2020屆四川成都石室中學(xué)高三5月月考文綜歷史試題解析版

1、2020屆四川省成都石室中學(xué)高三5月月考文綜歷史試題（解析版）注意事項(xiàng)：1 .答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2 .回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如 需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)，回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。 寫在本試卷上無(wú)效。3 .考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。歷史部分一、選擇題：本題共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一 項(xiàng)是符合題目要求的。24.考古出土的利簽上有銘文記載：“武王征商，唯甲子朝，歲鼎，克昏夙有商?！鄙袝?誓記載：“時(shí)甲子昧爽，王朝至于商郊牧野。”兩

2、則材料A.記載相互矛盾，因此具不可信B.反映共同事件，可以相互印證C.出自不同時(shí)代，研究?jī)r(jià)值各異D.都是二手材料，僅供旁證參考25 .“牛李黨爭(zhēng)”是唐朝后期朝廷中的派系之爭(zhēng)。 對(duì)于如何選拔官員，李黨主張“經(jīng)術(shù)孤立者進(jìn)用”。牛黨則主張“地胃詞彩者居先”。門閥士族多以經(jīng)術(shù)傳家，故重經(jīng)術(shù)即重門第；詩(shī)賦詞彩是進(jìn)士科考試的主要內(nèi)容，故重詞彩亦即重科舉。牛李此爭(zhēng)論可以說(shuō)明當(dāng)時(shí)A.世家大族壟斷官場(chǎng)的局面已被打破B.進(jìn)士科成為了科舉考試的主要科目C.土族地主與庶族地主在斗爭(zhēng)中合流D.黨派斗爭(zhēng)使唐朝治國(guó)漸趨理性務(wù)實(shí)26 .下列中國(guó)古代外交政策和外交情況評(píng)述正確的是漢代使節(jié)出使各國(guó)，“遠(yuǎn)人賓服”唐代對(duì)外使節(jié)“到彼

3、宜闡揚(yáng)經(jīng)典，使知大國(guó)儒教之盛”，都城長(zhǎng)安各國(guó)使節(jié) 云集明初朝廷四處宣諭，“有貢必封”清初順治曾詔諭“南海諸國(guó)，有能傾心向化、稱臣入貢者，與朝鮮一體優(yōu)待”。A.形成和延續(xù)了朝貢體制B.外交機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)行政職能C.不利于維護(hù)我國(guó)的主權(quán)D.輸入新式國(guó)際關(guān)系理論27 .王學(xué)（王即王陽(yáng)明）在明中后期廣泛傳播，其中“良知良能，愚夫愚婦與圣人同”的命題, 不僅給士大夫大開(kāi)眼界，也受到庶民百姓的歡迎。這表明王學(xué)A.沖擊了封建倫理綱常B.倡導(dǎo)民主、自由和平等C.成為明清的主流思想D.有利于個(gè)體意識(shí)的覺(jué)醒28.右表為1913 1922年上海福新一 廠、三廠盈利統(tǒng)計(jì)，該表反映出這兩個(gè) 工廠A.在民初愛(ài)用國(guó)貨運(yùn)動(dòng)中誕生B

4、.與民族工業(yè)興衰大趨勢(shì)吻合 C.興盛緣于民國(guó)政府獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè) D.衰敗緣于歐洲列強(qiáng)卷土重來(lái)29.1928年10月，國(guó)民政府通令各省教育廳“規(guī)定社會(huì)教育經(jīng)費(fèi)，應(yīng)占全教育費(fèi)中百分之十 至二十”。教育部訓(xùn)令各省市按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)劃撥各地社會(huì)教育經(jīng)費(fèi)。但事實(shí)上，1929年僅有湖南省、福建省、漢口、天津和南京五個(gè)地區(qū)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的上海也 僅占百分之四左右。這一現(xiàn)象反映出A.社會(huì)環(huán)境影響社會(huì)教育B.封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)根深蒂固C.國(guó)人近代教育觀念缺失D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展決定教育程度30.下圖為我國(guó)繪制于1963年的農(nóng)村四景圖。依次展現(xiàn)了農(nóng)田建設(shè)“水利化” “農(nóng)業(yè)機(jī)械化” “農(nóng)業(yè)電氣化”和農(nóng)業(yè)技術(shù)“化學(xué)化”的進(jìn)展和

