高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第一輪學(xué)生自主復(fù)習(xí)資料基礎(chǔ)知識與基本方法復(fù)習(xí)_第1頁
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文檔簡介

1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與典型例題第一章集合與簡易邏輯集合1.元素與集合的關(guān)系:用或表示;2.集合中元素具有確定性、無序性、互異性.3.集合的分類:按元素個數(shù)分:有限集,無限集;按元素特征分;數(shù)集,點集。如數(shù)集y|y=x2,表示非負(fù)實數(shù)集,點集(x,y)|y=x2表示開口向上,以y軸為對稱軸的拋物線;4.集合的表示法:列舉法:用來表示有限集或具有顯著規(guī)律的無限集,如N+=0,1,2,3,;描述法字母表示法:常用數(shù)集的符號:自然數(shù)集N;正整數(shù)集;整數(shù)集Z;有理數(shù)集Q、實數(shù)集R;例1 下列關(guān)系式中正確的是( )(A) (B)(C)0 (D)0例2 解集為_.例3設(shè),已知,求實數(shù)的值.子集集合與集合的關(guān)系:用,

2、=表示;A是B的子集記為AB;A是B的真子集記為AB。任何一個集合是它本身的子集,記為;空集是任何集合的子集,記為;空集是任何非空集合的真子集;如果,同時,那么A = B;如果.n個元素的子集有2n個;n個元素的真子集有2n 1個;n個元素的非空真子集有2n2個.例4設(shè),a=lg(lg10),則a與M的關(guān)系是( )(A)a=M (B)Ma (C)aM (D)Ma例5集合A=x|x=3k-2,kZ,B=y|y=3n+1,nZ,S=y|y=6m+1,mZ之間的關(guān)系是( )(A)SBA (B)S=BA (C)SB=A (D)SB=A例6用適當(dāng)?shù)姆柼羁眨篲;3.14_;R+_R;x|x=2k+1,

3、kZ_x|x=2k1, kZ。例7已知全集U2,4,1a,A2,a2a2如果,那么a的值為_.交、并、補1.交集AB=x|xA且xB;并集AB=x|xA,或xB;補集CUA=x|xU,且xA,集合U表示全集.2.集合運算中常用結(jié)論:例8設(shè)集合A=x|xZ且-10x-1,B=x|xZ,且|x|5,則AB中的元素個數(shù)是( )(A)11 (B)1 (C)16 (D)15例9已知A=,B=x|,則AB=_。例10已知集合M=y|y=x2+1,xR,N=y|y=x+1,xR,求MN。交、并、補例11若A =(x,y)| y =x+1,B=y|y =x2+1, 則AB =_.例12設(shè)全集,則例13設(shè)全集

4、U = 1,2,3,4,5,6,7,8,A = 3,4,5 B = 4,7,8,求:(CU A)(CU B), (CU A)(CU B), CU(AB), CU (AB).不等式1.絕對值不等式的解法:的解集是;的解集是 公式法:,.(2)幾何法 (3)定義法(利用定義打開絕對值) (4)兩邊平方2、一元二次不等式或 的求解原理:利用二次函數(shù)的圖象通過二次函數(shù)與二次不等式的聯(lián)系從而推證出任何一元二次不等式的解集。 二次函數(shù)()的圖象一元二次方程有兩相異實根有兩相等實根無實根 R 注:分式、高次不等式的解法:標(biāo)根法不等式14.不等式的解集是,則15.分式不等式的解集為:_.16.求使有意義的取值

5、范圍.不等式17.解不等式:|4x-3|>2x+1.18.解不等式:|x-3|-|x+1|<1.19.解不等式:.20.已知方程2(k+1)+4kx+3k-2=0有兩個負(fù)實根,求實數(shù)k的取值范圍.命題1.命題分類:真命題與假命題,簡單命題與復(fù)合命題;2.復(fù)合命題的形式:p且q,p或q,非p;(“或”、“且”、“非”這些詞叫做邏輯聯(lián)結(jié)詞;不含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題是簡單命題;由簡單命題和邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”構(gòu)成的命題是復(fù)合命題。)“p且q”形式復(fù)合命題當(dāng)P與q同為真時為真,其他情況時為假即當(dāng)q、p為真時,p且q為真;當(dāng)p、q中有一個為假時,p且q為假?!皃或q”形式復(fù)合命題當(dāng)

6、p與q同為假時為假,其他情況時為真即當(dāng)p、q均為假時,p或q為假;當(dāng)p、q中有一個為真時,p或q為真;“非p”形式復(fù)合命題的真假與p的真假相反即當(dāng)p為真時,非p為假;當(dāng)p為假時,非p為真。例21寫出命題:“若 x + y = 5則 x = 3且 y = 2”的逆命題否命題逆否命題,并判斷它們的真假。例22:“若” 是_命題.(填真、假)例23命題“若ab=0,則a、b中至少有一個為零”的逆否命題為_。例24:用反證法證明:已知x、yR,x+y2,求 證x、y中至少有一個不小于1。命題3.四種命題:記“若q則p”為原命題,則否命題為“若非p則非q”,逆命題為“若q則p“,逆否命題為”若非q則非p

