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文檔簡介
1、2018-2019 學年實驗中學高一上第一次月考語文試題35 分)3 小題, 9 分)閱讀下面的文字,完成后面的題目。國產(chǎn)電影已經(jīng)走過了粗獷式的發(fā)展階段,進入了提升藝術質量的時期?!靶轮髁鞔笃钡痊F(xiàn)實題材影片以豐富的類型、扎實的敘事、充沛的人文含量、多樣的藝術探索獲得了較高的藝術質量,為提升當下國產(chǎn)電影藝術質量提供了重要啟示。由主旋律電影升級而成的“新主流大片”,是近年來國產(chǎn)現(xiàn)實題材影片中的重要構成,也是最能顯現(xiàn)其藝術成就的作品?!靶轮髁鞔笃敝杏袣v史題材影片,但更多作品如湄公河行動救火英雄空天獵中國推銷員拆彈專家紅海行動戰(zhàn)狼系列等為現(xiàn)實題材。這些影片獲得了較好的社會效益和經(jīng)濟效益,也取得了豐
2、盈的藝術成就。首先,這些影片延續(xù)了主旋律電影中以愛國主義、英雄主義、集體主義為主導的主流價值觀,更對其進行了深化和拓展。如紅海行動用三個層次詮釋了愛國主義探究其多元性和深刻性。第一個層次表現(xiàn)的是蛟龍突擊隊對集體同胞的解救。這與大量同類題材影片所表達的愛國主義并無區(qū)別。第二個層次的表現(xiàn)則突出了對個體同胞(鄧梅)的解救。影片以這種表現(xiàn),凸顯了國家對生命個體的關注、對每位同胞個體生命的尊重,其以人文厚度獲得的國家層面價值遠遠超過表層的人員損失,是至高無上的。而影片的愛國主義表現(xiàn)也因此被賦予了人文的高度,超越了第一個層面的普通愛國主義。在第三個層次中,蛟龍突擊隊的任務是和恐怖分子搶奪制造臟彈的原料,把
3、蛟龍行動升級到反恐、反戰(zhàn)爭和拯救人類的高度。影片的愛國主義表現(xiàn),在這個層次中也超越了前面兩個層次,獲得了構建人類命運共同體的深度。其次,這些影片多角度、全方位地展現(xiàn)了中國當下社會生活中的不同人物。影片中的人物,摒棄了之前平面化的塑造,被賦予了具體、生動、可感的立體性格,比起以往有了較強的創(chuàng)新意識。如戰(zhàn)狼2中的冷峰絕非“高大全”,紅海行動中的眾多人物,并未被淹沒在“愛國主義”的海洋中,也未被淹沒在群像和類型之中。片中大部分人物都有較為鮮活的個性和立體的人性,影片也以此再塑了中國當代軍人所擁有的英雄主義和集體主義精神。再次,這些影片將主流價值觀表現(xiàn)和商業(yè)類型充分對接,在提升其經(jīng)濟效益的同時也確保了
4、其傳播價值如湄公河行動戰(zhàn)狼2 紅海行動等影片均營造出了戰(zhàn)爭、動作、懸疑等類型元素。在營造類型時,影片也努力避開常規(guī),求變求新。如湄公河行動中的商場突襲、戰(zhàn)狼2的水下打斗以及坦克大戰(zhàn)、紅海行動中的狙擊手對決等都體現(xiàn)出了類型新意。當下現(xiàn)實題材影片創(chuàng)作,彌補了國產(chǎn)電影的短板,使中國影壇出現(xiàn)多元化創(chuàng)作格局,特別是在國產(chǎn)電影價值觀迷失問題廣受詬病的當下,這些影片展現(xiàn)主流價值觀、宣揚正能量、表現(xiàn)時代精神和民族精神,特別具有啟示意義。這是電影人責任意識的重要體現(xiàn),也是進入中國特色社會主義新時代的需要。(人民日報海外版2018 年 3 月 17 日,有刪改)1. 下列關于原文內(nèi)容的表述,正確的一項是( )A.