5、成果。該作品A.反映了我國(guó)工農(nóng)業(yè)的同步發(fā)展B.體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)合作化的制度優(yōu)勢(shì)C.展現(xiàn)了恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的努力和成果D.凸顯了科教興國(guó)戰(zhàn)略的必要性31.毛澤東論十大關(guān)系的講話報(bào)告 曾經(jīng)未公開(kāi)發(fā)表，1975年鄧小平強(qiáng)調(diào)這篇報(bào)告“太重要 了"，1976年12月26日，論十大關(guān)系在人民日?qǐng)?bào)全文發(fā)表。在當(dāng)時(shí)，公開(kāi)發(fā)表論 十大關(guān)系的重要目的是A.減少改革開(kāi)放遇到的阻力B.為經(jīng)濟(jì)體制改革試點(diǎn)地區(qū)提供指導(dǎo)C.傳遞國(guó)家戰(zhàn)略調(diào)整的信息D.加強(qiáng)“文革”后的民主與法制建設(shè)32.伯里克利時(shí)代，雅典每年年初都要通過(guò)抽簽選出6000公民，組成201人到1001人規(guī)模不等的多個(gè)陪審團(tuán)，受理特別案件。每個(gè)陪審團(tuán)組成一個(gè)法庭，依據(jù)

6、表決票數(shù)的多少判決案 件。法庭盡管有一名執(zhí)政官主持，但他沒(méi)有任何法官的特權(quán)。雅典這樣做的主要目的是 A.鼓勵(lì)公民參與司法審判B.保證司法的公正公平C.防止執(zhí)政官的獨(dú)斷專行D.實(shí)現(xiàn)權(quán)力制約與平衡33.1857年資本主義世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后，歐洲工人階級(jí)紛紛舉行罷工，要求增加工資和改 善勞動(dòng)條件。1864年，馬克思在國(guó)際工人協(xié)會(huì)作了兩次演說(shuō)，分析了剩余價(jià)值的形成過(guò)程 和工資的實(shí)質(zhì)，揭示了資本主義剝削的秘密。這一理論A.使工運(yùn)走向經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)與政治斗爭(zhēng)的結(jié)合B.改善了經(jīng)濟(jì)危機(jī)給工人階級(jí)造成的困境C.推動(dòng)了工人政黨在歐美國(guó)家的大量出現(xiàn)D.對(duì)于巴黎公社革起了直接動(dòng)員的作用34.1930年5月，紐約警方向社會(huì)

7、公布了一批揭發(fā)材料， 聲稱蘇聯(lián)政府企圖通過(guò)援助美國(guó)共和 黨來(lái)顛覆美國(guó)政府，雖然事后這些材料被證明是偽造的，但美國(guó)政府仍然收緊了有關(guān)蘇聯(lián) 公民前往美國(guó)的政策限制。據(jù)此可以推知A.美蘇爭(zhēng)霸加重政治緊張局勢(shì)B.意識(shí)形態(tài)對(duì)立阻斷國(guó)際人口流動(dòng)C.國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展受挫D.美國(guó)政治經(jīng)濟(jì)困局造成政府敏感35.歐美國(guó)家是全球化發(fā)展的主導(dǎo)者，全球化的運(yùn)行規(guī)則與發(fā)展軌跡基本由它們定奪，其從全球化發(fā)展中享有的利益也是最大的。進(jìn)入 21世紀(jì)以來(lái)，發(fā)達(dá)國(guó)家中的一些民間組織、部分 階層甚至是一些國(guó)家政府卻成為了全球化的堅(jiān)決反對(duì)者。這種變化從本質(zhì)上反映了A.發(fā)達(dá)國(guó)家已失去主導(dǎo)地位B.貿(mào)易保護(hù)主義成為主流C.國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序

8、受到?jīng)_擊D.發(fā)展中國(guó)家是最大受害者二、非選擇題；本卷包括必考題和選考兩部分：第3642題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第4347題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共135分41.閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一 古代中國(guó)的環(huán)保工作由專職的“虞衡”部門負(fù)責(zé)，唐詩(shī)有日：“虞衡斤斧羅千山, 工命采斫代與椽。”配合虞衡職司的還有一定的懲罰法合。唐律詳細(xì)、具體地規(guī)定了保護(hù) 自然環(huán)境和生活環(huán)境的措施及對(duì)違反者的處罰標(biāo)準(zhǔn)。在唐代，山林川澤、苑囿、打獵、城市 綠化、污水排放、郊祠神壇、五岳名山等都被納入政府管理的職責(zé)范圍，政府還把京兆、河 南兩都四郊三百里劃為禁伐區(qū)或禁獵區(qū)。摘編自李玉皎

