最新人教版小學(xué)六年級上冊體育教案全套

1、小學(xué)六年級上冊體育教案2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期執(zhí)教者：1年級：六年級二0一六年八月十六號小學(xué)六年級第一學(xué)期體育與健康教學(xué)方案一、學(xué)生情況分析一學(xué)生生理發(fā)育的特點：1、六年級學(xué)生一般為1112歲,屬于人體發(fā)育的少年時期,總的說來,身體發(fā)育處于增長率頂峰階段,發(fā)育指標(biāo)的增長出現(xiàn)第二頂峰.2、速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為六年級學(xué)生的敏感期,既關(guān)鍵開展時期.11-12歲時,靈敏素質(zhì)開展也極為敏感,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快.3、六年級學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點,脈搏頻率較快,但心臟發(fā)育十分顯著,已接近中學(xué)青春期的特點.因此,適當(dāng)加大運動量,會使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著開展.4

2、、11-12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平,大腦活動的機能也有顯著提升,大腦興奮機能也增強了,11-12歲平均睡眠9小時即可.二學(xué)生心理開展的特點：1、六年級學(xué)生感知覺屬于少年階段的特點,但相比照擬,六年級學(xué)生的視覺和聽覺的感受性已開展到一定水平,感知事物的目的性比童年階段明確,感知事物的精確性也有所改善,因此,身體練習(xí)時應(yīng)相對提升難度和標(biāo)準(zhǔn).2、六年級學(xué)生的集中注意水平有所開展,集中注意、專心致志的時間可達25分鐘左右.注意分配水平也有提升,在注意腿的動作同時,還能注意到手或腳的動作,注意上下肢動作的同時,還能注意到重心的變換.3、六年級學(xué)生有意記憶在不斷開展,開始由教師布置任務(wù)的記憶過

3、渡到自覺的記憶.4、女生在一起活動開始注意性別界限.集體意識顯得強烈,與其他小組的對抗意識越來越強,喜歡與同學(xué)協(xié)作參加競賽性的練習(xí),愿意練習(xí)競技運動中的一些根本動作,但仍十分喜歡游樂性、趣味性、活動性游戲.5、自我評價意識逐步得到開展,愿意擺理由講道理,智力和體力相結(jié)合水平得到發(fā)展.所以在室內(nèi)課堂教育的同時,也要注重教育學(xué)生的素質(zhì).三學(xué)生的根本情況本學(xué)期我所授課的班級有：六年級有個班級,每班人數(shù)均在65左右,學(xué)生比較活潑,熱愛運動.在運動技能方面,學(xué)生通過幾年的學(xué)習(xí),都學(xué)到了一局部的技能.并且在自律方面相比低年級學(xué)生,是有很大的自控力.二、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生根本熟悉自己的身體和掌握鍛煉身體的

4、知識及方法,穩(wěn)固一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識,培養(yǎng)堅持鍛煉身體的習(xí)慣.2、提升對個人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式,發(fā)揚體育精神,形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度.3、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類、民族傳統(tǒng)體育等工程的根本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步開展身體素質(zhì),提升身體根本活動水平.4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項根本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)那么,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品.三、教學(xué)舉措1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,逐步提升鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感.2、運用體育對學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步提升培養(yǎng)遵守紀(jì)律,尊重他人,團結(jié)友

5、愛.互相幫助等集體意識和良好作風(fēng).3、開展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,注意水平的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性.4、體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā),增強課堂的“三基教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提升教學(xué)質(zhì)量.一、教師方面：1、認真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課.2、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點、難點,明確本課的教學(xué)任務(wù)以及為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原那么、教學(xué)方法,組織舉措等.3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟

6、課或因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排.4、采用各種表揚方法可以反復(fù)交叉,廣泛應(yīng)用,盡量使學(xué)生多受表揚和鼓勵要真摯,果斷、明快、表情親切,要表達出教師的耐心,愛心,責(zé)任心.在表揚時,教師還應(yīng)對學(xué)生提出更高的要求和努力的方向,使學(xué)生能正確對成績和進步5、教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好、密度和運動量6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝.在上課現(xiàn)場等候上課.7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學(xué)的分析和歸納

7、,指導(dǎo)和改良教學(xué)工作,不斷提升教學(xué)質(zhì)量.8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和練習(xí)工作,使他們真正起到教師助手作用.9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的平安保護舉措與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理.二、學(xué)生方面：1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課.注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣.2、上體育課,著裝要輕便,整潔,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等,提前按教師要求,在指定地點等候上課.站隊時要做到快、靜、齊.3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽

8、從指揮,遵守課堂各項規(guī)定.4、要保護體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材.四、教學(xué)內(nèi)容由于學(xué)生的自律性還需要增強,所以每周盡量都安排時間進行隊列隊形的練習(xí),娛樂,玩耍是學(xué)生的天性,所以盡量安排游戲,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中獲得成就感,愉悅感,找到自信,增強集體榮譽感.如碰上下雨天,那么在教室內(nèi)進行衛(wèi)生保健知識教育.小學(xué)六年級?體育與健康?第一學(xué)期教學(xué)進度表周次課次教學(xué)內(nèi)容起止日期完成情況一1課堂常規(guī)注意力游戲2隊列隊形練習(xí)游戲3隊列隊形練習(xí)游戲：石頭、剪刀、布二4認真上好體育課5跳繩操預(yù)備節(jié)、第T、第二節(jié)6熟練掌握跳繩操預(yù)備節(jié)至第二節(jié)學(xué)習(xí)第三至五節(jié)動

