—學(xué)年度八年級(jí)語文第一學(xué)期9月月考試卷新人民教育出版版第70套

1、南康市中英文學(xué)校20132014學(xué)年度第一學(xué)期9月月考八年級(jí)語文試卷題號(hào)一二三四總分得分一、語言知識(shí)及其運(yùn)用（12分）1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )（2分） A潰退（kuì） 提防（tí） 箱篋（qiè） 高屋建瓴(líng)B瓦礫（lì） 統(tǒng)率（shuài） 殺戮（lù） 轉(zhuǎn)彎抹角（m）C寒噤（jìn） 要塞（sài） 殲滅（qin） 銳不可當(dāng)（dng）D仄歪（zè） 綏靖（suí） 阻遏（è） 顫巍?。╟hàn）2、下列詞語的書寫全部正確的一項(xiàng)是( )

2、 （2分) A切切察察 選賢舉能 長(zhǎng)途跋涉 雞零狗粹               B惡耗   吊唁 荒辟 取締     C尷尬 鎖屑    狼籍    頹唐D觸目傷懷 窮困潦倒 生死禍福 連聲諾諾3、下列各句中加點(diǎn)的成語，使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生，全校師生交口

3、稱贊。B執(zhí)法部門要善于虛張聲勢(shì)，使假冒偽劣產(chǎn)品無藏身之地。 C老師幾句點(diǎn)評(píng)，使我茅塞頓開：“啊，這篇文章原來還有這么深刻的內(nèi)涵?！盌我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在，那里的樹已是鱗次櫛比，鳥兒也回來了。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、甲隊(duì)在最后一分鐘大舉進(jìn)攻乙隊(duì)時(shí)，被乙隊(duì)斷球反攻，最終攻破甲隊(duì)大門。B、近年來，海交會(huì)已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的重要平臺(tái)。C、造型獨(dú)特的北京奧運(yùn)主會(huì)場(chǎng)“鳥巢”，充分體現(xiàn)了綠色奧運(yùn)的理想途徑。D、遭到特大雪災(zāi)破壞的南嶺生態(tài)系統(tǒng)，至少需要三十年時(shí)間才能基本全部恢復(fù)。5、根據(jù)上下文，填寫在橫線上的語句，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） 我獨(dú)坐在書齋

4、中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得。世界之大，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書存在。_陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉上就連平時(shí)我最喜歡聽的鳥鳴聲，“唧啾唧啾”，也聽而不聞了窗外粼粼碧水，絲絲垂柳這些都是我平常喜愛的東西，現(xiàn)在都視而不見A. B. C. D.6、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) （2分） 中新網(wǎng)北京站2000年12月21日消息稱，電子郵件已躍升為計(jì)算機(jī)病毒的主要的傳播 。 日本自衛(wèi)軍在有關(guān)軍事用語上玩弄文字游戲，刻意有別于國(guó)際上通用的用語，目的是 其軍事性、戰(zhàn)斗性。 同義詞中最值得研究的是那些非嚴(yán)格意義的同義詞，因?yàn)樗鼈兺杏挟悾褂玫臅r(shí)候就必須有所 。A

5、.媒介 掩飾 區(qū)別 B.媒體 掩飾 分別C.媒介 掩蓋 分別 D.媒體 掩飾 區(qū)別二、古詩文閱讀與積累（22分）（一）閱讀下面古詩詞，完成第7-8題。（4分）暮江吟（唐）白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。7、對(duì)本詩實(shí)景描寫分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、夕陽 B、晚霞 C、弓箭 D、露珠8、下列對(duì)詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、首句中的“鋪”字顯得平緩，寫出了秋天夕陽的柔和，給人以親切、安閑之感。B、第二句詩人抓住江面上呈現(xiàn)出的兩種顏色，表現(xiàn)出殘陽照射下，暮江細(xì)波粼粼、光色瞬息萬變的景象。C、詩人通過“露”和“月”視覺形象的描寫，創(chuàng)造出一種和諧、

