疫情期間時(shí)文選粹一

1、為未來(lái)積蓄力量（標(biāo)題即論點(diǎn)，凸顯號(hào)召力。）這個(gè)假期，因疫情的到來(lái)變得格外與眾不同，也因師生共同抗擊疫情的努力，變得厚重而有意義。我們常說，生活即教育。這段特殊的日子，何嘗不是一段最好的教育、一節(jié)最生動(dòng)的課堂、一本最有價(jià)值的教科書，有關(guān)人生、有關(guān)成長(zhǎng)。（開篇以這個(gè)寒假因疫情而與眾不同，引出這段特殊的日子是一本最有價(jià)值的教科書，有關(guān)人生、有關(guān)成長(zhǎng)的話題。）從這本教科書中，探尋生命的意義。抗擊疫情的過程，我們看到堅(jiān)守在抗疫一線的最美身影，看到馳援武漢的各地醫(yī)務(wù)工作者寫下“不計(jì)報(bào)酬，不論生死”的請(qǐng)戰(zhàn)書，看到鐘南山院士紅腫的眼睛與李蘭娟院士疲憊的面龐我們還看到眾多身邊的英雄，許多家長(zhǎng)，他們既是孩子們的父

2、親，也是學(xué)生的老師，更是患者的醫(yī)生，還是關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮先鋒模范作用的黨員，許許多多的他們，自愿請(qǐng)戰(zhàn)，投身抗疫一線，用實(shí)際行動(dòng)為孩子們?cè)忈寣?duì)于生命、對(duì)于祖國(guó)、對(duì)于人民的理解與敬畏。在這段特殊的日子，生命、生活和生態(tài)如此緊密地連接在一起，同學(xué)們開始探尋生命的意義，思考如何與自己相處、與自然相處、與世界相處這重要的人生課題。（從這本教科書中，探尋生命的意義。思考如何與自己相處、與自然相處、與世界相處這重要的人生課題。）從這本教科書中，體悟責(zé)任與堅(jiān)守。付出、奉獻(xiàn)、責(zé)任、堅(jiān)守，這些原本對(duì)于孩子們略顯抽象的概念，在這個(gè)假期變得鮮活而生動(dòng)。每一位老師，既要負(fù)責(zé)孩子們的教育教學(xué)，也要負(fù)責(zé)家庭教育的科學(xué)指導(dǎo)；既要

3、負(fù)責(zé)班級(jí)的疫情防控上報(bào)，也要擔(dān)任疫情期間德育教研與心理輔導(dǎo)；既是維系學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的一員，也是孩子們可親可愛的在線“主播”非常時(shí)期，每一位老師都練就了非常之功，創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的非同尋常。他們以最大的誠(chéng)意、最艱苦的付出，在這段歲月留下了最特殊的印記，也以行動(dòng)為孩子們?cè)忈屃撕螢榉瞰I(xiàn)付出、責(zé)任堅(jiān)守。（從這本教科書中，體悟責(zé)任與堅(jiān)守。每位老師以行動(dòng)為孩子們?cè)忈屃撕螢榉瞰I(xiàn)付出、責(zé)任堅(jiān)守。）從這本教科書中，實(shí)現(xiàn)自我激勵(lì)與成長(zhǎng)。這段日子，同學(xué)們主動(dòng)思考有關(guān)尊重、規(guī)則等社會(huì)話題，探討何為“人類命運(yùn)共同體”；同學(xué)們?cè)趯?duì)抗懶散、惰性，自我管理、自覺學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“21天形成一個(gè)好習(xí)慣”；同學(xué)們積極踐行清華附小成志