5、 湄公河行動紅海行動戰(zhàn)狼系列等現(xiàn)實題材電影是“新主流大片”中藝術成就最高的作品。B. “新主流大片”等現(xiàn)實題材電影延續(xù)了主旋律電影中的主流價值觀,從而對其進行 了深化和拓展。C.湄公河行動戰(zhàn)狼 2等影片在營造類型時求變求新,故獲得了較好的社會效 益和經(jīng)濟效益。D.紅海行動以較為個性鮮活和人性立體的人物,再塑了我國當代軍人的英雄主義 和集體主義精神。2 .下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是()A.文章在前兩段肯定了 “新主流大片”等現(xiàn)實題材影片所取得的藝術成就,并例舉其 中的優(yōu)秀作品。B.文章的中心論點是“新主流大片”等現(xiàn)實題材影片因對中國當下現(xiàn)實的關注,才提 升了電影質量。C.文章大量篇
6、幅使用舉例論證的方式闡述觀點,深入分析,增強了文章的可讀性、趣 味性和說服力。D.文章主體部分采用并列式結構論述了 “新主流大片”等現(xiàn)實題材影片品質較高的原 因,層次清晰。3 .根據(jù)原文,下列說法不正確的一項是()A. “新主流大片”由主旋律電影升級而成,關注現(xiàn)實,提升影片品質,獲得較好的社 會和經(jīng)濟敕益:B.如果紅海行動中沒有對個人同胞解救的敘事,影片中的愛國主義只能在第一個 普通的層面停留。C.不少的國產(chǎn)電影在類型、敘事、創(chuàng)新意識和價值觀迷失等方面的短板,制約了其藝 術質量的提高。D. “新主流大片”等現(xiàn)實題材影片展現(xiàn)的時代和民族精神是電影人責任意識的體現(xiàn), 也是新時代的需要。(二)文學類
7、文本閱讀(本小題共 3小題,12分)閱讀下面的小說,完成 46題。綠雁羅旭峰他是一位鄉(xiāng)村郵遞員,是銜著我的好消息,經(jīng)十三公里鄉(xiāng)村機耕道向我撲來的綠雁。 我叫他吳老師,他叫我小羅。自從我開始熱衷于把稿件拜寄給遠方,美美的期待就鵠望于 每一天,思緒隨著吳老師的來去而起落如潮。我多么歡喜看到郵車輪轂翻飛的樣子,多么歡喜聽到“報紙哦-書信-來了哦!”這叫賣似的吆喝時常激起我的喜悅,也曾落下無所得的黯然。這種情緒也輻射著吳老師,當我 有信件的時候,他就會一臉笑容地向我走來,一邊拂開額頭上稀疏的白發(fā),一邊掏出信件, 兩手端舉,奉在我手中。他不說過多的話,只是呵呵笑著。然后駕起他皮色斑駁、叮當嘶 鳴的老鐵馬
8、,舉起的左手向后搖搖,是向我作別,更是策馬奔馳然而近年來,我總把這份期望重重地壓在心底-吳老師不利落了,來去不再準時。人們說他打零工摔斷了三根肋骨,我說他不是有工資嗎?人們擺擺手,用嘴角抿著輕笑。每每想打個電話問問,問問他的身體,更問問我的信件,但終以嘆息之聲作罷。我知道我無法 再期待這個報喜者,原本的喜悅一旦被時間長期過濾,也變得猶如嚼蠟。我甚至想過行使 追究的權利,叫吳老師吃虧,叫這匹墨綠的弩馬沒過冬草吃,可是曉得個中情由的人又擺 擺手,仍然用嘴角抿著輕笑。我知道的是,吳老師本是小村莊的代課老師,一干就是十年。四十歲的時候被聘請到 鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,十五年后因文化年齡等原因遭到清退,帶著委屈和無奈
9、,回到鄰居的冷言冷語 之中。雪上加霜的是,吳老師有一個弱智多病的妻子,還有七十多歲的老父母,膝下又沒 有子女。想到他這樣的家境,我也便不再忍心追究了一一憑他現(xiàn)在的情況,恐怕在這一行 也干不久了。我是分毫不指望他了。怪就怪自己沒能耐,十幾年了還窩在深山野地。然而這種牢騷 發(fā)來無用,平添不快而已恍惚間,好像看到了吳老師的樣子一一“小羅,你的信,好像是一本大大的書?!睕] 有吳老師那熟悉的呵呵聲陪襯,我覺得是做夢?!靶×_一一”這聲音十分微弱,在我耳邊 徘徊,又忽隱忽現(xiàn)。他雙手端舉著一個信包。他頭發(fā)花白而稀疏,顫骨尖聳,眼睛驅嘍。從那以后,我?guī)讉€月沒收到信件了,直至那天,一輛嶄新的四輪機動郵車大聲武氣駛
