最新人教版小學六年級上冊體育教案全套

1、小學六年級上冊體育教案2021-2021學年度第一學期執(zhí)教者：1年級：六年級二0一六年八月十六號小學六年級第一學期體育與健康教學方案一、學生情況分析一學生生理發(fā)育的特點：1、六年級學生一般為1112歲,屬于人體發(fā)育的少年時期,總的說來,身體發(fā)育處于增長率頂峰階段,發(fā)育指標的增長出現(xiàn)第二頂峰.2、速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為六年級學生的敏感期,既關鍵開展時期.11-12歲時,靈敏素質(zhì)開展也極為敏感,學習和掌握技術動作較快.3、六年級學生的心臟仍屬于小學生的特點,脈搏頻率較快,但心臟發(fā)育十分顯著,已接近中學青春期的特點.因此,適當加大運動量,會使學生的心臟容積和心臟功能得到顯著開展.4

2、、11-12歲的學生腦的重量已接近成年人的水平,大腦活動的機能也有顯著提升,大腦興奮機能也增強了,11-12歲平均睡眠9小時即可.二學生心理開展的特點：1、六年級學生感知覺屬于少年階段的特點,但相比照擬,六年級學生的視覺和聽覺的感受性已開展到一定水平,感知事物的目的性比童年階段明確,感知事物的精確性也有所改善,因此,身體練習時應相對提升難度和標準.2、六年級學生的集中注意水平有所開展,集中注意、專心致志的時間可達25分鐘左右.注意分配水平也有提升,在注意腿的動作同時,還能注意到手或腳的動作,注意上下肢動作的同時,還能注意到重心的變換.3、六年級學生有意記憶在不斷開展,開始由教師布置任務的記憶過

3、渡到自覺的記憶.4、女生在一起活動開始注意性別界限.集體意識顯得強烈,與其他小組的對抗意識越來越強,喜歡與同學協(xié)作參加競賽性的練習,愿意練習競技運動中的一些根本動作,但仍十分喜歡游樂性、趣味性、活動性游戲.5、自我評價意識逐步得到開展,愿意擺理由講道理,智力和體力相結合水平得到發(fā)展.所以在室內(nèi)課堂教育的同時,也要注重教育學生的素質(zhì).三學生的根本情況本學期我所授課的班級有：六年級有個班級,每班人數(shù)均在65左右,學生比較活潑,熱愛運動.在運動技能方面,學生通過幾年的學習,都學到了一局部的技能.并且在自律方面相比低年級學生,是有很大的自控力.二、教學目標：1、使學生根本熟悉自己的身體和掌握鍛煉身體的

4、知識及方法,穩(wěn)固一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識,培養(yǎng)堅持鍛煉身體的習慣.2、提升對個人健康和群體健康的責任感,形成健康的生活方式,發(fā)揚體育精神,形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度.3、初步學習田徑、體操、球類、民族傳統(tǒng)體育等工程的根本技術,掌握簡單的運動技能,進一步開展身體素質(zhì),提升身體根本活動水平.4、培養(yǎng)學習各項根本技術的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)那么,團結協(xié)作等優(yōu)良品.三、教學舉措1、教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,逐步提升鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感.2、運用體育對學生特有的影響,培養(yǎng)學生的美感和文明行為,逐步提升培養(yǎng)遵守紀律,尊重他人,團結友

5、愛.互相幫助等集體意識和良好作風.3、開展學生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,注意水平的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性.4、體育課教學應從增強體質(zhì)出發(fā),增強課堂的“三基教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,不斷提升教學質(zhì)量.一、教師方面：1、認真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準上課.2、認真學習和貫徹教學大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務,掌握教材重點、難點,明確本課的教學任務以及為完成任務而采取的教學原那么、教學方法,組織舉措等.3、根據(jù)教學任務,提前準備和布置好場地、器材及教學用具、教師不準曠課、丟

6、課或因故不能上課,必須經(jīng)學校領導同意,并做好妥善安排.4、采用各種表揚方法可以反復交叉,廣泛應用,盡量使學生多受表揚和鼓勵要真摯,果斷、明快、表情親切,要表達出教師的耐心,愛心,責任心.在表揚時,教師還應對學生提出更高的要求和努力的方向,使學生能正確對成績和進步5、教學原那么、教學方法的運用,要從增強學生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,科學地安排好、密度和運動量6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設,并在課前三分鐘前換好服裝.在上課現(xiàn)場等候上課.7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學的分析和歸納

7、,指導和改良教學工作,不斷提升教學質(zhì)量.8、教學中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和練習工作,使他們真正起到教師助手作用.9、教學中要有嚴密的組織紀律,嚴格的平安保護舉措與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理.二、學生方面：1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課.注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣.2、上體育課,著裝要輕便,整潔,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等,提前按教師要求,在指定地點等候上課.站隊時要做到快、靜、齊.3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領導,聽

