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1、小學(xué)四年級語文下冊第八單元檢測卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(34分)1.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(5分)e wuz a ng z mgsh a n sh n(1)這只兇惡的烏鴉真可惡。(2)經(jīng)常吃臟 東西有損肝臟。(3)麗麗跟媽媽撒嬌,不小心把湯撒;在地上了。(4)風(fēng)圖圉 風(fēng),風(fēng)出扇,周動(dòng)風(fēng)生。2.讀拼音寫字詞(6分)去 n a nch a ng()的 q i zi()回來后,看見sh a ng(c(y M3.形近字組詞睬(踩(袖(抽()的丈夫在痛苦地呻吟,心里像被zh e n()了一樣疼。她連忙安慰受傷的丈夫)給丈夫喝。(4分)4.寫出下列詞語的近義詞焰(餡(膝(漆(6
2、分))熬了 y 1 jitng )a ng驅(qū)趕(渾身(碰巧(斷定(5 .把下列四字詞語補(bǔ)充完整。.頭及驅(qū)取 無6 .選擇題。(3分)(1)下列短語搭配不正確的一項(xiàng)是A .拿取火種報(bào)告消息C.違抗命令睜大眼睛 (2)在乾隆皇帝的上聯(lián)”花甲重逢,) ) (6分)違抗(饒?。〝臑椋〣.取得進(jìn)步D.滿足愿意 增加三七歲月”中,盯住目標(biāo) 拔出小刀 “花甲”指的是()A.頭發(fā)花白 B.六十歲 C.花花的指甲(3)下列句子中語氣表達(dá)最強(qiáng)的一項(xiàng)是()A.大家都同意這種說法。D.七十歲B 大家沒有人不同意這種說法。C.大家都不反對這種說法。D 大家怎能不同意這種說法?7 按要求寫句子。(4 分 )(1)這個(gè)膽
3、瓶怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀? ( 改成陳述句 )(2)_文成公主說:“我要去找松贊干布?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)(3)_宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)格的懲罰。(修改病句)(4)小明拿來盆子,打好水,開始擦門窗。(仿寫連動(dòng)句)二、綜合展示廳(8 分 )8 讀句子,補(bǔ)全歇后語。 (4 分 )(1)這件事情,他們兩個(gè)是“周瑜打黃蓋”,你就別管了。(2)小松的成績過去不太好,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí),他竟然考了個(gè)全班第一,同學(xué)們都夸他是“砌墻的石頭 ”。小松笑著說:“謝謝大家的_夸獎(jiǎng),我還要繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑狸P(guān)羽失荊州 的道理。”_(3)小紅的字寫得這樣好,那可是“水滴石穿9 學(xué)校準(zhǔn)備開展“讓讀書成
4、為一種習(xí)慣”的讀書活動(dòng),請你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語,并說說你這樣設(shè)計(jì)的原因。 (4 分 )標(biāo)語: 設(shè)計(jì)的原因: 三、課本直通車(7 分 )10 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1) 飛 衛(wèi) 教 紀(jì) 昌 學(xué) 射 箭 , 首 先 讓 紀(jì) 昌 練 眼 力 , 眼 睛 要 牢 牢 地 , 不 能 眨 一 眨 , 而 且 還 要 練 得 把 ,看成一件,這 樣就算成功了。(2) 漁夫的故事選自古代阿拉伯著名的民間故事集 ,故事中漁夫的形象是。(3)文成公主進(jìn)藏是中國古代民間傳說,我還知道兩個(gè)這樣的故事:_F 口四、閱讀檢測臺(2而(一)課內(nèi)閱讀(12分)火神不敢違抗.(k a ngkmg)宙斯的命令,只好把普羅
5、米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈,也不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此,普 羅米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天站在普羅米修斯的雙膝(q ix 11,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是 一到晚上,肝臟又重新長了起來。這樣,普羅米修斯所承受的痛苦,永遠(yuǎn) 沒有盡頭了。11 .我會(huì)把括號內(nèi)不正確的讀音用 "劃掉。(2分)12 .我會(huì)寫出近義詞。(4分)痛苦()尖利()兇惡()屈服()13 .用“_一”把普羅米修斯受到鷲鷹折磨的語句畫出來。(2分)14 .請概括這兩個(gè)自然段