9、作三7復(fù)習(xí)跳繩操預(yù)備節(jié)至第五節(jié)動作新授第六至八節(jié)動作8復(fù)習(xí)跳繩操全套操的動作9青蛙過河四10足球踩球、11足球踩球、拉球12足球踩球、拉球、撥球五13足球踩球、拉球、撥球、扣球14足球踩球、拉球、撥球、扣球15足球顛球六16足球傳接球17足球戰(zhàn)術(shù)18小足球比賽七19單腳跳接力20游戲：巧過攔截區(qū)21走幾步跳進沙坑八22立定跳遠23立定跳遠游戲24考核：立定跳遠九25各種方向的滾動26技巧：前后滾動27技巧：前滾翻十28技巧：前滾翻29各種追逐跑30技巧：前滾翻一31各種姿勢的自然走跑32各種姿勢起動的自然跑33游戲：打鴨子十二3430米快速跑35短距離快速跑、迎面接力3630米快速跑十三37攀

10、爬爬越障礙3830米快速跑39考核：30米快速跑十四40籃球：拍球比多41籃球：運球42籃球：傳球十五43籃球：運球接力44籃球：傳接球45比賽十六46技巧：前滾翻考核47期末測試48期末測試小學(xué)六年級體育教案(新)周次：第一周課次：第1課次年級教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道體育教學(xué)中有關(guān)的課堂常規(guī),并努力遵守、互相催促.2、在游戲中快速提升自己的注意力,認真學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容.3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣.學(xué)習(xí)內(nèi)容課堂常規(guī)注意力游戲?qū)W習(xí)重點記住并遵守課堂教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)難點注意力不能保持高度集中場地器材籃球場教學(xué)過程順序時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想準(zhǔn)備部分1、調(diào)整隊形由兩路縱隊變成二列橫隊(如圖)2、師生問好3、排

11、列四列橫隊4、游戲：我的位置在哪里？一、1、練習(xí)隊形：也9O,老師2、教與學(xué)的方法：(1)老師讓學(xué)生由兩刻橫隊變回兩路縱隊,再由兩路縱隊再變成一路縱隊,調(diào)整高矮順序.(2)讓學(xué)生1到4報數(shù),組織學(xué)生排成四列橫隊,個別調(diào)整位置.(3)選表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)小小路隊長,提升他們的責(zé)任心.(4)先做一路表現(xiàn)好的縱隊散開再集合練習(xí),看學(xué)生是否能快速找到自己的位置,再進行二路、三路的集合解散游戲,最后到所有的學(xué)生進行游戲.3、預(yù)期目標(biāo)：讓學(xué)生能認清自己在四列橫隊中的位置,并能形成較強的記憶表象.順序時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想一、學(xué)會課堂組織、練習(xí)隊形：常規(guī)的啟美內(nèi)eeee#ewe容譽,營一總e基整.號

12、.號.本部二、游戲：注分意力游戲.老師教與學(xué)的方法：(D學(xué)生進行四列橫隊解散集合游戲后,安排相對靜的活動.(2)教師講解體育課堂常規(guī).(3)教師講解示范游戲方法.(4)老師卜口令,學(xué)生做動作,有誰反響快,動作乂止確.(5)學(xué)會對齊.3、預(yù)期目標(biāo)：學(xué)會體育課堂常規(guī),集中注意力練習(xí).結(jié)1、放松組織：四列橫隊成體操隊形束2、小結(jié)教與學(xué)的方法：部3、收拾器材1、教師示范放松動作,學(xué)生模仿.分2、師生共同放松.3、老師小結(jié),表揚表現(xiàn)好的同學(xué),鼓勵其他同學(xué).教學(xué)反思周次：第一周課次：第2課次年級教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會排列四列橫隊,能認清自己在四列橫隊中的位置.2、在游戲中快速找到自己的位置,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣.

13、3、學(xué)會簡單的口令動作.學(xué)習(xí)內(nèi)容隊列隊形練習(xí)游戲?qū)W習(xí)重點認清自己在四列橫隊中的位置學(xué)習(xí)難點認明“參照物場地器材籃球場教學(xué)過程順序時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想準(zhǔn)備部分1、調(diào)整隊形由兩路縱隊變成二列橫隊(如圖)2、師生問好3、排列四列橫隊4、游戲：我的位置在哪里？一、1、練習(xí)隊形：老師2、教與學(xué)的方法：(1)老師讓學(xué)生由兩刻橫隊變回兩路縱隊,再由兩路縱隊再變成一路縱隊,調(diào)整高矮順序.(2)讓學(xué)生1到4報數(shù),組織學(xué)生排成四列橫隊,個別調(diào)整位置.(3)選表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)小小路隊長,提升他們的責(zé)任心.(4)先做一路表現(xiàn)好的縱隊散開再集合練習(xí),看學(xué)生是否能快速找到自己的位置,再進行二路、三路的集合解散

14、游戲,最后到所有的學(xué)生進行游戲.3、預(yù)期目標(biāo)：讓學(xué)生能認清自己在四列橫隊中的位置,并能形成較強的記憶表象.順序時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想一、學(xué)會立正、稍息的動作姿勢.組織、練習(xí)隊形：#e««ee0尊基本.色.歲歲苫.部分二、游戲：誰反響快.看老師教與學(xué)的方法：(D學(xué)生進行四列橫隊解散集合游戲后,安排相對靜的活動.(2)教師示范“立正、稍息動作姿勢,學(xué)生觀察后,模仿練習(xí),老師檢查糾正、改良.(3)老師下口令,學(xué)生做動作,看誰反響快,動作又止確.(4)教師示范向右看齊的動作技術(shù),學(xué)生觀察后模仿練習(xí).(5)學(xué)會對齊.3、預(yù)期目標(biāo)：學(xué)會根本的立正、稍息的動作,會聽口令做各種

