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1、語(yǔ)文版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文按要求寫句子周末專項(xiàng)練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_一、 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下列兩句話連成一句話。1圓明園由圓明園、綺春園和長(zhǎng)春園組成。 圓明園也叫圓明三園。_2我們按下手電筒的開關(guān)。 會(huì)出現(xiàn)一束光柱。_3海力布焦急地催促大家。 誰(shuí)也不相信他。_4圓明園被破壞了。 改變不了圓明園的文化價(jià)值。_二、 按要求寫句子。1.圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失。改為反問(wèn)句:_2.我非??隙ㄟ@位老人可能就是曉東的爺爺。修改病句:_3.戰(zhàn)士們說(shuō):“晚飯后,我們就可以把油布掀開,讓您看看菜地的全貌?!备臑檗D(zhuǎn)述句:_4.太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。太陽(yáng)和我們的關(guān)系非常密切。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)_5.乖巧

2、、馴良的松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物。(縮句)_三、 按要求寫句子。1秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?(改為陳述句)_2湖面映著晚霞的余光,藍(lán)紫色的波紋晃晃蕩蕩。(縮句)_3無(wú)邊無(wú)際的大海上,有一座小島,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片云在天邊浮著。(仿寫比喻句)_四、 按要求寫句子。1我認(rèn)認(rèn)真真地謄寫了一遍詩(shī)。(改為“把”字句)_2爸爸對(duì)我說(shuō):“我晚上要七點(diǎn)鐘才能回來(lái)。”(變?yōu)檗D(zhuǎn)述句)_3難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么?(變?yōu)殛愂鼍洌4她摟住了我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。(仿寫句子)_五、 按要求改寫句子。1他有一個(gè)高高大大的身軀,微胖,剃著光頭,臉上刮得光凈,穿著普通的灰布棉軍服,一臉嚴(yán)肅地看著前方。(仿寫一個(gè)人

3、物的外貌)_2朱丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來(lái)。(縮句)_3聽了報(bào)告,受到了深刻的教育。(修改病句)_4哈爾威船長(zhǎng)舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。(改為反問(wèn)句)_5老師對(duì)我說(shuō):“我教你怎么寫作文?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_六、 按要求寫句子。1.五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。(縮句)_2.父親說(shuō):“對(duì),這是我對(duì)你們的希望?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_3.我們遵守紀(jì)律。(改為雙重否定句)_4.落花生的作者是許地山寫的。(修改病句)_5.桂花開了,離得很遠(yuǎn)就聞到了香氣。(改為夸張句)_七、 句子加工廠。1海力布舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。(改為反問(wèn)句)_2大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂(lè)的歌聲。

4、(修改病句)_3花生不好看。它很有用。(用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話 )_4桂花開時(shí)很香。(改為夸張句)_八、 按要求改寫句子。1難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么?(換一種說(shuō)法,保持句子意思不變)_2我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初起先是多么幸運(yùn)。(修改病句)_3我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng),點(diǎn)頭告訴地這首詩(shī)確實(shí)是我寫的。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)_九、 按要求寫句子。1.月是故鄉(xiāng)明,我想再看到我故鄉(xiāng)的月亮。(改為感嘆句)_2.孩子們踢得太精彩了,勾起了他小時(shí)候踢球的美好回憶。(換一種說(shuō)法,意思不變)_3.所有人的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著嚴(yán)監(jiān)生伸出的那兩個(gè)手指。(修改病句)_4.孫臏胸有成竹地說(shuō):“將軍請(qǐng)放心,按照我的主意辦,一定

5、能讓你贏?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_十、 按要求改寫下列句子。1.八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。(仿寫)_2.毒品嚴(yán)重危害著青少年的身心健康,我們一定要遠(yuǎn)離毒品! (改成反問(wèn)句)_3.孫臏對(duì)田忌說(shuō):“將軍,我有個(gè)辦法,保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_十一、 按要求完成句子。1.濕濕的、長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂上,通常會(huì)出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。(縮寫句子)_。2.這雨下得太大了。(改為夸張句)_。3.多讀好書,可以豐富和提高我們的知識(shí)。(修改病句)_。4.書,被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。(仿寫比喻句)_。5.不是你說(shuō)買書,媽才舍不得給你這么多錢呢!(改成反

