人教部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)詞賞析題大全(共11頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上七年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞賞析題薈萃1、 竹里館 王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。1、蘇東坡評(píng)王維的詩(shī)是“詩(shī)中有畫(huà)”，請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)中所展現(xiàn)的畫(huà)面。月夜，詩(shī)人獨(dú)自坐在幽深靜謐的竹林里，一邊彈琴，一邊高聲長(zhǎng)嘯。竹林深深，沒(méi)有人知道詩(shī)人在這里，只有皎潔的明月透過(guò)茂密的竹子照射過(guò)來(lái)，灑在詩(shī)人的身上，也灑在詩(shī)人的琴上。2、全詩(shī)傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的心境？傳達(dá)出詩(shī)人寧?kù)o、淡泊（或悠然自得、自在）的心境。3、詩(shī)中表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，作簡(jiǎn)要分析。詩(shī)中描述了詩(shī)人在幽深的竹林中享受著安寧與自在的生活，時(shí)而獨(dú)坐冥想，時(shí)而彈彈琴，時(shí)而長(zhǎng)嘯，無(wú)人來(lái)擾，到了夜

2、晚，自有明月相伴，展現(xiàn)出如詩(shī)如畫(huà)的美景，表現(xiàn)了詩(shī)人淡泊的生活態(tài)度高雅的生活情趣。2、 春夜洛城聞笛 李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。1、用生動(dòng)的語(yǔ)言描述詩(shī)中“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城”的畫(huà)面。在一個(gè)春風(fēng)沉醉的晚上，不知從何而來(lái)的一曲低迴嗚咽的笛聲飄入耳際，曲聲隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛陽(yáng)城的每一個(gè)角落。2、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。3、 逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。1、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？答：表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。2、展開(kāi)聯(lián)想與想象，描繪一下前兩句所展現(xiàn)的

3、畫(huà)面。答：離開(kāi)長(zhǎng)安已經(jīng)好多天了，回頭一望，只覺(jué)長(zhǎng)路漫漫，塵煙蔽天詩(shī)人又思念起家鄉(xiāng)和親人，不禁掩面抽泣，淚水很快就沾濕了雙袖。4、 晚春韓愈草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。1、請(qǐng)說(shuō)出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”字的妙處。運(yùn)用擬人手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了晚春時(shí)節(jié)花草樹(shù)木競(jìng)相開(kāi)花、爭(zhēng)妍斗艷的美麗景象。2詩(shī)的三、四兩句意蘊(yùn)深刻，為歷代傳誦。請(qǐng)對(duì)這兩句詩(shī)作賞析運(yùn)用擬人、比喻手法，生動(dòng)形象地描繪了樸素?zé)o華的楊花榆莢也不甘示弱，化作雪花隨風(fēng)飄舞，加入了留春的行列，作者借此表達(dá)了要珍惜光陰、不失時(shí)機(jī)的人生態(tài)度。5、 登幽州臺(tái)歌 陳子昂前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而

4、涕下！1、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？。 表現(xiàn)了詩(shī)人生不逢時(shí)、懷才不遇、不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大政治理想的悲涼、壓抑感和孤獨(dú)感。2、這是一首吊古傷今，吟詠嘆惋的生命悲歌。詩(shī)人通過(guò)書(shū)寫(xiě)_的感慨，抒發(fā)了_的思想感情。 登樓遠(yuǎn)眺，憑今吊古；懷才不遇，理想破滅，孤寂沉郁（三個(gè)詞答對(duì)一個(gè)即給分）3、“古人”指的是_ ，“來(lái)者”指的是_ ；“獨(dú)”字表現(xiàn)了作者_(dá) 的心境。整首詩(shī)通過(guò)采用 _的表現(xiàn)手法，表達(dá)詩(shī)人的思想感情，具有_的感情基調(diào)。像燕昭王那樣求賢若渴、禮賢下士的明君； “來(lái)者”是指詩(shī)人以后的賢明君主。 孤獨(dú)寂寞凄涼； 直抒胸臆； 蒼涼悲壯。4、請(qǐng)描繪一下“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”這個(gè)畫(huà)面。我登上幽州臺(tái)

