三年級第二學期語文第五單元練習卷

1、三年級第二學期語文第五單元練習卷班級_學號_ _ 成績_一、 基礎知識351、 看拼音寫詞語。6%xuàn yào gu ju zào xíng qí yì yáo yè pín jí xuàn lì duó mù 2、按要求寫詞語61把詞語補充完整：晶瑩 望而 風 浪2描寫自然風光的詞語： 3、選詞填空6% 矗立 屹立 聳立1雄偉的人民英雄紀念碑 在天安門廣場。2南京長江大橋九個巨大的橋墩 在江心。3珠穆朗瑪峰高高地 在喜瑪拉雅群峰之間。 精密 精巧 精

2、致1展覽會上的工藝品件件都很 。2 的觀察是科學研究的基礎。3這篇文章構思 ，寫得很好。4、按要求寫句子。6%1把句子寫具體。這只小狗長得真可愛， 。 2改寫句子，意思不變。幾百年來，但凡見過南極光的人，沒有一個不為這奇景驚嘆不已的。 3照樣子用帶點詞語寫句子。風把雪堆成多種多樣的形狀：有的像隧道，有的像懸崖，有的像宮殿，形狀各異。_，有的像_,有的像_，有的像_,_。5、選擇合適的關聯詞語填空。3%雖然但是 如果就 因為所以 不但而且1 這些墳墓的輪廓有點像漢字的“金”字， 稱為金字塔。2鱷魚 很兇殘， 在同類斗爭時從來不拼個你死我活。3南極 有十分罕見的南極光， 有十分豐富的地下寶藏。6、

3、把句子劃線部分換成一個意思相同的詞語。4%1對手一看技術不如別人，立即箭一般地迅速逃離。 2等我趕到學校，來賓們早已沒有了蹤影。 3全世界有名的埃及金字塔是古埃及人民智慧的結晶。 4南極光像天上的流星飛快地一擦而過。 7、填空4%1_，當春乃發(fā)生。這是_朝詩人_寫的 中的詩句。2我知道的勞動的名言有： 二、閱讀短文35%（一） 鼠狐猴17%在北京動物園里的動物大家庭里，生活著世界上最小的猴鼠狐猴。它的身子像老鼠，尾巴和狐貍的差不多，頭和手腳又像猴子，所以叫鼠狐猴。鼠狐猴非常有趣，深受游人喜愛。鼠狐猴小巧玲瓏，靈活無比。剛來動物園不久，一只鼠狐猴就逃出籠子，一會兒蹦到桌子上，一會兒跳到柜頂上，一

4、蹦一米多高，把幾個飼養(yǎng)員折騰得滿頭大汗。要不是鼠狐猴得意之極不小心掉到抽屜里，飼養(yǎng)員不知還要費多大勁兒才能逮住它。剛生下來的鼠狐猴小得可憐，只有花生米那么大，體重才4克。三天過后，它們就能跑動，在圓珠筆桿上爬上爬下，有時還爬上人的大拇指。長大以后它們的體重也只有50克左右。這多么有意思呀！鼠狐猴是雜食動物。水果、糧食什么都吃，特別喜歡吃昆蟲，一年四季離不開。動物園里有專人飼養(yǎng)昆蟲，供它們一日三餐。1、寫出帶有“犭”并和動物有關的字。2%狐：_ _ _ _2、為句子帶點字選擇正確的義項。4%“深”在字典中的意思有：深度 深奧 感情厚；關系密切 很；十分1這樣的深情厚誼，我怎能忘！ 2這條很很淺，

5、只有三尺深。 3鼠狐猴非常有趣，深受游人喜愛。 4這本書很深，我看不懂。3、寫幾個描寫氣候的詞語：炎熱多雨 _ _ _ 3%4、鼠狐猴這個名字是怎么來的？請你從文中畫出有關的句子。2%5、從文中你了解到鼠狐猴的哪些特點？請你比較概括地寫出三點。6%1 2 3 二            18%暑假里，幼兒園的新樓房造好：         的教室。    

6、60;   的地面，        的墻壁。小朋友們開學一見面就樂得       。明明干脆躺到地上打了幾個滾兒，一不小心踩到墻上。他趕緊坐起來：呀，墻上留下一雙黑黑的腳印。明明朝四周看看，別的小朋友都在興致勃勃地玩呢，誰也沒有注意他，心想：既然大家都沒看到，我還是趕快溜吧。想到這，明明就裝著什么事也沒有，到外面走廊上去玩了。 天天從外面走進來，一眼就瞧見了墻上那雙黑黑的腳印，便喊了起來：“快看呀，不知誰把墻壁弄臟了！”小朋友都圍了過來

7、，你一句，我一句：“是誰這么粗心呀，墻上留下黑腳印，難看死了?！薄白鲥e了事就溜，真沒羞！”明明聽了，臉紅了。“把它擦掉吧！”天天說著，趕緊用杯子到外面盛來了水，并掏出手帕蘸著水，小心地擦了起來。明明見了，臉更紅了，他走過去，在天天身邊蹲下，也掏出了那疊得方方正正的手帕，擦呀，擦呀。老師知道了這件事，在班上表揚了天天和明明。小朋友們還為他們鼓掌呢，可是明明突然站了起來，急巴巴地說：                  &

8、#160;                                                  

9、                                 1、聯系文章內容，在第一小節(jié)的括號中填寫合適的詞語。4%2、借助提示，概括第三小節(jié)的意思：2%見到墻上的黑腳印，天天       &#

10、160;    ，明明                  。3、根據課文內容填空：3%明明的臉紅了     次，說明他                    &

11、#160;       ?？吹教焯斓男袆雍螅髅饕灿米约旱男袆痈恼隋e誤，我是從“        ”這句話中知道的。4、想象寫話：3%聯系課文內容，展開合理的想象，明明“急巴巴地說”，他會說些什么呢？寫在結尾的橫線上。5、讀了短文后，天天和明明給你留下了深刻的印象，選擇其中的一個人，聯系課文內容，談談你喜歡他的理由。3%            &#

12、160;                                                        6、請給文章起個合適的題目，寫在文章最前