至高無上的國王統(tǒng)治,國王 擁后相應(yīng)的至高無上的尊嚴(yán)和財產(chǎn)”,有關(guān)遺產(chǎn)繼 承與婚姻方面的案件不得上呈到羅馬教皇法庭。1534 年至尊法案國王及其繼承者應(yīng)被尊為英國教會在塵世的惟 一最高首腦,擁有決L切宗教事務(wù)的權(quán)力#權(quán)威。1534 年叛國罪法凡不承認(rèn)國王和王后的尊嚴(yán)、稱號及財產(chǎn),凡 稱國王或王后為
15、異教徒、教化分裂者或暴君的言論 和行為都屬叛國罪。1536 年反對教皇權(quán)力 法徹底清除了教皇在英國的各種權(quán)力,包括解釋 圣經(jīng)的權(quán)力,該法案標(biāo)志著亨利八世時期的宗 教改革結(jié)束。(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出亨利八世推行宗教改革的特點。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出亨利八世時期英國宗教改革的影響。(7分)46 .歷史一一選修3: 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平(15 分)材料 文明興衰論的提出是在美國已成為世界第一經(jīng)濟大國之時,當(dāng)時企業(yè)家與擴張主-6 -義者都已認(rèn)識到,“我們生活在合并的時代” “聯(lián)合才能生存”。于是,企業(yè)家實現(xiàn)聯(lián)合,建立 托拉斯,擴張主義者則把工業(yè)聯(lián)合視作國家聯(lián)合的榜樣。把
16、西方文明分成兩種不同文明(海洋文明與陸上文明)與鼓吹海洋文明的英美實行聯(lián)合反映了合并時代國際關(guān)系的特征。當(dāng)時,不論在英國或美國,都出現(xiàn)了英美聯(lián)合的要求。在擴張主義者心目中,美西戰(zhàn)爭的勝利是建立太平洋文明的契機。當(dāng)美西戰(zhàn)爭的第一個 戰(zhàn)事一一馬尼拉海戰(zhàn)勝利的消息傳到美國時,朝野一片歡呼聲。杜威的亞洲艦隊被喻為“ 五 月花號,一個新文明的先驅(qū)與動力”。麥金萊總統(tǒng)在占領(lǐng)菲律賓時,強調(diào)了美國對落后民族 負(fù)有的使命。他說,“不管我們的國旗在什么地方飄揚那總是出于人道的緣故與文明的推 進(jìn)?!惫埠忘h參議員奧維爾普拉特也支持美國權(quán)力伸進(jìn)東方。他看到了兩種文明在中國的 競爭:”又一個巨大的世界文明浪潮將向中國擴展
17、。那意味著什么?那將是什么樣的文明, 俄德法?還是確實由美國領(lǐng)導(dǎo)的英語民族的文明?”在擴展文明的口號下,美國加緊向中國 擴張的步伐。戰(zhàn)一據(jù)李慶余1 9世紀(jì)末美國擴張主義思潮論析戰(zhàn)一兼評“門戶開放“史學(xué)(1)根據(jù)材料,指出美國及動美西戰(zhàn)們的思想基礎(chǔ),并結(jié)合所學(xué)知識,分析其成因。(8分)(2)結(jié)合材構(gòu)與所學(xué)知識,簡析美西戰(zhàn)爭的影響。 (7分)47.歷史一一選修4:中外歷史人物評說(15 分)材料 陳寅?。?890年1969年),江西修水人。他國學(xué)基礎(chǔ)深厚,國史精熟,又大量吸 取西方文化,曾留學(xué)德國攻讀東方古文字學(xué),學(xué)習(xí)中亞古文字等,具備了閱讀八種語言的能 力,尤以梵文和巴利文特精。1926年留學(xué)回
18、國后,陳寅恪就任清華大學(xué)研究院教授。1927年到1931年,他主要研究中印關(guān)系和西北史地問題;研究處理的材料,主要是敦煌發(fā)現(xiàn)的內(nèi)典 寫本和俗文學(xué)作品,以及梵文、巴利文、藏文、蒙文文獻(xiàn)。1930年,陳寅恪在所撰陳垣敦煌劫余錄序中最早提出“敦煌學(xué)”的概念,指出“敦煌學(xué)者,今日世界學(xué)之新潮流也”。在該書中,他就北京圖書館所藏八千余卷敦煌寫本提出九個方面的研究價值即摩尼教經(jīng)、唐代 史事、佛教文義、小說文學(xué)史、佛教故事、唐代詩歌之佚文,古語言文字佛經(jīng)舊譯別本、學(xué) 術(shù)之考證,為敦煌學(xué)研究指明了方向。他在敦煌學(xué)資料的搶救、整理、敦煌學(xué)的確立及發(fā)展 等各方面都作出了突出的貢獻(xiàn),使敦煌學(xué)終于成為二十一世紀(jì)的“顯
