浙江省寧波市鄞州區(qū)七校2020-2021學(xué)年七年級(jí)10月聯(lián)考道德與法治試題

1、浙江省寧波市鄱州區(qū)七校2020-2021學(xué)年七年級(jí)10月聯(lián)考道德與法治試題學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：一、單選題1 .馬云曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有實(shí)現(xiàn)的可能。”這句話給 我們的啟示有人一定要有夢(mèng)想夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)有夢(mèng)想就有希望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要艱苦 奮斗A.B.C.D. ®2 .看到班里成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，小影心里感到很羨慕，直接把他 們的學(xué)習(xí)方法拿來(lái)用，我們稱(chēng)之為“拿來(lái)主義”。對(duì)此，你的看法是（）A.優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法完全適合自己，所以小影可以照搬B. “拿來(lái)主義”就是所謂的取其精華，去其糟粕C.小影應(yīng)該借鑒別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，歸納總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法D.

2、別人的經(jīng)驗(yàn)肯定不適合自己，小影應(yīng)該自己去摸索3 .下列行為中有利于激發(fā)自己潛能的是（）中國(guó)女排刻苦訓(xùn)練2021年里約奧運(yùn)會(huì)奪得冠軍小明在考試中依靠同學(xué)“幫助”取得好成績(jī)小麗在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，總是給自己積極的暗示宋暖每天對(duì)自己說(shuō)今天將是美好的一天，加油A.B.C.®®D. ®®®4 .下而漫畫(huà)中的同學(xué)應(yīng)該（）6"么成號(hào)句不悔物入？ 我整么演么差勃1!找到適合自己的學(xué)習(xí)方法客觀評(píng)價(jià)自己只看自己的優(yōu)點(diǎn)學(xué)會(huì)欣賞自己A.B.®C. D.®5 .孔子說(shuō)：“友直，友諒，友多聞，益矣。”這句話告訴我們與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋

3、友，是有益的朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好友誼可以解決我們所有的困擾A.B.C.®©D. 6 .小冰在做作業(yè)時(shí)遇到了難題，他向班上同學(xué)請(qǐng)教。此時(shí)下列言行值得點(diǎn)贊的是A.小雯：“別來(lái)煩我，影響我學(xué)習(xí)！ ”B.小剛：“咱倆是兄弟，沒(méi)事,拿去抄吧?！盋.小梅：“你真笨，我懶得理你！”D.小歡：“你真認(rèn)真，我們一起來(lái)研究吧！ ”7 .“得不到友情的人是終生可憐的孤獨(dú)者,而沒(méi)有友情的社會(huì)，則是一片繁華的沙漠。” 你對(duì)這句話的理解是（）A,只有孤獨(dú)才能盡享人家溫情8 .友誼之樹(shù)常青，人生才會(huì)絢麗多彩C.世態(tài)炎涼，要學(xué)會(huì)而對(duì)現(xiàn)實(shí)D.友誼是短暫的，人生是孤獨(dú)的8.

4、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往，比爾蓋茨曾說(shuō)：你甚至不知道和你交流的對(duì)方是一條坐在電腦前會(huì) 敲擊鍵盤(pán)的狗?！边@句話主要說(shuō)明了A.網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，亳無(wú)真實(shí)性可言8 .網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性的特點(diǎn)C.網(wǎng)絡(luò)交往可以暢所欲言，無(wú)拘無(wú)束D.網(wǎng)絡(luò)交往可以實(shí)現(xiàn)人和動(dòng)物的交流9 .有人被志同道合的“驢友”偷走了錢(qián)：有人和朋友一起去給他人“下套”騙錢(qián)；曾 經(jīng)一頭“狼”裝成朋友站在他們面前，他們輕易相信了，出事后追悔莫及這些案例 給我們中學(xué)生的警示有（ ）不要與有缺點(diǎn)的人交朋友謹(jǐn)慎交友，避免沾染不良習(xí)氣要自覺(jué)抵制各種不良行為和不良誘惑要學(xué)會(huì)辨別是非，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力A.B.C.©D. ®®10

