六年級英語下冊 UnitBeing polite Pperiod

1、2014-2015學年度第二學期深圳市龍華新區(qū)萬安學校教案表 課 題Unit1 Being polite 第四課時上課班級六（1）班主備教師副備教師上課時間2015年3月9日教學目標知識與能力Understand simple words；Master the comparatives of the adj；Review the past tense.過程與方法導入 -自學指導 -探究新知 -自學-歸納總結-反饋-課后總結-課外作業(yè)情感態(tài)度與價值觀了解生活中的禮貌用語和行為，培養(yǎng)學生的文明意識和關愛他人的優(yōu)秀品質教學重點Master the new words教學難點The sentence

2、patterns: When you. You should 教具準備Computer, tape recorder, CD ROM教法運用小組交流教學法，任務型教學法，TPR教學法，聽說法教學法學法指導自主學習，探究學習，合作學習基本環(huán)節(jié)教師授課過程（教師活動）學生學習過程（學生活動）教學意圖導入新課（檢查預習）Step 1. Daily talk.How are you?What isdoing?What is the weather like?1、學生日?？谡Z交流2、學生根據(jù)課文要求復習重要單詞和詞語1、提高學生的口語水平2、掌握四會單詞和短語初學新課（初步探究）Step 2. prac

3、tices.1. Ask the Ss to look at the picture and read the conversation on the page.2. Have the Ss repeat the sentence and ask them to write a note based on the information aunt molly gives.1、 學生看圖片，并朗讀對話2、 學生復述句子，并將給出的重要短語記錄下來掌握四會單詞和短語引導釋疑（合作學習）3. Ask them to read the notes bellow the conversation. ha

4、ve the Ss to role play different characters and act out the dialogue using the information from the notes. ask some pairs of Ss to come out and act before the class.1、 學生讀對話下的短語2、 和同伴進行角色扮演了解生活中的禮貌用語和行為，培養(yǎng)學生的文明意識和關愛他人的優(yōu)秀品質基本環(huán)節(jié)教師授課過程（教師活動）學生學習過程（學生活動）教學意圖拓展學習（深入探究）Ask the students to role-play differ

5、ent members of Tims family taking messages.角色扮演了解生活中的禮貌用語和行為，培養(yǎng)學生的文明意識和關愛他人的優(yōu)秀品質當堂檢測（學習診斷）Show the pictures, review the following phrases:Meeting new peopleAnswering the phoneWalking on busy streetsWaiting for a bus學生根據(jù)圖片復習本節(jié)課的重要短語掌握四會單詞和短語課堂小結（梳理歸納）Meeting new peopleAnswering the phoneWalking on busy streetsWaiting for a bus學生合上課本總結本節(jié)課的主要內容讓學生學會總結作業(yè)布置（檢查反饋）板書設計（突出重點）1. read and recite the Part A2.copy the important phrases and se