6、寧靜的意境；用新穎巧妙的比喻描容繪形，形象逼真，令人嘆絕。D、這首詩蘊(yùn)涵著詩人對(duì)大自然的熱愛之情，也從側(cè)面反映出詩人離開朝庭后輕松愉快的心情。（二）閱讀下面文言文，完成第9-13題。（10分）緹縈救父文帝四年中，人上書言意，以刑罪當(dāng)傳西之長(zhǎng)安。 意有五女，隨而泣。意怒，罵曰：“生子不生男，緩急無可使者!”于是少女緹縈傷父之言，乃隨父西。上書曰：“妾父為吏，齊中稱其廉平，今坐法當(dāng)刑。妾切痛死者不可復(fù)生，而刑者不可復(fù)續(xù)，雖欲改過自新，其道莫由，終不可得。妾愿入身為官婢，以贖父刑罪，使得改行自新也?！?書聞，上悲其意，此歲亦除肉刑法。 （選自史記扁鵲倉公列傳） 【注釋】意：即緹縈之父淳于意，名醫(yī)。淳

7、于為復(fù)姓。刑罪：指割鼻、斷肢之類的肉刑。傳：押解。 少女：最小的女兒廉平：廉潔、正直。坐法：觸犯法律不可復(fù)續(xù)：不可能再生。由：經(jīng)達(dá)官婢：官府的奴婢。 9、下列句子朗讀節(jié)奏劃分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A、于是/少女/緹縈傷父之言 B、于是/少女緹縈/傷父之言C、于是少女/緹縈/傷父之言 D、于是少女/緹縈傷/父之言10、解釋文中劃線字的意思（2分）（1）當(dāng)：（ ） （2）雖（ ）11、說說“妾切痛死者不可復(fù)生，而刑者不可復(fù)續(xù)”的意思（2分）12、為了解救父親，緹縈在上書中提出了怎樣的請(qǐng)求？（用自己的話回答）（2分）13、結(jié)合選文，說說你認(rèn)為緹縈身上有哪些可貴之處？（2分）（三）古詩文積累。（

8、8分）14、（1）蕩胸生曾云， （2）白頭搔更短， 。（3）存者且偷生， 。（4） ，孤帆天際看。（5）晴川歷歷漢陽樹， 。（6）浮云游子意， 。（7）望洞庭湖贈(zèng)張丞相中，描繪了洞庭湖的壯美景象的句子是： 三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）意外（15分）方力耕開著寶馬轎車行駛在回家的路上，出差已半個(gè)多月了，真是歸心似箭。他的家是位于靜思湖畔的一幢豪華別墅。窗外的雪花正在恣情地飛舞，仿佛也和街上快樂的人群一樣，感受著新年將至的氣息。到家已臨近午夜，進(jìn)門后摁亮底樓客廳里的燈，半開著的樓梯口木門讓方力耕立刻感覺到不對(duì)勁兒，難道他快步走到底樓各個(gè)房間，一一摁亮燈，到衛(wèi)生間一仰頭，心就猛地往下一沉浴盆上面那

9、扇透氣窗被撬開了！ 方力耕立即從衣兜掏出手機(jī)，準(zhǔn)備撥110報(bào)警。這時(shí)，客廳墻角多出的一雙陳舊的深黃色小尺碼運(yùn)動(dòng)鞋方力耕決定先不報(bào)警。摁亮樓上客廳里的燈后，方力耕大聲喊道：“出來，放下手里的東西！只要你不傷人，咱們好商量！”一個(gè)瘦小的少年從北面那個(gè)房間里走出來，剃著光頭，穿著深色的夾克衫和褲子，夾克衫左上方依稀看到“麗潤(rùn)油漆”字樣，左手還拿著一個(gè)老式的手電筒，尷尬地站到了墻邊。方力耕用窗簾叉指著他：“你偷了些什么？把東西掏出來！”少年把手電筒放在地上，兩手伸進(jìn)衣兜，麻利地將兜掏出來，又把雙手?jǐn)傞_說：“我啥也沒拿??！不信，你打開臥室的抽屜，里面的那一疊一百的，我一張都沒拿。”少年那一副很認(rèn)真的模樣