5、.進(jìn)入21世紀(jì)，知識(shí)門(mén)類(lèi)激增，知識(shí)更新周期不斷縮減，信息化特征明顯，人類(lèi)需要去學(xué)習(xí)以應(yīng)對(duì)新時(shí)代的發(fā)展。下列認(rèn)識(shí)正確的是A.學(xué)習(xí)的任務(wù)僅包括書(shū)本知識(shí)B.學(xué)習(xí)的行為必須發(fā)生在學(xué)校C.學(xué)習(xí)只需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度D.學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，需要終生學(xué)習(xí)二、辨析題11. 人物檔案：小剛初新生，下面是他的交友的歷程。歷程一：剛?cè)雽W(xué)，小剛性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，他認(rèn)為“我和他們又不熟悉，沒(méi)有 必要和別人交往，自己挺好的！”歷程二：后來(lái)，小剛看到同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑感覺(jué)自己沒(méi)有朋友很孤單，但又不知 道怎樣融入他們。歷程三：隨后，小剛在微信、兩陌米琳上以匿名的身份開(kāi)始結(jié)交網(wǎng)友，沉溺于網(wǎng)絡(luò)。甚至有網(wǎng)友約他見(jiàn)面（1）指點(diǎn)迷津

6、:小剛認(rèn)為“沒(méi)必要和別人交往”，你贊同他的觀點(diǎn)嗎?為什么？（2）出謀劃策:小剛希望自己能融人到同學(xué)之中去假如小剛是你的同學(xué)，請(qǐng)你為小剛建 立和維護(hù)真正的友誼支招。（3）溫馨提示:小剛在網(wǎng)絡(luò)交往中要注意些什么問(wèn)題。三、分析說(shuō)明題12. 初中生活過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到期中考試了。小偉這半個(gè)學(xué)期的“發(fā)展性綜合素質(zhì)報(bào)告單”上，留下了這樣一些評(píng)價(jià)：老師寄語(yǔ) looshljlyo ©芝.：.你是一個(gè)聰明、活潑、 系法年M予壬:延彳交死:軍 與展:祀莠二吳忑圣衩:祺£ E或五荔:定談?wù)a(bǔ)二 霸 譚運(yùn)松還蔡涕豆?jié)沙呻娢?寫(xiě)給自己"譽(yù)江'卡昨天的我，自由散漫，不定云疝落奉蔭落

7、-萬(wàn)瓦£百石 的缺點(diǎn)”明天的a.可能是事國(guó)足球隊(duì)員。閱讀上述材料，回答問(wèn)題。（1）結(jié)合材料，說(shuō)明報(bào)告單中有哪幾種認(rèn)識(shí)自我的途徑?（2）你認(rèn)為小偉對(duì)自己的認(rèn)識(shí)正確嗎？為什么？（3）小偉要怎樣正確對(duì)待老師的評(píng)價(jià)？為什么？參考答案1. C【詳解】“每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有實(shí)現(xiàn)的可能?！闭f(shuō)明夢(mèng)想的重要性，夢(mèng)想是我們 對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，人一定要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有希望，有夢(mèng)想就有人生出彩的機(jī)會(huì)。 說(shuō)法正確，符合題意。中“一定”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在題干中沒(méi)有體現(xiàn)。 故選C。2. C【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在我們的學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都擁有自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人在不同的學(xué)習(xí) 階段

