人教版七級下冊思想品德自尊是人人都需要的教案(2026180346)

1、教學(xué) 內(nèi)容第1課時主備教師復(fù)備教師授課班級情感、態(tài)度和A、不斷地嘗試體驗自尊帶來的快樂。價值觀B、在關(guān)心他人、尊重他人的過程中體驗被尊重。教A、初步學(xué)會全面分析自己，評價自己。學(xué) 目 標(biāo)能力目標(biāo)B、學(xué)會運用正確的方法對待自身存在的缺點。C學(xué)會掌握尊重他人的萬法。A、了解自尊的含義和表現(xiàn)。知識與技能B、在掌握自尊含義的根底上，理解自尊與尊重他人相互關(guān)聯(lián)，密不可分。重點對自尊的理解，教會學(xué)生如何尊重他人難點對尊重他人和人格概念的理解。教法嘗試教學(xué)法合作探究法教具/、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計學(xué)生活動-二二次備課一、故事導(dǎo)入：一位知名企業(yè)家看到一個衣衫不整的學(xué)生思考：對自尊是怎么理解的。賣鉛筆的小販，頓生憐憫之情

2、。他把1元丟進(jìn)賣鉛筆人的懷中就走了，后來覺得不妥，返回從賣鉛筆人那里取出一支鉛筆，抱歉地解釋說自己忘記拿筆了，并且說："你我都是商人，你是賣家，我是買家。一年后，在一個商務(wù)洽談會上， 一個富有的商人走到這學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)。位企業(yè)家面前自我介紹：“您可能不記得我，但我永教遠(yuǎn)忘不了您。我成功了，謝謝您不把我當(dāng)乞丐，重新學(xué)喚起我的自尊。學(xué)生自學(xué)課本，小組 討論嘗試解決。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解自尊的含義和表現(xiàn)。過2、懂得知恥是自尊的重要表現(xiàn)。3、能區(qū)別虛榮與自尊。4、初步學(xué)會全面分析自己、評價自己，不斷嘗試、程體驗自尊帶來的快樂。二、出示嘗試題1、自尊有何表現(xiàn)？自尊的表現(xiàn)有哪些2、什么是自尊？

3、含義，是什么3、為什么說自尊是快樂的？為什么自尊是人人都 需要的？為什么，重要性4、知恥與自尊有何關(guān)系？如何理解知恥是自尊的 重要表現(xiàn)5、 什么是虛榮心？虛榮心有何表現(xiàn)？四、合作研討任務(wù)一感受自尊的快樂活動一：閱讀課文第4頁的情景材料，相互交流后答 復(fù)：根據(jù)你的理解，解釋一下這種尊嚴(yán)和快樂是怎樣 產(chǎn)生的？2、在你的個人生活中，你有過類似的情感經(jīng)歷嗎？ 歸納總結(jié)：自尊的含義?；顒佣洪喿x課本第5頁的情景材料，自己感受，自 己體驗：1、你覺得自己做得最有尊嚴(yán)的事是什么？2、你最難忘的被人尊重的經(jīng)歷是什么？3、當(dāng)你被人尊重是，你的感受如何？ 歸納總結(jié)：為什么說自尊是快樂的？活動三：小組交流并答復(fù)：1

4、、自尊的表現(xiàn)有哪些？2、你是如何理解自尊的？任務(wù)二知恥與自尊活動四：閱讀課本第6頁的情景材料，自主探究：自 尊的重要表現(xiàn)是什么？然后小組派代表答復(fù)：1、對恥辱的事應(yīng)當(dāng)盡快忘記，還是牢牢記住？2、“知恥戒指的故事可以給我們那些啟發(fā)？活動五：你是如何看待自己的？把你的想法和小組的 伙伴交流一下，看看你跟大家的看法一致嗎？歸納總結(jié)：看待自己一要看到丨，又要看到，關(guān)鍵是能將丨轉(zhuǎn)化為。你能做到嗎？相信同學(xué)們一疋行！任務(wù)三虛榮與自尊活動六：看活動題，小組討論：你認(rèn)為他們追求自尊 的方式存在什么共冋的問題？在我們的現(xiàn)實生活中， 哪些行為是愛慕虛榮的表現(xiàn)？找到虛榮心的表現(xiàn)和 產(chǎn)生的原因。五、當(dāng)堂記憶閱讀課本，小組討論 答復(fù)。閱讀課本第5頁的情 景材料，自己感受， 自己體驗。小組交流并答復(fù)。閱讀課本第6頁的情 景材料，自主探究。小組交流。小組討論答復(fù)。1、什么是自尊？自尊的重要表現(xiàn)是什么？2、什么是虛榮心？有何表現(xiàn)？六、小結(jié)：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了自尊的含義和表現(xiàn)，了解了人必須有知恥之心，這是自尊的重要表現(xiàn)， 冋時我們也 知道了自尊不是虛榮，兩者要區(qū)分開來。尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊無價。 愿我們知恥辱、不虛榮，共同感受自尊的快樂。七、當(dāng)堂檢測 練習(xí)冊選擇題作業(yè)嘗試題板書設(shè)計板書：自尊是人人都 需要的一、感受自尊的快樂：1、