中考快樂語文新專輯：文化長廊

1、中考快樂語文新專輯：文化長廊導讀 中華民族的歷史源遠流長，我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的文明，留給了我 們豐富的文化遺產。今天，我們大家一起走進這座充滿古韻的歷史博物館， 去領略奇異的自然風貌，感悟獨特的民俗風情，親近悠久的歷史文化吧！ 趙浩然：老師，走吧，我們去歷史博物館領略一下文化的巨大魅力吧。 題型例說 語文的人文性越來越得到各方專家及教師的認可，提高學生的人文素 養(yǎng)也成為中學教學的主要目標之一，因此，近年來地域景觀、民俗風情、 歷史文化等方面的內容備受中考命題者的青睞。一般來說，文化類試題大 概有以下幾種題型：一 關注傳統(tǒng)文化，考查綜合能力例 2019?2019?陜西 請參加 以我來說生肖屬相

2、為主題的綜合性 學習活動。【活動一：亮出生肖】請寫出你的生肖或你喜歡的一種生肖，并 在以下詩句中找出與其對應的詩句，書寫在田字格內。 溫馨提示：后面的 活動均圍繞你所寫的生肖展開。 十二生肖詩碩鼠飲河河不干，牛女長年相見難。 赤手南山縛猛虎，月中取兔天漫漫。 驪龍有珠常不眠，畫蛇添足實為累。 老馬何曾有角生，羝羊觸藩徒忿嚏。 莫笑楚人冠沐猴，祝雞空自老林邱。 舞陽屠狗沛中市，平津放豕海東頭。胡儼? ? 列朝詩集 ? ? 生肖：詩句： 【活動二：鏈接生肖】請寫出與你亮出的生肖有關的一個成語、俗語 或歇后語。不得照抄上面詩中 的內容【活動三：妙解生肖】十二生肖在傳統(tǒng)的文化中都有一定的寓意，并 有相

3、對固定的搭配，這反映了中國人對人生的認識。請選擇你亮出的生肖 所在的一組搭配，仿照例如作獨到的闡述。要求：句式與例如基本一致； 字數可適當增減；選龍和蛇的，不得照抄例如。備選組：a. .鼠和牛 b.b.虎和兔 c.c.龍和蛇 d.d.馬和羊 E E、猴和雞 f.f.狗和豬【例如】龍和蛇：龍代表剛猛，蛇代表柔韌。剛猛和柔韌一定要緊緊 結合在一起。如果只有剛猛，不柔韌，那就變成了暴戾；而只是柔韌，不 剛猛，那就變成了軟弱?！净顒铀模和扑]生肖】請寫一段話，借文學作品或影視作品中的動物形象推介你亮出的這種生肖。要求：語言流暢、生動；3535 字左右。解題策略：生肖文化包含著豐富的歷史、民俗、文學、神話

4、等方面的 內容，是中學生了解民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一面鏡子。此題主要考查考生對 材料內容的了解、分析、概括與整合等方面的語文實踐能力，以及自主表 達的能力。此題綜合性強 ，牽涉的知識面廣，從詩詞到成語俗語，再到生 肖的內涵理解等，可以說是對生肖文化的一個全面注解?；顒右唤Y合詩詞 對生肖進行初步感知，內容簡單?；顒佣疾橹R的積累，要聯(lián)系學過的 相關知識，抓住具體的生肖作為思考的出發(fā)點?；顒尤疾榭忌鷮唧w生 肖文化內涵的了解，這部分是民俗文化含量最濃、意義最豐富的所在。解 答此題時，一是要弄清楚例如所指的答題方向；二是要清楚生肖的寓意，這就需要平時對生肖文化予以關注。另外，語言要簡潔?；顒铀目疾榭?/p>

5、生 的知識面與表達能力，解答此題要結合自己的生 肖，關鍵在于寫出動物的 形象特點。二關注文化名人，考查創(chuàng)新能力例2019?2019?湖北襄樊 在我國古代歷史長 河中，曾經涌現(xiàn)出無數風流 人物。雖然這些風流人物的生命早已消逝，但他們感人的故事、不朽 的業(yè) 績、博大的情懷、高尚的品質，卻留在我們心中。假如你班要開展以話 說千古風流人物為主題的綜合性學習活動，請你完成以下任務：1 1在參與此次綜合性學習過程中，老師設計了兩項活動，請你再補充兩項。 排風流人物座次講風流人物故事3 3在襄樊的歷史舞臺上，活躍著眾多的風流人物，請你簡要寫一個 他們在襄樊留下的傳頌千古的故事的名稱。 必須包括人物和事件解題

