部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試卷(1)

1、五年級(jí)上次語文期中檢測(cè)卷一時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(40分)1讀拼音，寫詞語。(10分)2在括號(hào)里正確的漢字或讀音下面畫“_”。(4分)(宏洪)偉 (消銷)售 (亥駭)時(shí) 薄(紗沙)樹冠(gungun) 香噴噴(pnpn) 他倆(lingli) 一畝(mum)3補(bǔ)充詞語，并將后兩行詞語按要求分類。(12分)()開()笑 完()歸()金()輝()()智多() ()()瀝血 ()()忘形()心積() ()()多端 舉()聞()褒義詞：_貶義詞：_4選擇題。(4分)(1)下列四組詞語搭配有誤的一組是()A改進(jìn)工作改善生活改良土壤改正錯(cuò)誤B一盞明燈一記耳光一縷陽光一招妙計(jì)C孝敬父母知

2、識(shí)豐富搜集資料答謝來賓D收拾殘局環(huán)境優(yōu)美提供通道增強(qiáng)收入(2)下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A“白鷺是一首精巧的詩(shī)”運(yùn)用了比喻的修辭手法。B桂花雨一文運(yùn)用借物抒情的手法寫了自己對(duì)童年的回憶。C“桂花盛開的時(shí)候，香飄十里”運(yùn)用了夸張的修辭手法。D“小珍珠鳥長(zhǎng)得和它的媽媽一樣”運(yùn)用了比喻的修辭手法。5在下面括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(7分)“滿招損，謙受益。”這句格言流傳至今已有兩千多年了。()這是普遍的真理，()任何時(shí)代都適用。()可惜的是，并不是所有的人都能從中受到啟發(fā)。人()吃了苦頭，得了教訓(xùn)，()懂得謙虛的好處。我們()驕傲自滿，跌得頭破血流，()謙虛謹(jǐn)慎，做一個(gè)虛心沉著的人。6按要求寫句子。(3

3、分)(1)強(qiáng)強(qiáng)對(duì)冬冬說：“小坦克是我的寶貝，你一定要拿東西來?yè)Q，我才會(huì)把小坦克給你?！?改為轉(zhuǎn)述句)_(2)說出來的話必須算數(shù)。(改為雙重否定句)_(3)閱覽室里真靜啊，靜得_。(把句子補(bǔ)充完整)二、綜合展示廳(8分)7我會(huì)根據(jù)語境填空。(2分)(1)少年時(shí)代是人生成長(zhǎng)的重要階段，很多同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，整天浪費(fèi)美好光陰，沉迷于玩游戲，我們可以用岳飛的詞句“_”來勸導(dǎo)他們。(2)每當(dāng)老師希望我取得比以前更優(yōu)秀的成績(jī)時(shí)，他總會(huì)在成績(jī)報(bào)告書上寫上這兩句詩(shī)：“_?！?我會(huì)排列句子的順序。(3分)()它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又寬又扁。()身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的，腳趾之間有蹼相連。()這個(gè)小瓷鵝

4、多可愛呀！()頭扭到后面，彎得像座拱橋。()它的頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來。()從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。9談?wù)勀愕目捶ǎ含F(xiàn)在有很多同學(xué)追求名牌，吃的、穿的、用的，非名牌不可，你怎么看待追求名牌的行為(3分)_三、課本直通車(9分)10落花生的作者是_，他運(yùn)用_的寫作手法告訴我們“_”的道理。11珍珠鳥一文記敘了珍珠鳥由_到_的過程，從中作者感悟到：_。12將相和中的“將”指_，“相”指_，文章由_、_、_三個(gè)故事組成，記敘了“將”和“相”由_到_的過程。13我們前半學(xué)期學(xué)了民間故事_，課外我還讀過民間故事_等。四、閱讀檢閱臺(tái)(18分)(

5、一)仔細(xì)閱讀下面的統(tǒng)計(jì)表，完成練習(xí)。記者就飲食習(xí)慣問題對(duì)某班50名小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：調(diào)查項(xiàng)目購(gòu)買食品時(shí)首要選擇常喝飲品類型營(yíng)養(yǎng)價(jià)值包裝好看味道好純凈水果汁汽水白開水人數(shù)比例72%8%20%24%30%40%6%14.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，該班學(xué)生最值得肯定的是_，今后應(yīng)該注意的是_。(4分)(二)蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家。他在風(fēng)燭殘年之際，想考驗(yàn)和點(diǎn)化一位平時(shí)看來很不錯(cuò)的助手。于是，他把那位助手叫到病床前深情地說我的蠟所剩不多了得(deddi)找另一根蠟接著點(diǎn)下去你明白我的意思嗎助手連忙答道明白您的光輝思想得很好地傳(chunzhun)承下去“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需