6、問(wèn)句)_。6.把“左右為難”這個(gè)成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái):_。十二、 按要求寫句子。1前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(改為肯定句)_2王丹小心地從絨套中取出木笛吹奏起來(lái)。(縮句)_3請(qǐng)用“驕傲”一詞的貶義和褒義各寫一句話。 貶義:_褒義:_4它一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書架上,一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)。(以燕子為描寫對(duì)象仿寫句子) _十三、 按要求寫句子:1這么難聽的聲音一定破壞了這林中和諧的美。(縮句)_2隨地扔垃圾的人,是一種很不文明的習(xí)慣。(修改病句)_3山谷的景色很美。(改為比喻句)_4地球上所擁有的自然資源是有限的。(改為反問(wèn)句)_十四、 按要求完成練習(xí)。1

7、一只名叫普季克的小麻雀住在屋檐下那個(gè)溫暖的窩里。(縮句)_2它的果實(shí)埋在地里(_)不像桃子(_)石榴(_)蘋果那樣(_)把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上(_)使人一見就生愛慕之心(_)(加標(biāo)點(diǎn),并用相同手法仿寫句子) _3父親對(duì)他們說(shuō):“希望你們做花生一樣的人?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句) _4有個(gè)喜愛攝影的朋友,他鏡頭下的攝影作品總是那么與眾不同,他的視角總是那么令人擊節(jié)稱奇。(寫出句子表達(dá)的主要意思)_5根據(jù)“麻煩”的不同意思寫句子。使人費(fèi)事或增加負(fù)擔(dān):_煩瑣,費(fèi)事:_十五、 按要求寫句子。1牛郎蒲扇不離手,把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。(改為“被”字句)_2牛郎回頭一看,微小的星光下,老牛正在說(shuō)

8、話。(修改病句)_3牛郎把自己的情形一五一十地說(shuō)了。(縮句)_十六、 按要求完成句子練習(xí)。1.我估計(jì)這道題他一定不會(huì)做。(修改病句)_2.劉伯承把嶄新的床單抓破了。(改為“被”字句)_3.毛主席整整一天沒說(shuō)一句話,只是一支接著一支地吸著煙。(縮句)_4.兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多,個(gè)性鮮明。(用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話)_5.仿照例句,把下面句子補(bǔ)寫完整。祖國(guó)是大海,我就是大海中的一滴水;祖國(guó)是藍(lán)天,我就是_;祖國(guó)是森林,我就是_;祖國(guó)是高山,我就是_。6.“手術(shù)臺(tái)上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾,護(hù)士幫他擦了一次又一次?!边@句話通過(guò)描寫沃克醫(yī)生的_,反襯出劉伯承的

9、_。十七、 按要求完成句子。1大蟲吼一聲。(改為夸張句)_2古老的威尼斯是世界聞名的水上城市。(縮句)_3我們班榮獲“課外閱讀先進(jìn)班級(jí)”。(修改病句)_4諸葛亮說(shuō):“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_5夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。(用自己的話說(shuō)說(shuō)句子的意思)_答案1、因?yàn)閳A明園由圓明園、綺春園和長(zhǎng)春園組成,所以圓明園也叫圓明三園。 只要我們按下了手電筒的開關(guān),就會(huì)出現(xiàn)一束光柱。 盡管海力布焦急地催促大家,但是誰(shuí)也不相信他。 即使圓明園被破壞了,也改變不了它的文化價(jià)值。2、圓明園的毀滅難道不是祖國(guó)文化史上不可估量的損失嗎? 我非??隙ㄟ@位老