15、對齊動作.結(jié)1、放松組織：四列橫隊成體操隊形束2、小結(jié)教與學(xué)的方法：部分3、收拾器材3、教師示范放松動作,學(xué)生模仿.4、師生共同放松.3、老師小結(jié),表揚表現(xiàn)好的同學(xué),鼓勵其他同學(xué).教學(xué)反思周次：第一周課次：第3課次年級教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會向右(左)轉(zhuǎn),能認清左右方向.2、在游戲中提升反響水平,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣.3、學(xué)會簡單的口令動作.學(xué)習(xí)內(nèi)容隊列隊形練習(xí)游戲：石頭、剪刀、布學(xué)習(xí)重點認清自己左右方向?qū)W習(xí)難點左右“轉(zhuǎn)法場地器材籃球場教學(xué)過程順序時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想準(zhǔn)備部分1、調(diào)整隊形由兩路縱隊變成二列橫隊(如圖)2、師生問好3、排列四列橫隊4、游戲：我的位置在哪里？一、1、練習(xí)隊形：w

16、ce>«e*c.老師2、教與學(xué)的方法：(1)老師讓學(xué)生由兩刻橫隊變回兩路縱隊,再由兩路縱隊再變成一路縱隊,調(diào)整高矮順序.(2)讓學(xué)生1到4報數(shù),組織學(xué)生排成四列橫隊,個別調(diào)整位置.(3)選表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)小小路隊長,提升他們的責(zé)任心.(4)先做一路表現(xiàn)好的縱隊散開再集合練習(xí),看學(xué)生是否能快速找到自己的位置,再進行二路、三路的集合解散游戲,最后到所有的學(xué)生進行游戲.3、預(yù)期目標(biāo)：讓學(xué)生能認清自己在四列橫隊中的位置,并能形成較強的記憶表象.順序時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想一、隊列：向組織、練習(xí)隊形：右(左)轉(zhuǎn)皆.圖基本部分二、頭、游戲：剪刀、石布e«eeebe.老師教

17、與學(xué)的方法：(D學(xué)生進行四列橫隊解散集合游戲后,安排相對靜的活動.(2)教師示范左右轉(zhuǎn)法的動作技木,學(xué)生觀察答復(fù)老師提問：左邊在哪一邊？右邊在哪一邊？后模仿練習(xí).(3)老師下口令,學(xué)生做動作,看誰反響快,動作又止確.(4)學(xué)會對齊.3、預(yù)期目標(biāo)：學(xué)會根本的轉(zhuǎn)法,會聽口令做各種對齊動作.結(jié)1、放松組織：四列橫隊成體操隊形束2、小結(jié)教與學(xué)的方法：部分3、收拾器材5、教師示范放松動作,學(xué)生模仿.6、師生共同放松.3、老師小結(jié),表揚表現(xiàn)好的同學(xué),鼓勵其他同學(xué).教學(xué)反思周次：第二周課次：第1課次年級教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解為什么要上體育課,知道怎樣上好體育課.2、通過觀摩學(xué)生上體育課,激發(fā)上課興趣.3、熟悉

18、上體育課的要求,知道這些要求的緣由.學(xué)習(xí)內(nèi)容認真上好體育課學(xué)習(xí)重點為什么要上體育課學(xué)習(xí)難點課前、課上、課后的要求場地器材無教學(xué)理念用提問的形式,引導(dǎo)學(xué)生想象體育課是怎么一個樣子的,知道體育課的目標(biāo)是鍛煉身體,讓學(xué)生樹立“健康第一的思想,有了健康的身體,長大才能更好地為祖國效勞.通過觀摩學(xué)生上體育課,引導(dǎo)學(xué)生思考上體育課要注意什么？教學(xué)過程順序時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想一、理論學(xué)習(xí)1、導(dǎo)入：什么是體育課呢？一、1、老師問：“同學(xué)們,什么是體育課呢？小朋友們都喜歡游戲,玩球,進行各種跑、跳、投等比賽活動,體育課就是為了滿足大家這種活動心愿的.誰在體育課上能夠認真、積極地參加各種各樣的練習(xí)活

19、動,有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn),他的身體一定更靈活,動作更協(xié)調(diào)；他的跑、跳、投等各種活動水平f會提升得很快；適應(yīng)氣候變化的水平也強,2、怎樣上好體育課呢？而且不容易得病.一句話：上體育課是為了鍛煉成健康的身體.同學(xué)們從小學(xué)一年級開始就應(yīng)樹立“健康第一的思想,有了健康的身體,長大才能更好地為祖國效勞.2、怎樣上好體育課呢？課前;要做好充分準(zhǔn)備.穿好輕便的服裝、平底膠鞋；清理衣兜,/、帶尖、硬的東西；協(xié)助老師準(zhǔn)備場地器材；提前到上課地點等候上課.順序課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想時間二、觀摩學(xué)習(xí)3、集合排隊.4、觀摩的學(xué)生上體育課.課上,積極主動地參加各種活動.上課鈴響,馬上站好隊；專心聽老師

20、講課和練習(xí)活動,不受操場其他活動的影響；練習(xí)時,積極努力,不怕困難,遵守秩序,注意平安,與同學(xué)團結(jié)合作,并能創(chuàng)造出新鮮的玩法.課后,/、要大量喝水尤其冷飲和馬上吃東西.3、老師帶學(xué)生按要求快、靜、齊排隊,老師表揚動作快,站得好的同學(xué),檢查同學(xué)們立正姿勢.4、教師帶學(xué)生安靜地走出教學(xué)區(qū),觀摩學(xué)生上體育課,邊看邊聽老師講解,了解上課過程和激發(fā)上課興趣.三、實踐練習(xí)1、集合2、游戲：1、小結(jié)三、1、快速集合,看誰快.2、動作快的集體先進行游戲,鼓勵先進.3、教師與學(xué)生共游戲.四、結(jié)束1、小結(jié);2、集合帶回教室.教學(xué)反思學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會播送操根本動作,感知體操美.2、學(xué)會播送操預(yù)備節(jié)、第T、第二節(jié)動作