4、少年“一身好體魄、一手好漢字、一副好口才、一篇好文章、一項(xiàng)好才藝”的育人理念，感受“進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的歡喜”師生們都相信，或許我們會(huì)遇到不同形式的艱難困苦甚至不幸災(zāi)難，但一定能做到最好的自己。（從這本教科書中，實(shí)現(xiàn)自我激勵(lì)與成長(zhǎng)。一定能做到最好的自己。）種下責(zé)任的種子，相信歲月的力量。與疫情戰(zhàn)斗的日子終究會(huì)結(jié)束，但這段歲月帶來(lái)的收獲、實(shí)現(xiàn)的成長(zhǎng)將沉淀為永恒的財(cái)富，為未來(lái)積蓄力量。（照應(yīng)標(biāo)題，強(qiáng)化論點(diǎn)。）【時(shí)代警語(yǔ)】種下責(zé)任的種子，相信歲月的力量。與疫情戰(zhàn)斗的日子終究會(huì)結(jié)束，但這段歲月帶來(lái)的收獲、實(shí)現(xiàn)的成長(zhǎng)將沉淀為永恒的財(cái)富，為未來(lái)積蓄力量?！舅季S串聯(lián)】討姑這本甄科書中,惺中生命的良友加未*根力祖

5、弓呢何從這本就科書中,悻悟言仔與呼中-r開篇itt出師生仇侵遮雙峙魄的日子是犀總行柏值的物料書，書美人與.有美成長(zhǎng)代話迪作從這本立科書中.賓璃我激岫身成快，照應(yīng)標(biāo)觸，強(qiáng)化詫;點(diǎn)：為未來(lái)秋菖力【考點(diǎn)精練】1 .請(qǐng)從以下詞語(yǔ)中選取兩個(gè)詞，展開想象，創(chuàng)造情境，至少運(yùn)用一種修辭，寫兩個(gè)語(yǔ)句，不少于30個(gè)字。付出奉獻(xiàn)責(zé)任堅(jiān)守2.讀寫一體化訓(xùn)練（開放性試題）2020年，一場(chǎng)疫情席卷了祖國(guó)的大江南北，史無(wú)前例。此刻，你們都站在疫情的風(fēng)暴里，眼前正在發(fā)生的一切，就是一本生動(dòng)而深刻的教科書，有關(guān)“人生”，有關(guān)“成長(zhǎng)”。請(qǐng)以此為話題寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)人生成長(zhǎng)的思考，不少于300字。【相關(guān)鏈接】在災(zāi)難中引導(dǎo)孩子珍

6、惜生命，體認(rèn)家國(guó)情懷“把疫情、把災(zāi)難當(dāng)成教材，把我們應(yīng)該做的、能夠做的、通過努力能夠做到的事情，做到最好、做到最佳，保持良好的、積極的心態(tài)，共同完成好這場(chǎng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育?！边@是河南省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人日前在一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)臨近結(jié)束之際，發(fā)表的一段感言。此番言論打動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友的心，迅速在網(wǎng)絡(luò)上走紅?？梢哉f，這段話道出了教育的本質(zhì)。用雅思貝爾斯的話說，教育的本質(zhì)就是“一棵樹搖動(dòng)另一棵松，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂”。換個(gè)人們耳熟能詳?shù)恼f法，就是塑造人、培養(yǎng)人。學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取理想的分?jǐn)?shù)當(dāng)然是塑造人、培養(yǎng)人的途徑之一，但遠(yuǎn)非全部，甚至不能說是最重要的。孩子身心的全面

7、發(fā)展、人文精神的鍛造、作為社會(huì)人責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)酿B(yǎng)成，才是教育真正價(jià)值和意義的體現(xiàn)。而這些正是當(dāng)下我們某些教育領(lǐng)域的短板。新聞當(dāng)事人的一席肺腑之言，戳中了時(shí)下教育的痛點(diǎn)，自然引起人們的廣泛共鳴。在這段感言中，當(dāng)事人深情回憶起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間西南聯(lián)大締造的教育奇跡，還講到河南大學(xué)艱辛的辦學(xué)歷程，以及在汶川大地震抗震救災(zāi)中學(xué)生志愿者“一夜長(zhǎng)大”的故事，以古鑒今，娓娓道來(lái)，闡述了一個(gè)算不上深?yuàn)W的道理：教育從來(lái)不僅僅只發(fā)生在教室里和學(xué)校里，它應(yīng)該是廣泛的、生活化的、可以隨時(shí)隨地進(jìn)行的。人生有涯，讀有字書，也需讀無(wú)字書，若一心向?qū)W，則處處都是課堂。而這次新冠肺炎疫情，顯然正是這樣的課堂。突如其來(lái)的疫情打亂了學(xué)生