10、 進單位院壩,讓我確認了:吳老師確實不會再來送信了。就在那之后不久,我無意間聽說了吳老師那“事故”的前因后果。為了貼補家用,吳老師當郵遞員的同時,還兼了一個按農(nóng)村人說跟鬼打交道的“工 作”,就是給死去的人凈身、穿壽衣,這倒是一個緊俏活,還常能有兩三百元的額外禮贈, 但總不能天天死人吧!后來,吳老師狠了狠心,向村長要了一個“金剛”名分,農(nóng)村里抬棺 材的人就叫金剛,大都身強力壯者所為。每當執(zhí)事大聲喊道:八大金剛抬不抬?抬!八大金剛更大聲地應到,但是吳老師像一棵枯樹一樣折了,弄斷了三根肋骨現(xiàn)在,連郵遞員工作的每月二百六十元補助金也泡湯了。我突然想到,那次吳老師送來那本大大的書,或許是他郵遞生涯的最后
11、一站了。我又 想到,吳老師一定時時關注著我的每一次信件,充當著我的第二雙眼睛,因為他說我是大 文化人的時候,那渾濁的眼睛就像父親一般溫暖。萬幸的是,不久又有消息,吳老師的雙老已經(jīng)被民政部門安置在了福利院,他的妻子 跟在吳老師左右。而因為吳老師對弱病家人的不離不棄,他的家被縣上評為最美家庭,也 因此被安排到福利院從事護理工作。今年3月,我因公去了一趟福利院。當我再次看到吳老師的時候,他已經(jīng)把白發(fā)梳成 了小偏分,干凈而精神,腰桿也直了些,見了我,突然端直了雙手,呵呵笑著說:小羅, 來接喜一一我一愣,立正,接過了他手中并不存在的“信包”。我們都笑了。我們喝著茶聊著天。他說,他不僅給喪失自理能力的老人
12、穿衣喂飯,也給去世的老人 凈身穿壽衣。他還叫我好好做文章。他很想表達些什么,可沒能說出來,但我知道吳老師 想說的話是:做文章就要像送信一樣誠信,像照顧家人一樣溫暖,像對待逝者一樣敬畏。(選自人民日報)。3分)4 .下列對作品相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()(A.文章第一段交代主要人物吳老師及其工作情況,交代我們之間的關系,這既 點題,又為下文埋下伏筆。B.文章交代吳老師“事故”的前因后果,使故事情節(jié)曲折,為“我”重新認識 他做鋪墊,也為下文政府照顧他張本。C.吳老師送信不準時后,“我”對吳老師充滿埋怨,甚至想要叫他吃虧,但在 知情人的一再勸說下忍住了。D.文章最后交代吳老師被政
13、府安排到福利院工作,改變了他自身的生活,這使 文章的主題和社會意義得到了提升。5 .吳老師有哪些性格特點?請結合文本簡要分析。(4分)6”文章以“綠雁”為題有什么好處?請結合文本簡要分析。(5分)(三)實用類文本閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成 7-9題。材料一今日,螞蟻金服旗下支付寶發(fā)布了2016年的中國人全民賬單。賬單顯示,在剛剛過去的2016年,4. 5億實名用戶使用了支付寶。通過對上述海量用戶行為進行計算 和分析,可以看到:移動互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為中國人生活方式的一部分,4. 5億消費者過去一年71%勺支付筆數(shù)發(fā)生在移動端,超10億人次使用“指尖上的公共服務”;中國“千禧一代
14、” 80后、90后已經(jīng)成為中國經(jīng)濟的主流力量,并將影響未來十年的經(jīng)濟格局,比如80后人均支付金額已超過 12萬元,90后使用移動支付更是高達 91%從人均支付金額來看,上海人均支付金達到14. 8萬元,是去年的近1. 5倍,隨后是淅江、北京、福建、江蘇,這五個沿海省份或直轄市的人均支付金額均邁入“10 萬”時代。從移動支付滲透率來看,內(nèi)陸的西藏以90%勺移動支付占比排名第一,隨后是青海、甘肅,遠遠超過沿海省份。(編自李冰支付寶發(fā)布 2016年中國人全民賬單)材料二2009-2015年中國移動支付交易規(guī)模史達螺嗯1萬億荒)Q 司生*長璋(摘編自中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)2016年中國移動支付市場規(guī)模分析)材