19、學(xué)”。他的研究成果為從事敦煌文獻(xiàn)研究者開闊了視野,為中國教理學(xué)研究的全面開展奠定了基礎(chǔ),開創(chuàng)了先河,并 得到各國學(xué)術(shù)界的認(rèn)可。戰(zhàn)一摘編自序偶揭城自榮新江陳寅恪對敦煌文獻(xiàn)的利用與闡發(fā)(1)根據(jù)材料,概括陳寅格先生在敦煌學(xué)研究方面做出的主要貢獻(xiàn)。(9分)(2)結(jié)合所學(xué)知識,說明陳寅恪先生開展敦煌學(xué)研究的背景。(6分)文科綜合能力測試參考答案歷史部分一、單項選擇題24 答案B解析材料中的利簽屬于一手史料,記載了武王伐商的情形,尚書牧誓屬于二手史料,記載了武王伐商的時間、地點等,由此可知,兩則材料反映的是同一事件,是可以相互印證的。兩則材料的記載并不矛盾,知識內(nèi)容各有側(cè)重且都是重要的史料。都有重要的參
20、考價值, 兩則材料雖然出于不同的時期,但決定研究價值的關(guān)鍵在于史料性質(zhì),故C錯誤。出土文物是一手史料,D項錯誤。25 .答案A解析從材料可以看出牛李黨爭的重要內(nèi)容是爭奪選拔人才的標(biāo)準(zhǔn),這可以說明世家大族壟 斷官場的局面已被打破,故A項正確,B項不符合史實,材科無法反映進(jìn)士科成為科舉考試的 主要科目,所以排除B項;C項不符合史實;D項說法錯誤。26 .答案A解析材料反映了從漢代到清初,中國對外冊封賞賜,藩屬國向中央王朝稱臣納貢的朝貢制 度,故A正確,B選項在材料中沒有明顯體現(xiàn)。古代中國的朝貢體制強調(diào)和平與領(lǐng)土完整,故C錯誤。新式國際關(guān)系理論與近代外交原則是在鴉片戰(zhàn)爭后輸入中國。27 .答案D解析
21、A材料思想維護了封建倫理道德,因此說法錯誤,排除。B是近代資產(chǎn)階級思想,排除。 C明清的主流思想是程朱理學(xué),排除。 D “愚夫愚婦與圣人同” ”也受到庶民百姓的歡迎” 表明王學(xué)有利于個體意識的覺醒,正確,故選 Do28 .答案B解析本職最有價值的其實是C、D兩個干擾項,它們鮮明體現(xiàn)了歷史學(xué)科思維能力和方法,兩 廠盈利趨勢與民族工業(yè)”短著的春天”相吻合 ,故B項成立。表統(tǒng)計時間起于1913年,但不 等于它們創(chuàng)辦于1913年,排除A項;從大勢來看“短暫的春天”時期,民族工業(yè)興盛的主要 原因是歐洲列強暫時放松了侵略。衰敗則主要因為戰(zhàn)后列強卷土重來,但對于某一個或兩個 具體企業(yè)而言,原因可能更加復(fù)雜,
22、無法通過一張盈利統(tǒng)計表予以分析。故排除 C D兩項。29 .答案A解析依據(jù)材料國民政府對社會教育經(jīng)費的規(guī)定與實際的實施情況可知,雖然政府頒布了相 關(guān)政策,但是在實施過程中,地方并不能落實,結(jié)合所學(xué)知識可知,這種情況出現(xiàn)的最要原 因是國民政府在形式上統(tǒng)一了中國,但是仍有軍閥派系間的戰(zhàn)爭夠影響社會安定,這些因素 是導(dǎo)致社會教育經(jīng)費不能按標(biāo)準(zhǔn)實施,故 A項正確,封建小農(nóng)經(jīng)濟根深蒂固符合史實,但與 材料主旨無關(guān)。國人近代教育觀念缺失的說法與事實不符,且材料中明確顯示政府對教育的 重視,故C項錯誤。材料顯示出經(jīng)濟較為發(fā)達(dá)的上海也沒能達(dá)到規(guī)定,故排除 Q30 .答案C解析1963年我國處于國民經(jīng)濟調(diào)整時期