8、的正常學(xué)習(xí)節(jié)奏，但它何嘗不是一種更現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)？家國(guó)情懷從來(lái)不是抽象的，它就在我們身邊；生命教育也決不是空洞的，它就在此時(shí)此刻。從全國(guó)到武漢，從英勇逆行的醫(yī)護(hù)人員到慷慨解囊的普通公民，從與死神賽跑的不幸患者到患難中互相扶持的市民，所有這一切，都是生命教育最鮮活的素材，都是家國(guó)情懷最有說服力的載體；所有這一切，孩子們都會(huì)聽到、看到、感受到、領(lǐng)悟到，并將對(duì)他們未來(lái)的人生產(chǎn)生不可估量的影響。來(lái)聽一聽風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的北京一名高三學(xué)生在歌曲空城里唱的：“腳步都停住，車馬都來(lái)讀一讀網(wǎng)紅文章停駐，站起來(lái)的中華已決心抵抗，請(qǐng)收起你的唇齒利劍，收起要在鍵盤上敲出的蜚語(yǔ)流言，請(qǐng)給予你身邊的人充分的尊重。我們都是普通人

9、，我們也都擔(dān)當(dāng)重任。臺(tái)風(fēng)眼里：一名15歲武漢少年的思緒里的句子：“吹哨是集結(jié)的號(hào)令，廢墟是重建的標(biāo)識(shí)。我真真切切地感受到了蛻變的陣痛和成長(zhǎng)的艱難?！边@就是今天的孩子。對(duì)于他人的苦難，他們也許難得感同身受，但現(xiàn)在的他們，視線所及，不再只有心儀的偶像和明星，而開始學(xué)習(xí)尊重和關(guān)注身外的陌生人一一如他們一樣的普通人。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，僅此一點(diǎn)，就彌足珍貴。災(zāi)難是最慘痛的課堂，不止對(duì)孩子如此。災(zāi)難是一面鏡子，既照出了人間的美好，也照得見人性的幽暗。面對(duì)災(zāi)難，我們每個(gè)人都需要用心去感受、反思，努力做好自己，不斷去發(fā)掘美好，祛除幽暗，從而在全社會(huì)形成強(qiáng)大的合力，早日戰(zhàn)勝病毒這個(gè)惡魔，盡快回歸普通而美好的日常生

10、活。也只有這樣，我們才有資格去引導(dǎo)我們的孩子透過災(zāi)難，更深刻地理解生命的寶貴，更深切地領(lǐng)悟家國(guó)情懷的大義，堅(jiān)定信念，承擔(dān)責(zé)任。倘能如此，我們就一定能見證這一代年輕人堅(jiān)定成長(zhǎng)的足跡。全球疫情防控中的大國(guó)擔(dān)當(dāng)（題目點(diǎn)明本文的論述對(duì)象。）目前，我國(guó)累計(jì)確診新冠肺炎患者超過8萬(wàn)人，病故2000多人，疫情嚴(yán)重情況已超2003年的SARS在黨中央、國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)人民的艱苦努力下，疫情防控形勢(shì)正向好的方向發(fā)展，與此同時(shí)，韓國(guó)、日本、伊朗、意大利等世界其他國(guó)家疫情相繼呈現(xiàn)暴發(fā)態(tài)勢(shì)，新冠肺炎疫情是對(duì)全人類健康的威脅和挑戰(zhàn)。處在戰(zhàn)“疫”一線的中國(guó)，在此次疫情中充分展示了大國(guó)的擔(dān)當(dāng)，當(dāng)前中國(guó)的應(yīng)對(duì)措施得到國(guó)

