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文檔簡介
1、初二上期物理基礎(chǔ)復(fù)習第一章走進實驗室1、學習物理的基本方法是觀察和實驗。2、科學探究的工具:長度:刻度尺、千分尺、游標卡尺。質(zhì)量:托盤天平和祛碼。時間:溫度:溫度計。 電:電流表和電壓表 力:彈簧測力計。 體積:量筒和量杯。3、科學探究的環(huán)節(jié):提出問題猜想與假設(shè) 制定計劃與設(shè)計實驗進行實驗與收集證據(jù)分析與論證評估交流與合作4、長度測量的基本工具:刻度尺。長度的國際主單位:米(m)長度的常用單位有:千米(m1、分米(dm、厘米(cm、毫米(mm、微米(um、納米(nm 。1m =103mo 1m = 10 1dm = 102cm =103mm =l6um =109nm5、使用刻度尺的規(guī)則:&qu
2、ot;認"觀察它的量程、分度值和零刻度線是否磨損。"放"尺要平行所測長度,刻度線緊貼被測物體,不用磨損的零刻度線。"讀"讀數(shù)時視線與尺面垂直,在精確測量時要估讀到最小分度值的下一位。"記”測量值是由數(shù)字和單位組成,測量結(jié)果的倒數(shù)第二位的單位是分度值,最末一位是估計值。6、誤差與錯誤:測量值和真實值之間的差異叫做誤差。測量時的誤差是不可能避免的,環(huán)境的影響、測量工具不準、人為估讀不同等都會造成誤差。減小誤差的基本方法是多次測量求平均值,平均值的小數(shù)位數(shù)和測量值的位數(shù)必須相同。錯誤是由于不遵守測量規(guī)則等原因造成的,是應(yīng)該消除而且能夠消除的
3、,所以誤差不是錯誤。7、控制變量法:當某個物理量的變化和多個因素有關(guān)時,研究一個因素對該物理量的影響,必須保持其 它因素不變,這種研究問題的方法叫控制變量法。在應(yīng)用中,要研究某個因素對問題的影響,那么這個因 素就不同,其它因素相同。第二章運動與能量1、物理學是研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互作用和運動規(guī)律的自然科學。2、物質(zhì)由分子組成,分子由原子組成,原子由原子核和核外電子組成,原子核由質(zhì)子和中子組成。3、機械運動:物體間位置的變化叫機械運動。(三種運動:分子運動、機械運動、天體運動)在研究物體的機械運動時,被選作標準的物體叫參照物。一切物體都在運動,靜止是相對的。同一物體是運動還是靜止,取決于所選
4、的參照物。4、比較物體運動快慢的方法:觀眾法:相同時間比路程,路程越長,運動越快。裁判法:相同路程 比時間,時間越短,運動越快。綜合法:時間、路程都不同,比單位時間內(nèi)通過的路程。1m/ s=3.6m/h1m/h= 1m/s3.65、速度的物理意義:表示物體運動快慢的物理量。速度的定義:物體通過路程與所用時間的比(物體在單位時間內(nèi)通過的路程 )。6、公式:V="S (S=Vt t= VS) (S-m t-s v-m/s)國際單位:m/s(米每秒)。如v = 10m/s表示物體每秒通過的路程是 10m7、在交通運輸中常用的速度單位:m/ h(千米每小時)8、勻速直線運動:一個物體沿著直線
5、運動,在任何相等時間內(nèi)通過的路程始終相等(速度不變,運動路線是直線的運動)。 bl9、變速直線運動的平均速度 V平=強=S1 +S2 ;路程相等速度不等:V平=2V1V2 tl t2Vi V210、注意:過橋過洞、相遇問題、追及問題、超錯車時間、水流問題、平均速度、比值問題。11、能量形式:太陽能、化學能、機械能、內(nèi)能、電能、光能等。(注意能量之間的轉(zhuǎn)化)第三章聲1、聲音的產(chǎn)生:聲音是由物體振動產(chǎn)生、振動停止,發(fā)聲也停止。2、聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度不同(15c時,V空氣=340m/s)3、聲音以聲波的形式向外傳播。一般情況,溫度一定時:V固V液V氣。4、人
6、耳感知聲音的過程:聲波一鼓膜一聽覺神經(jīng)一大腦聽覺中樞骨傳導(dǎo)5、有規(guī)律、好聽悅耳的聲音叫樂音。6、響度 指聲首的強弱(或大?。ǚ柺莇B)響度由發(fā)聲體振動的振幅決定。距發(fā)聲體遠近、向一個方向傳聲(聲音是否分散)也會影響響度大小。7、音調(diào)是指聲音的高低。音調(diào)由發(fā)聲體振動的頻率變1r材料的長短、粗細、松緊、厚薄影響音調(diào)。8、音色又叫音品,反映了聲音的特色。決定于發(fā)聲體自身的材料、結(jié)構(gòu)。9、噪聲定義:從環(huán)保角度看,凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲。從物理學的角度講:噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)律的振動發(fā)出的聲音。危害:輕則分散注意力,影響情緒;重則傷害身體,甚至危及生命。10、減弱噪聲的途徑
7、(1)在聲處減弱;(2)在傳播中減弱;(3)在人耳處減弱11、回聲:聲音在傳播過程中遇到障礙物時將被反射回,反射回的聲音再次被我們聽見就成了回聲。人耳聽到回聲的條件:回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上(S>17m)。發(fā)生共鳴的條件:一個物體已經(jīng)振動,另一物體與振動物體固有頻率相同且距離較近。12、超聲定義:頻率高于 20000H的聲音稱為超聲. 超聲特點:方向性好;穿透力強;能量很大且非常 密集。超聲波可傳遞信息,也可傳遞能量。應(yīng)用:B超、回聲定位、超聲波報警器(信息)、清洗機械零件、去結(jié)石(能量)等13、次聲定義:頻率低于 20H的聲音稱為次聲 。次聲特點:傳播時能量損失很小,能傳得很遠
