農村行政管理專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)實施方案

1、山東廣播電視大學“一村一名大學生計劃”農村行政管理專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)實施方案 “一村一名大學生計劃”是由教育部組織、由中央廣播電視大學實施的面向農業(yè)、農村、農民的遠程高等教育。所設農村行政管理專業(yè)為農村培養(yǎng)社會主義建設需要的，德、智、體全面發(fā)展的，能從事農村基層行政管理等工作的高等應用型專門人才。為保證“一村一名大學生計劃”教學質量，培養(yǎng)農村第一線“留得住、用得上”的管理人才，落實教學計劃，實現(xiàn)培養(yǎng)目標，保證集中實踐環(huán)節(jié)教學工作的順利進行，特制定本教學大綱。管理類農村行政管理專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)包括社會調查（8學分）和畢業(yè)作業(yè)（5學分）兩部分。一、社會調查（一）目的社會調查是素質教育的重要方面，是教

2、學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，它不僅要求學生對所學知識和技能進行綜合運用，并使學生進一步獲得從事管理工作、生產技術工作等的初步訓練，對增強學生畢業(yè)后的工作適應性，提高實踐能力具有重要的意義。通過調查了解當前管理或生產狀況，并查閱文獻資料，使學生得到社會調查方法的訓練，增強學生提出問題、分析問題和解決問題的能力，結合所學理論知識對資料進行綜合、分析，提出改進生產、工作的意見和建議，完成調查報告（即畢業(yè)作業(yè)），為今后工作打下基礎。（二）要求1選題：要求指導教師與學生共同研究確定調查題目、調查提綱和調查內容。選題應符合本專業(yè)計劃要求，要結合自己的工作，研究管理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢等。題目不宜過大。2選點：調查地

3、點一般可選學生所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，應就近安排。調查應取得當地領導的支持。應事先將調查提綱提交對方。3調查方法：社會調查可采取行政機關實習、實地綜合考察、訪談、問卷等形式。要求掌握社會調查的基本方法，會設計問卷，能組織座談會。4查閱文獻資料和整理分析：了解國內有關主要期刊文獻，掌握查詢方法。應基本掌握資料的整理和綜合分析方法。（三）社會調查的成績考核以學生提供的社會調查提綱、設計及收回的問卷、查閱和整理的文獻資料、座談會記錄、參加社會調查的態(tài)度等為依據，成績評定分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級，具體要求如下：90-100分為優(yōu)秀，80-89分為良好，60-79分為及格，59分及以下為不及格。社會調查成

4、績由學習點指導教師初評，報市級教學點審核，再上報省校。（四）時間安排社會調查安排8周，計8學分。可結合當地生產實際安排，將所學理論知識、技能綜合應用于解決實際問題。二、畢業(yè)作業(yè)（一）目的畢業(yè)作業(yè)即調查報告。旨在檢驗學生所學知識和理論的綜合運用能力，通過畢業(yè)作業(yè)，進一步培養(yǎng)學生的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高分析和解決問題的能力，提升學生的創(chuàng)新意識和專業(yè)素質。（二）要求畢業(yè)作業(yè)（即調查報告）由學生獨立完成，禁止抄襲、剽竊。畢業(yè)作業(yè)要求理論聯(lián)系實際，一般應包括所調查內容的意義、背景（問題的提出）、文獻資料、現(xiàn)狀等，進行分析，得出結論（也可以是體會或建議）。完整的畢業(yè)作業(yè)包括：社會調查題目、參加時間、地點、方式

5、、內容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結論、效果和體會等。畢業(yè)作業(yè)的篇幅應不少于3,000字。 （三）時間安排畢業(yè)作業(yè)安排在最后一學期，共5周，計5學分。（四）成績評定1指導教師對畢業(yè)作業(yè)的評語，內容包括畢業(yè)作業(yè)工作量（學時數、字數等）的情況；畢業(yè)作業(yè)質量（文字、內容、結構、形式等 ）情況及其實用價值；學員獨立完成畢業(yè)作業(yè)的情況；學員發(fā)現(xiàn)（提出）問題、分析問題、解決問題的能力；學員完成畢業(yè)作業(yè)的表現(xiàn)（科學的態(tài)度、刻苦的精神等）。2成績評定標準：畢業(yè)作業(yè)評定分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級，具體要求如下：90-100分（優(yōu)秀）：獨立完成作業(yè)；有所在單位、地區(qū)的特色，問題有針對性和實際應用性、創(chuàng)造性；原始

6、資料齊全，能運用科學方法進行加工整理；分析問題正確、全面，具有一定的深度，對生產有一定的指導意義或已經實施、實現(xiàn)；中心突出，論據充分，數據可靠，層次分明，邏輯清楚，文字結構嚴謹。80-89分（良好）：原始資料基本齊全，能較好地進行加工整理；分析問題正確、全面，對生產有一定的參考意義；中心突出，論據較充分，數據基本可靠，層次比較分明，文句通順。60-79分（及格）：有一定的原始資料，進行一定程度的加工整理；有一定的分析問題和解決問題的能力；有一定的論據，主要數據基本可靠，文字尚通順。59分及以下（不及格）：原始資料殘缺不全，加工整理差；問題分析有嚴重錯誤，層次混淆不清；基本內容屬抄襲他人作品。（