21、技術(shù).3、培養(yǎng)學(xué)生審美水平.學(xué)習(xí)內(nèi)容播送操預(yù)備節(jié)、第T、第二節(jié)學(xué)習(xí)重點動作到位、有力度學(xué)習(xí)難點動作位置概念場地器材籃球場教學(xué)過程順序時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想準(zhǔn)備部分1、集合隊伍：由二路縱隊變四列橫隊.2、師生問好.3、簡要評講路隊行走情況,表揚學(xué)生進步的同學(xué).4、宣布課的內(nèi)容、任務(wù).5、注意力練習(xí)：看誰反響快組織：練習(xí)隊形(如圖)：0一者.«eeeeeew.君.修.爸.一.甘Q老師教與學(xué)的方法：(1)教師將學(xué)生隊伍調(diào)成四列,整隊,復(fù)習(xí)各種轉(zhuǎn)法.(2)師生問好,教師簡評路隊行走情況,表揚常規(guī)好的同學(xué),鼓勵同學(xué)們向他們學(xué)習(xí).(3)教師亙布課的內(nèi)容、任務(wù).(4)教師叫口令,學(xué)生快

22、速反響做立正、稍息動作.預(yù)期目標(biāo)：強化常規(guī),提升注意力和反響速度,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.順序時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想基本部分一、播送操預(yù)備節(jié)動作二、播送操第一節(jié)、第二節(jié)動作學(xué)習(xí)二、1、練習(xí)隊形：至白襯e0e#ee#e電營營,123456wewe78三、結(jié)束局部小結(jié)®老師2、教與學(xué)的方法：(1)學(xué)生成四列橫隊散開站立,每個同學(xué)找到一個藍色的點,對齊站立.(2)教師做各種播送操的根本動作,學(xué)生快速反響模仿老師做動作,看誰動作快,又到位,有力度.(3)老師做各種動作讓學(xué)生分析,哪些動作美,哪些動作不夠美,他們的區(qū)別在哪里,為什么美？為什么/、美？(4)老師繼續(xù)做動作,學(xué)生模仿,并將今

23、天要學(xué)的根本動作分解學(xué)習(xí).(5)播送操第T、第二節(jié)學(xué)習(xí)：將根本動作整合成節(jié),學(xué)生模仿老師做動作,到自己獨立元成動作練習(xí).1、小結(jié).2、變成二路縱隊,帶回班級.教學(xué)反思學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)播送操預(yù)備節(jié)、第一、二、動作技術(shù),.2、初步學(xué)會第三、四、五節(jié)動作技術(shù),繼續(xù)探索學(xué)習(xí)跑跳步動作技術(shù).3、提升動作完成質(zhì)量要求,動作到位.學(xué)習(xí)內(nèi)容熟練掌握播送操預(yù)備節(jié)、至第二節(jié),學(xué)習(xí)第三至五節(jié)動作學(xué)習(xí)重點動作到位學(xué)習(xí)難點跑跳步場地器材籃球場教學(xué)理念復(fù)習(xí)播送操第T、第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)內(nèi)容,并提升完成播送操動作技術(shù)要求,使動作更加到位,完成動作更加熟練,通過模仿老師做動作,學(xué)習(xí)第五節(jié)播送操動作,逐步到獨立完成動作練習(xí)

24、,通過小籃球的練習(xí),減少做操帶來的枯燥,以培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣.教學(xué)過程順序時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想1、開始局部1、集合隊伍：由二路縱隊變四列橫隊.2、師生問好.3、簡要評講路隊行走情況,表揚有進步的同學(xué).4、說說今天我們要學(xué)什么？5、小游戲:看誰動作快一、1、練習(xí)隊形(如圖)：0一圖4e0-19-ee»Ve#eese#e歲.至9硝老師2、教與學(xué)的方法：(1)教師將學(xué)生隊伍調(diào)成四列,整隊.(2)師生問好,教師簡評路隊行走情況,表揚堅持做表現(xiàn)好的同學(xué),鼓勵同學(xué)們向他們學(xué)習(xí).(3)教師亙布課的內(nèi)容、任務(wù).(4)教師叫口令,學(xué)生快速反響做立正、稍息動作(小游戲).(5)游戲：快快

25、集合、解散.順序課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想時間3、預(yù)期目標(biāo)：強化常規(guī),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升注意力和反響速度.二、1、復(fù)習(xí)播送二、1、練習(xí)隊形：準(zhǔn)備局部操預(yù)備節(jié)、第管.皆營后營,節(jié)、第二»e#eees根本局部節(jié)：.好.g1wo營.2、新授播送12345678操第三至五節(jié)動作3、放松小游®老師戲：剪刀、石2、教與學(xué)的方法：頭、布(1)學(xué)生成四列橫隊散開站立,每個同學(xué)找到一個藍色的點,裱齊.(2)教師領(lǐng)做預(yù)備節(jié)、第T、第二節(jié)的動作三遍,學(xué)生隨老師做動作,盡量不看老師,自己獨立完成動作練習(xí).(3)老師不再領(lǐng)做,學(xué)生單獨完成動作,老師視學(xué)生練習(xí)情況,再決定增加示范次數(shù).(4)老