9、、 劉豐從中國(guó)古代環(huán)保制度看現(xiàn)實(shí)環(huán)保法律的完善材料二 我國(guó)古代環(huán)境保護(hù)法制與土地制定變遷基本同步，大致經(jīng)歷了三個(gè)階段。第一 個(gè)階段，從上古至春秋時(shí)期是原始土地國(guó)有制時(shí)期，西周作為原始土地國(guó)有制發(fā)展的頂峰， 其環(huán)境保護(hù)法制也同樣十分完備。第二個(gè)階段，從戰(zhàn)國(guó)到唐代是封建土地國(guó)有制時(shí)期。秦漢 時(shí)期，土地私有制確立，國(guó)家不再參與土地耕作管理，國(guó)家賦稅只與登記有制時(shí)期。秦漢時(shí) 期，土地私有制確立，國(guó)家不再參與土地耕作管理，國(guó)家賦稅只與登記在冊(cè)的納稅、土地面 積直接相關(guān)，與土地周邊生態(tài)環(huán)境不再發(fā)生直接聯(lián)系。西漢之后，與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的司徒退 出了對(duì)農(nóng)業(yè)的管理。隋唐時(shí)期具有極強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)職能色彩的“虞部”在元

10、代時(shí)被取消。第 三階段，從北宋至清代，封建土地私有制繼續(xù)發(fā)展。這一時(shí)期，由于人口過(guò)度增長(zhǎng)、土地兼 并與“重農(nóng)抑商”政策的實(shí)施，環(huán)境保護(hù)法制在清代中后期完全解體。摘編自周啟梁中國(guó)古代環(huán)境保護(hù)法制通考一一以土地制度變革為基本線索材料三中國(guó)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系演變1978-1992 年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)加速，迎來(lái)高速增長(zhǎng)期，當(dāng)此同時(shí)，環(huán)境污染、生 態(tài)破壞等問(wèn)題開(kāi)始顯現(xiàn)，環(huán)境問(wèn)題在局部地區(qū)頻發(fā)并且益嚴(yán)重。 一些地方和部門重經(jīng)濟(jì)發(fā)展、輕環(huán)境保護(hù)，抓經(jīng)濟(jì)手硬、抓環(huán)境 手軟，甚至以犧牲環(huán)境為代價(jià)去換取一時(shí)f的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。1992-2012 年掀起方輪大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)，開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)20年高速增長(zhǎng)期，環(huán) 保得到重視和加強(qiáng)，但大

11、規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)促使鋼鐵、水泥等 項(xiàng)目紛紛上馬，導(dǎo)致一系列環(huán)境問(wèn)題，污染物排放居高"，環(huán) 境污染和生態(tài)破壞事件多發(fā)。2012年以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革全面啟動(dòng)，環(huán)境保 護(hù)得到前所未有的重視，一系列法律、法規(guī)相繼頒布實(shí)施，打贏 藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)、打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)等環(huán)保工作有效推進(jìn)，環(huán)境質(zhì) 量得到明顯改善。摘編自吳舜澤等中國(guó)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的四十年演變（1）根據(jù)材料一、二，概括唐代針對(duì)環(huán)境保護(hù)采取的主要措施。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析古代中國(guó)政府環(huán)境保護(hù)職責(zé)的演變趨勢(shì)及其原因。（15分）（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括1978以來(lái)，中國(guó)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系演變的主要特

12、征，并分析影響環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的主要因素。（10分）42.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料 新民主主義革命時(shí)期“革命精神”匯總（部分）時(shí)期精神內(nèi)容五四五四精神愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)時(shí)期紅船精神開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神；堅(jiān)定理想，百折 不撓的奮斗精神；立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神土地革井岡山精神堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)；密切聯(lián)系人民群眾的思想作風(fēng)； 一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線；艱苦奮斗的作風(fēng)命時(shí)期長(zhǎng)征宿種樂(lè)于吃苦，不懼艱難的革命樂(lè)觀主義；勇于戰(zhàn)斗， 無(wú)堅(jiān)不摧的革命英雄主義；重于求實(shí)，獨(dú)立自主的創(chuàng)新 膽略；善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義抗日戰(zhàn)延安精神自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；全心全意為人民