7、五）畢業(yè)作業(yè)參考題目1改進工作方法，擴大稅收的建議 2合理布局，優(yōu)化結構，發(fā)展××的報告 3關于改進××農民技術（農村黨員干部）培訓的報告 4××地區(qū)農業(yè)產業(yè)結構調整的調查5推進××農村稅費制度創(chuàng)新調查  6推進××農村行政管理體制創(chuàng)新調查 7關于農村社會保障有關問題的調查 8關于農村流動人口管理調查 9××郊區(qū)農村社會問題（選擇某一具體問題）調查 10山東農村老年人問題的社會調查 11山東農村婚姻家庭問題調查 12山東農村義務教育問題調查 13關于山東農村教育現(xiàn)狀

8、與發(fā)展有關問題的調查 14關于農村家庭養(yǎng)老情況的調查15關于農村社會保障制度若干問題的調查 16關于解決城鎮(zhèn)失業(yè)人員的就業(yè)問題的調查 17關于農村剩余勞動力轉移培訓若干問題的調查 18關于農村人才流動情況的調查 19農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公關工作的現(xiàn)狀調查 20農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公關從業(yè)人員素質調查 等等三、組織實施1各教學點應十分重視集中實踐環(huán)節(jié)的組織，成立社會調查領導小組和畢業(yè)作業(yè)指導小組。根據學生和社會調查開展情況，將學生分成社會調查小組，并確定組長。指導教師指導各組學生制定社會調查計劃；2社會調查組織情況（包括調查計劃、調查單位、指導教師、調查小組成員名單等）均報送上（?。┘夒姶髠浒?；3指導教師應根據

9、教學實踐工作的具體要求和安排，指導學生確定選題，對學生調查及畢業(yè)作業(yè)全過程進行指導，解決有關問題；指導學生制訂反映社會調查成果的文字材料寫作計劃，檢查寫作提綱，審閱學生寫作初稿，提出具體修改意見，指導學生進行文獻檢索，推薦參考書目和資料并指導閱讀。4對社會調查指導教師的要求：應具有認真的工作態(tài)度和豐富的專業(yè)知識，熟悉電大工作情況；應具有行政管理專業(yè)或相近專業(yè)本科及以上學歷，且具有中級及以上專業(yè)技術職務，具有3年以上相應專業(yè)教學經歷或實際工作經歷。每一指導教師同時指導的學生不超過8人。5指導小組或指導教師以學生參加社會調查活動的情況、效果、撰寫文字材料綜合運用專業(yè)知識的水平，在社會調查過程中的表

10、現(xiàn)以及調查單位的反饋意見等作為社會調查和畢業(yè)作業(yè)初評成績的依據。6社會調查及畢業(yè)作業(yè)由指導教師給出初評成績，報市電大復審，再報省校終審。7社會調查的實施細則由試點單位根據本大綱負責組織制定并實施。四、存檔和提交內容（一）存檔內容所有綜合實踐環(huán)節(jié)的組織情況（包括實踐環(huán)節(jié)實施細則、學生提供的社會調查提綱、設計及收回的問卷、查閱和整理的文獻資料、座談會記錄、調查內容記錄等內容）由教學點存檔備查。（二）提交內容社會調查和畢業(yè)作業(yè)完成后，市（縣）電大按要求填寫“山東廣播電視大學一村一綜合實踐環(huán)節(jié)教學評審表”（見附表），并提交給省電大。附：山東廣播電視大學“一村一”綜合實踐環(huán)節(jié)教學評審表山東廣播電視大學“

11、一村一”綜合實踐環(huán)節(jié)教學評審表市 電 大_ _教 學 點_ _專 業(yè)_ _學 號_ _姓 名_ _指導教師_ _山東廣播電視大學“一村一”綜合實踐環(huán)節(jié)教師指導記錄表第一 次 指 導時間：內容：第 二 次 指 導時間：內容：第三次指導時間：內容：指導教師評語指導教師（簽名）： 年 月 日完成情況及市電大審查意 見內容成績內容成績1.社會調查2.畢業(yè)作業(yè)注：1. 各教學點檢查綜合實踐環(huán)節(jié)完成情況并匯總成績，完成的內容需在相應項目后面方框內打“”，社會調查成果（包括實踐環(huán)節(jié)實施細則、社會調查提綱、設計及收回的問卷、查閱和整理的文獻資料、座談會記錄、調查內容記錄等內容）由各教學點存放備查。2. 完成情況由教學點填寫，市電大確認并填寫綜合實踐環(huán)節(jié)審查意見。市電大審查人（簽名）：年 月 日省電大審查意見省電大審查人（簽名）： 年 月 日綜合實踐報告要求說明農村行政管理專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)共有兩項內容：1. 社會調查 2.畢業(yè)作業(yè)。社會調