26、師示范領(lǐng)做第二至五節(jié)動作,學(xué)生模仿練習(xí),到獨立完成動作練習(xí).(5)復(fù)習(xí)假設(shè)干遍后,進行放松小游戲.三、1、小結(jié).結(jié)束局部1、小結(jié)2、變成二路縱隊,帶回班級.教學(xué)反思學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)播送操預(yù)備節(jié)至第五節(jié)動作技術(shù),穩(wěn)固技術(shù).2、初步學(xué)會第六至八節(jié)動作技術(shù),探索性學(xué)習(xí)跑跳步動作技術(shù).3、提升動作完成質(zhì)量要求,動作到位.學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)播送操預(yù)備節(jié)至第五節(jié)動作新授第六至八節(jié)動作學(xué)習(xí)重點動作到位,學(xué)會跑跳步學(xué)習(xí)難點跑跳步場地器材籃球場教學(xué)理念復(fù)習(xí)播送操第T.、第一節(jié)、第四節(jié)、第五節(jié)內(nèi)容,通過叫個別做得比擬好的學(xué)生出場表演,促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,并通過分組學(xué)習(xí),以好帶差,讓學(xué)生學(xué)會分組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),來探索跑

27、跳步的做法,老師參與他們的練習(xí)和探討,促進師生情感.教學(xué)過程順序時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想1、開始局部1、集合隊伍：由二路縱隊變四列橫隊.2、師生問好.3、簡要評講路隊行走情況,表一直做得比擬好的同學(xué).4、說說今天我們要學(xué)什么？5、小游戲:看誰動作快一、1、練習(xí)隊形(如圖)：0一圖4e0-19-ee»Ve#eese#e歲.至9磅老師2、教與學(xué)的方法：(1)教師將學(xué)生隊伍調(diào)成四列,整隊.(2)師生問好,教師簡評路隊行走情況,表揚從出教室到操直表現(xiàn)比擬好的同學(xué),鼓勵同學(xué)們向他們學(xué)習(xí).(3)教師說今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù).(4)小游戲：快快找點,散開站好.3、預(yù)期目標(biāo)：強化常規(guī),養(yǎng)成良

28、好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升注意力和反響速度.順序時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想二、準(zhǔn)備局部根本局部1、復(fù)習(xí)播送操第T、第二節(jié)、第四節(jié)、第五節(jié)：二、1、練習(xí)隊形：e-一電城eVee營營,看看ebe假設(shè)皆,2、新授播送操第三節(jié)動作12345678三、結(jié)束局部3、小游戲：“剪刀、石頭、布擂臺賽1、小結(jié)老師2、教與學(xué)的方法：(1)學(xué)生成四列橫隊散開站立,每個同學(xué)找到一個藍色的點,裱齊.(2)教師領(lǐng)做第一節(jié)、第二節(jié)、第四節(jié)和第五節(jié)的動作二遍,學(xué)生隨老師做動作,盡量不看老師,自己獨立完成動作練習(xí).(3)老帥/、再領(lǐng)做,學(xué)生嘗試單獨完成動作練習(xí),老師那么視學(xué)生練習(xí)完成情況,再決定增加示范次數(shù).(4)老師示范領(lǐng)做第

29、三節(jié)動作,學(xué)生觀察、模仿練習(xí),到獨立完成動作練習(xí).(5)復(fù)習(xí)假設(shè)干遍后,教師觀察到表現(xiàn)較好的同學(xué)進行表演,隨后進行分組互幫互助學(xué)習(xí),老師巡視,參與、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí).1、小結(jié).2、變成二路縱隊,帶回班級.教學(xué)反思學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)播送操全套動作技術(shù),穩(wěn)固技術(shù).2、進一步學(xué)會整套播送操的動作技術(shù).3、提升動作完成質(zhì)量要求,動作到位.學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)播送操雛鷹起飛全套操的動作學(xué)習(xí)重點動作到位,節(jié)拍T學(xué)習(xí)難點跑跳步場地器材籃球場教學(xué)理念復(fù)習(xí)播送操內(nèi)容,通過叫個別做得比擬好的學(xué)生出場表演,促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,并通過分組學(xué)習(xí),以好帶差,讓學(xué)生學(xué)會分組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),來探索跑跳步的做法,老師參與他們的練習(xí)和探討,

30、促進師生情感.教學(xué)過程順序時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想1、開始局部1、集合隊伍：由二路縱隊變四列橫隊.2、師生問好.3、簡要評講路隊行走情況,表一直做得比擬好的同學(xué).4、說說今天我們要學(xué)什么？5、小游戲:看誰動作快一、1、練習(xí)隊形(如圖)：0一圖4e0-19-ee»Ve#eese#e歲.至9磅老師2、教與學(xué)的方法：(1)教師將學(xué)生隊伍調(diào)成四列,整隊.(2)師生問好,教師簡評路隊行走情況,表揚從出教室到操直表現(xiàn)比擬好的同學(xué),鼓勵同學(xué)們向他們學(xué)習(xí).(3)教師說今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù).(4)小游戲：快快找點,散開站好.3、預(yù)期目標(biāo)：強化常規(guī),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升注意力和反響速度.順序

31、時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想二、復(fù)習(xí)播送二、1、練習(xí)隊形：準(zhǔn)備局部操：,看一電城根本局部eVee看ebe2、小游戲：營營假設(shè)皆,“剪刀、石12345678頭、布擂臺賽老師2、教與學(xué)的方法：(1)學(xué)生成四列橫隊散開站立,每個同學(xué)找到一個藍色的點,裱齊.(2)教師領(lǐng)做動作三遍,學(xué)生隨老師做動作,盡量不看老師,自己獨立完成動作練習(xí).(3)老師不再領(lǐng)做,學(xué)生嘗試單獨完成動作練習(xí),老師那么視學(xué)生練習(xí)完成情況,再決定增加示范次數(shù).(4)復(fù)習(xí)假設(shè)干遍后,教師觀察到表現(xiàn)較好的同學(xué)進行表演,隨后進行分組互幫互助學(xué)習(xí),老師巡視,參與、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí).三、1、小結(jié)1、小結(jié).結(jié)束局部2、變成二路縱隊,帶回班級.教