8、，學(xué)習(xí)方法都會(huì)有所不同。最重要的一點(diǎn)是：我們不能照搬別人的方法，而應(yīng)根據(jù)自己 的性格特征、思維特點(diǎn)去探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。這就是所謂“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法，貴 在得法”。只有適合自己的方法，才是最好的方法。分析題干中的材料告訴我們小影的做法 是不科學(xué)的，因此學(xué)習(xí)方法因人而異，因?qū)W科而異，對(duì)于別人的好的方法應(yīng)學(xué)會(huì)有選擇的學(xué) 習(xí)，只有適合自己的方法才是最科學(xué)的方法，所以選項(xiàng)C說(shuō)法是正確的，符合題意；選項(xiàng) ABD的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不一定完全適合自己，所以小影不可以照搬：“拿來(lái)主義”就是原版照抄，不是所謂的取其精華，去其糟粕：別人的經(jīng)驗(yàn)并不是肯定不適 合自己，小影可以借鑒并自己去摸索。

9、故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題抓住關(guān)鍵詞“直接學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法”是不正確，我們借鑒他人的方法，找適合 自己的學(xué)習(xí)方法，而不是照抄照搬他人的學(xué)習(xí)方法。3. D【詳解】是正確的，中國(guó)女排依靠艱苦奮斗的精神奪得了世界冠軍，這種精神能夠激發(fā)自己的潛能, 是錯(cuò)誤的，小明是通過(guò)作弊取得好成績(jī)，不可取，排除。給自己積極的暗示也能激發(fā)自 己的潛能，正確。是正確的，給自己鼓勁加油也能激發(fā)潛能。故本題選D。4. A【詳解】解答漫畫(huà)型材料題，要注意認(rèn)真.閱讀漫畫(huà)及漫畫(huà)中的文字。通過(guò)對(duì)上述要素的觀察可以看出, 這位同學(xué)只看到了自己的不足，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。這是沒(méi)有正確客觀地認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)。 我們要客觀、全面的認(rèn)識(shí)自己，接

10、納和欣賞自己，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，的評(píng)價(jià) 正確且符合題意，應(yīng)入選，的評(píng)價(jià)是錯(cuò)誤的，此項(xiàng)應(yīng)排除，故該題選A。5. A【詳解】本題考查友誼的力量。友誼豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，我們更深刻地體悟生命的美好。因此與 正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的。所以說(shuō)法符合題意；說(shuō)法錯(cuò)誤，友誼 可以解決我們的困擾，但不是所有的困擾。故選A。6. D【解析】當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該力所能及地提供幫助，因此D中小歡的做法是正確的，應(yīng)入 選。AC選項(xiàng)中同學(xué)的做法會(huì)傷害小斌的情感；B中小剛的做法不是真.正為小斌著想。7. B【詳解】此題考查友情的重要性，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。根據(jù)所學(xué)分析題文：孤獨(dú)的人

11、不會(huì)盡享人間溫情，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“得不到友情的人是終身可憐的孤獨(dú)者，而沒(méi)有友情的 社會(huì)，則是一片繁華的沙漠”告訴我們無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì),都離不開(kāi)友情，友誼之樹(shù)常青， 人生才會(huì)絢麗多彩，故B項(xiàng)正確；“世態(tài)炎涼，要學(xué)會(huì)而對(duì)現(xiàn)實(shí)”是沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的 表現(xiàn)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤：“友誼是短暫的，人生是孤獨(dú)的”是對(duì)友情的誤解，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故 選B。8. B【詳解】“你甚至不知道和你交流的對(duì)方是一條坐在電腦前會(huì)敲擊鍵盤(pán)的狗?！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)比擬，說(shuō)明 網(wǎng)絡(luò)上交往對(duì)象的虛擬性，所以B正確：A錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)的交往對(duì)象具有虛擬性，但不排除直 實(shí)性，所以網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，毫無(wú)真實(shí)性可言的說(shuō)法是片面的；C錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)交往要遵 守規(guī)則，

12、并不可以暢所欲言，無(wú)拘無(wú)束；D錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)交往可以實(shí)現(xiàn)人和動(dòng)物的交流是對(duì)材 料觀點(diǎn)的錯(cuò)誤理解。故選B。9. B【詳解】材料通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙現(xiàn)象的發(fā)生，向我們說(shuō)明了要提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)辨 別是非，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力；要自覺(jué)抵制各種不良行為和不良誘惑：要遂慎交友，避 免沾染不良習(xí)氣。所以說(shuō)法正確：金無(wú)足赤，人無(wú)完人，沒(méi)有缺點(diǎn)的人是不存在的， 說(shuō)法錯(cuò)誤：所以本題選擇B。10. D【詳解】本題考查對(duì)終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力，落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀 目標(biāo)。依據(jù)教材知識(shí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開(kāi)了學(xué) 校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。

