




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中考語文模擬試卷講評(píng)教案【教案背景】:初三第一次中考模擬考試語文試題的試卷講評(píng)課,根據(jù)學(xué)生的答題情況,特?cái)M定此教案。【教學(xué)課題】:試卷講評(píng)課【教材分析】:試題難易程度較難,學(xué)生字音字形題、詩(shī)歌鑒賞題、語言品析類試題正答率較低。根據(jù)此情況擬定本教案,集中講解練習(xí)字音字形題、詩(shī)歌鑒賞題、語言品析類試題。【教學(xué)方法】:自主探究,合作探討,講練結(jié)合?!窘虒W(xué)過程】:一、 分析考情(多媒體展示)錯(cuò)題分析題型題號(hào)正答率考點(diǎn)選擇題149%字音251%字形詩(shī)歌鑒賞850%語言品析9(1)、(2)29%詩(shī)歌景象鑒賞現(xiàn)代文閱讀20(1)69%語言品析20(2)64%存在的問題1.基礎(chǔ)知識(shí):掌握不扎實(shí),粗心。2.詩(shī)歌
2、鑒賞題失分較多:主要存在審題不明,缺乏答題技巧的問題。3、語言品析類試題:主要存在品析角度沒找對(duì)、脫離文本、空話套話等問題。4、書寫潦草,卷面較亂。二、針對(duì)問題,合作探討,歸納方法?;A(chǔ)部分(一)、小組合作,交流試卷第1、第2兩題,將錯(cuò)音、錯(cuò)字改正。完成拓展練習(xí)一.拓展練習(xí)一(導(dǎo)學(xué)案出示題目)1、注音方興未艾(ài)辟謠( pì)古剎( à)乳臭未干( ù )雋永(àn)押解(è)肖像(ào)氣氛(fn )憎惡(z )木訥(nè)絳蟲(to)逮捕(dài)檔案(dà)飛來橫禍(hè )
3、同仇敵愾(kài)綠林好漢( lù )2、找出寫錯(cuò)的字,并改正。一幅對(duì)聯(lián)(副)渡假村(度)懸梁刺骨(股)挖墻角(腳)水籠頭(龍)談笑風(fēng)聲(生)人情事故 (世)走頭無路(投)(二)、小組展示。詩(shī)歌鑒賞詩(shī)歌的景象鑒賞(一)、什么是詩(shī)歌的景象?(多媒體展示)景象:寫景詩(shī)或雜詩(shī)中所寫出來的景色。一般包括:景物描寫、場(chǎng)面描寫(農(nóng)事、戰(zhàn)爭(zhēng)、狩獵、離別等)、色彩描寫(如詩(shī)經(jīng)中的“蒹葭蒼蒼,白露為霜”、“桃之夭夭,灼灼其華”等)。 (二)、詩(shī)人為什么要描繪景象?(多媒體展示)詩(shī)歌是表達(dá)情感的,若只寫實(shí)在的情思,就會(huì)死氣沉沉,沒有生氣,也就失去了詩(shī)味。所以詩(shī)人化情思為景象,通過景象來寄托情感
4、。(三)、怎樣把握和鑒賞詩(shī)歌的景象?(多媒體展示)1、把握畫面(1)、描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面。用自己的語言再現(xiàn)畫面,切忌直接引用。描摹出主要的景物,不必每句、每個(gè)景物都寫到,但要寫到大部分的、主要的景物,語言力求優(yōu)美。(2)、鑒賞詩(shī)歌的畫面美??蓮囊韵聨讉€(gè)方面著手:景物的組合方式(遠(yuǎn)近、高低、俯仰、上下等);畫面色彩(明暗、冷暖);動(dòng)態(tài)靜態(tài)。如:請(qǐng)分析杜甫絕句的畫面美。 絕句 杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。畫面有近景,有遠(yuǎn)景。近處,兩個(gè)黃鸝在碧綠的翠柳中婉囀鳴唱;遠(yuǎn)處,湛藍(lán)的天空中一行白鷺悠然自飛;遠(yuǎn)處高高的山巔,積著一片皚皚的白雪;近處門前的江邊停泊著一
5、只只從遠(yuǎn)方來的帆船。畫面色彩鮮明,前兩句黃、翠、白、青,用了四種顏色。這樣,就景物的遠(yuǎn)近和各種色彩構(gòu)成畫面。千秋雪顯得時(shí)間的永恒,萬里船顯得空間的廣闊。畫面動(dòng)靜結(jié)合,一二句是動(dòng)景描寫,三四句是靜景描寫。2、概括景象所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。3、能夠根據(jù)情景氛圍的特點(diǎn)分析作者的思想感情。要具體分析,切忌空洞。充分閱讀理解給出的注解。(四)、小組合作,分別賞析江天暮雪、江雪的景象,并訂正第9題。做好記錄,準(zhǔn)備展示。(導(dǎo)學(xué)案展示)1、描繪畫面江天暮雪:江雪:鑒賞畫面江天暮雪:江雪:意境(氛圍)特點(diǎn)江天暮
6、雪:江雪:詩(shī)人情感江天暮雪:江雪:2、小組展示。拓展練習(xí)二(導(dǎo)學(xué)案出示題目)3、閱讀下面兩首古詩(shī),然后回答問題。秋夜獨(dú)坐 夜深 (唐)王維 (宋)周弼獨(dú)坐悲雙鬢,空堂欲二更。 虛堂人靜不聞更,獨(dú)坐書床對(duì)夜燈。雨中山果落,燈下草蟲鳴。門外不知春雪霽,半峰殘?jiān)乱幌?1)兩詩(shī)中均寫了夜景,又有所不同。請(qǐng)具體說明。王詩(shī)寫的是“秋夜”,寫了山中果落、燈前蟲鳴的現(xiàn)象;周詩(shī)寫的是“春夜”,寫了春雪初停、殘?jiān)聮焐?、溪水成冰的景象。王?shī)描寫的是動(dòng)景,周詩(shī)描寫的是靜景。(2)兩詩(shī)中均有“獨(dú)坐”,而作者的心境有什么不同? 王詩(shī)寫的是悲哀孤獨(dú)的心境。一、二句寫詩(shī)人獨(dú)坐的孤寂和歲月流逝的悲涼;三、四句寫草木昆蟲零落