15、料三移動支付具有隨時、隨地、隨身的特點,與傳統(tǒng)支付方式相比,多應用于小額、 快捷、便民等支付領域,如公共交通、旅游、菜場、便利店、移動互聯(lián)阿消費等。部分銀行手機銀行業(yè)務、非銀行支付機構錢包產(chǎn)品中嵌入與百姓日常生活息息相關的服務,如話費流量、火車、機票、酒店預訂、網(wǎng)點門票、醫(yī)療、簽證、游戲點卡、油卡代充、違章罰款等功能,移動支付生態(tài)圖正逐步形成。隨著支付技術的發(fā)展和推廣,農(nóng)村地區(qū)的支付環(huán)境持續(xù)改善,移動支付已逐步成為解決農(nóng)村金融支付服務求的切入點。數(shù)至2016 年末,農(nóng)村地區(qū)手機銀行開通數(shù)累計3 73 億戶,發(fā)生手機支付業(yè)務筆數(shù)50 86 億筆,金 23 40 萬億元。隨著海淘市場快發(fā)展和國內(nèi)居
16、民出境旅行大幅增長,我國跨境支付業(yè)務整體呈快速上升趨勢。截至2016 年底,中國銀聯(lián)已在境外160 個國家或地區(qū)開通了銀聯(lián)卡受理,受理商戶近 2000 萬家,支付寶和微信支付等非銀行支付機構的合作商戶也已度蓋境外50 多個國家或地區(qū)。(編自王觀移動支付,中國引領世界發(fā)展)材料四移動支付為什么風生水起?這是“天時、地利、人和”綜合作用的結果。天時,是全球向“無現(xiàn)金”邁進的大勢。韓國政府計劃 2020 年讓硬幣從流通渠道消失,丹麥也在去年允許零售商拒絕現(xiàn)金支付,僅接受移動、銀行卡支付。人和,是作為基融設施的移動互聯(lián)網(wǎng)和智能手機在中國快速普及。截至2016 年 12 月,中國網(wǎng)民規(guī)模達7 31 億,
17、全年共計新增網(wǎng)民4299 萬人,其中于機網(wǎng)民達6 95 億,較2015 年底增加 550 萬人。手機超越電腦成為第一大上網(wǎng)終蕩。最重要的當屬“地利”。日前中國人民銀行發(fā)放了 267 張支付牌照。 2010 年以來,中國第三方支付市場交易規(guī)模保持在50%以上的年均增速,經(jīng)過7 年發(fā)展,中國移動支付已經(jīng)成為全球的領跑者?!盁o現(xiàn)金”社會,優(yōu)勢甚多,但并不意味著沒有問題。首先是用戶教育問題。電子支付的便捷性并非對所有人都適用,特別是沒有聯(lián)網(wǎng)的地區(qū)、不會使用的老人等。即便是基本可以“無現(xiàn)金”的丹麥,也存在很大問題。丹麥很多鄉(xiāng)村地區(qū)的退休老人不會使用銀行卡,更無法使用電子支付,他們希望政府放慢建設“無現(xiàn)金
18、”社會的步伐。其次是新的安全問題。電子支付確實能解決傳統(tǒng)現(xiàn)金支付存在的現(xiàn)金遺失、被搶盜等問題,但又面臨兩大新挑戰(zhàn),包括技術漏洞和惡意詐騙。黑客攻擊和技術詐騙已經(jīng)讓電子金融的流通和支付遭受很多損失,并催生了無數(shù)電子詐騙案。三是可能遭遇系統(tǒng)崩盤而無法進行全融流通和支付。在災害發(fā)生時,光纖和終端設備遭到破壞,電子支付就會陷于癱瘓。同樣,黑客攻擊也會讓網(wǎng)絡癱瘓,從而讓消費和支付無法進行。從信息技術安全和災難管理的角度來看,在支付領域也很難只實行一種沒有備份的電子系統(tǒng),很難在生活和金融領域全部取消現(xiàn)金。(摘自齊志明整理理“無現(xiàn)金”社會還有多遠?)7. 下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項是( )(
19、 5 分)A. 支付寶發(fā)布的 2016 年中國人全民賬單顯示, 4 5 億支付寶實名用戶目前移動支付筆數(shù)占整體支付筆數(shù)的71%,這說明移動支付的普及性越來越高。8. 西藏、青海、甘肅等省份的移動支付滲透率遠超上海等沿海省市,這說明東部沿海省份的移動支付沒有西部省份發(fā)達。C.雖然移動支付優(yōu)勢明顯,但消費者在選擇使用時還是要謹慎小心,這是因為移動支 付還無法做到絕對的安全。D. 2011-2015 年,隨著移動支付交易規(guī)模的不斷擴大,同比增長率也在不斷攀升。至 2015年,二者均創(chuàng)新高。E.如今,移動支付已與百姓的日常生活緊密相連,移動支付生態(tài)圈正在逐步形成,移 動支付終將替代傳統(tǒng)支付。8 .下列