23、,農(nóng)田建設(shè)農(nóng)田建設(shè)“水利化” “農(nóng)業(yè)機械化” “農(nóng) 業(yè)電代化”、農(nóng)業(yè)技術(shù)“化學(xué)化”均可以反映我國恢復(fù)經(jīng)濟的努力和成果,故 C正確。根據(jù)所 學(xué)可知,探索建設(shè)時期,我國工農(nóng)業(yè)同步發(fā)展的說法與史實不符,故 A項錯誤。1963年,我 國實行的是人民公社體制,故 B項錯誤。科教興國戰(zhàn)略是1995年開始實施的,故D項錯。31 .答案C解析毛澤東論十大關(guān)系的講話,初步總結(jié)了我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的經(jīng)驗,提出了探 索適合我國國情的社會主義建設(shè)道路的任務(wù)。1976年公開發(fā)表,已在傳遞文革后國家戰(zhàn)略調(diào)整方面的信息,故C項正確。當(dāng)時還未改革開放,排除A項。經(jīng)濟體制改革試點開始是在1978 年,排除B項。(論十大關(guān) 系
24、重點討論的是國家經(jīng)濟建設(shè)方面的問題,故排除 DD32 .答案B解析根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,在雅典的司法實踐中,民眾法庭通過抽簽挑選出;普通公民組成陪審團,且陪審團由多人組成,主持法庭的執(zhí)政官也要服從陪審團的決定。這 樣做的目的是為了保證司法的公平公正,故 B項正確。鼓勵公民參與司法審判是實現(xiàn)雅典民 主的手段之一。主旨法庭的執(zhí)政言沒有特權(quán),以防止其獨斷專行,是目的之一,但不是主要 目的。陪審結(jié)果由陪審團決定,說明這一做法不是為了實現(xiàn)權(quán)力的制約與平衡。33 .答案A解析本題以馬克思“剩余價值論”的提出為情境,考查學(xué)生運用所學(xué)知識解釋歷史現(xiàn)象的能 力及歷史解釋素養(yǎng),剩余價值學(xué)說揭示了資本主義
25、剝削的秘密,既闡明了工人階級開展經(jīng)濟斗 爭的必要性。同時也說明了資本主義制度才是工人階級貧困的根源。有助于工人階級將經(jīng)濟 斗爭與政治斗爭結(jié)合起來。19世紀(jì)晚期的歐美工運體現(xiàn)了這一特點,故選 A項。B項是過度 夸大了理論的作用。C項是馬克思無產(chǎn)階級政黨學(xué)說的結(jié)果。 D項不符合史實。34 .答案D解析根據(jù)材料“但美國政府仍然收緊了有關(guān)蘇聯(lián)公民前往美國的政策限制”及所給時間可知,當(dāng)時美國經(jīng)濟大危機造成的政治危機使美國政府高度敏感,D選項符合題意,美蘇爭霸是在20世紀(jì)50年代中葉以后,A選項排險。B、C選項說法與材料無關(guān)。35 .答案C解析隨著新興經(jīng)濟體的發(fā)展,有力沖擊了國際經(jīng)濟舊秩序,發(fā)達(dá)國家在全球
26、化中的優(yōu)越地 位受到極大挑戰(zhàn),所以他們才轉(zhuǎn)而反對全球化,這說明發(fā)達(dá)國家賴以主導(dǎo)全球化的國際經(jīng)濟 舊秩序被挑戰(zhàn)被沖擊,故選 C A不符合事實,B錯在“主流”且不是材料的主旨。“貿(mào)易保護 主義”應(yīng)該是反全球化的表現(xiàn);D符合,史實,但不符合材料。二、非選擇題41.(1)措施:設(shè)置專門機構(gòu);頒布法令;懲處違法者;設(shè)立特殊保護區(qū)。(答出三點得6分)趨勢:國家環(huán)境保護的職責(zé)逐漸弱化。(2分)原因:土地私有創(chuàng)確立后,政府與土地周邊生態(tài)環(huán)境失去直接聯(lián)系;人口的過度增長和 土地兼并,使人地矛盾日益尖銳;與環(huán)境保護相關(guān)的部門的職能逐漸轉(zhuǎn)化和喪失;環(huán)境人為 破壞尚未對政府構(gòu)成重大威脅;政府環(huán)保意識不足。 (答出三點得6分,四點得7分)(2)特征:從重經(jīng)濟輕環(huán)保向環(huán)保與
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