11、際社會(huì)的高度贊譽(yù)。（開篇由中國(guó)與世界的疫情形勢(shì)引出全球疫情防控中的大國(guó)擔(dān)當(dāng)話題。）大國(guó)擔(dān)當(dāng)首先體現(xiàn)在湖北省對(duì)人員外流實(shí)施全面嚴(yán)格管控的決定。湖北的省會(huì)武漢是“九省通衢”，一旦對(duì)人員外流實(shí)施全面嚴(yán)格管控，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響可想而知。然而，在當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的形勢(shì)下，隔離是最有效的防控方法，它可以防止病原體擴(kuò)散傳播，將疫情控制在更小的范圍內(nèi)。這個(gè)為了公共利益毅然作出的抉擇，當(dāng)?shù)孛癖姵惺艿男睦韷毫蜕畈槐憧上攵?。湖北省以這樣的方式擔(dān)負(fù)起沉甸甸的責(zé)任，不禁讓人肅然起敬。大國(guó)擔(dān)當(dāng)其次體現(xiàn)在及時(shí)向外界通報(bào)疫情。疫情發(fā)生后，中國(guó)政府積極主動(dòng)與世界衛(wèi)生組織和國(guó)際社會(huì)交流信息，世界衛(wèi)生組織官員特意對(duì)中國(guó)政府每天通報(bào)有

12、關(guān)疫情的最新情況表示感謝。信息的及時(shí)溝通讓國(guó)際社會(huì)了解疫情的狀況，做好防控準(zhǔn)備。大國(guó)擔(dān)當(dāng)更體現(xiàn)在與國(guó)際社會(huì)分享中國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)病毒研究的成果。疫情發(fā)生后，中國(guó)科學(xué)家在很短的時(shí)間內(nèi)迅速測(cè)定了病毒全基因組，成功研制了快速檢測(cè)試劑盒，并將之與國(guó)際社會(huì)分享。大國(guó)擔(dān)當(dāng)還體現(xiàn)在中國(guó)全力以赴做好疫情防控的同時(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。近年來(lái)，中國(guó)是拉動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要引擎，是全球供應(yīng)鏈上的重要一環(huán)，中國(guó)企業(yè)停產(chǎn)停工，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)會(huì)產(chǎn)生重大沖擊。根據(jù)對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的科學(xué)研判，黨中央適時(shí)作出有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)的部署，也是承擔(dān)大國(guó)責(zé)任的重要表現(xiàn)。大國(guó)擔(dān)當(dāng)同時(shí)體現(xiàn)在中國(guó)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)較弱國(guó)家提供的支持。2014年，非洲暴發(fā)埃博拉

13、疫情時(shí)，中國(guó)政府就曾伸出援手，派出醫(yī)護(hù)人員，提供緊急援助。此次新冠肺炎疫情對(duì)醫(yī)療力量較弱的國(guó)家是嚴(yán)峻考驗(yàn)。實(shí)際上，伊朗暴發(fā)的疫情中，被感染者的死亡率接近20%。在這種情況下，中國(guó)政府適時(shí)表明態(tài)度：愿意向其他出現(xiàn)疫情擴(kuò)散的國(guó)家和地區(qū)提供力所能及的援助，這是負(fù)責(zé)任的大國(guó)應(yīng)有的姿態(tài)。（重要性分析。分別從五個(gè)方面論述中國(guó)大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。）做好自己的事情，是大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)那疤幔辉诹λ芗暗那疤嵯聨椭渌麌?guó)家，是大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獌?nèi)容。同時(shí)，我們也要及時(shí)、全面地向國(guó)際社會(huì)介紹中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取國(guó)際社會(huì)的支持。盡可能地團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，是中國(guó)革命和建設(shè)取得一個(gè)又一個(gè)勝利的重要法寶，在中國(guó)日益走向世界舞臺(tái)中央的今天