6、策略：此題具有鮮明的地域特色，對于培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)具有很 好的導向作用。第 1 1題，順接前面的內容來寫，要注意其結構及主要成 分。2 2題要熟悉諸葛亮的事跡，且緊扣鞠躬盡瘁，死而后已的意義 作答。例如：忠心耿耿協(xié)助劉備創(chuàng)建蜀國。 3 3題結合當地的歷史故事與 優(yōu)秀人物來寫，因題目要求寫故事名稱，所以要注意語言簡潔凝練。中考練兵1 12019?2019?江蘇連云港閱讀下面一段文字，完成題目。 在黃海之濱，有一座美麗的城市連云港。她文化厚重，物產豐饒， 風光美麗。這里是中國 最著名的神話小說 ? ? 西游記 ? ? 中美猴王孫悟空 的故鄉(xiāng)，這里有中國最古老的巖畫一一將軍崖巖畫。 這里的水晶玲瓏

7、t tl 透，這里的云霧茶沁人心脾，這里的金鑲玉竹搖曳多姿， 。這里有令 人心 kuànkuàng神怡的山海勝境：海天一色的蘇馬灣， 神奇浪漫 的花果山， 世外桃園般的宿城， 飛珠濺玉的龍?zhí)镀俨己靡环昂９派?幽的美麗畫卷！ 1 1在橫線上，依據拼音寫出漢字： 、 。 2 2畫波浪線的句子中有一個錯別字，請找出并改正： 改為 。 3 3仿照畫橫線的句子結構，續(xù)寫一句能表達地域特色的話。 4 4結合文段內容，請你為連云港擬一條旅游廣告語。不超過 1616字 2 2世合賽組委會公開征集本屆世界合唱比賽宣傳用語，在大量來稿 中經過反復篩選，最后把評【一】二

8、等獎的范圍聚焦到以下三條宣傳語上。 現(xiàn)在請你來參與評選，你認為哪一條可以評為一等獎，說出你的理由。備選用語：A.A. 我們參與，我們歌唱，我們快樂B.B.v合聚紹興，唱響天下C.C. 歌聲溝通世界，紹興成就夢想我投 的票，理由：3 3紹興市教師愛樂合唱團將參加本屆合唱比賽，其中一個曲目是中 華名曲 ? ?好一朵茉莉花 ? ? 。請結合語境，根據下面歌詞，為節(jié)目主持人擬 寫 一段 6060 字左右的介紹詞。女士們、先生們： 歡迎您來到美麗的中國歷史文化名城紹興。接下來將由我們紹興市教 師愛樂合唱團為您演唱中華名曲 ? ? 好一朵茉莉花 ? ? 。 。請欣賞。附： ? ? 好一朵茉莉 花? ? 歌

9、詞好一朵茉莉花 / /好一朵茉莉花 / /滿園花草 / /香也香不過它 / /我有心采一朵戴 / / 又怕看花的人兒罵好一朵茉莉花 / /好一朵茉莉花 / /茉莉花開 / /雪也白不過它 / /我有心采一朵戴 / / 又怕旁人笑話好一朵茉莉花 / /好一朵茉莉花 / /滿園花開 / /比也比不過它 / /我有心采一朵戴 / / 又怕來年不發(fā)芽支你一著地方文化類考題如何應對？課標指出： 各地區(qū)都蘊藏著自然 、社會、人文等多種語文課程資源。 要有強烈的資源意識，去努力開 發(fā)，積極利用。熟悉和理解地方文化資 源是培養(yǎng)和提高同學們人文素養(yǎng)最實用、最有效的途徑之一。因此，各地 中考試題中，紛紛加入地方文

10、化元素，地域文化已經成為搶手的考試資源。 所以，搞好地方文化資源的復習，對語文總復習有著重要的作用。要準備 好地方文化性試題，應該注意以下幾個方面：1.1.熟悉文化資源，善于積累。 地方文化性試題的特點就是地方性與文化內容相結合。地方文化資源 包括地方風俗習慣、自然景觀、文化名人事跡、詩詞曲賦、歌謠俗語、服 飾著裝、風土人情等等。因此，我們應該多關注身邊的這些東西，注意收 集和整理，做好多方面的知識儲備；通過當地報紙雜志、影視、鄉(xiāng)土教材 與校本教材等，熟悉當地的文化資源，然后分門別類地整理好。總的來說， 對于名家，你要多積累；對于名勝，你要多了解；對于民俗，你要多關注。2 2 . .認真閱讀題

11、目，找準答題方向。對地方文化資源熟悉了，解答試題的基礎就牢固了。選擇怎樣的內容 來作答，這就要認真閱讀試題，去揣摩命題者的意圖，根據試題提供的背 景材料，把題干情境中提供的場合、對象、要求等一一梳理清楚，把自己 代入情境，避免答非所問，保證答題的準確性。例如： 20192019 年重慶試題讓 考生理解館小乾坤大，就要結合材料來理解； 20192019 年福建泉州市試題 中的名字探究，必須認真閱讀材料，明確要求，根據名字的文化內涵來作 答。3.3.抓住語文學科的特點，解答時要表達文采。在一些創(chuàng)新試題的解答中，我們一定要從語文的角度出發(fā)，注重文采。 在組織語言時，力爭做到遣詞造句準確、生動，尤其要