6、要一位最優(yōu)秀的傳承者。他要富有智慧，要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧！”“好的，好的。我一定(揭竭渴)盡全力尋找，決不辜負(fù)您的栽培和信任?！敝譁仨樀卣f。蘇格拉底笑了笑，沒說什么。那位忠誠(chéng)而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找?？墒牵K格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏肓(hung)的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著助手的肩膀，說：“真辛苦你了！但是，你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢”“我一定加倍努力?！敝謶┣械卣f，“哪怕找遍(山山水水五湖四海天涯海角)，我也要找到那位最優(yōu)秀的人，舉薦給您。”蘇格拉底又笑了笑，沒再說什么。半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事

7、還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說：“我真對(duì)不起您，令您失望了！”“失望的是我，對(duì)不起的卻是你！”說到這里，蘇格拉底閉上了眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說：“本來，最優(yōu)秀的就是你。你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。你要知道，每個(gè)人都可以成為最優(yōu)秀的人才，關(guān)鍵在于能否自己認(rèn)識(shí)自己，自己尊重和推薦自己”話沒說完，一代哲人蘇格拉底就永遠(yuǎn)地離開了他深切關(guān)注的世界15在文中的“()”里選擇正確的讀音或字詞，打上“”。(2分)16在文中的“”里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)17. “我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去?！痹谶@句話中，第一個(gè)“蠟”是指_，第二個(gè)

8、“蠟”是指_。(2分)18在第一自然段的“”里加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)19助手說自己“明白”了蘇格拉底的意思。你認(rèn)為他真的明白了嗎為什么(2分)_20從哲學(xué)家的故事中，你收獲了什么(2分)_五、習(xí)作百花園(25分)21在我們的生活中有許多人，值得我們?nèi)樗麄兒炔?，?qǐng)運(yùn)用你學(xué)過的表達(dá)方法及優(yōu)美的語言文字把其中一位介紹給大家吧。題目自擬，400字以上。期中檢測(cè)卷一、1.韻味吩咐糕餅纏繞懶惰平衡汛期膽怯俯沖赤道2宏銷亥紗gun pn lim3眉 眼璧 趙碧 煌足 謀嘔 心 得 意 處 慮 詭 計(jì)世 名褒義詞：足智多謀嘔心瀝血舉世聞名貶義詞：得意忘形處心積慮詭計(jì)多端4(1)D(2)D5因?yàn)樗匀欢挥胁排c其

9、不如6(1)強(qiáng)強(qiáng)對(duì)冬冬說，小坦克是他的寶貝，冬冬一定要拿東西來?yè)Q，他才會(huì)把小坦克給冬冬。(2)說出來的話不能不算數(shù)。(3)示例：能聽見針掉在地上的聲音二、7.(1)莫等閑，白了少年頭，空悲切(2)欲窮千里目，更上一層樓84613259示例：名牌有名牌的價(jià)值，有一定的質(zhì)量保證，有條件用名牌當(dāng)然無可厚非。但如果一味地講名牌，為了面子，那就不可取了。因?yàn)槟遣皇侵刈陨淼膬r(jià)值，而是講體面。一個(gè)真正有用的人，是不會(huì)靠名牌來吸引眼球的。三、10.許地山借物喻人人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人11怕人不怕人信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界12廉頗藺相如完璧歸趙澠池會(huì)見負(fù)荊請(qǐng)罪不和和13獵人海力布牛郎織女示例：孟姜女哭長(zhǎng)城白蛇傳梁山伯與祝英臺(tái)四、(一)14.注重食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值少喝汽水，多喝白開水(二)15.dichun 竭天涯海角16不但而且因?yàn)樗?7蘇格拉底的生命傳承者18，：“，。？”：“，?！?9沒有真的明白。因?yàn)樘K格拉底想要的人就是這位助手，但是因?yàn)椴蛔孕牛?/p>