13、 服務(wù)的精神；理論聯(lián)系實(shí)際、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神；實(shí)事求 是的思想路線爭(zhēng)時(shí)期抗戰(zhàn)精神以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)什、愛(ài)好和平、勤勞勇 敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期西柏坡精神敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的開(kāi)拓進(jìn)取精神；依靠群眾和 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民主精神；戒驕戒躁的謙虛精神、艱苦奮斗 的創(chuàng)業(yè)精神根據(jù)材料，提取相關(guān)信息，擬定一個(gè)論題，并就所報(bào)論題進(jìn)行簡(jiǎn)要閘述。（要求：明確論題，闡述史論結(jié)合）（12分）（二）選考題：共25分，請(qǐng)考生從2道地理題、3道歷史題中每科任選一題作答，如果多做, 則每科按所做的第一題計(jì)分45 .歷史一一選修1:歷史重大改革回眸（15分）材料亨利八世宗教改革重要文件一覽表時(shí)間“改革議會(huì)” 通過(guò)的

14、文件文件主要內(nèi)容1529 年喪笄費(fèi)法案兼領(lǐng)圣職法案限制教會(huì)勒索死者及其家屬財(cái)產(chǎn)，褫奪他們以 教皇許可為由兼領(lǐng)圣俸的特權(quán)。1530 年“教士的屈服”教會(huì)未經(jīng)國(guó)王允準(zhǔn)不再制定新的法官律令；現(xiàn) 有教會(huì)法律要經(jīng)過(guò)國(guó)王任命的委貝會(huì)修訂；委貝會(huì) 所認(rèn)可的法律需經(jīng)國(guó)王同意方能生效。1533 年上訴法案宣布“英國(guó)由一個(gè)至高無(wú)上的國(guó)王統(tǒng)治，國(guó)王 擁后相應(yīng)的至高無(wú)上的尊嚴(yán)和財(cái)產(chǎn)”，有關(guān)遺產(chǎn)繼 承與婚姻方面的案件不得上呈到羅馬教皇法庭。1534 年至尊法案國(guó)王及其繼承者應(yīng)被尊為英國(guó)教會(huì)在塵世的惟 一最高首腦，擁有決L切宗教事務(wù)的權(quán)力#權(quán)威。1534 年叛國(guó)罪法凡不承認(rèn)國(guó)王和王后的尊嚴(yán)、稱號(hào)及財(cái)產(chǎn)，凡 稱國(guó)王或王后為

15、異教徒、教化分裂者或暴君的言論 和行為都屬叛國(guó)罪。1536 年反對(duì)教皇權(quán)力 法徹底清除了教皇在英國(guó)的各種權(quán)力，包括解釋 圣經(jīng)的權(quán)力，該法案標(biāo)志著亨利八世時(shí)期的宗 教改革結(jié)束。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出亨利八世推行宗教改革的特點(diǎn)。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出亨利八世時(shí)期英國(guó)宗教改革的影響。（7分）46 .歷史一一選修3: 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平（15 分）材料 文明興衰論的提出是在美國(guó)已成為世界第一經(jīng)濟(jì)大國(guó)之時(shí)，當(dāng)時(shí)企業(yè)家與擴(kuò)張主-6 -義者都已認(rèn)識(shí)到，“我們生活在合并的時(shí)代” “聯(lián)合才能生存”。于是，企業(yè)家實(shí)現(xiàn)聯(lián)合，建立 托拉斯，擴(kuò)張主義者則把工業(yè)聯(lián)合視作國(guó)家聯(lián)合的榜樣。把

16、西方文明分成兩種不同文明（海洋文明與陸上文明）與鼓吹海洋文明的英美實(shí)行聯(lián)合反映了合并時(shí)代國(guó)際關(guān)系的特征。當(dāng)時(shí)，不論在英國(guó)或美國(guó)，都出現(xiàn)了英美聯(lián)合的要求。在擴(kuò)張主義者心目中，美西戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是建立太平洋文明的契機(jī)。當(dāng)美西戰(zhàn)爭(zhēng)的第一個(gè) 戰(zhàn)事一一馬尼拉海戰(zhàn)勝利的消息傳到美國(guó)時(shí)，朝野一片歡呼聲。杜威的亞洲艦隊(duì)被喻為“ 五 月花號(hào)，一個(gè)新文明的先驅(qū)與動(dòng)力”。麥金萊總統(tǒng)在占領(lǐng)菲律賓時(shí)，強(qiáng)調(diào)了美國(guó)對(duì)落后民族 負(fù)有的使命。他說(shuō)，“不管我們的國(guó)旗在什么地方飄揚(yáng)那總是出于人道的緣故與文明的推 進(jìn)?！惫埠忘h參議員奧維爾普拉特也支持美國(guó)權(quán)力伸進(jìn)東方。他看到了兩種文明在中國(guó)的 競(jìng)爭(zhēng)：”又一個(gè)巨大的世界文明浪潮將向中國(guó)擴(kuò)展