10、人就是曉東的爺爺。 隊(duì)長(zhǎng)對(duì)將軍說(shuō),晚飯后他們就可以把油布都掀開,讓將軍看看菜地的全貌。 太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)但是和我們的關(guān)系非常密切。 松鼠是動(dòng)物。3、秦王我都不怕,不會(huì)怕廉將軍。 湖面映著余光,波紋晃晃蕩蕩。 羊群在草原上走來(lái)走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一朵朵潔白的云彩飄來(lái)飄去。4、我把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真的謄寫了一遍。 爸爸對(duì)我說(shuō),他晚上七點(diǎn)鐘才能回來(lái)。 世界上糟糕的詩(shī)有很多。 春天的風(fēng),像母親的手一樣溫暖。5、我的媽媽身材苗條,留著一頭烏黑的秀發(fā),白皙的臉上總是掛著溫柔的笑容。媽媽喜歡穿煙灰色的衣服,看著十分漂亮。 朱丹取出木笛吹奏起來(lái)。 同學(xué)們聽了報(bào)告,受到了深刻的教育。 哈爾威船長(zhǎng)舍己為人的精神,難道

11、不值得我們學(xué)習(xí)嗎? 老師對(duì)我說(shuō),他教我怎么寫作文。6、焰火構(gòu)成了圖案。 父親說(shuō),對(duì),這是他對(duì)我們的希望。 我們非遵守紀(jì)律不可。 落花生的作者是許地山。/落花生是許地山寫的。 桂花開了,香飄十里。7、海力布舍己為人的精神怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢? 大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容,聽到了歡樂(lè)的歌聲。 花生雖然不好看,但是它很有用。 桂花開時(shí)香飄十里。8、世界上糟糕的詩(shī)夠多了。 我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。 自行車是一種既便捷又環(huán)保的交通工具。9、月是故鄉(xiāng)明,我什么時(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮?。?孩子們踢得太精彩了,怎能不勾起他小時(shí)候踢球的美好回憶呢? 所有人都目不轉(zhuǎn)睛地看著嚴(yán)監(jiān)生伸出的那兩個(gè)手指。

12、 孫臏胸有成竹地說(shuō),將軍請(qǐng)放心,按照他的主意辦,一定能讓將軍贏。10、臘月,天多冷。燕子冷得都飛往南方了,蛇冷得都冬眠了,野雞冷得瑟瑟發(fā)抖。 毒品嚴(yán)重危害著青少年的身心健康,我們?cè)跄懿贿h(yuǎn)離毒品呢? 孫臏對(duì)田忌說(shuō),他有個(gè)辦法,保證能讓田忌將軍在賽馬時(shí)獲勝。11、田埂上出現(xiàn)身影 這雨下得跟瓢潑似的 多讀好書,可以豐富我們的知識(shí) 書,被人們稱為人類進(jìn)步的階梯 不是你說(shuō)買書,媽會(huì)舍得給你這么多錢嗎? 大家說(shuō)秦王不過(guò)想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當(dāng),可是不答應(yīng),又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。12、前后十幾家鄰居,都浸在桂花香里。 王丹取出木笛吹奏起來(lái)。 驕傲使人落后。 看到人們安居樂(lè)業(yè)的景象,我為祖國(guó)感到驕傲。 美麗的小燕子一會(huì)兒蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)湖面,一會(huì)兒像離弦的箭飛向遠(yuǎn)方, 一會(huì)兒停留在碧綠的荷葉上。13、聲音破壞了美。 隨地扔垃圾,是一種很不文明的習(xí)慣。 山谷的景色美如畫。 難道地球上所擁有的自然資源不是有限的嗎?14、小麻雀住在窩里。 , 、 、 , , 。 它的葉子低下了頭,不像銀杏、牡丹、紅杏那樣,把嫩綠欲滴的葉片高高地昂在枝頭上,使人一見就生退避之感。 父親對(duì)他們說(shuō),希望他們做花生一樣的人。 朋友的攝影技術(shù)很高超。 這件事真是麻煩。 這真是一件麻煩事。15、牛郎蒲扇不離手,成樣亂轉(zhuǎn)的牛虻都被趕跑了。 牛郎回頭一看,微弱的星光下,老牛正在說(shuō)話。 牛郎說(shuō)了。16、我

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