13、只有善于抓住和利用各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適 應(yīng)不斷發(fā)展的機(jī)會(huì)。所以D符合題意：學(xué)習(xí)的任務(wù)不僅僅在課本知識(shí)，各種能力的培養(yǎng)都 是學(xué)習(xí)，A說(shuō)法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，B說(shuō)法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；學(xué)習(xí)需 要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度，也需要科學(xué)的學(xué)習(xí)方法等，C的說(shuō)法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除：所以本題選擇 D。11.（1）不贊同。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大、見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，體悟生命美 好、友誼的力量讓我們得到成長(zhǎng)。（2）建立友誼，需要開(kāi)放自己:付出持續(xù)的行動(dòng);用心去關(guān)懷對(duì)方;學(xué)會(huì)尊重對(duì)方; 學(xué)會(huì)正確處理沖突;學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害;我們要學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處，對(duì) 所有人以誠(chéng)相待。（3）會(huì)辨別、慎

14、重選擇；有一定的自我保護(hù)意識(shí)；遇到問(wèn)題，要學(xué)會(huì)求助;將網(wǎng)上 的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的明友，需要慎重?！驹斀狻浚?）此間屬于辨析類(lèi)問(wèn)題，旨在考查學(xué)生對(duì)易錯(cuò)易混點(diǎn)的把握情況，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分 析說(shuō)明問(wèn)題的能力，落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)，難度值中等。材料中小剛認(rèn)為“沒(méi)必要和 別人交往”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，我們可以從友誼的力量的知識(shí)中說(shuō)明錯(cuò)誤的原因。只要學(xué)生回 答的言之有理即可。（2）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo),難度值一般。 認(rèn)真閱讀問(wèn)題，該問(wèn)中包括兩小問(wèn)：怎樣建立友誼、怎樣呵護(hù)友誼。學(xué)生應(yīng)讀清題目要求， 從這兩個(gè)方面組織答案。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，建立友誼就要開(kāi)放自己、持續(xù)行動(dòng)

15、：呵護(hù)友誼就要 關(guān)懷對(duì)方、尊重對(duì)方、正確處理沖突、正確對(duì)待交友中受到的傷害。只要學(xué)生從上述角度回 答，言之有理即可。（3）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo),難度值一般。 根據(jù)所學(xué)知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)交往要注意三點(diǎn)：學(xué)會(huì)辨別慎重選擇、具有保護(hù)意識(shí)、將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn) 化為現(xiàn)實(shí)中的朋友要慎重。只要學(xué)生從這三個(gè)角度進(jìn)行說(shuō)明，言之有理即可。12. （1）報(bào)告單中，小偉“寫(xiě)給自己”通過(guò)自我評(píng)價(jià)（或：自我觀察）認(rèn)識(shí)自己，“老師寄語(yǔ)” 是通過(guò)他人評(píng)價(jià)了解自己。（2）正確。他能用全面的眼光看待自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到了自己的缺點(diǎn)：并能 用發(fā)展的眼光看待自己，通過(guò)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己（或：他能悅納自我，完 善自我）。（3）認(rèn)真對(duì)待。他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)往往更具客觀性，要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分 析。既不能盲從，也不能忽視。【詳解】本題考查發(fā)現(xiàn)自己。解答時(shí)要認(rèn)真分析材料及問(wèn)題，緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，綜合作答。（1）此間考查認(rèn)識(shí)自己的途徑。報(bào)告單中，小偉“寫(xiě)給自己”通過(guò)自我評(píng)價(jià)（或：自