2.2探索直線平行的條件(第1課時(shí))課件-(新版)北師大版_第1頁
2.2探索直線平行的條件(第1課時(shí))課件-(新版)北師大版_第2頁
2.2探索直線平行的條件(第1課時(shí))課件-(新版)北師大版_第3頁
2.2探索直線平行的條件(第1課時(shí))課件-(新版)北師大版_第4頁
2.2探索直線平行的條件(第1課時(shí))課件-(新版)北師大版_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第二章第二章 相交線與平行線相交線與平行線如圖，三根木條相交如圖，三根木條相交成成1， 2，固定木，固定木條條b，c，轉(zhuǎn)動(dòng)木條，轉(zhuǎn)動(dòng)木條a當(dāng)當(dāng)12時(shí)時(shí)當(dāng)當(dāng)12時(shí)時(shí)當(dāng)當(dāng)12時(shí)時(shí)直線直線a和和b不平行不平行直線直線 ab直線直線a和和b不平行不平行，ACBDl12346758具有具有1與與2這樣位置關(guān)系的角稱為這樣位置關(guān)系的角稱為同位角同位角1和和2是同位角是同位角3和和4是同位角是同位角5和和6是同位角是同位角7和和8是同位角是同位角1 同位角相等同位角相等,兩直線平行兩直線平行判定兩條直線平行的方法：判定兩條直線平行的方法：因?yàn)橐驗(yàn)?=2所以所以 ab如圖：如圖：c12ab12abc 如圖如圖

2、, 1=2=55, 3等于多少度等于多少度? 直線直線AB,CD平行嗎平行嗎?說明你的理由說明你的理由.ACEFBDGH1320 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5A AB BC CE ED DF F平行于同一條直線的兩平行于同一條直線的兩條直線互相平行。條直線互相平行。因?yàn)橐驗(yàn)閍b ，ac ，根據(jù)平行，根據(jù)平行于同一條直線的兩條直線互相于同一條直線的兩條直線互相平行，所以平行，所以bc 1 1baba , , caca , , 那么那么 2.如圖如果如圖如果1=2，那么哪兩條直線平行？，那么哪兩條直線平行？為什么？為什么？3.如圖，如圖，BO

3、C=BPQ=CFE=46，可得，可得到哪些平行線？為什么？到哪些平行線？為什么？A OPBCGQEDFD DCEABF1324第2題第3題4：如圖，直線：如圖，直線EF與與DCG的兩邊的兩邊相交于相交于A，B兩點(diǎn)，兩點(diǎn)，C的同位角是的同位角是 和和 ，BAC的同位角是的同位角是 ，EBG的同位角是的同位角是 .C CBGF FE EA AD D問題問題1 你能用一張不規(guī)則的紙你能用一張不規(guī)則的紙(比如比如,如圖如圖 所示的四邊形的紙所示的四邊形的紙)折出兩條平行的直線折出兩條平行的直線嗎嗎?與同伴說說你的折法與同伴說說你的折法.ADEFCB1 同位角相等同位角相等,兩直線平行兩直線平行總結(jié)：判定兩條直線平行的方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論