14、，更要把這一傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。（現(xiàn)實(shí)性分析。論述大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w內(nèi)涵：既要在力所能及的前提下幫助其他國(guó)家，也需要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，獲得國(guó)際社會(huì)的支持。）在此次新冠肺炎疫情面前，再次印證了人類是同呼吸、共命運(yùn)、休戚與共的命運(yùn)共同體。在抗擊疫情中，中國(guó)政府的積極擔(dān)當(dāng)，中國(guó)人民的艱辛付出、團(tuán)結(jié)一致，是為阻止疫情大規(guī)模蔓延作出的巨大犧牲，這也是對(duì)國(guó)際社會(huì)作出的巨大貢獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)全球力量預(yù)防和控制疫情，我們必將贏得這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的最終勝利。（照應(yīng)題目，高度評(píng)價(jià)中國(guó)政府對(duì)國(guó)際社會(huì)作出的巨大貢獻(xiàn)。）【時(shí)代警語(yǔ)】在此次新冠肺炎疫情面前，再次印證了人類是同呼吸、共命運(yùn)、休戚與共的命運(yùn)共同體。在抗擊疫情中，中國(guó)政府的積

15、極擔(dān)當(dāng)，中國(guó)人民的艱辛付出、團(tuán)結(jié)一致，是為阻止疫情大規(guī)模蔓延作出的巨大犧牲，這也是對(duì)國(guó)際社會(huì)作出的巨大貢獻(xiàn)。起©由中國(guó)與世界的投情形瞥引出全坪上7微控中的大閨捐為話速【思維串聯(lián)】厘湖北書對(duì)八忖六沆實(shí)埠一面嚴(yán)釋笞抨的謀定以及時(shí)向界憎*e1口皿.小*am/一與國(guó)際社會(huì)中蕓舊術(shù)界對(duì)底母研究的成果由中國(guó)金力以壯做好侵情防靜的町時(shí),3推帝，齡承社會(huì)展韓中國(guó)對(duì)醫(yī)療里生一比注強(qiáng)國(guó)率拇供支持7型I到岬像內(nèi)由苗,照應(yīng)儂后三臣濟(jì)鉗中國(guó)曲舟對(duì)國(guó)際時(shí)會(huì)作狀的巨大豆就【考點(diǎn)精練】1 .在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。大國(guó)擔(dān)當(dāng)首先體現(xiàn)在湖北省對(duì)

16、人員外流實(shí)施全面嚴(yán)格管控的決定。湖北的省會(huì)武漢是“九省通衢”，一旦對(duì)人員外流實(shí)施全面嚴(yán)格管控，（1）。然而，在當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的形勢(shì)下，（2）,它可以防止病原體擴(kuò)散傳播，將疫情控制在更小的范圍內(nèi)。這個(gè)為了公共利益毅然作出的抉擇，當(dāng)?shù)孛癖姵惺艿男睦韷毫蜕畈槐憧上攵?。?）,不禁讓人肅然起敬。2.讀寫一體化訓(xùn)練（開放性試題）處在戰(zhàn)“疫”一線的中國(guó)，充分展示了大國(guó)的擔(dān)當(dāng)；各地支援武漢，出現(xiàn)了一批批的90后白衣天使，他們擔(dān)起了疫情的重任。請(qǐng)以“責(zé)任”“擔(dān)當(dāng)”為話題寫一篇作文，談?wù)勀愕睦斫猓簧儆?00字。【相關(guān)鏈接】戰(zhàn)“疫”擔(dān)當(dāng)匯聚決戰(zhàn)決勝的中國(guó)力量連日來(lái)，這場(chǎng)保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的防疫阻擊戰(zhàn)

