小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷_第1頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷_第2頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷_第3頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷_第4頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.學(xué)號(hào): 班級(jí): 學(xué)校: 姓名: 訂線裝2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試總分值100分 考試時(shí)間90分鐘命題人:6號(hào) 審題人 :況艷華第一部分:根底知識(shí)積累與運(yùn)用40分一、請(qǐng)將雙引號(hào)內(nèi)的句子抄在田字格內(nèi)3分文學(xué)家司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。二、看讀拼音,我能標(biāo)準(zhǔn)地寫(xiě)出相應(yīng)的字詞。2分 sh jí kng bù xng wàng mó gu三 、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的讀音劃“ 。3分優(yōu)待dài di 剝削xio xu 夾ji jiá衣轉(zhuǎn)zhun zhuàn椅 被鋪b p 散sn s

2、àn布四 、以下詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一組是 。2分 A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 審閱 陳設(shè) C、思索 幻稚 劇烈 D、殘暴 苦刑 隔壁五、把以下的詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。3分輕于 毛 精兵 政 不 不忙  一 而入  死 其所 千 一發(fā) 滿(mǎn)臉 肉 重于 山六、選詞填空5分殘暴 粗暴1、匪徒?jīng)_著人群 地喊叫:“不許過(guò)來(lái)!2、 的敵人用盡酷刑,仍然沒(méi)有使李大釗屈從。保持 保護(hù) 維持3、青蛙是益蟲(chóng),我們要 它。4、爺爺起早貪黑地干,可還是 不了一家人的生活。5、老紅軍戰(zhàn)士始終 著艱辛樸素的優(yōu)良作風(fēng)。七按要求改寫(xiě)句子6分1、夏日,煙臺(tái)的海水常常程度如鏡,宛如一個(gè)恬靜、溫順的少女。用“

3、宛如寫(xiě)一個(gè)句子。 2、其實(shí)我有的是時(shí)間,工作費(fèi)事一點(diǎn)兒又何必介意呢?改為陳述句 3、如今我又看到了 那熟悉得意的鄉(xiāng)音和爽朗的笑聲。修改病句 4、頂碗的少年歉疚地而又不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬??s句 5、有一次,我在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演??s句 6、她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?改為陳述句 八、按課文內(nèi)容填空。12分1、 ,孰能無(wú)惑?2. , ,三而竭。3.種樹(shù)者必培其根, 。4.“邯鄲學(xué)步的比喻義是: 5、?元日?的作者是 的 。 ,總把新桃換舊符。6.在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像 ,我的日子 ,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而 了。九、課外閱讀

4、積累4分在你的課外閱讀生涯中,你最喜歡的一部作品是 寫(xiě)的 ,你喜歡的原因是 第二部分:閱讀理解與口語(yǔ)交際4+18+430分十、閱讀短文,完成練習(xí)。4分一凡卡節(jié)選 凡卡把那張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙折成四折,裝進(jìn)一個(gè)信封里,那個(gè)信封是前一天晚上花一個(gè)戈比買(mǎi)的。他想了一想,蘸一蘸墨水,寫(xiě)上地址:“鄉(xiāng)下 爺爺收 然后他抓抓腦袋,再想一想,添上幾個(gè)字:“康司坦丁·瑪卡里奇他很滿(mǎn)意沒(méi)人打攪他寫(xiě)信,就戴上帽子,連破皮襖都沒(méi)披,只穿著襯衫,跑到街上去了前一天晚上他問(wèn)過(guò)肉店的伙計(jì),伙計(jì)告訴他,信應(yīng)該丟在郵筒里,從那兒用郵車(chē)分送到各地去。郵車(chē)上還套著三匹馬,響著鈴鐺,坐著醉醺醺的郵差。凡卡跑到第一個(gè)郵筒那兒,把他那

5、珍貴的信塞了進(jìn)去。過(guò)了一個(gè)鐘頭,他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,耷拉著兩條腿,正在念他的信泥鰍在炕邊走來(lái)走去,搖著尾巴1、凡卡覺(jué)得給爺爺?shù)?這封信很珍貴,主要是因?yàn)?。1分A、他識(shí)字不多,寫(xiě)這封信不容易。B、他的老板很兇,發(fā)現(xiàn)了要打他。C、這封信寄托了他甜蜜美妙的 愿望。D、信封是他花了一個(gè)戈比買(mǎi)的 ,他沒(méi)有錢(qián)。2、文章最后的省略號(hào)表示 。1分 A、列舉的省略 B、語(yǔ)音未盡 C、聲音斷斷續(xù)續(xù)3、假如爺爺接到了凡卡的這封信,他會(huì)來(lái)接凡卡回鄉(xiāng)下嗎?為什么?2分 二狼與仙鶴18分狼餓極了,他好不容易補(bǔ)到一只羊,便大口大口地吃起來(lái)。狼吃完一只羊腿,剛想吃另外一條,不料喉

6、嚨里鯁住了一根骨頭。骨頭鯁得很深,狼接連咽了幾下口水,可是,骨頭一動(dòng)也不動(dòng)。他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知如何辦才好。這時(shí),一只仙鶴從旁邊走過(guò),看見(jiàn)狼走投無(wú)路的樣子,便上前打招呼:“喂,你怎么啦?“啊“狼嚎叫了一聲。他想說(shuō)話,可是骨頭使他發(fā)不出聲音,只好望望地上的羊骨頭,張開(kāi)大口,讓仙鶴看?!芭?,你的 喉嚨里鯁了一根骨頭。仙鶴慢吞吞地說(shuō),“要我?guī)湍沣Q出來(lái)嗎?狼點(diǎn)點(diǎn)頭,嘴巴張得更大了。仙鶴施展了外科醫(yī)生的本領(lǐng),把她長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴伸進(jìn)了狼的大口,準(zhǔn)確、純熟地鉗出了骨頭?!鞍?,仙鶴太太,太太好啦!狼快樂(lè)得跳起來(lái)。仙鶴看到狼那樣快活,連忙提醒:“你還沒(méi)做手術(shù)的報(bào)酬呢!“報(bào)酬?給你報(bào)酬?狼閃動(dòng)著綠眼珠,露出一副兇相,“

7、想一想吧,仙鶴太太,讓你的頭頸從我的喉嚨伸回去,難道這不是報(bào)酬嗎?仙鶴恍然大悟,這才明白站在她面前的是一只兇惡的狼,一只貨真價(jià)實(shí)的餓狼。她拍拍翅膀,急急忙忙飛走了。1、“鯁字不知讀音,查字典用 查字法,先查 部再查 畫(huà)。3分2、比一比再組詞。4分捕 酬 施 悟 哺 洲 旋 梧 3、照樣子各寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)。4分 慢吞吞ABB: 急急忙忙AABB: 4、照樣子把句子補(bǔ)充完好。2分狼急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他哭得 我笑得 5、造句2分走投無(wú)路: 恍然大悟: 6、照樣子改寫(xiě)句子,4分例:難道這不是報(bào)酬嗎? 這就是報(bào)酬。難道狼的本性會(huì)改變嗎? 7、本文的故事結(jié)局是仙鶴拍拍翅膀走了。想一想,假如仙鶴不飛走,故事可能有哪幾種結(jié)局?選其中一種寫(xiě)下來(lái)。3分 十一、口語(yǔ)交際 4分針對(duì)如今網(wǎng)絡(luò)犯罪年輕化的現(xiàn)象,有專(zhuān)家指出,要制止青少年上網(wǎng)。對(duì)此你是贊同還是反對(duì),請(qǐng)你選其中一種觀點(diǎn)并闡述你的理由不少于50字 第三部

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論