32、學(xué)反思學(xué)習(xí)內(nèi)容青蛙過河學(xué)習(xí)目1、通過練習(xí),使學(xué)生掌握連續(xù)單腳跳或雙腳跳的跳躍方法；2、發(fā)醫(yī)下肢力量、平衡、靈敏素質(zhì)；標(biāo)3、培養(yǎng)膽大心細,勇敢頑強的良好意志品質(zhì).學(xué)習(xí)重點連續(xù)單、雙腳跳,不失誤學(xué)習(xí)難點踩點/、準(zhǔn)場地器材小籃球場教學(xué)過程順序時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想一集中注意1、兩路縱隊變四一、1、練習(xí)隊形(如圖)：做好預(yù)備列橫隊ee©#e®o甘ee#.,色立©號.號,城.卷老師2、教與學(xué)的方法：(1)體育委員帶隊到小籃球場成兩路縱隊.(2)教師調(diào)整隊伍成四列橫隊,整隊.(3)教師亙布課的內(nèi)容、任務(wù).3、預(yù)期目標(biāo)：集中注意力,為進一步學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)；備.一集中注意

33、激發(fā)興趣1、換位游戲二、站立1、教與學(xué)的方法：(1)教師將學(xué)生分成八路縱隊散開0(2)教師簡要宣布游戲的規(guī)那么與方順序時間課的內(nèi)容與方法指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想法,并先試練習(xí)2次,隨后組織學(xué)生練習(xí).(3)教師以各種方法干擾學(xué)生的判斷,提升游戲的難度和趣味性.如：手指反方向；聲東擊西；快速卜口令等.(4)學(xué)生快樂游戲.2、練習(xí)隊形(如圖)：.皆».色-ee®<e#e電營.e¥es告,一12345678®老師3、預(yù)期目標(biāo)：集中注意力,開展靈敏素質(zhì),提高反響力.三、1、練習(xí)隊形(如圖)：三趣味練習(xí)快樂學(xué)習(xí)1、青蛙過河學(xué)生在圓圈內(nèi)跳躍過“河,但/、能踩到圓圈

34、外.°O.c°.".Ouo.oO0°Oo°O°°o°uoooo.編*鼻鼻.鼻.筑鼻,鼻俄硝鼻編嫌,.鼻鼻順序時間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想2、教與學(xué)的方法：(1)教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想青蛙時怎樣過河的？(2)教師帶同學(xué)們到已畫好的場地,出示“白荷葉的池墻場景.(3)請個別同學(xué)進行試練習(xí),與同學(xué)們T評述.(4)引導(dǎo)同學(xué)們只小青蛙在荷葉問跳躍著過河,但不能掉到水里,可以運用多種跳躍方式.3、預(yù)期目標(biāo)：讓學(xué)生創(chuàng)想小青蛙的多種跳躍方式,運用練習(xí),開展創(chuàng)造思維和下肢力#*質(zhì).四收回身心1、放松、小結(jié)四、1、集合隊形(如圖)：安

35、.老師生'O.儡等2、教與學(xué)的方法：(1)教師引導(dǎo)學(xué)生對練習(xí)的情況一起互評.(2)學(xué)生對別人的長處進行肯定,對自己的缺乏也可以提出改良意見.3、預(yù)期目標(biāo)：互評,取長補短課后反思學(xué)習(xí)內(nèi)容簡單的圖形走變隊形學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會在沿簡單的圖形的路線走,初步掌握簡單的隊形變換.2、學(xué)會正確的走的姿勢,會把握前后問的間距.3、培養(yǎng)平安意識及隔事沉著冷靜的意志品質(zhì).學(xué)習(xí)重點沿圖形路線走學(xué)習(xí)難點變隊形場地器材籃球場教學(xué)過程學(xué)習(xí)階段課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法時間次數(shù)一強化組織紀(jì)律提圖集中注思1、集合隊伍：由二路縱隊變四列橫隊,放隨身物品,檢查服裝.2、師生問好.3、簡要評講路隊行走情況,鼓勵學(xué)習(xí).4、宣布課的

36、內(nèi)容、任務(wù).5、注意力練習(xí)：看誰反響快一、1、練習(xí)隊形(如圖)：e#ee«e»e砂老師2、教與學(xué)的方法：(1)教師將學(xué)生隊伍調(diào)成四列,整隊.(2)師生問好,教師簡評路隊行走情況,表揚常規(guī)好的同學(xué),鼓勵同學(xué)們向他們學(xué)習(xí).(3)教師亙布課的內(nèi)容、任務(wù).(4)教師叫口令,學(xué)生做快速反響游戲.3、預(yù)期目標(biāo)：強化常規(guī),提升注意力和反響速度.二熱身活動1、慢跑：繞小籃球場慢跑圖2、游戲：三個字二、1、練習(xí)隊形：一路縱隊隨老師慢跑.2、教與學(xué)的方法：(1)教師講解游戲的方法,同時與學(xué)習(xí)階段課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法時間次數(shù)在一定范圍內(nèi),由一名或兩名同學(xué)“抓人,抓到即換之,其他同學(xué)跑,當(dāng)快被抓

37、到時,可以說任意的三個字,隨后兩手交叉抱胸前不動,表示成為“獵物,但可被未被抓人同學(xué)觸及而激活.三實踐練習(xí)1、簡單圖形走；培養(yǎng)速度2、講解練習(xí)方法；感3、師生練習(xí)；4、集中評講；5、再練習(xí).幾名學(xué)生進行小范圍的示范.(2)學(xué)生認真觀看,注意聽講.(3)教師講解分組的方法和練習(xí)的場地范圍,并對學(xué)生進行分組,指定組長協(xié)助老師組織游戲.(4)教師巡視、指導(dǎo),與學(xué)生共游戲,關(guān)注平安,當(dāng)好裁判.3、預(yù)期目標(biāo)：活潑課堂氣氛,提升學(xué)習(xí)興趣性,發(fā)展學(xué)生奔跑水平.三、1、練習(xí)隊形(如圖)：2、教與學(xué)生方法：(1)教師講：“同學(xué)們可以沿籃球場的有交叉的曲線走,“注意前后之間的問距,保持前進的速度.(2)教師帶著學(xué)