17、。那意味著什么？那將是什么樣的文明， 俄德法？還是確實(shí)由美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的英語(yǔ)民族的文明？”在擴(kuò)展文明的口號(hào)下，美國(guó)加緊向中國(guó) 擴(kuò)張的步伐。戰(zhàn)一據(jù)李慶余1 9世紀(jì)末美國(guó)擴(kuò)張主義思潮論析戰(zhàn)一兼評(píng)“門戶開(kāi)放“史學(xué)（1）根據(jù)材料，指出美國(guó)及動(dòng)美西戰(zhàn)們的思想基礎(chǔ)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析其成因。（8分）（2）結(jié)合材構(gòu)與所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析美西戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。 （7分）47.歷史一一選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō)（15 分）材料 陳寅恪（1890年1969年），江西修水人。他國(guó)學(xué)基礎(chǔ)深厚，國(guó)史精熟，又大量吸 取西方文化，曾留學(xué)德國(guó)攻讀東方古文字學(xué)，學(xué)習(xí)中亞古文字等，具備了閱讀八種語(yǔ)言的能 力，尤以梵文和巴利文特精。1926年留學(xué)回

18、國(guó)后，陳寅恪就任清華大學(xué)研究院教授。1927年到1931年，他主要研究中印關(guān)系和西北史地問(wèn)題；研究處理的材料，主要是敦煌發(fā)現(xiàn)的內(nèi)典 寫本和俗文學(xué)作品，以及梵文、巴利文、藏文、蒙文文獻(xiàn)。1930年，陳寅恪在所撰陳垣敦煌劫余錄序中最早提出“敦煌學(xué)”的概念，指出“敦煌學(xué)者，今日世界學(xué)之新潮流也”。在該書中，他就北京圖書館所藏八千余卷敦煌寫本提出九個(gè)方面的研究?jī)r(jià)值即摩尼教經(jīng)、唐代 史事、佛教文義、小說(shuō)文學(xué)史、佛教故事、唐代詩(shī)歌之佚文，古語(yǔ)言文字佛經(jīng)舊譯別本、學(xué) 術(shù)之考證，為敦煌學(xué)研究指明了方向。他在敦煌學(xué)資料的搶救、整理、敦煌學(xué)的確立及發(fā)展 等各方面都作出了突出的貢獻(xiàn)，使敦煌學(xué)終于成為二十一世紀(jì)的“顯

19、學(xué)”。他的研究成果為從事敦煌文獻(xiàn)研究者開(kāi)闊了視野，為中國(guó)教理學(xué)研究的全面開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)，開(kāi)創(chuàng)了先河，并 得到各國(guó)學(xué)術(shù)界的認(rèn)可。戰(zhàn)一摘編自序偶揭城自榮新江陳寅恪對(duì)敦煌文獻(xiàn)的利用與闡發(fā)（1）根據(jù)材料，概括陳寅格先生在敦煌學(xué)研究方面做出的主要貢獻(xiàn)。（9分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明陳寅恪先生開(kāi)展敦煌學(xué)研究的背景。（6分）文科綜合能力測(cè)試參考答案歷史部分一、單項(xiàng)選擇題24 答案B解析材料中的利簽屬于一手史料，記載了武王伐商的情形，尚書牧誓屬于二手史料,記載了武王伐商的時(shí)間、地點(diǎn)等，由此可知，兩則材料反映的是同一事件，是可以相互印證的。兩則材料的記載并不矛盾，知識(shí)內(nèi)容各有側(cè)重且都是重要的史料。都有重要的參

