五年級湘教版語文下冊按要求寫句子專項針對練習(xí)含答案

1、五年級湘教版語文下冊按要求寫句子專項針對練習(xí)含答案班級：_ 姓名：_一、 按要求完成句子練習(xí)。1.周瑜大吃一驚，長嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”(改為轉(zhuǎn)述句)_2.各享成家之福，何不拜我為王？(改為陳述句)_3.他不知道諸葛亮借船有什么用，回來報告周瑜，果然不提借船的事。(用加點的詞語寫句子)_4.船兩邊的草把子上都插滿了箭。(縮句)_二、 按要求改寫句子。1病人對沃克醫(yī)生說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2下課了，校園里頓時立刻沸騰起來了。（修改病句）_3一艘環(huán)游世界的帆船往回航行。（縮句）_三、 按要求寫句子。1.搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。(縮句)_2.地道戰(zhàn)簡直是個

2、奇跡。(改為反問句）_3.哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢?(改為陳述句)_4.松鼠是動物。(擴(kuò)句)_5.母親把錢塞在我手里了。(改為“被”字句)_6.巴迪說:“這首詩確實是我寫的?！?改為轉(zhuǎn)述句)。_四、 按要求完成詞、句練習(xí)。 1按要求填詞語。 （1）來到市圖書館，小華找到心愛的讀物，_（AABC式詞語 ）地讀起來。外面下起了大雨他也未察覺，真是到了_（ABAC式詞語）的地步。（2）我讀書讀得很快，經(jīng)常_（填人本單元所學(xué)的四字詞語），我也認(rèn)識到了自己的不足，并下定決心要改掉這個壞習(xí)慣。2書，被人們稱為人類文明的“長生果”。（改為把字句）_3我只好帶著對故事下文的無限期待，在母親的

3、催促下含淚上床。（縮句）_4這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈。（改為反問句）_5因為看三國演義引起了我對章回小說的興趣，對于那部述說“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞。（改為“之所以是因為”的句子）_五、 按要求寫句子。1船快開了，母親只好狠下心來，拉著我登上大客輪。（改為雙重否定句）_2清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽光。（修改病句）_3小胖墩膀大腰粗，一身牛勁，小嘎子搬不動他。（改為反問句）_4天氣真熱。（用生動的語言把天氣熱的情景寫具體）_六、 按要求改寫句子。1.父親說：“對，這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2.菜地里的土，大部分是戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋背來的。（縮句）_3

4、.仿寫句子。例句：書籍，是人類文明的“長生果” 。 書籍，是_七、 按要求寫句子。1風(fēng)把枯葉吹落了。（改為“被”字句）_2珍珠鳥站在書架上。（改為擬人句）_3通過這件事，使我們都認(rèn)識到了自己的錯誤。（修改病句）_4又爛又軟的淤泥怎么能承受住這樣重的大象呢？（改為陳述句）_5這里的景色不錯。（改為感嘆句）_八、 按要求改寫句子。1小孩掉河里，我們不能見死不救。（改成反問句 ）_2我把老班長留下的魚鉤小心地包起來。（改為“被”字句）_3白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_4父親的話深深地印在我的心上。（縮句）_5幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。（修改病句）_九、 按要求寫句子。1

5、月亮像個淘氣的孩子，順著竹簾格往上爬，竟然跑到穿衣鏡里去了。（照樣子，運用動態(tài)描寫把句子補(bǔ)充完整）成群結(jié)隊的大雁，_2那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ某煞磫柧洌3春天，柳樹舒展開了枝條。（把句子寫具體）春天，柳樹舒展開了_枝條，柳條在微微的春風(fēng)中_，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去柳樹就像_。十、 句子加工廠。1田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。（縮句）_2圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問句）_3秋涼以后人們早早地將搭石擺放好。（改為“被”字句）_4仿照例句，把句子改為雙重否定句。例：海力布只好對大家說出了實情。海力布不得不對大家說出了實情。秦王沒有辦法只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。_十

6、一、 按要求寫句子。1我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。（縮句）_2老人叫住我說：“是我打擾了你嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_3游隼向下俯沖時的速度更快，超過320千米每小時。它俯沖時的速度比任何一種動物奔跑時的速度都要快。（用簡短的話概括主要意思）_4秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。（改為雙重否定句）_5根據(jù)提示，用“生氣”的不同意思造句。因不合心意而不愉快：_生命力、活力：_6仿照例句，把“喋喋不休”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。例：左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。喋喋不休：_十二、 按要求寫句子

7、。1.少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁。（縮句）_2.請寫一句關(guān)于“書”的比喻句。_3.把下列畫面寫具體，看誰寫得最生動。夕陽西下，烏鴉歸巢。_4.早上，姐姐系好衣扣和帽子急匆匆地出門了。（修改病句）_5.媽媽對我說：“下午放學(xué)后，幫我取一下快遞?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_十三、 按要求改寫句子。1嶄新的白床單居然被抓破了。（改為“把”字句）_2孤傲的沃克醫(yī)生臉上頭一次浮出慈祥的神情。（縮句）_3我當(dāng)過德國的軍醫(yī)，_我知道這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定?。ㄌ钌锨‘?dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）4沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神態(tài)。（修改病句）_十四、 按要求改寫句子1這比山高比海還深的情誼，難道我們能忘記？（改

