




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、漫畫題題目專題訓練(1)1、給下面的漫畫寫個題目(不要以“無題”為題),并寫出寓意(5分)題目:_寓意:_2、認真觀察下面一幅漫畫,介紹畫面內容,揭示個中寓意。(200字左右)_3、 請簡述漫畫團隊精神的內容并揭示其寓意。(4分) (1)內容:_(2分) (2)寓意:_(2分)4、請簡要說明下面漫畫的內容,并揭示其中的寓意。(4分) (1)內容:_(2分)(2)寓意:_(2分)5、觀察下面的漫畫烏鴉喝水,簡述漫畫內容并揭示其寓意。(4分) (1)內容:_(2分)(
2、2)寓意:_(2分)6、根據(jù)漫畫內容給漫畫擬標題并揭示其寓意(標題不超過8字,寓意不超過25字)。(7分)標題: (3分)寓意:
3、160; (4分)7、觀察漫畫學雷鋒日,請用簡明的語言表述漫畫反映的社會現(xiàn)象,并提出兩條避免這一現(xiàn)象出現(xiàn)的措施。(6分) (1)現(xiàn)象:_(2分)(2)措施:_(4分)8、請說明下面漫畫的畫面內容,并揭示其中的寓意
4、。(6分)觸目驚心 (1)內容:_(2分)(2)寓意:_(2分)9、仔細觀察下面的圖,完成后面的題目。(6分)上圖中有一個問號和一個感嘆號,請寫一句或幾句話,表達它們所表示的意思,并在句中用上這兩個標點符號。(3分)_這幅漫畫揭示的道理常常被人忽視,或者常常讓人感到難以理解,不可思議。請根據(jù)你的理解,寫出這個道理。(3分)_10、讀下面的漫畫樹:這并不是勝利!,完成下面的兩道小題。(6分) (1)用不超過
5、60字的文字,簡要介紹漫畫內容。(3分)_ (2)結合漫畫的標題,用一句話談談你讀漫畫后的感受或啟示。(3分)_參考答案1、題目:月餅的作用寓意:指出青年一代受外來文化影響嚴重,對傳統(tǒng)文化的漠視。2、畫面分左、中、右三個部分組成。左邊是一位老人跌坐在地上,頭上起了個大包,他伸手向路人求援道:“扶我一把!”中間是一個小伙子,雙手插在兜里,很鄙夷地走過去。右邊有一只標明“誠信危機”的大手拉著小伙子的左手,右上角還有一句話:“小心,別訛上你!”很明顯,這幅漫畫是針砭世風的。當這樣的新聞一次次進入我們視野時,我們不禁要問,誠信有危機,道德受冷漠,善舉被質疑,良心遭踐踏,我們還敢做好人嗎社會還能和諧嗎3
6、、參考示例:(1)兩個人并排坐在長凳上,一人手拿長長的笛子并控制指法,另一個人用力吹奏;笛子上方飄出音符。(2)示例1:做事情必須協(xié)作,才能成功。示例2:要取長補短,才能把事情做好。評分標準:第一問每點1分;第二問2分。4、內容:這幅漫畫的中央是一堆一次性方便筷,背后的樹木全部被砍伐只留下樹根和無盡的荒漠。幾只小鳥孤獨地盤旋在天空,沒有棲息之地。寓意:漫畫反映了由于人類短視而破壞生態(tài)環(huán)境所帶來的嚴重后果。(每點2分,意思對即可)5、 內容:老一代烏鴉用向水瓶中投放石子抬升水位的方式,喝到水;而新一代烏鴉則直接用石塊打破水瓶,來喝到水。(2分)寓意:諷刺、批評新一代那種只顧眼前利益、不
7、計長遠利益,急功近利乃至殺雞取卵的行為。(2分)6、標題:授魚之道(3分,要突出教育的內涵)寓意:反映了教師教學功利化以及學校教育管理缺失的現(xiàn)狀。7、社會現(xiàn)象:學雷鋒流于形式,不重實效。措施:完善管理機制,實學雷鋒常態(tài)化;加強教育和輿論宣傳,讓更多人了解雷鋒精神的實質;提高個人修養(yǎng),讓學雷鋒成為自覺行為。8、內容:遠處工廠的廢水蜿蜒而來,廢水邊的人驚愕地發(fā)現(xiàn)自己在水中的倒影成了一具骷髏。(2分)寓意:環(huán)境污染嚴重危及著人類的生存和生命。(2分)9、 他那么小的靶心都能一箭射中,我這么大的靶心卻屢射不中,怎么可能這樣啊!(3分。不涉及左靶,扣1分;不使用問號或感嘆號,扣1分。所寫內容完全不符合畫意,不給分。)滿分答案既要符合畫意,也要符合題干中“常常被人忽視,或者說常常讓人感到難以理解,不可思議”的要求。3分答例:有時候,目標看上去越難達到,反而越會使人全力以赴,最終達到目標;相反,目標看上去越容易達到,就越有可能令人掉以輕心,反而無法達到。2分答例:只有優(yōu)秀的人,才能完成艱難的任務;平庸的人,連簡單的事都做不好。1分答例:要想在競爭中不落下風,需要平時練好本領。0分答例:射箭不容易,初學的人不可能射中靶心。10、 (1)示例:漫畫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療集團用藥管理辦法
- 消費者行為分析與教育方案設計
- 編碼安全評估方法-洞察及研究
- 廈門行政執(zhí)法管理辦法
- 任務驅動活動對素養(yǎng)提升的影響與策略
- 醫(yī)療通信安全管理辦法
- 學科交叉研究面臨的挑戰(zhàn)與解決路徑
- 國有企業(yè)中介服務機構選聘流程與標準
- 農業(yè)綜合資金管理辦法
- 城鄉(xiāng)融合:礦山生態(tài)修復規(guī)劃策略研究
- 2024年人類對外星生命的深入探索
- 造謠法律聲明書范本
- (完整word版)高中英語3500詞匯表
- 輸變電工程檔案管理歸檔要求
- SYB創(chuàng)業(yè)培訓游戲模塊2課件
- 獸醫(yī)傳染病學(山東聯(lián)盟)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年青島農業(yè)大學
- 腸系膜脈管系統(tǒng)腫瘤的診斷
- 爆破工程技考核試卷
- GB/T 35273-2020信息安全技術個人信息安全規(guī)范
- GB 18068-2000水泥廠衛(wèi)生防護距離標準
- 教師調動登記表(模板)
評論
0/150
提交評論