碳和碳的氧化物單元測(cè)試試卷試題

1、九年級(jí)化學(xué)單元測(cè)試試卷第六單元 碳和碳的氧化物班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分）1、“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰?、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）A、教科書(shū)循環(huán)使用B、多用電子郵箱、QQ等即時(shí)通訊工具C、夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低D、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行等出行方式2、下列有關(guān)碳及其氧化物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A、CO與CO2可用澄清石灰水區(qū)分B、CO具有還原性，可用于鐵的冶煉C、CO2的過(guò)多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生D、金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同3、每年5月31日為世

2、界無(wú)煙日。吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（ ）A、O2B、N2C、COD、CO24、下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的的是（ ）A、干冰用于人工降雨B、二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{(lán)色C、用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D、將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體是二氧化碳5、在實(shí)驗(yàn)操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn)”。下圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟，其中操作有誤的是（ ）A、加入藥品B、收集氣體C、檢查裝置氣密性D、驗(yàn)滿(mǎn)6、碳家族中，C60的分子結(jié)構(gòu)形似足球，關(guān)于C60的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A、它是一種單質(zhì)B、每個(gè)C60分子由6

3、0個(gè)碳原子構(gòu)成C、它與金剛石是同一種物質(zhì)D、它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO27、下列說(shuō)法中，正確的是 （ ）A、煤爐上放一壺水可以防止CO中毒B、金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以都很堅(jiān)硬C、用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì)D、用澄清石灰水可區(qū)分CO、CO28、某學(xué)生設(shè)計(jì)了下圖所示的四套裝置來(lái)制取CO2，其中在制取時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置為（ ）9、小亮同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置來(lái)制取并收集氣體，你認(rèn)為他能制得氣體的是（ ）A、用KMnO4粉末制取O2B、用KClO3和MnO2制取O2C、用Zn和稀硫酸制取H2D、用石灰石和稀鹽酸制取CO210、你認(rèn)為下列傳聞缺乏科學(xué)依據(jù)的是（ ）A、冬天，某村有一

4、家人關(guān)門(mén)閉戶(hù)在家烤火，導(dǎo)致全家煤氣中毒B、某地有個(gè)神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的動(dòng)物走進(jìn)去常會(huì)窒息而死C、有人聲稱(chēng)他發(fā)明了一種催化劑，只需添加少量，就能將水變成汽油D、有人因誤服假酒而導(dǎo)致中毒死亡11、下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是（ ）A、一氧化碳用于冶金工業(yè)一氧化碳能夠燃燒B、干冰用于人工降雨干冰易升華同時(shí)吸收大量的熱C、金剛石用于裁玻璃金剛石很硬D、石墨用于制鉛筆芯石墨很軟12、除去氧化銅中少量木炭粉，可采用的方法是（ ）A、直接加熱混合物B、隔絕空氣加熱混合物C、向混合物中加水后過(guò)濾D、在氧氣流中加熱混合物13、測(cè)得某物質(zhì)中只含有碳元素，這種物質(zhì)（ ）A、一定是一種單質(zhì)B

5、、可能是二氧化碳C、可能是一種單質(zhì)，也可能是幾種碳的單質(zhì)的混合物D、一定是石墨14、為除去CO2中含有少量CO雜質(zhì)，下列操作中正確的是（ ）A、將氣體點(diǎn)燃B、將氣體通入澄清石灰水中C、將氣體通入硫酸溶液中D、將氣體通過(guò)灼熱氧化銅15、要除去一氧化碳中混有的二氧化碳，可把混合氣體通過(guò) （ ）A、水B、炭層C、澄清石灰水D、灼熱的氧化銅二、非選擇題（本題有6小題，共55分）16、家庭小實(shí)驗(yàn)：將洗凈的碎雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）放入小玻璃杯中，然后加入適量的稀鹽酸，觀察到雞蛋殼表面 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住，一會(huì)兒，便可觀察到澄清石灰水 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（

6、8分）17、聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約京都議定書(shū)要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體排量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。（9分）（1）綠色植物通過(guò) 作用吸收CO2。（2）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)（反應(yīng)的化學(xué)方程式如下），生成一種重要的化工原料和水。請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填寫(xiě)該化工原料的化學(xué)式：2CO2+6H2=（ ）+4H2O（3）為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是 （填序號(hào)）開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能等新能源； 禁止使用煤石油、天然氣等礦物燃料；大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐。18、現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A、B為無(wú)色氣體，C、D為黑色粉末，B跟D在一定條件下

7、能生成A，A和D都能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固體E，其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F。（15分）（1）根據(jù)上述現(xiàn)象，寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式。A B C D （2）寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式ACEB 19、我們學(xué)習(xí)過(guò)常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。（12分）（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有 (填序號(hào))。A、反應(yīng)物的狀態(tài) B、氣體的密度 C、反應(yīng)的條件 D、氣體的溶解性（2）某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器：儀器的名稱(chēng)是 。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí)，不可能選擇的儀器是 (填序號(hào))。（3）老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，

8、其反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。為了完成該實(shí)驗(yàn)，有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置，你認(rèn)為最合適的一套裝置是 (填序號(hào))，該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是 。20、右圖是教材中“二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)”向一個(gè)收集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，觀察塑料瓶的變化。請(qǐng)回答：（4分）(1)指出儀器A的名稱(chēng)： 。(2)實(shí)驗(yàn)操作中，旋緊瓶蓋后，還需進(jìn)行的操作是 。(3)最后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。由此得出的結(jié)論是：二氧化碳 (填“能”或“不能”)溶于水。21、某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的鹽酸加入到12.5g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示。（7分）（1）從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是多少g。（2分）（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（5分）參考答案一、選擇題1、C2、C3、C4、A5、D6、C7、D 8、B 9、D 10、C 11、A 12、D 13、C 14、D 15、C二、非選擇題16、有大量的氣泡產(chǎn)生 CaCO3+ 2HCl=CaCl2+H2O+CO2變渾濁 Ca(OH)2 +