8、為陳述句）_2媽媽對我說：“你先回去吧，我把剩下的東西收拾完就走。”（改為轉(zhuǎn)述句）_3要把文章寫好，最可靠的是要多看書。反問句：_4這件事不能不讓人高興。（改為肯定句）_5年輕的媽媽的眼睛里開始流露出希望的喜悅。（縮句）_十五、 按要求改寫句子。1.藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_。2.秦王不敢進(jìn)攻我們趙國。武有廉頗，文有藺相如。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話）_。3.把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。左右為難：_十六、 按要求完成句子練習(xí)。1這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。（用加點的關(guān)聯(lián)詞語造句）_2在平原地區(qū)是看到松鼠很少的。（修改病句）_3它們在樹

9、上做窩，摘果實，喝露水。觀察加點的字，仿寫連續(xù)動作的句子：_十七、 按要求改寫句子。1他有一個高高大大的身軀，微胖，剃著光頭，臉上刮得光凈，穿著普通的灰布棉軍服，一臉嚴(yán)肅地看著前方。（仿寫一個人物的外貌）_2朱丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來。（縮句）_3聽了報告，受到了深刻的教育。（修改病句）_4哈爾威船長舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問句）_5老師對我說：“我教你怎么寫作文?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_答案1、周瑜大吃一驚，長嘆道，諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上諸葛亮。 各享成家之福，要拜我為王。 小明最近學(xué)習(xí)很努力，果然考了一個好成績。 草把子上插滿了箭。2、病人對沃克醫(yī)生說，他一直在數(shù)沃克醫(yī)生

10、的刀數(shù)。 下課了，校園里頓時沸騰起來了。 帆船航行。3、搭石構(gòu)成了風(fēng)景。 難道地道戰(zhàn)不是個奇跡嗎? 哥哥嫂子既然這樣對待他，他不必戀戀不舍。 松鼠是一種漂亮的小動物。 錢被母親塞在我手里了。 巴迪說，那首詩確實是他寫的。4、津津有味 如癡如醉 囫圇吞棗 人們把書稱為人類文明的“長生果”。 我含淚上床。 這些領(lǐng)悟難道不是課外讀物的饋贈嗎？ 之所以對于那部述說“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞，是因為看三國演義引起了我對章回小說的興趣。5、船快開了，母親只好狠下心來，不得不拉著我登上大客輪。 清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和享受著溫暖的陽光。 小胖墩膀大腰粗，一身牛勁，難道小嘎子能搬動他嗎？ 八月

11、，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。6、父親說，對，這是他對你們的希望。 土是背來的。 打開理想之門的鑰匙。7、枯葉被風(fēng)吹落了。 珍珠鳥調(diào)皮地站在書架上。 這件事，使我們都認(rèn)識到了自己的錯誤。 又爛又軟的淤泥不能承受住這樣重的大象。 這里的景色真不錯啊！8、小孩掉河里，我們怎么能見死不救呢？ 老班長留下的魚鉤被我小心地包起來。 白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 話印在心上。 幾年來，我國人民的生活水平又有了提高。9、在高空中比翼而飛，一會兒排成個“一”，一會兒排成個“人”。 難道那“鳥的天堂”不是鳥的天堂嗎？ 柔嫩的細(xì)細(xì)的 輕輕飄蕩 穿著綠紗裙的美麗少女10、田是鏡匣。

12、 難道圓明園不是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎？ 秋涼以后，搭石被人們早早地擺放好。 秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。11、瑰寶、精華化為灰燼。 老人叫住我說，是她打擾了我嗎。 游隼俯沖時的速度非常快。 秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。 示例：媽媽看到我調(diào)皮又生氣了。 示例：一條公路修進(jìn)山里，給荒涼的山村帶來了生氣。 示例：這次期末考試沒有考好，媽媽每天都不停地教訓(xùn)我，說我平時沒有好好學(xué)習(xí)，已經(jīng)教訓(xùn)我好幾天了，不知道什么時候才能停止。12、生活似畫頁。 書是人類進(jìn)步的階梯。 夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。 早上，姐姐系好衣扣，戴好帽子，急匆匆地出門了。 媽媽對我說，下午放學(xué)后，讓我?guī)退∫幌隆?3、居然把嶄新的白床單抓破了。 臉上浮出神情。 所以 沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。14、這比山高比海還深的情誼，我們不能忘記。 媽媽對我說，讓我先回去，她把剩下的東西收拾完就走。 要把文章寫好，最可靠的難道不是要多看書嗎？ 這件事很讓人高興。 眼睛里流露出喜悅。15、藺相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？ 秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國，是因為武有廉頗，文有藺相如。 期中考試我只考了六十五分，我很糾結(jié)，告訴父母吧，他們會批評我的，不告