部編人教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文按要求寫(xiě)句子專項(xiàng)攻堅(jiān)習(xí)題

1、部編人教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文按要求寫(xiě)句子專項(xiàng)攻堅(jiān)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 修改病句1在老師的幫助下，我很快地克服了錯(cuò)誤。_2春天的德州是個(gè)美麗的季節(jié)。_3貓的作者是老舍寫(xiě)的。_4神話故事對(duì)我很感興趣。_二、 按要求寫(xiě)句子。 1.稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（仿寫(xiě)比喻句）_ 2.江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）_ 3.這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句） _ 4.在老師的耐心教育下，小明終于克服了錯(cuò)誤。（修改病句） _三、 按要求完成句子練習(xí)。1爸爸正出神地望著窗外那筆直挺拔的白楊樹(shù)。（縮句）_2班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_3例：

2、高鐵快極了。高鐵快得像一陣風(fēng)。（照樣子寫(xiě)句子）會(huì)場(chǎng)上靜極了。_4從“生氣、自豪、快樂(lè)、關(guān)鍵、傷心”當(dāng)中選一個(gè)詞語(yǔ)，用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)它。_四、 按要求寫(xiě)句子。1人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。（縮句）_2哪里有可卑的利己主義，哪里也會(huì)有悲壯的舍己救人。（用加點(diǎn)詞造句）_3面對(duì)死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。（改為反問(wèn)句）_4黃繼光轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō)，參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給他吧?。ǜ臑橹笔鼍洌5不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（翻譯詩(shī)句）_五、 我能按要求改寫(xiě)句子。1.新奇的納米技術(shù)怎不讓人驚嘆呢？（改為陳述句）_2.那毛絨絨、蓬松松的蘆花，看著，心里就覺(jué)得暖和

3、。（改為比喻句）_3.例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（仿照例子，用幾個(gè)表示連續(xù)動(dòng)作的詞寫(xiě)一句話）_4.在我遇到困難的時(shí)候，媽媽總是鼓動(dòng)我要堅(jiān)強(qiáng)。（修改病句）_六、 按要求寫(xiě)句子。1.在外國(guó)人的租界里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（改為陳述句）_2.美麗的月亮興高采烈地牽著那些閃閃爍爍的星星。（縮句）_3.楊明說(shuō)：“要不是老師鼓勵(lì)我，我不會(huì)有這么大的進(jìn)步。”（改為轉(zhuǎn)述句）_4.看到“萬(wàn)物復(fù)蘇”這個(gè)詞語(yǔ)，你會(huì)聯(lián)想到怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。_七、 按要求寫(xiě)句子。1.他們把蝙蝠的眼睛蒙上了，讓它在屋子里飛。（改成“被”字句）_2.它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？

4、（換一種寫(xiě)法，保持句子意思不變）_3.不管天氣很炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。（修改病句）_4.孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“我不挖苦你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_5.周恩來(lái)清晰而堅(jiān)定的話語(yǔ)得到了魏校長(zhǎng)的贊嘆。（縮句）_八、 按要求完成句子。1.蝴蝶的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；蝴蝶的_，_。（補(bǔ)充句子）2.太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來(lái)了。（改為擬人句）_。3.全體學(xué)生和優(yōu)秀干部觀看了建國(guó)七十周年大閱兵。（修改病句）_。4.兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。（改為比喻句）_。5.這個(gè)姑娘不漂亮，河神怎么會(huì)滿意呢？（改成陳述句）_。6.老師對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始排練。你把虎皮和頭罩套起來(lái)?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