20、對材料相關內(nèi)容的理解,不正確的一項是()(3分)A.近幾年,中國移動支付的迅猛發(fā)展,無論是城鎮(zhèn)還是農(nóng)村,都呈現(xiàn)出快速普及的特 點。B.以80后、90后為主的年輕一代已成為中國經(jīng)濟的主流力量,并將對未來的經(jīng)濟格 局產(chǎn)生一定影響。C.根據(jù)材料三可知,移動支付的應用場景越來越多,其覆蓋面也越來越廣。D.中國移動支付成為全球的領跑者的原因之一是中國人民銀行發(fā)放了267張支付牌照。9 .怎樣才能讓移動支付更安全?請結合材料簡要說說可采取哪些措施。(6分)二、古詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(本題共 4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成 10-13題。初,項梁至定陶,再破秦軍,項羽等又斬李由,益輕秦
21、,有驕色。楚將宋義諫項梁曰: “戰(zhàn)勝而將驕卒惰者敗。今卒少惰矣,秦兵日益,臣為君畏之?!表椓焊ヂ?。宋義使于齊,道遇齊使者高陵君顯,宋義曰:“公將見武信君乎?臣論其軍必敗。公徐行即免死,疾行則及禍?!鼻毓て鸨嬲潞瑩舫?,大破之。項梁死,章邯軍巨鹿南。高陵君顯見楚王曰:“宋義論武信君必敗,軍果敗。兵未戰(zhàn)而先見敗征,此可謂知兵 矣?!蓖跄酥盟瘟x為上將軍,項羽為次將,范增為末將。諸將皆屬宋義,號為卿子冠軍。行 至安陽,留四十六日不進。項羽曰:“吾聞秦軍令王離、涉間圍趙王巨鹿,疾引兵渡河,楚擊其外,趙應其內(nèi),破秦軍必矣。"宋義曰:“不然。今秦攻趙,戰(zhàn)勝則兵罷,我承其敝;不勝,則我引兵鼓行
22、而西,必舉秦矣。”乃遣其子宋襄相齊,身送之至無鹽,父子飲酒高會。天寒大雨,士卒凍饑。項羽曰:“將戮力而攻秦,久留不行。今歲饑民貧,乃飲酒高會,而不引兵渡河取食于趙。且夫強秦攻趙,必舉。趙舉而秦強,何敝之承!今不恤士卒而徇其 私,非社稷之臣! ”后項羽斬宋義頭,令軍中日:“宋義與齊謀反楚,楚王陰令羽誅之?!碑斒菚r,諸將皆懾服。乃相與共立羽為假上將軍。使人殺宋義子。懷王因使項羽為上將軍。項羽殺宋義,威震楚國,名聞諸侯。將救巨鹿。項羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑, 燒廬舍,持三日糧,以示“士卒必死,無一還心”。與秦軍遇,九戰(zhàn),大破之,虜王離;涉間不降楚,自燒殺。當是時,楚兵冠諸侯。諸侯軍救巨鹿者十余
23、壁,莫敢縱兵。及楚擊秦 諸將皆從壁上觀楚兵無不以一當十呼聲動天諸侯軍人人惴恐。于是已破秦軍,項羽召見諸 侯將,入轅門,無不膝行而前。項羽始為諸侯上將軍,諸侯皆屬焉。(選自項羽本紀,有刪改)陵君是封號,名叫顯武信君,即項梁10 .下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)A及楚擊秦/諸將皆從/壁上觀楚兵/無不以一當十/呼聲動天/諸侯軍人人惴恐 B及楚擊秦諸將/皆從壁上觀楚兵/無不以一當十/呼聲動天/諸侯軍人人惴恐 C及楚擊秦/諸將皆從壁上觀/楚兵無不以一當十/呼聲動天/諸侯軍人人惴恐D 及楚擊秦諸將皆從壁上觀楚兵無不以一當十呼聲動天諸侯軍人人惴恐11 . 下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容