17、時(shí)刻牽動(dòng)著全國(guó)人民的心弦。在防疫戰(zhàn)線上，無(wú)論是白衣戰(zhàn)士、戎裝軍人，還是基層干部，或是無(wú)數(shù)“不知道是誰(shuí)”的普通群眾，他們?cè)趪?guó)家有難的關(guān)鍵時(shí)刻用堅(jiān)實(shí)的臂膀挑起了防控疫情的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋出了越是艱險(xiǎn)越向前的英雄氣概，也推動(dòng)著疫情防控朝著積極向好的態(tài)勢(shì)不斷拓展。在挺身而出中淬煉防疫的熱血擔(dān)當(dāng)。從1998年抗洪搶險(xiǎn)，到2003年抗擊非典，再到此次新冠肺炎防控阻擊戰(zhàn)，一次次磨難總有無(wú)數(shù)個(gè)身影挺身而出。戰(zhàn)疫中，既有“老將”鐘南山、李蘭娟不顧年歲只身奔戰(zhàn)場(chǎng)的忘我擔(dān)當(dāng)，也有向英雄張定宇用漸凍的生命托起素不相識(shí)患者生的希望的大愛擔(dān)當(dāng)，還有“新兵”甘如意逆向騎行上前線的敢打頭陣的拼搏擔(dān)當(dāng)在重大考驗(yàn)面前挺直

18、脊梁，在艱難險(xiǎn)阻面前勇往直前，他們用行勝于言的挺身而出，淬煉了誓奪防疫最后勝利的熱血擔(dān)當(dāng)，生動(dòng)展示了團(tuán)結(jié)互助、扶危濟(jì)困的人間大愛。在敢打硬仗中凝聚決戰(zhàn)決勝的力量。而今，防疫進(jìn)入了最吃勁的攻堅(jiān)期，要實(shí)現(xiàn)最后的決戰(zhàn)決勝就必須大力發(fā)揚(yáng)肯打硬仗、敢打硬仗的戰(zhàn)斗精神。在江西南昌，年過花甲的劉仕保退休后主動(dòng)請(qǐng)纓投身到防控一線，更難能可貴的是，和他并肩作戰(zhàn)的還有他的兒子劉素剛，以及在上中專的孫子劉俊豪。老書記再上崗，祖孫三代齊戰(zhàn)“疫”成為這個(gè)春天敢打硬仗的暖心場(chǎng)景。防控疫情是我們必須跨越的“雪山”“草地”，要闖關(guān)就必須以硬核力量打贏硬仗。各級(jí)黨員干部和廣大群眾越是在爬坡過坎、攻城拔寨的時(shí)刻，越要爭(zhēng)當(dāng)“先鋒”

19、和“尖兵”，既要堅(jiān)定必勝信念，防止和克服松懈松勁、疲勞厭戰(zhàn)的情緒；又要以闖關(guān)奪隘、攻城拔寨的精氣神繼續(xù)抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作，真正在敢打硬仗中凝聚起決戰(zhàn)決勝的強(qiáng)大前行力量。在枝葉總關(guān)情中踐行“人民至上”。疫情防控事關(guān)人民群眾健康、事關(guān)社會(huì)大局穩(wěn)定。來(lái)自江西九江市第一人民醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科鄒領(lǐng)醫(yī)生為了病患的健康，在相對(duì)密閉的重癥ICU里，他無(wú)畏無(wú)懼，始終在救治中竭盡心力。這次防疫中，像鄒醫(yī)生這樣無(wú)私奉獻(xiàn)、負(fù)重前行的人不勝枚舉，正是這樣以仁愛之心甘當(dāng)人民群眾的貼心人、守護(hù)者的種種行動(dòng)，才譜寫出了一曲曲“人民至上”的英雄贊歌。生命重于泰山，使命彰顯情懷。廣大黨員干部要牢牢樹立“一枝一葉總關(guān)情”的人民至