10、，倒弄得方力耕哭笑不得。方力耕放下窗簾叉，坐在布藝沙發(fā)上，命令少年走近一點(diǎn)，開始盤問。“你偷偷到我家來干什么？”“我想”少年支吾著?！安辉S說假話，否則我就撥打110！”“我想到你家找?guī)妆緯吹也皇窍胪?，看完后我一定?huì)放回原處的?！薄罢視?？別騙我！”“真的，我這兒還有要找的書名呢！”說完，他掏出塞在袖子里的一張已皺巴巴的紙片來，遞給了方力耕。方力耕接過紙片一看，上面果然用鉛筆清清楚楚地寫著：湯姆·索亞歷險(xiǎn)記、鋼鐵是怎樣煉成的、水滸傳大概有近10本書名，方力耕無心再看下去，但忽又想到少年為不弄臟地板還記得脫掉鞋子，開始相信他的話了。“但是，老板，沒想到你家條件這么好，我卻一本書都沒找到

11、”那溢于言表的樣子，有膽怯、意外、疑惑，甚至還有一絲鄙薄與不屑。轎車但此時(shí)少年的話卻讓他很難堪。方力耕心里像打翻了五味瓶，真不知是啥滋味。一直引以為傲的他，初中畢業(yè)后就到了這個(gè)北方都市開始打拼，經(jīng)過六年的跌打滾爬，終于把建材生意做得很大，現(xiàn)在擁有了豪華別墅、寶馬。方力耕沒讓少年發(fā)現(xiàn)自己的心思，塞給了少年200元錢讓他自己買書，并再三叮囑他今后不可擅入他人住宅。少年道了聲“謝謝”，就一溜煙離開了。第二天傍晚，方力耕收到了一條短信：方先生，營(yíng)業(yè)員已把您今天上午要買書的事作了匯報(bào)。請(qǐng)見諒，我們無法提供您所說的只要是有名氣的書，本店沒有一本專作擺設(shè)的廢書，明天請(qǐng)取回您的兩萬元支票。剛停了一天的雪花又飄

12、起來，漫天飛舞。方力耕看著窗外，若有所思15、第（1）段中寫到雪花飛舞，最后一段又寫到雪花飛舞，這有什么作用呢？（3分）16、第（6）段中，少年看到臥室的抽屜里有“一疊一百”的錢卻沒有偷，而去偷書，這說明了什么？（3分）17、第（19）段中，“方力耕看著窗外，若有所思”，他想到了什么呢？（3分）18、文章的標(biāo)題為“意外”，你認(rèn)為有哪些意外？（3分）19、顯然，少年的行為是不可取的，你最想和他說什么呢？（3分）（二）英雄父親（15分）他5歲的那年，在外跑小生意的父親出了意外，再也沒回來，在離家?guī)装倮锿獾男】h城。關(guān)于父親的一切，都是后來從母親那里聽來的，知道他很疼自己。他一天一天地長(zhǎng)大，母親過得很

13、辛苦，那么累那么重的農(nóng)活全由她孱弱的肩膀擔(dān)起來，其實(shí)，父親有很多兄弟姐妹，他們總是冷漠地看著母親里里外外地操勞，哪怕母親被村里的混混欺負(fù)，他們也是無動(dòng)于衷地看著，連替她說句話都不肯。后來，他從叔叔伯伯的閑聊中知道，他們對(duì)母親的冷漠是有原因的，當(dāng)年，父親在幾百里外的小縣城受了重傷，彌留之際，唯一的愿望就是看看他，母親卻只身一人去了，沒帶他，讓父親帶著遺憾離開了人世。叔叔伯伯們覺得母親對(duì)父親太狠，所以，不肯原諒。他7歲那年，母親帶著他流浪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的城市，她白天在鬧市口給人擦鞋，晚上去一家飯店擇菜洗碗，賺的錢，給他交完借讀費(fèi)后，剛夠娘倆粗茶淡飯地填飽肚子。夜里，母親常常攬著他，給他講父親的故事，講

14、父親是多么愛他，是多么地有正義感，要知道，父親見義勇為時(shí)，有很多人只敢圍觀卻不敢上前搭救呀。說真的，他并不記得父親的樣子，但父親的形象，在他心里，是高大而正義的，是他的英雄。母親忙得根本沒時(shí)間照看他，但，有位值得他驕傲并敬仰的父親在他心里，他對(duì)自己要求很是嚴(yán)格，唯恐自己稍有不慎，給父親臉上抹了黑。日月如梭，他從一棵易折的小樹苗長(zhǎng)成了參天大樹，在他大學(xué)畢業(yè)的第二年，積勞成疾的母親去世了，他懷著滿心的悲痛，送母親的骨灰回遙遠(yuǎn)的老家與父親合葬。安葬好母親后，他去了伯父家，聊起了父親時(shí)，伯父還忿忿的，說，真沒見過像他母親這么狠心的女人，雖然父親有千錯(cuò)萬錯(cuò)在先，但，他都是將死的人了，怎么著也該讓他了了心

