全國2018年10月自考(00107)現(xiàn)代管理學(xué)試題及答案(共11頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上絕密考試結(jié)束前全國2018年10月高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代管理學(xué)試題課程代碼:00107請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項(xiàng)：1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。一、單項(xiàng)選擇題:本大題共25小題,每小題l分,共25分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。1.一般管理理論的代表人物是法國的A.戴維斯 

2、60;B.古德諾   C.馬斯洛   D.法約爾2.為提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率，泰勒建議在標(biāo)準(zhǔn)定額的基礎(chǔ)上實(shí)行新的工資制度，即A.崗位工資制         B.績效工資制C.工資加利潤分享制   D.差別計(jì)件工資制3.行為科學(xué)分為早期和后期兩大階段，其中早期行為科學(xué)又稱A.人際關(guān)系論    B.科層組織理論C.需求層次論    D.一般管理理論4.英國的空想社會(huì)主義者羅伯特·歐文對(duì)管理理論的貢獻(xiàn)是首次提出了A.成本領(lǐng)先戰(zhàn)略

3、    B.差異化戰(zhàn)略C.關(guān)心人的哲學(xué)    D.標(biāo)準(zhǔn)化原則5.古典管理理論是管理科學(xué)的奠基性理論，它主要由A.科學(xué)管理理論、雙因素理論和人群關(guān)系理論構(gòu)成B.強(qiáng)化理論、科層組織理論和雙因素理論構(gòu)成C.科學(xué)管理理論、一般管理理論和科層組織理論構(gòu)成D.強(qiáng)化理論、科層組織理論和人群關(guān)系理論構(gòu)成6.被稱為“法家思想的集大成者”的中國古代思想家是A.老子    B.墨子   C.孟子    D.韓非子7.理性決策理論提出的決策準(zhǔn)則是A.隨機(jī)決策準(zhǔn)則  &#

4、160;B.集團(tuán)互動(dòng)準(zhǔn)則C.最優(yōu)決策準(zhǔn)則   D.滿意決策準(zhǔn)則8.方案前提分析法的特點(diǎn)是A.“庭外判決”  B.匿名性   C.函詢調(diào)查  D.“迂回探索”9.在管理上強(qiáng)調(diào)啟發(fā)內(nèi)因，主張實(shí)行自我控制。這種以人為中心的理論是A.X理論   B.Y理論   C.科學(xué)管理理論   D.一般管理理論10.組織平衡理論的代表人物是A.梅奧  B.西蒙  C.巴納德  D.格林納11.某員工剛到公司工作，喜歡

5、表現(xiàn)自己，打小報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此不予理睬。這種做法屬于A.積極強(qiáng)化   B.消極強(qiáng)化   C.懲罰   D.消退12.在管理思想史上，被稱為“組織理論之父”的是A.泰勒   B.赫伯特·西蒙   C.梅奧  D.馬克斯·韋伯13.學(xué)習(xí)型組織理論的代表人物是A.彼得·圣吉    B.彼得·德魯克C.邁克·哈默    D.亨利。法約爾14.由“科學(xué)管理之父”泰勒首創(chuàng)的組織結(jié)構(gòu)

6、模式是A.直線制    B.職能制    C.矩陣制    D.事業(yè)部制 15.在組織權(quán)威類型中，以對(duì)社會(huì)習(xí)慣的尊崇為基礎(chǔ)而形成的權(quán)威是A.傳統(tǒng)權(quán)威              B.超凡權(quán)威C.合理一合法權(quán)威        D.現(xiàn)代權(quán)威16.在績效考核中，考核人員因?qū)δ骋活惾藛T籠統(tǒng)、機(jī)械、僵化的主觀認(rèn)識(shí)而影響考核結(jié)果所形成的偏差是A.刻板印象偏差   

7、;   B.近因效應(yīng)偏差C.暗示效應(yīng)偏差      D.暈輪效應(yīng)偏差17.管理者通過分析計(jì)劃的執(zhí)行結(jié)果，將它與控制標(biāo)準(zhǔn)相比較，發(fā)現(xiàn)偏差及造成偏差的原因，擬定糾正措施，防止偏差繼續(xù)的控制活動(dòng)屬于A.前饋控制    B.事前控制    C.反饋控制    D.間接控制18.在20世紀(jì)50年代以前，人們?cè)鴱V泛地應(yīng)用橫道圖來制定計(jì)劃，橫道圖也被稱為A.網(wǎng)絡(luò)圖    B.甘特圖    C.決策圖&