6、的主要內(nèi)容。(2分)15 .你也敬佩普羅米修斯嗎?為什么?(2分) (二)課外閱讀(9分)阿凡提智斗國王從前有個(gè)阿凡提,他是個(gè)聰明機(jī)智的人,他常騎著毛驢幫別人干活, 還給人們講故事和笑話,而且十個(gè)中有八九個(gè)都是諷刺國王的,他也因此 出了名。國王聽說阿凡提罵他,非常生氣,于是派人把阿凡提抓到京城,關(guān)了 起來。他聽說阿凡提很聰明,就準(zhǔn)備在殺他之前考一考他,看他是否名副 其實(shí)。 這天,國王來到牢房,問阿凡提:“人們都說你很聰明,那么我來問你,你能知道你會(huì)活到哪一天嗎? ”阿凡提裝模作樣地掐著手指算了算,故意傷心地說:“唉!我只能活到今天了! ”國王一聽,笑著說:“哇,你果真聰明!我的確今天就想殺了你
7、?!卑⒎蔡嵴f:“我()能算出自己能活到哪一天,()能算出別人能活到哪一天呢! ”國王吃了一驚,連忙問:“那你能算出我能活 到哪一天嗎? ”阿凡提又扳著手指算了半天,高興地說: “啊,我算出來 了,你只能比我多活一天! ”國王一聽,慌了神,忐忑不安地問:“你今天死,那明天就該輪到我 死了嗎?阿凡提笑了笑說: “ 對,不信,你就試試吧! ”國王是個(gè)膽小鬼,最怕死了。于是他當(dāng)即就放了阿凡提,并且給了他很多錢,囑咐他吃好睡好,活到一萬年。看來這個(gè)笨蛋國王還想長生不死呢!16 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入文中的括號里。(1 分 )因?yàn)樗?不僅還 寧可也不17 “名副其實(shí)”在文中的意思是。_ (1 分 )18
8、畫“ 的句中,國王問阿凡提自己能活到哪一天時(shí),阿凡提為什么”要“裝模作樣地掐著手指算了算”? (3 分 )19 阿凡提之所以能讓國王釋放他,是因?yàn)椋ǎ? 分 )A 阿凡提善于給人們講故事和笑話。B.阿凡提不僅能算出自己能活到哪一天,還能算出別人能活到哪一 天。C.阿凡提抓住了國王膽小怕死的心理。20 從這個(gè)有趣的民間故事中,我們懂得的道理是()(2 分 )A 要像阿凡提那樣會(huì)諷刺國王。B 要像阿凡提那樣聰明機(jī)智。C.當(dāng)身臨困境時(shí),不必害怕和驚慌,要想方設(shè)法找到對策,從而使 自己從困境中解脫。五、習(xí)作百花園 (30 分 )21 大自然奇妙無比,動(dòng)物世界和植物世界也充滿了智慧和樂趣。你可以把自己
9、想象成一只鳥,一棵樹想象他們眼中的世界是什么樣子的, 動(dòng)手寫一寫吧。參考答案一、1.(1) e w/u (2)z angzmg(3)s as a (4)sh na sh a n sh n sh n2.南昌妻子燙傷針刺一劑湯藥一 理睬火焰衣袖 膝蓋3 .木佛踩壞 肉餡抽出漆黑4 .驅(qū)逐湊巧違背全身肯定寬恕5 .披散氣急弓箭寒暖能力恩仇6 .(1)D (2)B (3)D7 .(1)這個(gè)膽瓶容不下你這樣龐大的整個(gè)身體。(2)文成公主說,她要去找松贊干布。(3)宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。示例:媽媽打開冰箱,拿出蔬菜,開始做飯了。二、8.(1)一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨(2)后來居上驕兵必?cái)?3)非一
10、日之功9 .培養(yǎng)讀書習(xí)慣,豐富美麗人生。養(yǎng)成了好的讀書習(xí)慣,會(huì)使我們獲得的知識越來越多。豐富的知識能讓我 們視野開闊,也能讓我們?yōu)橐院蟮墓ぷ鞯於ɑA(chǔ)。三、10.(1)盯住一個(gè)目標(biāo)極小的東西 很大的東西(2)一千零一夜善良、智慧(3)示例:一幅壯錦獵人海力布四、(一)11.ka ng q i12 .悲傷尖銳兇狠服從13 .用它尖利的嘴巴啄.食他的肝臟.。白天,他的肝臟被吃光了可.是:到一. 晚上,肝臟又重新長了起來。14 .普羅米修斯在高加索山上受到了痛苦的折磨。15 .示例:我很敬佩普羅米修斯。因?yàn)樗麨榱苏x,在任何困難面前都不低 頭。他的舍己為人和勇敢堅(jiān)強(qiáng)都是值得我們學(xué)習(xí)的。(二)16.不僅還17 .阿凡提
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