24、的解說,不正確的一項是( ) (3 分)A. “冠軍”位列于諸軍之首,后來也指將軍名號。文中“卿子冠軍”是上將軍宋義的尊號。B. “社稷”舊時指國家。 “社”為土神, “稷”為谷神, “社稷之臣”指身負國家重任的大臣。C. 史記是西漢史學家司馬遷撰寫的史書,是中國歷史上第一部編年體通史,記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝太初四年間共3000 多年的歷史。D. 古代帝王外出止宿時以車為屏藩,使轅相對為門,稱“轅門” 。后來用它指代軍營 之門。12 . 下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( ) ( 3 分)A. 宋義能夠審時度勢。宋義曾預料項梁兵敗,路遇齊國使者高陵君顯,勸其慢
25、行以免及禍。B. 項梁剛愎自用。他沒有聽從宋義的勸諫,任將士驕惰,結果在定陶一戰(zhàn)中被秦將章邯打敗。C. 項羽英勇無畏。巨鹿之戰(zhàn)中他率將士誓死決戰(zhàn),最終大敗秦軍,贏得諸侯上將軍的威名。D. 項羽心狠手辣。他假托君命擅殺宋義;巨鹿之戰(zhàn)俘虜秦將王離、涉間,并將其活活燒死。13 . 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ( 10 分)( 1)今歲饑民貧,乃飲酒高會,而不引兵渡河取食于趙。( 2)所以遣將守關者,備他盜出入與非常也。 鴻門宴(二)古代詩歌閱讀(本題共 2 小題,共 11 分)閱讀下面這首唐詩,完成14 15題。春夕旅懷 唐 崔涂水流花謝兩無情,送盡東風過楚城。蝴蝶夢中家萬里,子規(guī)枝上月三更
26、。故園書動經(jīng)年絕,華發(fā)春唯滿鏡生。自是不歸歸便得,五湖煙景有誰爭?【注】崔涂:終生飄泊,自稱是“孤獨異鄉(xiāng)人”,此詩是詩人旅居湘鄂的時候寫 的。五湖:春秋時越國大夫范蠡的歸隱之處。這里詩人指他的家鄉(xiāng)浙江桐廬一代的大好山水。14下列選項中最恰當?shù)膬身検牵海ǎǎ?5 分)A.首聯(lián)上句描繪了一片流水落花的暮春景象;下句將代指春光的“東風”擬人化,寫 我依依不舍送春歸去。B.頷聯(lián)第二句運用了視聽結合的手法,子規(guī)啼聲與三更月色,一聲一色,構成一片清 冷、凄涼、愁慘的氣氛,令人觸目傷懷。C.頸聯(lián)“故園書動”寫自己長久在外,因而家中的書一直沒有被翻動過,充滿寥落之D.詩中前四句都是對春夕之景的描繪,寫春景
27、之寥落;后四句重在抒情,抒發(fā)了凄婉 動人的愁緒。E. “自是不歸歸便得,五湖煙景有誰爭?”兩句運用了設問的手法,其言外之意是說, 故鄉(xiāng)五湖美好的風光是沒有人和我爭的。15.本詩蘊含了詩人哪些復雜的情感?請結合詩句簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(6分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)但我不能放歌, , ,沉默是今晚的康橋?。ㄐ熘灸υ賱e康橋)(2) ,不仁; ,不知;以亂易整,不武。(燭之武退秦師)(3)荊軻在告別時所吟唱的詩句是 ,。(荊軻刺秦 王)三、語言文字運用(19分)17、下列各句中,加橫線成語使用不正確的是()(3分)A第31個教師節(jié)的晚上,我們學校舉行了慶祝會,
28、在載歌載舞中,大家盡享天倫之 樂。日“古來磨滅知幾人,此老至今元不死。”那些曾經(jīng)指點江山的國際政治人物不會被歷史所遺忘,他們的一舉一動依然吸引著世界的目光。C時勢造就英雄,每個紛亂的歷史時代總會產(chǎn)生一批叱咤風云的英雄人物。D圖窮匕見,這個一向以友好鄰邦來標榜的霸權主義者,終于撕去了 “友誼”的面紗, 進行軍事交涉了。18.下列各句中,沒有語病的一項是()(3分)A.松花江上義勇軍進行曲長城謠這些經(jīng)典的抗戰(zhàn)歌曲曾響徹中華 大地。激昂的歌聲、慷慨的歌詞,不僅在唱響著當今的時代主旋律,同樣也在述說著昨 天的故事。B.對于中央?yún)栃星趦€節(jié)約反對鋪張浪費的規(guī)定,一些人借口拉動內(nèi)需為名,認為適 度的浪費有利于刺激經(jīng)濟的增長。C.廣告中吹噓
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