20、上的博愛情懷，要繼續(xù)“挑大梁”干在前，無(wú)論是救治患者，還是加強(qiáng)對(duì)一線醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心愛護(hù)，或是在復(fù)工復(fù)產(chǎn)中穩(wěn)定崗位、擴(kuò)大就業(yè)、打通復(fù)產(chǎn)堵點(diǎn)，提供復(fù)工保障等方面都要緊緊盯住并徹底解決好群眾所急、所憂、所思、所盼，實(shí)打?qū)嵉馗咔纥h旗，做抗“疫”勇士；擦亮黨徽，做中流砥柱。大戰(zhàn)大考還在繼續(xù)，困難千萬(wàn)重，拼搏正當(dāng)時(shí)。疫情防控正處在最吃勁的關(guān)鍵階段，點(diǎn)點(diǎn)螢火，匯成人間星河；戰(zhàn)“疫”擔(dān)當(dāng)，匯聚中國(guó)力量。我們堅(jiān)信，在關(guān)鍵階段咬緊牙關(guān)、“疫”戰(zhàn)到底，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利曙光就在前方。人類應(yīng)當(dāng)對(duì)自然深懷敬畏（標(biāo)題即論點(diǎn)，彰顯情感態(tài)度。）新冠肺炎疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，圍繞生態(tài)問題，翻閱中外經(jīng)典著作，以之觀照現(xiàn)實(shí)，得出一個(gè)

21、結(jié)論一一生態(tài)危機(jī)是人類面臨的緊迫問題，關(guān)乎全人類的生存與發(fā)展，公共衛(wèi)生防疫系統(tǒng)的建立和完善，必須上升到國(guó)家乃至全球戰(zhàn)略層面。（開篇由新冠肺炎疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，引出生態(tài)危機(jī)是人類面臨的緊迫問題這一論點(diǎn)。）“生態(tài)”一詞是外來(lái)語(yǔ)，源于希臘文，意謂居所、棲息地。生態(tài)不僅指涉人與賴以生存的自然環(huán)境的關(guān)系問題，同時(shí)也切入經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)結(jié)構(gòu)。收斂侵占自然物的欲望是可以達(dá)到的理性認(rèn)識(shí)，先民便有此種睿智，值得今人借鏡。荀子謂：“天有其時(shí)，地有其財(cái)，人有其治，夫是之謂能參。舍其所以參，而愿其所參，則惑矣?！避髑洳⒎且詾槿丝梢匀我鈹[布自然，而是主張人與天地配合，如果與天地爭(zhēng)職分，就是犯糊涂。此乃切實(shí)可行之議。易傳把天

22、地人并稱“三才”，天人協(xié)調(diào)是理想境界?；茨献又v：“禹決江疏河以為天下興利，而不能使水西流；稷辟土墾草，以為百姓力農(nóng)，然不能使禾冬生，豈其人事不至哉？其勢(shì)不可也?！北蔽恨r(nóng)學(xué)家賈思勰說：“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無(wú)獲。”這種人事不違天地規(guī)律、順應(yīng)自然使用人力的思想，乃關(guān)于天人關(guān)系、人地關(guān)系的遠(yuǎn)見。老子說：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”“道法自然”無(wú)論作哪一解釋，都包含天地人皆以自然為歸依、為原本之義。自然是宇宙的最高范疇，是宇宙本身，此為千古卓絕之論。人類必須順從自然，而不可違逆自然。反對(duì)逆天而行，主張?zhí)烊艘惑w，是中華傳統(tǒng)文化的基本宗旨。如果把人創(chuàng)造的文化比喻為一株

23、參天大樹，是自然提供了大樹賴以生長(zhǎng)的陽(yáng)光、雨露和土壤。對(duì)此當(dāng)念茲在茲。（正面論證。引用古代哲人論述得出人類對(duì)待自然的應(yīng)有態(tài)度：人類必須順從自然，而不可違逆自然。）然而，現(xiàn)在的時(shí)代往往背離此道。工業(yè)革命以來(lái)，“征服自然”成為主流意識(shí)，物本主義壓過人本主義，更蔑視自然生機(jī)主義，“人類中心主義”病態(tài)擴(kuò)張。當(dāng)下邁入后工業(yè)文明的信息化時(shí)代，物本主義的工具理性更趨發(fā)達(dá)，掌握了核裂變、人工智能、生物工程等尖端技術(shù)的今人，似乎可以得心應(yīng)手地“改造自然”，但“人類不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)”。如果背棄自然法則，違背生命倫理，包括生物工程在內(nèi)的科技創(chuàng)造，必招