38、生一路縱隊開始沿畫線走.(3)學(xué)生可以按自己喜歡的畫線走,保持前進速度,做到隊伍間距合理.(4)教師集中評講第一次練習(xí)情況、學(xué)習(xí)階段課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法時間次數(shù)學(xué)生提出改良意見,教師總結(jié),引導(dǎo)下一次練習(xí)方法.(5)教師組織學(xué)生再一次練習(xí).3、預(yù)期目標(biāo)：學(xué)會正確的走姿,培養(yǎng)速度感,提升組織觀念.四認清隊伍區(qū)分方向協(xié)作學(xué)習(xí)1、變隊形走；2、講評；3、小結(jié).四、1、藥習(xí)隊形(如圖)：P1®.eg2、孝(1) 形、方形,(2)3、B學(xué)會-»*/UL攵與學(xué)的方法：教師領(lǐng)學(xué)生在小范圍交:分隊形變換走.學(xué)生隨老師走變化隊形C無期目標(biāo)：各種變化隊形走,協(xié)作學(xué)叉、圓習(xí).課后反思學(xué)習(xí)內(nèi)容耍棒

39、穿過小樹林學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過手持棒在小樹林中穿梭,學(xué)會認知棒的特性,養(yǎng)成動腦的好習(xí)慣.2、通過在自然地形中、小樹林里的跑動,開展在野外的奔跑水平.3、學(xué)會平安地活動,培養(yǎng)克服困難的意志品質(zhì).學(xué)習(xí)重點平安過小樹林學(xué)習(xí)難點順利穿過小樹林場地器材短棒36根教學(xué)過程學(xué)習(xí)階段課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想一集中注意課堂常規(guī)1、集中注意力一、1、練習(xí)隊形(如圖)：ee&<e#ee#ee<eSe號.城.2、教與學(xué)的展:老師(1)體育委員帶隊到小籃球場成兩路縱隊.(2)教師調(diào)整隊伍成四列橫隊,整隊.(3)教師亙布課的內(nèi)容、任務(wù).3、預(yù)期目標(biāo)：集中注意力,為進一步學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備.二集中注意活潑身

40、心1、“踩腳游戲二、1、教與學(xué)的方法：(1)教師講解注意力集中游戲的規(guī)那么,名同學(xué)示范練習(xí)方法.(2)教師組織學(xué)生成一臂距離散開.(3)教師以各種口令,讓學(xué)生練習(xí),教學(xué)環(huán)節(jié)課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想并利用自己的動作來干擾.(4)學(xué)生聽老師的口令快速反響做動作.(5)教師以腳來假意踩動作較慢的一只腳,使學(xué)生為預(yù)防被“踩快速做動作.2、練習(xí)隊形(如圖)：一由號也號e»e«,9備©皆由,eW«一歲,3、預(yù)期目標(biāo)：集中注意力,提升反響速度,開展靈敏素質(zhì).三探索自然熟悉自然1、耍棒穿過小樹林三、1、練習(xí)隊形(如圖)：9素素素驍彩：素V,手記素m多W.%.自他金

41、磅2、教與學(xué)的方法：(1)教師先帶學(xué)生繞小籃球場周圍慢跑二圈.(2)隨后學(xué)生靠攏在老師的周圍如學(xué)習(xí)階段課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想圖：.ft噴*A,葭老師JeF1.彳老師說：“老師帶同學(xué)們?nèi)ヌ剿鞔笞匀?去看看我們美麗的校園,好/、好？(3)教師講述在自然地形跑的過程中應(yīng)注意的事項.(4)教師帶學(xué)生成一路縱隊慢跑到沙坑草地小山包林間.(5)教師讓學(xué)生每人帶根小短棒.(6)學(xué)生可以做任何動作,但前提是注意平安.(7)教師在同學(xué)出現(xiàn)逋不過障礙的時候組織學(xué)生對這位同學(xué)進行幫助.四總結(jié)經(jīng)驗回味快樂1、發(fā)言,說出自己在練習(xí)的過程中出現(xiàn)的問題,自己是如何把它解決的.2、回班級四、1、集中隊形(如圖)：老師

42、課后反思學(xué)校的樹林較寬,練習(xí)效果不是很理想,對學(xué)生的障礙作用不大.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、開展奔跑水平口躲閃水平.2、體驗體育的樂趣,培亦體育興趣.3、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神.學(xué)習(xí)內(nèi)容游戲：捕魚學(xué)習(xí)重點游戲的快樂體驗學(xué)習(xí)難點團結(jié)協(xié)作的培養(yǎng)場地器材小籃球場1個教學(xué)過程學(xué)習(xí)階段課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想一集中注意提升反響1、集合隊伍：由二路縱隊變四列一、1、練習(xí)隊形(如圖)：城.速城后靜.歲.速度體驗快樂橫隊,放隨身物品,檢查服裝.eefte«e-eeee®ise體育2、師生問好.3、簡要評講路隊行走情況,鼓勵學(xué)老師習(xí).4、宣布課的內(nèi)容、2、教與學(xué)的方法：(1)教師將學(xué)生隊伍調(diào)成四列,號整任