20、考價(jià)值， 兩則材料雖然出于不同的時(shí)期，但決定研究?jī)r(jià)值的關(guān)鍵在于史料性質(zhì)，故C錯(cuò)誤。出土文物是一手史料，D項(xiàng)錯(cuò)誤。25 .答案A解析從材料可以看出牛李黨爭(zhēng)的重要內(nèi)容是爭(zhēng)奪選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)，這可以說(shuō)明世家大族壟 斷官場(chǎng)的局面已被打破，故A項(xiàng)正確，B項(xiàng)不符合史實(shí)，材科無(wú)法反映進(jìn)士科成為科舉考試的 主要科目，所以排除B項(xiàng)；C項(xiàng)不符合史實(shí)；D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。26 .答案A解析材料反映了從漢代到清初，中國(guó)對(duì)外冊(cè)封賞賜，藩屬國(guó)向中央王朝稱臣納貢的朝貢制 度，故A正確，B選項(xiàng)在材料中沒(méi)有明顯體現(xiàn)。古代中國(guó)的朝貢體制強(qiáng)調(diào)和平與領(lǐng)土完整，故C錯(cuò)誤。新式國(guó)際關(guān)系理論與近代外交原則是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后輸入中國(guó)。27 .答案D解析

21、A材料思想維護(hù)了封建倫理道德，因此說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。B是近代資產(chǎn)階級(jí)思想，排除。 C明清的主流思想是程朱理學(xué)，排除。 D “愚夫愚婦與圣人同” ”也受到庶民百姓的歡迎” 表明王學(xué)有利于個(gè)體意識(shí)的覺(jué)醒，正確，故選 Do28 .答案B解析本職最有價(jià)值的其實(shí)是C、D兩個(gè)干擾項(xiàng)，它們鮮明體現(xiàn)了歷史學(xué)科思維能力和方法，兩 廠盈利趨勢(shì)與民族工業(yè)”短著的春天”相吻合 ，故B項(xiàng)成立。表統(tǒng)計(jì)時(shí)間起于1913年，但不 等于它們創(chuàng)辦于1913年，排除A項(xiàng)；從大勢(shì)來(lái)看“短暫的春天”時(shí)期，民族工業(yè)興盛的主要 原因是歐洲列強(qiáng)暫時(shí)放松了侵略。衰敗則主要因?yàn)閼?zhàn)后列強(qiáng)卷土重來(lái)，但對(duì)于某一個(gè)或兩個(gè) 具體企業(yè)而言，原因可能更加復(fù)雜，

22、無(wú)法通過(guò)一張盈利統(tǒng)計(jì)表予以分析。故排除 C D兩項(xiàng)。29 .答案A解析依據(jù)材料國(guó)民政府對(duì)社會(huì)教育經(jīng)費(fèi)的規(guī)定與實(shí)際的實(shí)施情況可知，雖然政府頒布了相 關(guān)政策，但是在實(shí)施過(guò)程中，地方并不能落實(shí)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這種情況出現(xiàn)的最要原 因是國(guó)民政府在形式上統(tǒng)一了中國(guó)，但是仍有軍閥派系間的戰(zhàn)爭(zhēng)夠影響社會(huì)安定，這些因素 是導(dǎo)致社會(huì)教育經(jīng)費(fèi)不能按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，故 A項(xiàng)正確，封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)根深蒂固符合史實(shí)，但與 材料主旨無(wú)關(guān)。國(guó)人近代教育觀念缺失的說(shuō)法與事實(shí)不符，且材料中明確顯示政府對(duì)教育的 重視，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。材料顯示出經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的上海也沒(méi)能達(dá)到規(guī)定，故排除 Q30 .答案C解析1963年我國(guó)處于國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整時(shí)期

23、，農(nóng)田建設(shè)農(nóng)田建設(shè)“水利化” “農(nóng)業(yè)機(jī)械化” “農(nóng) 業(yè)電代化”、農(nóng)業(yè)技術(shù)“化學(xué)化”均可以反映我國(guó)恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的努力和成果，故 C正確。根據(jù)所 學(xué)可知，探索建設(shè)時(shí)期，我國(guó)工農(nóng)業(yè)同步發(fā)展的說(shuō)法與史實(shí)不符，故 A項(xiàng)錯(cuò)誤。1963年，我 國(guó)實(shí)行的是人民公社體制，故 B項(xiàng)錯(cuò)誤?？平膛d國(guó)戰(zhàn)略是1995年開(kāi)始實(shí)施的，故D項(xiàng)錯(cuò)。31 .答案C解析毛澤東論十大關(guān)系的講話，初步總結(jié)了我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，提出了探 索適合我國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義建設(shè)道路的任務(wù)。1976年公開(kāi)發(fā)表，已在傳遞文革后國(guó)家戰(zhàn)略調(diào)整方面的信息，故C項(xiàng)正確。當(dāng)時(shí)還未改革開(kāi)放，排除A項(xiàng)。經(jīng)濟(jì)體制改革試點(diǎn)開(kāi)始是在1978 年，排除B項(xiàng)。（論十大關(guān) 系