7、哀鳴,更添悲哀。周詩(shī)寫的是寧?kù)o安適的心境。一、二句寫詩(shī)人獨(dú)坐燈下苦讀,不覺夜深;三、四句用“不知”室外景色的變化襯托了詩(shī)人夜讀時(shí)的投入和專注。語言品析類試題(一)、分析試卷第8題、第20題第(2)小題(多媒體展示)8、請(qǐng)賞析江天暮雪中“半梅花半飄柳絮”的妙處。21(2)、圍繞加點(diǎn)內(nèi)容,賞析句子。只是我的愛永遠(yuǎn)比不上你的愛,寬闊遼遠(yuǎn)一如無際的大海,純粹透明沒有絲毫雜質(zhì),而我,只能用杯水,去回報(bào)大海。思路:(多媒體展示)格式:練一練:賞析“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的妙處。(二)、試卷20題第(1)小題,賞析句子:(多媒體展示)去醫(yī)院的途中,你走得那么慢,弓著身子,一只手扶著膝蓋,一步一步往前移。賞
8、析下列詩(shī)句中黑體字的妙處。春風(fēng)又綠江南岸紅杏枝頭春意鬧氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城思路:格式:(三)、從表現(xiàn)手法、句式等角度切入(多媒體展示)抒情方式:借景抒情、托物言志、借事抒情、直抒胸臆。描寫手法:動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、 正面?zhèn)让?、白描、烘托、象征等。修辭:比喻、對(duì)比、排比、反問、夸張、擬人等等。如對(duì)那一抹金黃色中“我想我要是畫家,我會(huì)用手中的畫筆繪出這份美麗;我要是作家,我會(huì)用鍵盤敲打出最美的文字;我要是攝影師,我會(huì)用攝像機(jī)留住這份秋韻的別致”這幾句進(jìn)行賞析可從排比句式切入分析。小結(jié)總模式:拓展練習(xí)三(導(dǎo)學(xué)案展示)4、閱讀古詩(shī),回答問題春 雪 唐 韓愈 新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。 賞析“驚”字的妙處。“驚”表現(xiàn)了詩(shī)人初見草芽的驚喜心情。賞析三、四句詩(shī)的妙處。三.四句運(yùn)用了擬人的修辭手法,把白雪描繪的美好而富有情趣表現(xiàn)了它帶給人的欣喜之感。白雪等不及春色的姍姍來遲,特意穿作飛花,裝作出一派春色,突出了雪通人心的靈性。說明文語言賞析1、說明文語言的特點(diǎn):準(zhǔn)確性生動(dòng)性(尤其注意生動(dòng)性,不要思維定式)如看云識(shí)天氣中國(guó)石拱橋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 項(xiàng)痹中醫(yī)診治課件
- 2025年站臺(tái)安全門系統(tǒng)合作協(xié)議書
- 2025年1,6-己二醇項(xiàng)目建議書
- 2025年白蘭地相關(guān)飲料酒項(xiàng)目建議書
- 畢馬威:2024年香港高管人員薪酬展望
- 五年級(jí)小學(xué)生演講稿模板(19篇)
- 2025年超聲白內(nèi)障乳化儀項(xiàng)目建議書
- 博物館預(yù)防性保護(hù)方案
- 2025年水輪機(jī)及輔機(jī)項(xiàng)目建議書
- 2025年填充母料項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 貨架安裝施工方案
- 美羅培南課件
- 128個(gè)常用自然拼讀發(fā)音規(guī)則和1000句生活口語
- 異口同音公開課
- 專利代理人資格考試實(shí)務(wù)試題及參考答案
- 運(yùn)用信息技術(shù)助力勞動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展 論文
- GB/T 602-2002化學(xué)試劑雜質(zhì)測(cè)定用標(biāo)準(zhǔn)溶液的制備
- GB/T 4074.8-2009繞組線試驗(yàn)方法第8部分:測(cè)定漆包繞組線溫度指數(shù)的試驗(yàn)方法快速法
- 2023年涉縣水庫(kù)投資管理運(yùn)營(yíng)有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析
- 重癥醫(yī)學(xué)科常用知情告知書
- 二等水準(zhǔn)測(cè)量記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論