24、致自然鐵腕的回敬?？ㄆ绽谵D(zhuǎn)折點(diǎn)中說：“我們第一次被迫面臨著人類和地球上所有生命滅絕這樣一場(chǎng)確確實(shí)實(shí)的威脅?！边@種威脅，并非來(lái)自毒蛇猛獸、地震火山，也不是天然病菌，而可能是自以為超越自然、左右自然的愚妄之人的逆天而行。這是當(dāng)下人類必須時(shí)刻自警的。（反面論證。“征服自然”成為當(dāng)今時(shí)代的主流意識(shí)，背棄自然法則，違背生命倫理，包括生物工程在內(nèi)的科技創(chuàng)造，必招致大自然的瘋狂報(bào)復(fù)。）我們的生路是存在的，這便是遵從自然法則，在社會(huì)活動(dòng)中限抑物本傾向，復(fù)歸人本精神和“道法自然”。理性的人類應(yīng)當(dāng)深懷敬畏，敬畏自然，敬畏生命，效法自然，善待自然，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧，人與人和諧。視萬(wàn)物為友朋，引人類為同胞。此即張載

25、正蒙又云：“和則可大，樂則可久，天地之性，久大而已矣。”誠(chéng)哉斯言。（照應(yīng)題目，提出希望。）【時(shí)代警語(yǔ)】理性的人類應(yīng)當(dāng)深懷敬畏，敬畏自然，敬畏生命，效法自然，善待自然，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧，人與人和諧。視萬(wàn)物為友朋，引人類為同胞?！舅季S串聯(lián)】理中通遼開篇由就冠腫黃疫情的嚴(yán)峻心舞,苧出生戀危機(jī)戰(zhàn)曙、是人類曲嚙的緊迫問匪這一迷點(diǎn)I面涉,丁卻替人類對(duì)待自燃應(yīng)有的態(tài)度:人關(guān)必獨(dú)順,比力、從白黑，屯不可違逆官然分新向月/工“打圈臼然”設(shè)為當(dāng)今時(shí)代/三流意識(shí)，臂奔星直、證自譙法則，違背生命格里.包括生物口工在內(nèi)的1V科技創(chuàng)造、必招致大自的夜院報(bào)復(fù)明法問跟M網(wǎng)成箱昌,比出希中【考點(diǎn)精練】1 .在下面一段文字橫線處

26、補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。收斂侵占自然物的欲望是可以達(dá)到的理性認(rèn)識(shí)，先民便有此種睿智，(1) 。荀子謂：“天有其時(shí)，地有其財(cái)，人有其治，夫是之謂能參。舍其所以參，而愿其所參，則惑矣?！避髑洳⒎且詾槿丝梢匀我鈹[布自然，(2) ,如果與天地爭(zhēng)職分，。此乃切實(shí)可行之議。2 .讀寫一體化訓(xùn)練(開放性試題)敬畏自然就是敬畏生命，敬畏自然就是敬畏我們自己。然而，現(xiàn)實(shí)生活中不敬畏自然的事例很多，請(qǐng)結(jié)合日常生活談?wù)勎覀內(nèi)绾尾拍苷嬲龅骄次纷匀弧２簧儆?00字?！鞠嚓P(guān)鏈接】尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然“最初，沒有人在意這場(chǎng)災(zāi)難，這不過是一場(chǎng)山火、一次旱災(zāi)、一個(gè)物種的滅絕、一座城市的消失，直到這場(chǎng)災(zāi)難和每個(gè)人息息相關(guān)。”流浪地球2019年電影流浪地球火