8、;穿透力極強,破壞力極大。14、人耳聽聲范圍是 20H-20000 H第四章在光的世界里1、光:能自行發(fā)光的物體叫光。光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。影子的形成、小孔成像、日食月食形成、激光準直、排隊列、射擊時的三點一線等都是因為光的直線傳播。2、小孔成像成的是倒立實像。所成的像和物體的形狀一樣,和小孔的形狀無關(guān)。3、光在真空中的傳播速度:c = 3X108m/s =3X 10的5 m/s4、光年是長度單位,是指光在一年內(nèi)通過的路程。1 光年=9.46X1015 m = 9.46 x 1012m反射光線、入射光線分居法線的兩側(cè)5、光的反射定律:反射光線、入射光線和法線在同一平面上3)反射角等于入
9、射角。(簡稱:三線共面、兩線分居、兩角相等。)6、光的反射分為鏡面反射和漫反射兩種。不管鏡面反射還是漫反射都要遵循光的反射定律。7、常見的反射現(xiàn)象:倒影、平面鏡成像等。8、平面鏡成像特點:(1像和物體的大小相等 出像和物體到鏡面的距離相等3)像和物對應(yīng)點的連線和鏡面垂直4)像和物左右相反像是虛像注意:玻璃板代替平面鏡原因:便于確定像的位置。2)選兩只大小一樣蠟燭的原因:為了比較像和物的大小。9、平面鏡成虛像的原因: 平面鏡所成的像不是實際光線會聚而成,而是反射光線的反向延長線會聚而成。10、平面鏡的作用:成像;改變光路。11、平面鏡成像的兩種作圖方法:光的反射定律、平面鏡成像特點。.c om1
10、2、光的折射定律:三線共面、兩線分居、兩角不等(空氣中的角最大)。13、光垂直入射到界面時,入射角、反射角、折射角都是0度。光反射和折射時光路均可逆。14、透鏡有兩類:中間厚、邊緣薄的叫凸透鏡。中間薄、邊緣厚的叫凹透鏡。凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線有發(fā)散作用。透鏡對光線的作用:平行于主光軸的光線經(jīng)透鏡折射后過焦點;過焦點的光線經(jīng)透鏡折射后平行于主光軸;過光心的光線方向不變。15、凸透鏡成像規(guī)律:物距像距像的性質(zhì)應(yīng)用UJ> 2ff vVv 2f倒立、縮小、實像照相機U=2fV=2f倒立、等大、實像復(fù)印機f <U< 2fV> 2f倒立、放大、實像幻燈機U=f無像Uv
11、 f物像同側(cè)正立、放大、虛像放大鏡注意:1倍焦距點是實像、虛像分界點。2倍焦距點是放大、縮小分界點。實像都是倒立的、虛像都是正立的。物近像遠像越大。(成虛像時,物遠像遠像越大)16、實像和虛像的區(qū)別:實像是實際光線會聚形成,能用光屏承接;虛像不是實際光線會聚形成,光屏上 不能成像,但可透過鏡子用眼睛看到像。17、眼睛是一臺照相機,成倒立、縮小的實像。晶狀體相當于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當于光屏。18、近視眼:晶狀體太厚,折射太強,會聚太早、成像在視網(wǎng)膜前,應(yīng)戴凹透鏡矯正。遠視眼:晶狀體太薄,折射太弱,會聚太遲、成像在視網(wǎng)膜后,應(yīng)戴凸透鏡矯正。19、望遠鏡的物鏡相當于一個照相機的鏡頭,在焦點附近成一個倒
12、立縮小的實像,目鏡相當于一個放大鏡,用把物鏡所成的像再次放大;顯微鏡的物鏡相當于一個投影儀的鏡頭,成倒立放大實像,目鏡相當于放大鏡,把物鏡成的像再次放大。18、光的色散:白光被分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的現(xiàn)象。是光的折射形成。19、各種色光中,紅光最不容易偏折,紫光最容易偏折。20、色光三原色:紅、綠、藍(三者混合為白光)。顏料三原色:品紅、黃、藍(三者混合為黑色)。21、白色表面的物體反射任何光(所有色光),黑色表面的物體吸收任何光(所有色光)。22、透明體顏色由透過色光的顏色決定,不透明體顏色由反射色光的顏色決定。第五章物態(tài)變化1、溫度:表示物體的冷熱程度。2、單位:常用單位是攝氏度
13、(C),規(guī)定:在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度。3、測量:溫度計(常用液體溫度計);溫度計原理:利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)進行工作。體溫計的量程是35-42 C,分度值是0.1 C。體溫計有縮口,使用前用力向下甩。4、溫度計使用前:觀察它的量程,上U斷是否適合待測物體溫度;并認清溫度計的分度值,以便準確讀數(shù)。5、使用時:溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器壁或容眼I;溫度計玻璃泡浸入被測液升華(吸熱)固熔化(吸熱). 液 汽化(吸熱). 鼻 木,凝固(放熱)放化(放熱)凝華(放熱)體中稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定