12、注意語言的得體。 例如：寫短信與祝福，要注意語氣，注意用語的簡明得體，給人溫馨、舒 暢的感覺；寫廣告語、推介，要抓住所宣傳推介事物的主要特征。修 辭手法的運用與語言風格的選擇，那么應因題制宜。兔年話兔古典詩詞中的兔天冥冥，云蒙蒙，白兔搗藥姮娥宮。歐陽修 ? ? 白兔 ? ? 新秋白兔大于拳，紅耳霜毛趁草眠。天子不教人射殺，玉鞭遮到馬蹄 前。 王建 ? ? 宮詞? ? 吳質不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。李賀? ? 李憑箜篌引? ? 成語典故中的兔在成語典故中，有關于兔的故事很多。如兔犬相爭：齊國有種兔 子，動作特別敏捷，一只善跑的狗 想要捉住它，雙方繞著山拼命跑，繞山 三圈，爬坡五回，用盡了全身力

13、氣，結果兔死于前，狗死于后，獵人不費 吹灰之力捕獲犬兔而歸。賢人淳于髡以此向齊王進諫：同類相食，反為 異類坐享其成，其愚可悲。再如兔死狗烹：典出 ? ? 史記 ? ?越王勾踐世家 ? ? 。勾踐平吳后，范蠡 在給大夫文種的信中寫道：蜚鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹。文種 見書后稱病不朝，但越王仍賜劍逼其自盡。1.1.歇后語中的兔 兔子的耳朵聽得遠 兔兒吹笛子嘴不嚴 兔子轉山坡遲早還得回老家 老牛追兔子有勁使不上 2.2.字謎中的兔少了一點，全部不要兔 含冤摘掉烏紗帽兔 免受一點牽連兔 輕舟飛逸兔 晚來日沉星點稀兔 兔形兔象 頑皮的兔斯基兔斯基是中國傳媒大學動畫系 0404 級大三學生王卯卯 MO

14、MOMOMO 創(chuàng) 作的一套動畫表情。兔斯基，就是那只耳朵 細細長長、臉長得死樣怪氣、 轉動著兩根面條般的手臂做著搞笑動作的兔子，顯得可愛喜人，活潑頑皮， 使人輕松一樂。今日積累 漫說姓名文化 顧土 當我們熱熱鬧鬧地討論非物質文化遺產時，我以為，其實遺忘了最大 的一筆遺產，這就是姓名文化。漢族的姓名文化經數千年積累演變，形成 了一整套獨特的文化系統(tǒng)，蘊涵著豐厚的人文信息、民俗資源、歷史積淀、 社會符號、文明指向、思想意趣、家族身份、修養(yǎng)成果。人人都有自己的原初之根、文化之根，這個根是民族、國家和省籍、 家鄉(xiāng)不能替代的。在我們的五千多個姓氏中，大多源于上古，幾乎都存有 自己的起源故事和嬗變歷史。從

15、先秦姓與氏的別婚姻別貴賤，到 秦漢的姓氏合一，再到中華民族大家庭內許多民族紛紛采用漢姓，每個 就是一部歷史。我們的人名文化歷史也很悠久，包涵更為豐富。從商代的干支入名， 到后來的不以國， 不以官 ，不以山川， 不以隱疾，不以牲畜，不以器幣 入名的禁忌；由春秋戰(zhàn)國時期打破禁忌，好以賤丑隱疾為名，再到西漢以 后尊崇圣潔文雅為風尚；從新莽禁用雙字，到南北朝盛行二字；由唐宋時 代形成的以輩次命名，再到清乾隆欽定孔子后裔輩次用字三十個，非但組 成了綿延不絕的人名歷史，也在人名的走向轉變中顯示了我國歷代官風民 俗、文化禮儀。人名文化還包括字、號，還有學名、小名、諢名，互補互 襯，傳遞出長輩的期待，自己的志向、性情和旨趣。我們的人名文化最講究避諱，為尊者諱，為親者諱，為賢者諱， 是避諱的基本原那么，反映了我國文化傳統(tǒng)的道德觀念。其中，家諱、內 諱是家庭之避諱，國諱、憲諱、圣諱，屬于社會之避諱。在避諱中，嫌名， 即避字音同或字音近之諱，最為普及。避諱的方法，可以改字、空字、缺 筆、換音等。那個時代，家諱這一顯示民族倫理精髓的避諱最為頑強。直 至近幾十年，有人專以祖輩父輩的名字為名，才使這一傳統(tǒng)在人名文化中 徹底消泯。古人起名字雖然志在高遠，但比較講究謙遜，因此有叫退之、如水的， 也有稱禪之、好問的。不像我們，尚未滿月，