24、重點(diǎn)討論的是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的問(wèn)題，故排除 DD32 .答案B解析根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在雅典的司法實(shí)踐中，民眾法庭通過(guò)抽簽挑選出；普通公民組成陪審團(tuán)，且陪審團(tuán)由多人組成，主持法庭的執(zhí)政官也要服從陪審團(tuán)的決定。這 樣做的目的是為了保證司法的公平公正，故 B項(xiàng)正確。鼓勵(lì)公民參與司法審判是實(shí)現(xiàn)雅典民 主的手段之一。主旨法庭的執(zhí)政言沒(méi)有特權(quán)，以防止其獨(dú)斷專行，是目的之一，但不是主要 目的。陪審結(jié)果由陪審團(tuán)決定，說(shuō)明這一做法不是為了實(shí)現(xiàn)權(quán)力的制約與平衡。33 .答案A解析本題以馬克思“剩余價(jià)值論”的提出為情境，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋歷史現(xiàn)象的能 力及歷史解釋素養(yǎng)，剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)揭示了資本主義

25、剝削的秘密，既闡明了工人階級(jí)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)斗 爭(zhēng)的必要性。同時(shí)也說(shuō)明了資本主義制度才是工人階級(jí)貧困的根源。有助于工人階級(jí)將經(jīng)濟(jì) 斗爭(zhēng)與政治斗爭(zhēng)結(jié)合起來(lái)。19世紀(jì)晚期的歐美工運(yùn)體現(xiàn)了這一特點(diǎn)，故選 A項(xiàng)。B項(xiàng)是過(guò)度 夸大了理論的作用。C項(xiàng)是馬克思無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨學(xué)說(shuō)的結(jié)果。 D項(xiàng)不符合史實(shí)。34 .答案D解析根據(jù)材料“但美國(guó)政府仍然收緊了有關(guān)蘇聯(lián)公民前往美國(guó)的政策限制”及所給時(shí)間可知，當(dāng)時(shí)美國(guó)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)造成的政治危機(jī)使美國(guó)政府高度敏感，D選項(xiàng)符合題意，美蘇爭(zhēng)霸是在20世紀(jì)50年代中葉以后，A選項(xiàng)排險(xiǎn)。B、C選項(xiàng)說(shuō)法與材料無(wú)關(guān)。35 .答案C解析隨著新興經(jīng)濟(jì)體的發(fā)展，有力沖擊了國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序，發(fā)達(dá)國(guó)家在全球

26、化中的優(yōu)越地 位受到極大挑戰(zhàn)，所以他們才轉(zhuǎn)而反對(duì)全球化，這說(shuō)明發(fā)達(dá)國(guó)家賴以主導(dǎo)全球化的國(guó)際經(jīng)濟(jì) 舊秩序被挑戰(zhàn)被沖擊，故選 C A不符合事實(shí)，B錯(cuò)在“主流”且不是材料的主旨?！百Q(mào)易保護(hù) 主義”應(yīng)該是反全球化的表現(xiàn)；D符合，史實(shí)，但不符合材料。二、非選擇題41.（1）措施：設(shè)置專門機(jī)構(gòu)；頒布法令；懲處違法者；設(shè)立特殊保護(hù)區(qū)。（答出三點(diǎn)得6分）趨勢(shì)：國(guó)家環(huán)境保護(hù)的職責(zé)逐漸弱化。（2分）原因：土地私有創(chuàng)確立后，政府與土地周邊生態(tài)環(huán)境失去直接聯(lián)系；人口的過(guò)度增長(zhǎng)和 土地兼并，使人地矛盾日益尖銳；與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的部門的職能逐漸轉(zhuǎn)化和喪失；環(huán)境人為 破壞尚未對(duì)政府構(gòu)成重大威脅；政府環(huán)保意識(shí)不足。 （答出三點(diǎn)得6分，四點(diǎn)得7分）（2）特征：從重經(jīng)濟(jì)輕環(huán)保向環(huán)保與