14、后再讀數(shù);讀數(shù)時 玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計液柱的上表 面相平。6、熔化定義:物體從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。晶體:(海波、冰、石英、水晶、食鹽、明磯、奈、金屬)晶體熔化圖像非晶體熔化圖像.t/C晶體凝固圖像非晶體凝固圖像7、晶體熔化特點:固液共存,繼續(xù)吸熱,溫度不變。晶體熔化條件:溫度達到熔點,繼續(xù)吸熱。8、非晶體:(松香、石蠟、玻璃、瀝青、蜂蠟等)非晶體熔化特點:吸熱,先變軟變稀,后變?yōu)橐簯B(tài),溫度不斷上 升。9、凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。10、晶體凝固特點:固液共存,繼續(xù)放熱,溫度不變。11、晶體凝固條件:溫度達到凝固點、繼續(xù)放熱。12、凝固點:晶體凝固時的溫度。同種物
15、質(zhì)的熔點凝固點相同。13、非晶體凝固特點:放熱,逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體,溫度不斷降低。14、汽化定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。b115、蒸發(fā)定義:液體在任何溫度下,只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象。16、影響蒸發(fā)快慢因素:液體的溫度;液體的表面積;液體表面上方空氣流動快慢。17、蒸發(fā)作用:蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用。18、沸騰定義:在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。19、沸點:液體沸騰時的溫度。沸騰條件:溫度達到沸點。繼續(xù)吸熱。20、沸點與氣壓的關(guān)系:一切液體的沸點都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高。21、液化定義:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。
16、(熱氣遇冷液化放熱)22、液化方法: 降低溫度; 壓縮體積。 液化好處:體積縮小便于運輸。作用:液化放熱。23、升華:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程,吸熱。24、凝華:物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,放熱。第六章質(zhì)量和密度1、質(zhì)量:物體中含有物質(zhì)的多少(物體所含物質(zhì)的多少)。2、單位:國際主單位:g常用單位:t、g、g、mg 1t =103 g 1g =103g 1g =103mg3、對質(zhì)量的感性認識:一枚大頭針約80mg、一個蘋果約150g、一頭大象約6t 、一只雞約2g4、物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度而改變,所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。5、托盤天平的使用方法:“看”:觀察天平的
17、量程以及游碼在標尺上的分度值?!胺拧保喊烟炱椒旁谒脚_上,把游碼放在標尺左端的零刻度處?!罢{(diào)”:調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母,使指針指在分度盤的中央,這時天平平衡?!胺Q”:把被測物體放在天平左盤里,用鐐子向右盤里加減祛碼,并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置,直 到橫梁恢復(fù)平衡?!坝洝保罕粶y物體的質(zhì)量 =盤中祛碼總質(zhì)量+游碼在標尺上所對的刻度值(如果放反)6、密度定義:物體質(zhì)量與體積的比叫做組成物體的這種物質(zhì)的密度(單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度)。7、公式: 0 = 變形: m= 13 Vmd 3 d M3 . 3(c6 3u v x- m 心 v - p1m =10 dm =10 cm8、單
18、位:國際主單位 g/m3,常用單位 g/cm3。 單位換算關(guān)系:1g/cm3 = 10 3g/m3 1g/m 3=10-3g/cm31g/cm3=1 x 103g/m31g/m3=1 x10-3 g/cm3水的密度:1.0 xi03g/m3,讀作:1.0 x 103千克每立方米, 物理意義:1立悌的水的質(zhì)量為1.0X103千克。9、理解密度公式:P = -V-同種材料,同種物質(zhì),p不變,m與V成正比;物體的密度 p與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關(guān),但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān);密度隨溫度、壓強、狀態(tài)等改變而改變,不同物質(zhì)密度一般不同,所以密度是 物質(zhì)的一種特性。P與質(zhì)量成正比。質(zhì)量相同的不同物質(zhì),密度 p與體積成反比;體積相同的不同物質(zhì)密度10、利用圖象比較密度:右圖所示: p甲p乙11 -測體積一一量筒
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