5、_。九、 按要求寫(xiě)句子。1.阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改寫(xiě)成肯定句）_2.它們?cè)趺唇?jīng)得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改寫(xiě)成陳述句）_3.炎帝之少女，名日女娃。（改寫(xiě)成現(xiàn)代漢語(yǔ)）_4.盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。（用句子使用的修辭手法仿寫(xiě)句子）_十、 按要求寫(xiě)句子。1錢塘江大潮，自古以來(lái)被稱為天下奇觀。（改為反問(wèn)句）_2浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。（仿照本句的修辭手法寫(xiě)句子）_3月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）_4花牛在草地里做夢(mèng)，太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。（發(fā)揮想象，仿寫(xiě)句子）花牛在草地里_十一、 按要求寫(xiě)句子。1白茫茫的水上沒(méi)有一點(diǎn)波浪。（縮句）_

6、2綠油油的草地真美呀！（改為比喻句）_3它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（給句子換個(gè)說(shuō)法，保持句子的意思不變）_4中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。（修改病句）_5在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（仿寫(xiě)句子）_十二、 按要求寫(xiě)句子1.把下列詞語(yǔ)組成一句通順的話。技術(shù) 必將 一個(gè)個(gè)科學(xué)創(chuàng)造出現(xiàn)代奇跡_2.深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。縮句：_3.在星星的懷抱中我微笑著。變換語(yǔ)序，使意思不變：_4.它們是那樣柔弱，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？改為陳述句：_5.再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。 這個(gè)句子采用了的修辭手

7、法，請(qǐng)你也試著仿寫(xiě)一句。_6.爬上虎的腳的作者是巴金寫(xiě)的。（修改病句）_7.巴金說(shuō)：“我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天。”轉(zhuǎn)述句：_十三、 按要求寫(xiě)句子。 1.同學(xué)們?cè)诮淌依镙p聲地默讀課文。（修改病句）_2.擴(kuò)句（至少兩處）：同學(xué)們?cè)谧稣n間操。_3.日本的小澤征爾是世界上著名的指揮家。（縮句）_4.我們的衣服被蒙蒙的細(xì)雨打濕了。（改為“把”字句）_5.她年紀(jì)小。她很懂事。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句連成一句）_十四、 按要求寫(xiě)句子。1.像葉老這樣的大作家，會(huì)見(jiàn)一個(gè)普通的中學(xué)生嗎？（改為陳述句） _2.小兔子齜牙咧嘴做了個(gè)痛苦的表情。（縮句） _3.爬山虎的腳沒(méi)觸著墻。爬山虎的腳不幾天就萎了。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句

8、話） _十五、 按要求寫(xiě)句子。1.一排排高樓大廈像雨后春筍，矗立在公路兩旁。（仿寫(xiě)比喻句）一棵棵白楊樹(shù)像_，_。2.照樣子，用動(dòng)作描寫(xiě)把人物的心情得更加生動(dòng)。例：官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒。（害怕）看到滿分的成績(jī)單，我高興得_。（高興）3.雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（修改病句）_4.梅蘭芳賣房度日。梅蘭芳決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）_十六、 句子練習(xí)。1.科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）_2.擴(kuò)寫(xiě)句子。（1）小曹在讀書(shū)。（“怎樣的”小曹在“怎樣”讀書(shū)？）_小曹在_讀書(shū)。（2）小曹在讀書(shū)。（“什么時(shí)間”？小曹在“哪兒”讀

9、書(shū)？）_，小曹在_讀書(shū)。3.書(shū)中英雄人物的壯舉讓人感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）_4.那些葉子綠得那么新鮮，鋪得那么均勻。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_十七、 按要求寫(xiě)句子。1白鵝是高傲的動(dòng)物。（改為感嘆句和反問(wèn)句）_2哈爾威船長(zhǎng)能立在艦橋上，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)。（用加點(diǎn)詞造句）_3家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。（翻譯句子）_4我估計(jì)可能這一次去游金華的雙龍洞。（修改病句）_答案1、在老師的幫助下，我很快地改正了錯(cuò)誤。 德州的春天是個(gè)美麗的季節(jié)。 貓的作者是老舍。 我對(duì)神話故事很感興趣。2、滿天閃爍的星星好像一顆顆美麗的寶石。 元宵節(jié)傍晚，花燈展區(qū)早已是人山人海，好不熱鬧。 這就是我們家的