5、眺望遠(yuǎn)方，思緒萬(wàn)千，想到了過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)；看這茫茫宇宙，雖然無(wú)邊無(wú)際，但看不到一個(gè)能賞識(shí)人才的君主，不禁感到孤單寂寞，悲從中來(lái)，愴然流淚了。5、“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?！眱删湓?shī)營(yíng)造了一種極其特殊的意境。請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這兩句詩(shī)的理解。 把個(gè)人置放到廣漠無(wú)邊的宇宙背景中，使個(gè)人顯得渺小孤寂，從而產(chǎn)生一種蒼茫的孤獨(dú)感。6、 望岳 杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”一句所展現(xiàn)的畫(huà)面。大自然對(duì)泰山神奇秀麗的景致情有獨(dú)鐘，山是如此巍峨，山前山后仿佛被從中割斷一般，云霞明滅一昏一暗，

6、形成截然不同的景象。這首詩(shī)頷聯(lián)是描寫(xiě)近望泰山所見(jiàn)景物，其中“鐘”“割”兩字用得好，2、歷來(lái)被人稱(chēng)道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“鐘”“割”二字好在何處？“鐘”字賦予大自然以人的情感，是大自然把泰山營(yíng)造得神奇秀麗，從而表現(xiàn)泰山的神奇秀麗景象。一個(gè)“割”字寫(xiě)出了高大的泰山將山南山北的陽(yáng)光切斷，形成兩種不同的自然景觀(guān)，富有動(dòng)感，突出了泰山遮天蔽日的形象。3、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”已成為流傳千古的名句，這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心氣概和遠(yuǎn)大抱負(fù)。4、登飛來(lái)峰中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是_ 不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。7、 登飛來(lái)峰 王安石飛來(lái)

7、峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1、這首詩(shī)中，浮云一詞的寓意是什么?眼前的困難、障礙、挫折等。2、詩(shī)人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩(shī)揭示了怎樣的人生哲理? 只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。3、請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析第二句在全詩(shī)中的作用。 飛來(lái)峰高聳入云，傳說(shuō)在飛來(lái)峰的千尋塔上可以聽(tīng)見(jiàn)天雞鳴叫，可以目睹壯觀(guān)的東方日出 ，詩(shī)人借神話(huà)傳說(shuō)側(cè)面烘托出飛來(lái)峰的高大 ，為下文占據(jù)較高的立足點(diǎn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)的議論做鋪墊，使議論自然 。4、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？為實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神。8、 游山西村 陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐

8、年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。1、從詩(shī)體上看，這是一首_詩(shī)，全詩(shī)緊扣一個(gè)“ _”字，按時(shí)間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來(lái)敘述。七言律 游2、古典詩(shī)詞講究煉字，首聯(lián)中的“足”字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里？“足”字表達(dá)了農(nóng)家款待客人傾其所有的盛情。3、一個(gè)“ _”字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。一個(gè)“_ ”字，寫(xiě)出了曲折多變的景色，點(diǎn)明這變化的景色是作者的主觀(guān)感受所致。足 疑4、“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”是廣為流傳的佳句，你認(rèn)為人們會(huì)在什么情況下引用它？為什么？ 示例1：面對(duì)困境時(shí)。 因?yàn)檫@兩句中蘊(yùn)含著深刻的哲理，即不放