8、#160;   D.魚骨圖19.網(wǎng)絡(luò)圖中用粗線或雙線表示，標(biāo)畫在圖的顯著位置的是A.事件   B.工程   C.關(guān)鍵線路   D.節(jié)點(diǎn) 20.目標(biāo)管理中關(guān)于人性認(rèn)識(shí)的理論基礎(chǔ)是果觸A.X理論 B.Y理論 C.性惡論D.經(jīng)濟(jì)人假設(shè) 21.最早提出“PDCA循環(huán)”技術(shù)的是A.德魯克   B.朱蘭   C.戴明   D.弗根鮑姆22.應(yīng)用抽樣調(diào)查方法時(shí)，從全體研究對(duì)象中抽取一部分單位來調(diào)查，這里所選取的部A.抽樣框

9、0;  B.樣本   C.命題   D.變量23.觀察法的明顯優(yōu)點(diǎn)在于A.直觀性    B.偶然性    C.易量化性    D.環(huán)境可控性24.在抽樣調(diào)查中，關(guān)于總體中某一變量的綜合描述是A.統(tǒng)計(jì)值    B.參數(shù)值   C.信度   D.效度25.績效考核過程中，通過上級(jí)主管、同事、下屬和顧客對(duì)員工進(jìn)行全維度考核，這種方法是A.關(guān)鍵績效指標(biāo)法     &

10、#160;B.目標(biāo)管理法C.平衡計(jì)分卡          D.360°評(píng)價(jià)法二、多項(xiàng)選擇題:本大題共5小題。每小題2分,共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出,錨選、多選或少選均無分。26.“道”是老子思想的核心。老子所謂的“道”是指A.人類生活的準(zhǔn)則        B.客觀存在的宇宙本源C.治理國家的規(guī)律和準(zhǔn)則  D.統(tǒng)治者個(gè)人的理念和意志E.萬事萬物產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律27.決策樹法是用樹型圖的形式對(duì)決策方案進(jìn)行比較，從而選

11、出最優(yōu)決策方案的方法，其構(gòu)成要素有A.決策節(jié)點(diǎn)    B.方案枝C.狀態(tài)節(jié)點(diǎn) D.概率枝   E.結(jié)果點(diǎn)28.下列屬于領(lǐng)導(dǎo)者強(qiáng)制性影響力的是A.法定性權(quán)力   B.感召性權(quán)力C.獎(jiǎng)賞性權(quán)力    D.專長性權(quán)力  E.懲罰性權(quán)力29.目標(biāo)管理中，目標(biāo)實(shí)施環(huán)節(jié)包括A.授予適度的權(quán)限    B.擬定總目標(biāo)C.進(jìn)行資源分配       D.目標(biāo)成果評(píng)價(jià)E.控制目標(biāo)的實(shí)施30.下列屬于概率抽樣方法的是A.

12、等距抽樣B.分類抽樣C.整群抽樣D.多級(jí)抽樣E.偶遇抽樣非選擇題部分注意事項(xiàng)：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。三、判斷說明題:本大題共5小題,每小題3分,共l5分。31.公共管理是以贏利為目的的管理。判斷：說明：32.在直線職能制中，上級(jí)職能管理機(jī)構(gòu)與下級(jí)職能管理機(jī)構(gòu)之間是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。判斷：說明：33.在人員分類管理中，職位分類是以事為中心。判斷：說明：34.社會(huì)調(diào)查研究方法的本質(zhì)是一種定性研究方式。判斷：說明：35.巴納德認(rèn)為，組織是一個(gè)協(xié)作系統(tǒng)。判斷：說明：四、簡答題:本大題共5小題,每小題6分。共30分。36、簡述管理在社會(huì)發(fā)展中的作用。37、簡述全體一致決策

13、規(guī)則的特征。38、簡述路徑一目標(biāo)理論的內(nèi)容。39、簡述泰勒對(duì)管理理論的影響。40、簡述文獻(xiàn)調(diào)查法的特點(diǎn)。五、論述題:本題l0分。41.論述傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的差異六、案例分析題:本題l0分。某民營公司老板基本上是按自己經(jīng)驗(yàn)管理企業(yè)。一次他在參加研討會(huì)時(shí)，偶然聽到兩個(gè)人議論馬斯洛的需求層次理論，他記住了“人的需求分層次”、“遞進(jìn)”等話。他平時(shí)就比較重視工資、獎(jiǎng)金的作用，于是回來后領(lǐng)著幾個(gè)下屬制訂了一個(gè)分層次的獎(jiǎng)懲條例?？紤]的出發(fā)點(diǎn)是：人們?yōu)榱烁嗟腻X會(huì)更努力地工作。因此他們對(duì)每個(gè)人、每個(gè)崗位都規(guī)定了明確的工作量，做到了可量化考核。并在此基礎(chǔ)上確定了多層次的累進(jìn)的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，比如對(duì)超過工作量10%獎(jiǎng)500元，超過工作量20%獎(jiǎng)1200元，超過工作量30%獎(jiǎng)