15、愿，看兒子一眼啊。他就愣了，問伯父是怎么回事。伯父很詫異，然后，告訴他，母親是在一個(gè)小鎮(zhèn)上打工時(shí)認(rèn)識(shí)父親的，因?yàn)榧依锊煌獗愀赣H私奔來了，也沒舉行過婚禮，她并不知道父親是個(gè)不務(wù)正業(yè)的小偷，把她帶回來后，沒多久父親就膩了鄉(xiāng)下寡淡的日子，扔下懷孕5個(gè)月的她，再也沒回來過。直到他在幾百里外的小城因?yàn)橥当I失手而被憤怒的人們圍追，為了博得憐憫，他自殘，捅了自己一刀，不小心捅在了大腿的動(dòng)脈上，因失血過多而搶救無效死亡。他愣愣地聽著，淚流滿面。不是為父親的死，而是，為母親。她受了那么多冷遇，竟從未抱怨過，甚至動(dòng)用了那么多那么美的語言去褒獎(jiǎng)那個(gè)毀了她一生的混帳男人，她沒讀過書，不會(huì)講任何大道理，她所能做的，

16、只能是給他杜撰一個(gè)英雄的父親，成為他的成長(zhǎng)標(biāo)桿。在父親最后的時(shí)刻，她不帶他去見他，是怕在警察看護(hù)下在醫(yī)院搶救的父親會(huì)在他幼小的心靈中留下深刻的印象。后來，當(dāng)有人問起他父母時(shí)，他依然說，父親是位英雄。他一點(diǎn)都不覺得這是謊言，更不覺得難為情，因?yàn)?，這是母親傾其半生為他打造的禮物，他要，好好珍藏，就是珍藏母親樸素而深邃的愛意。20、在文中，母親給兒子編造了一個(gè)怎樣的謊言？這個(gè)謊言對(duì)于兒子的成長(zhǎng)起到了什么樣的作用？（4分）21、其實(shí)，你親并非英雄。這在前文就有所暗示，請(qǐng)你在文中找出來。（2分） 22、“他一天一天地長(zhǎng)大，母親過得很辛苦。”在這個(gè)過程中，母親有著怎樣的辛苦？（3分）23、聽到父親故事的真

17、相，“他愣愣地聽著，淚流滿面?！甭?lián)系上下文，請(qǐng)你揣摩“他”此時(shí)的心理感受。（3分）24、“這是母親傾其半生為他打造的禮物，他要，好好珍藏，就是珍藏母親樸素而深邃的愛意?！蹦赣H給他的這個(gè)禮物，除了體現(xiàn)母愛，你覺得還體現(xiàn)了母親的哪些特點(diǎn)？（3分）四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）25、學(xué)校舉辦“推廣普通話活動(dòng)周”，同學(xué)們都積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。（6分）（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語。（2分）（2）你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)開展哪些語文活動(dòng)？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。（2分）（3）就學(xué)校如何推廣普通話問題，請(qǐng)你向校長(zhǎng)提出一條富有創(chuàng)意的建議。（2分）26、作文（50分）“如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；

18、如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。青春燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她讓我如此深深著迷。”請(qǐng)以“青春”為話題，自擬題目，自選角度，寫不少于600字的文章。除詩歌外，文體不限。答案：13、孝順，勇敢，有仁慈之心（言之有理即可）14、決眥入歸鳥； 渾欲不勝簪； 死者長(zhǎng)已矣； 鄉(xiāng)淚客中盡； 芳草萋萋鸚鵡洲； 落日故人情； 氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）15、開頭烘托了故事發(fā)生的氣氛，點(diǎn)明故事發(fā)生的背景。后者對(duì)開頭進(jìn)行呼應(yīng)，又引導(dǎo)讀者進(jìn)行思索。16、說明少年品德沒本質(zhì)問題，他偷書，只是沒錢去買書讀，可見他是一個(gè)好學(xué)的的人。如果偷錢，性質(zhì)就發(fā)生了變化，他的品德就有問題了。17、如：少年去他家會(huì)脫鞋；少年只是來偷書，并不偷