9、棄希望，經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)有新的出路，進(jìn)入新的天地。示例2：描繪或贊美山水美景時(shí)。 因?yàn)檫@兩句詩(shī)描寫(xiě)了山環(huán)水繞、柳暗花明的美麗景色。（答出一個(gè)方面，意思對(duì)即可。2分）5、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這一名句為什么千百年來(lái)被人們廣泛引用?示例：（1）這句話(huà)的本意是:詩(shī)人在山路上行走時(shí)，當(dāng)認(rèn)為無(wú)路可走時(shí)，卻驚喜地在轉(zhuǎn)角那柳暗花明外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)村落。這句蘊(yùn)含哲理，告訴人們：當(dāng)你認(rèn)為前路渺茫時(shí)，往往在轉(zhuǎn)角處充滿(mǎn)了希望。這句話(huà)激勵(lì)遭遇失敗的人們，激勵(lì)他們不要絕望，要對(duì)明天充滿(mǎn)希望，因此這一名句千百年來(lái)被人們引用。（2） 這一句表現(xiàn)作者在擔(dān)心無(wú)路可行時(shí)忽然見(jiàn)到一村莊的驚喜，表達(dá)了人們應(yīng)在困難中看到希望，前

10、后句先抑后揚(yáng)，更突出在困難中見(jiàn)到轉(zhuǎn)機(jī)的希望，也教會(huì)在后人不怕困難，勇于戰(zhàn)勝困難。（3）因?yàn)檫@句詩(shī)的意思為“山回路轉(zhuǎn)，前方似乎是絕境，但在柳、花交錯(cuò)間又發(fā)現(xiàn)了一村落”表達(dá)了作者樂(lè)觀(guān)、積極向上，不畏困難的精神，也喻示在重重的困境中仍然蘊(yùn)含著希望，這一想法無(wú)論在古代還是在現(xiàn)代都同樣重要，能引起讀者的深刻同感，所以這名句千百年來(lái)被人們廣泛應(yīng)用。（4）這句詩(shī)寓意著遇到困難、挫折切勿低頭放棄，爬起來(lái)勇敢地前行，就會(huì)看到前方不遠(yuǎn)處閃爍著希望的曙光、成功的光芒，詩(shī)具有激勵(lì)人生的作用，故千百年來(lái)被人們廣泛引用。（5）這句詩(shī)寫(xiě)出了山西村山環(huán)水繞，一派花團(tuán)錦簇的景象，說(shuō)明了在困境中仍然蘊(yùn)含著希望。這一富有哲理的詩(shī)句

11、給人以樂(lè)觀(guān)向上的積極的感受，給人以啟發(fā)，自然被人們廣泛引用。6、最后兩句表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情？對(duì)游覽之地戀戀不舍 對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)。9、 己亥雜詩(shī) 龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 1、本詩(shī)表達(dá)的思想感情比較復(fù)雜，總體上包含了哪兩方面的情感?一方面表達(dá)了詩(shī)人希望解甲歸田的惆悵，另一方面表達(dá)了詩(shī)人希望繼續(xù)精忠報(bào)國(guó)的信念。2、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”一句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途命運(yùn)。3、詩(shī)歌中流露了詩(shī)人的兩種感情：舍與不舍。詩(shī)人想舍的是什么?不想舍的又是什么?詩(shī)人想舍的是當(dāng)朝的黑暗與腐朽，不想舍的是親朋好友和

12、國(guó)家的前途命運(yùn)。4、怎樣理解詩(shī)中的“離愁”?詩(shī)中的“離愁”是指當(dāng)時(shí)作者離別親朋好友，憤然辭官回家所產(chǎn)生的對(duì)親朋好友的依依不舍之情。10、 泊秦淮 杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。1、用優(yōu)美的語(yǔ)言描述“煙籠寒水月籠沙”所描繪的畫(huà)面。輕輕的霧靄，淡淡的月光，籠罩著透著寒氣的河水，籠罩著兩岸沉寂的沙灘。2、這首詩(shī)首句描寫(xiě)了煙、水、月、沙四種景物_ 的特點(diǎn)。迷蒙、 凄冷（冷寂）3、全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?對(duì)統(tǒng)治階級(jí)荒淫無(wú)度生活的憤怒和對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深重憂(yōu)慮。11、 賈生 李商隱宣室求賢訪(fǎng)逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫。可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。1、可憐的意思是什么？表達(dá)