10、地。 在老師的耐心教育下，小明終于改正了錯(cuò)誤。3、爸爸望著白楊樹(shù)。 班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)，同志們，他們的任務(wù)勝利完成了。 會(huì)場(chǎng)上靜得像一潭深水。 快樂(lè)：要放學(xué)了，鈴聲一下，小華像箭一樣飛奔離開(kāi)教室，迅速奔向奶奶身邊，高興地抱了奶奶一下，然后一蹦一跳地跑回家。4、人們透過(guò)薄霧，凝視著雕像沉進(jìn)大海。 哪里有共產(chǎn)黨，哪里也會(huì)有人民的幸福生活。 面對(duì)死亡，難道他不是又踐行了一次英雄的壯舉嗎？ 黃繼光轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！” 不需要?jiǎng)e人夸它的顏色好看，只需要梅花的清香之氣彌漫在天地之間。5、新奇的納米技術(shù)讓人驚嘆。 那毛絨絨、蓬松松的蘆花像鴨絨，看著就暖和。 登山者，

11、用力抓住繩子，雙腳用力蹬在石頭上，向上慢慢攀上去。 在我遇到困難的時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。6、在外國(guó)人的租界里，誰(shuí)都不敢怎么樣。 月亮牽著星星。 楊明說(shuō)要是沒(méi)有老師鼓勵(lì)他，他就不會(huì)有這么大的進(jìn)步。 冰雪融化，路邊的柳樹(shù)吐出了嫩芽，小草從土地里冒了出來(lái)。7、蝙蝠的眼睛被他們蒙上了，讓它在屋子里飛。 它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。 盡管天氣很炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。 孫臏對(duì)田忌說(shuō)，他不挖苦田忌。 話語(yǔ)得到了贊嘆。8、彩粉是那樣素潔 一點(diǎn)兒水都不能沾污上 太陽(yáng)張著紅撲撲的笑臉，慢慢地從東邊探出頭來(lái)。 全體學(xué)生觀看了建國(guó)七十周年大閱兵。 兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺像兩個(gè)英勇的士兵一

12、樣奮勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。 這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意。 老師對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)始排練。讓我把虎皮和頭罩套起來(lái)。9、阿媽，這就是我們家的地。 它們經(jīng)不起這猛烈的風(fēng)雨。 炎帝的小女兒，名叫女娃。 她那張皺紋縱橫的臉，舒展得像綢緞一般，閃閃的。10、錢塘江大潮，難道不是自古以來(lái)被稱為天下奇觀嗎？ 一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。 滿天的繁星是那樣璀璨，星光是那樣奪目。 跑步，花兒展開(kāi)了笑顏。11、水上沒(méi)有波浪。 綠油油的草地真美呀，像一塊綠色的地毯。 它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。 中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。 廚房的飲料是誰(shuí)買的？原來(lái)是媽媽買的。12、一個(gè)個(gè)科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造出現(xiàn)代奇跡。 天空里懸著星。 我在星星的懷抱中微笑著。 它們是那樣柔弱，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。 它的小臉紅撲撲的，像個(gè)蘋(píng)果。 爬上虎的腳的作者是巴金。 巴金說(shuō)，他愛(ài)月夜，但他也愛(ài)星天。13、同學(xué)們?cè)诮淌依锬x課文。 四年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上認(rèn)真地做課間操。 小澤征爾是指揮家。 蒙蒙的細(xì)雨把我們的衣服打濕了。 雖然她年紀(jì)小，但是很懂事。14、像葉老這樣的大作家，不會(huì)見(jiàn)一個(gè)普通的中學(xué)生。 小兔子做了表情。 爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了。15、列隊(duì)的哨兵 挺立在鐵路兩旁 手舞足蹈 雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 梅蘭芳寧可