7、“。其中互為逆否的兩個命題同真假,即Û。一個命題的否命題為真,它的逆命題一定為真. (否命題逆命題.)一個命題為真,則它的逆否命題一定為真.( 原命題逆否命題.)4.反證法是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要方法。會用反證法證明一些代數(shù)命題。例25已知設(shè)P:函數(shù)在R上單調(diào)遞減.:不等式的 解集為R,如果P和有且僅有一個正確,求的取值范圍.充分條件與必要條件充分條件與必要條件1.定義:當(dāng)“若p則q”是真命題時,p是q的充分條件,q是p的必要條件;當(dāng)“若p則q”的逆命題為真時,q是p的充分條件,p是q的必要條件;當(dāng)“若p則q”, “若q則p”均為真時,稱p是q的充要條件;2.在判斷充分條件及必要條件時,首先

8、要分清哪個命題是條件,哪個命題是結(jié)論,其次,結(jié)論要分四種情況說明:充分不必要條件,必要不充分條件,充分且必要條件,既不充分又不必要條件。從集合角度看,若記滿足條件p的所有對象組成集合A,滿足條件q的所有對象組成集合q,則當(dāng)AB時,p是q的充分條件;BA時,p是q的充分條件;A=B時,p是q的充要條件;注:當(dāng)p和q互為充要時,體現(xiàn)了命題等價轉(zhuǎn)換的思想。小范圍推出大范圍;大范圍推不出小范圍.例26:.(填,Ü)例27:條件甲:;條件乙:, 則乙是甲的_條件.例28“”是coscos”的( )(A)充分不必要條件 (B)必要不充分條件(C)充要條件 (D)既不充分也不必要條件例29 已知p

9、:方程x2+ax+b=0有且僅有整數(shù)解,q:a,b是整數(shù),則p是q的( )(A)充分不必要條件 (B)必要不充分條件(C)充要條件 (D)既不充分又不必要條件答案見下一頁數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與典型例題(第一章集合與簡易邏輯)答案例1選A;例2填(2,1) 注:方程組解的集合應(yīng)是點集.例3解:,.若,則,此時,與已知矛盾,舍去.若,則當(dāng)時,.B中有兩個元素均為,與集合中元素的互異性矛盾,應(yīng)舍去.當(dāng)時,符合題意.綜上所述,.點評本題考查集合元素基本特征確定性、互異性、無序性,切入點是分類討論思想,由于集合中元素用字母表示,檢驗必不可少。例4C 例5C 例6Ï, 例7填2 例8C 例9例10解:M

10、=y|y=x2+1,xR=y|y1,N=y|y=x+1,xR=y|yR MN=M=y|y1注:在集合運算之前,首先要識別集合,即認(rèn)清集合中元素的特征。M、N均為數(shù)集,不能誤認(rèn)為是點集,從而解方程組。其次要化簡集合。實際上,從函數(shù)角度看,本題中的M,N分別是二次函數(shù)和一次函數(shù)的值域。一般地,集合y|y=f(x),xA應(yīng)看成是函數(shù)y=f(x)的值域,通過求函數(shù)值域化簡集合。此集合與集合(x,y)|y=x2+1,xR是有本質(zhì)差異的,后者是點集,表示拋物線y=x2+1上的所有點,屬于圖形范疇。集合中元素特征與代表元素的字母無關(guān),例如y|y1=x|x1。例11填注:點集與數(shù)集的交集是. 例12埴,R例1

11、3解:CU A = 1,2,6,7,8 ,CU B = 1,2,3,5,6,(CU A)(CU B) = 1,2,6 ,(CU A)(CU B) = 1,2,3,5,6,7,8, AB = 3,4,5,7,8,AB = 4, CU (AB) = 1,2,6 ,CU (AB) = 1,2,3,5,6,7,8例14;例15原不等式的解集是例16 例17分析:關(guān)鍵是去掉絕對值.方法1:原不等式等價于,即,x>2或x<,原不等式的解集為x| x>2或x<.方法2:(整體換元轉(zhuǎn)化法)分析:把右邊看成常數(shù)c,就同一樣|4x-3|>2x+14x-3>2x+1或4x-3&l

12、t;-(2x+1) x>2 或x<,原不等式的解集為x| x>2或x<.例18分析:關(guān)鍵是去掉絕對值. 方法1:零點分段討論法(利用絕對值的代數(shù)定義)當(dāng)時,4<1當(dāng)時,當(dāng)時-4<1綜上,原不等式的解集為也可以這樣寫:解:原不等式等價于或或 ,解的解集為,的解集為x|<x<3,的解集為x|x3,原不等式的解集為x|x>.方法2:數(shù)形結(jié)合:從形的方面考慮,不等式|x-3|-|x+1|<1表示數(shù)軸上到3和-1兩點的距離之差小于1的點原不等式的解集為x|x>.例19答:x|x0或1<x<2例20解:要原方程有兩個負(fù)實根,必須

13、:.實數(shù)k的取值范圍是k|-2<k<-1或<k<1.例21解:逆命題:若 x = 3 且 y = 2 則 x + y = 5(真)否命題:若 x + y ¹ 5 則 x ¹ 3且y¹2(真)逆否命題:若 x ¹ 3 或y¹2 則 x + y ¹5(假)例22答:真 解:逆否:a = 2且 b = 3,則a+b = 5,成立,所以此命題為真.例23答:若a、b都不為0,則ab0例24解:假設(shè)x<1且y<1,由不等式同向相加的性質(zhì)x+y<2與已知x+y2矛盾, 假設(shè)不成立 x、y中至少有一個不小于1注反證法的理論依據(jù)是:欲證

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