13、了詩(shī)人怎樣的情感？可惜；詩(shī)人嘲諷了封建統(tǒng)治者求仙問(wèn)道，荒于政事，虛偽求賢，不能任賢，不顧民生的昏庸無(wú)道，也寄寓了自己懷才不遇的感慨。2、這首詩(shī)在行文結(jié)構(gòu)方面有什么特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要的賞析。在結(jié)構(gòu)上，本詩(shī)采用先揚(yáng)后抑的手法前兩句圍繞“重賢”逐步升級(jí)，節(jié)節(jié)上揚(yáng)，第三句引而不發(fā)，末句用強(qiáng)烈的對(duì)照形成貶抑，點(diǎn)破而不說(shuō)盡。12、 過(guò)松源晨炊漆公店 楊萬(wàn)里莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人錯(cuò)喜歡。正入萬(wàn)山圈子里，一山放出一山攔。1、“賺得行人錯(cuò)喜歡”一句，有的版本作“賺得行人空喜歡”，“錯(cuò)”與“空”哪一個(gè)字更恰切？請(qǐng)說(shuō)明理由?？铡北取板e(cuò)”恰切?！板e(cuò)”字只表明“喜歡”是一種錯(cuò)誤；而“空”字不僅包含了這一層意思，還突出地表

14、現(xiàn)了“行人”被“賺”后空落落一片惘然的失落神態(tài)，形象感更強(qiáng)。2、末句的“放過(guò)”和“攔”用得精彩,為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。這兩個(gè)詞用擬人的修辭方法形象地寫(xiě)出了山山相連的特點(diǎn)，寫(xiě)得生動(dòng)，富有情趣。3、這首詩(shī)表達(dá)了一個(gè)怎樣的生活哲理？又是怎樣表達(dá)的呢？詩(shī)人借翻山越嶺的實(shí)際描寫(xiě)，道出一則深刻的哲理。一二兩句，平白如話(huà)，先點(diǎn)題意：“下嶺”有難，切莫“錯(cuò)喜歡”。三四兩句，集中作答：“進(jìn)入萬(wàn)山圈子里，一山放出一山攔”，困難是一個(gè)接著一個(gè)，正如進(jìn)入?yún)采骄X，翻過(guò)一座山，還有一座山在那里等著呢！要有充分的思想準(zhǔn)備，千萬(wàn)不可松懈，無(wú)論做什么事，都要對(duì)前進(jìn)道路上的困難做好充分的估計(jì)，不要被一時(shí)一事的成功所陶醉。13、

15、約客 趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。1、用自己的話(huà)將第一、二句話(huà)所表現(xiàn)的場(chǎng)景描繪出來(lái)。參考示例：池塘邊的青草因?yàn)橛晁鴿皲蹁醯?，水面上漾起薄薄的水汽，遠(yuǎn)處的梅樹(shù)靜靜地立在夜中，蛙聲清脆悠遠(yuǎn)，直入詩(shī)人心間。2、全詩(shī)通過(guò)對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染，含蓄而有韻味地描寫(xiě)詩(shī)人怎樣的情景？雨夜等候客人3、第四句描寫(xiě)了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)，生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人此時(shí)怎樣的心情？落寞、失望、焦躁、悵惘4、第四句詩(shī)中的“閑”字能否改為“忙”字？為什么？不能。因?yàn)椤伴e”字恰如其分地表現(xiàn)了詩(shī)人焦急等待客人到來(lái)而客人卻遲遲不到的無(wú)聊和無(wú)奈的心情?！懊Α弊謩t與詩(shī)的意境和詩(shī)人的心情不協(xié)調(diào)。5、請(qǐng)你自選角度，對(duì)“閑敲棋子落燈花”一句進(jìn)行賞析。示例一：一個(gè)“閑”字，恰如其分地表現(xiàn)了詩(shī)人焦急等待客人到來(lái)而客人卻遲遲不到的無(wú)聊和無(wú)奈的心情。一個(gè)“敲”