43、務(wù).隊0(2)師生問好,2牧師簡評路隊行走情況,表揚常規(guī)好的同學(xué),鼓勵同學(xué)們向他們學(xué)習(xí).(3)教師宣布課的內(nèi)容、任務(wù).3、預(yù)期目標(biāo)：強化常規(guī),鼓勵學(xué)習(xí),提升反響速度.二1、看講解和示范：2、游戲練習(xí)：1)看/、沱二1、講解示范隊形：;:匚:2)聽講解3)總結(jié)道理4)游戲練習(xí)卜科廉*學(xué)習(xí)階段課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想要求：1)守規(guī)那么.2)注意平安,小心碰撞.3)團結(jié)協(xié)作抓捕.4)想方設(shè)法躲閃.2、練習(xí)隊形：J%®禽*e£*丁意0p.號3、教與學(xué)的方法：(1)教師先組織一隊的同學(xué)進入場地示范游戲的方法.(2)其他同學(xué)到場地外看示范,并進行監(jiān)督,看到犯規(guī)的同學(xué)進行指正.(3

44、)教師讓同學(xué)們對示范游戲評價,引導(dǎo)學(xué)生得出游戲要守規(guī)那么的道理.(4)學(xué)生分成三組,到三個游戲場地游戲.(5)老師引導(dǎo)抓捕的同學(xué)應(yīng)團結(jié)協(xié)作進行抓捕.3、預(yù)期目標(biāo)：開展躲閃水平,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神.三放松總結(jié)1、放松.2、自評、互評.3、回教室.1、深呼吸放松.2、靠攏自評或互評.老師總評,對守規(guī)那么及活動積極同學(xué)進行表揚.3、回教室.課后反思學(xué)生還不懂怎樣才夠較好而快地捕到魚.多提示,讓他們思考,并進行實踐練習(xí),探索出好的“捕魚方法.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、開展上肢的爆發(fā)力,提升身體協(xié)調(diào)水平.2、提升上肢力量調(diào)控水平.3、培養(yǎng)學(xué)生善于反思,改良技術(shù)的水平.學(xué)習(xí)內(nèi)容投輕物擲準(zhǔn)學(xué)習(xí)重點善于反思,改良技術(shù)學(xué)習(xí)難點

45、上、下肢身體協(xié)調(diào)場地器材乒乓球8粒標(biāo)志物4個教學(xué)過程學(xué)習(xí)階段課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想一活動關(guān)節(jié)試投輕物探索練習(xí)改良技術(shù)1、活動關(guān)節(jié)四列橫隊練習(xí)2、投輕物四列橫隊練習(xí)投過一標(biāo)志物.(如下圖)一、1、練習(xí)隊形(如圖)：/2、教與學(xué)的方法：(1)教師帶學(xué)生做關(guān)節(jié)操.(2)教師組織學(xué)生到練習(xí)區(qū)域,學(xué)生成四列橫隊站立.(3)教師示范練習(xí)方法,要求學(xué)生投輕物過標(biāo)志桿.(4)看誰投過的次數(shù)多,并思考什么樣的投擲姿勢能取到較好的投擲遠度.(5)教師組織學(xué)生集中評價,學(xué)生表演自己認為好的投擲方法,互相交流.3、預(yù)期目標(biāo)：探索好的投擲方法,開展上肢爆發(fā)力,和身體協(xié)調(diào)性.學(xué)習(xí)階段課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想

46、二趣味投準(zhǔn)逐步改良1、投準(zhǔn)學(xué)生成四列橫隊站于標(biāo)志物前進行投準(zhǔn)練習(xí),如圖所小.二、1、練習(xí)隊形(如圖)：笆)覆覆覆鼻禽鼻eAo 鼻.鼻e鼻.aQ初 鼻金息餐,2、教與學(xué)的方法：(1)教師講解練習(xí)方法、要求,按要求范練習(xí)一次,組織學(xué)生練習(xí).(2)學(xué)生對標(biāo)志物進行投準(zhǔn)練習(xí),看誰投中次數(shù)多.(3)老師關(guān)注個體差異,對學(xué)生進行分組時,假設(shè)投不到那么讓其投的跑離些.3、預(yù)期目標(biāo)：學(xué)會限制自己的力量,把握好準(zhǔn)確度.三總結(jié)評價1、小結(jié)2、回教室三、1、學(xué)生互評、自評.2、老師評價.3、回教室.課后反思學(xué)習(xí)目標(biāo)1、培養(yǎng)快速反響和快速奔跑水平.2、通過游戲練習(xí),培養(yǎng)對體育的興趣.3、提升競爭意識,培養(yǎng)頑強意志品質(zhì)

47、.學(xué)習(xí)內(nèi)容叫號賽跑學(xué)習(xí)重點開展快速反響和奔跑的水平學(xué)習(xí)難點場地器材20米寬操場教學(xué)理念低年段的體育教學(xué)應(yīng)以根本活動和游戲為主,本節(jié)課將這兩個內(nèi)容合二為一,綜合起來練習(xí),這項活動學(xué)生興趣性高,通過不確定的口令使練習(xí)內(nèi)容更具趣味性,培赤r學(xué)生對體育的興趣,還開展了學(xué)生的身體素質(zhì).教學(xué)過程學(xué)習(xí)階段課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想開始局部集合由二路縱隊變四列橫隊師生問好講述學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.一、1、練習(xí)隊形：移.君.電匚=電色«©©el1老師2、教與學(xué)的方法：(1)老師讓體育委員或路隊長表揚先站好的同學(xué).(2)老師指揮變換隊形：“面朝老師四列橫隊,看誰先站好,某某同學(xué)已經(jīng)站好了,真快,還后,真快大家都站好了.(3)整隊,師生問好.(4)引導(dǎo)學(xué)生興趣,師：“今天我們要進行一項賽跑游戲,表現(xiàn)好的同學(xué)讓他們先玩.學(xué)習(xí)階段課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想3、預(yù)期目標(biāo)：樹立路隊長形象；鼓勵進步；引導(dǎo)學(xué)生興趣.準(zhǔn)備活動徒手練習(xí)準(zhǔn)備活動,放松肌肉,使關(guān)節(jié)更靈活.伸