8、從指揮,遵守課堂各項規(guī)定.4、要保護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材.四、教學內(nèi)容由于學生的自律性還需要增強,所以每周盡量都安排時間進行隊列隊形的練習,娛樂,玩耍是學生的天性,所以盡量安排游戲,讓學生在游戲中學習,在游戲中獲得成就感,愉悅感,找到自信,增強集體榮譽感.如碰上下雨天,那么在教室內(nèi)進行衛(wèi)生保健知識教育.小學六年級?體育與健康?第一學期教學進度表周次課次教學內(nèi)容起止日期完成情況一1課堂常規(guī)注意力游戲2隊列隊形練習游戲3隊列隊形練習游戲：石頭、剪刀、布二4認真上好體育課5跳繩操預備節(jié)、第T、第二節(jié)6熟練掌握跳繩操預備節(jié)至第二節(jié)學習第三至五節(jié)動

9、作三7復習跳繩操預備節(jié)至第五節(jié)動作新授第六至八節(jié)動作8復習跳繩操全套操的動作9青蛙過河四10足球踩球、11足球踩球、拉球12足球踩球、拉球、撥球五13足球踩球、拉球、撥球、扣球14足球踩球、拉球、撥球、扣球15足球顛球六16足球傳接球17足球戰(zhàn)術18小足球比賽七19單腳跳接力20游戲：巧過攔截區(qū)21走幾步跳進沙坑八22立定跳遠23立定跳遠游戲24考核：立定跳遠九25各種方向的滾動26技巧：前后滾動27技巧：前滾翻十28技巧：前滾翻29各種追逐跑30技巧：前滾翻一31各種姿勢的自然走跑32各種姿勢起動的自然跑33游戲：打鴨子十二3430米快速跑35短距離快速跑、迎面接力3630米快速跑十三37攀

10、爬爬越障礙3830米快速跑39考核：30米快速跑十四40籃球：拍球比多41籃球：運球42籃球：傳球十五43籃球：運球接力44籃球：傳接球45比賽十六46技巧：前滾翻考核47期末測試48期末測試小學六年級體育教案(新)周次：第一周課次：第1課次年級教師學習目標1、知道體育教學中有關的課堂常規(guī),并努力遵守、互相催促.2、在游戲中快速提升自己的注意力,認真學習有關內(nèi)容.3、培養(yǎng)學習的興趣.學習內(nèi)容課堂常規(guī)注意力游戲?qū)W習重點記住并遵守課堂教學常規(guī)學習難點注意力不能保持高度集中場地器材籃球場教學過程順序時間課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想準備部分1、調(diào)整隊形由兩路縱隊變成二列橫隊(如圖)2、師生問好3、排

11、列四列橫隊4、游戲：我的位置在哪里？一、1、練習隊形：也9O,老師2、教與學的方法：(1)老師讓學生由兩刻橫隊變回兩路縱隊,再由兩路縱隊再變成一路縱隊,調(diào)整高矮順序.(2)讓學生1到4報數(shù),組織學生排成四列橫隊,個別調(diào)整位置.(3)選表現(xiàn)好的學生當小小路隊長,提升他們的責任心.(4)先做一路表現(xiàn)好的縱隊散開再集合練習,看學生是否能快速找到自己的位置,再進行二路、三路的集合解散游戲,最后到所有的學生進行游戲.3、預期目標：讓學生能認清自己在四列橫隊中的位置,并能形成較強的記憶表象.順序時間課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想一、學會課堂組織、練習隊形：常規(guī)的啟美內(nèi)eeee#ewe容譽,營一總e基整.號

12、.號.本部二、游戲：注分意力游戲.老師教與學的方法：(D學生進行四列橫隊解散集合游戲后,安排相對靜的活動.(2)教師講解體育課堂常規(guī).(3)教師講解示范游戲方法.(4)老師卜口令,學生做動作,有誰反響快,動作乂止確.(5)學會對齊.3、預期目標：學會體育課堂常規(guī),集中注意力練習.結1、放松組織：四列橫隊成體操隊形束2、小結教與學的方法：部3、收拾器材1、教師示范放松動作,學生模仿.分2、師生共同放松.3、老師小結,表揚表現(xiàn)好的同學,鼓勵其他同學.教學反思周次：第一周課次：第2課次年級教師學習目標1、學會排列四列橫隊,能認清自己在四列橫隊中的位置.2、在游戲中快速找到自己的位置,培養(yǎng)學習的興趣.

13、3、學會簡單的口令動作.學習內(nèi)容隊列隊形練習游戲?qū)W習重點認清自己在四列橫隊中的位置學習難點認明“參照物場地器材籃球場教學過程順序時間課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想準備部分1、調(diào)整隊形由兩路縱隊變成二列橫隊(如圖)2、師生問好3、排列四列橫隊4、游戲：我的位置在哪里？一、1、練習隊形：老師2、教與學的方法：(1)老師讓學生由兩刻橫隊變回兩路縱隊,再由兩路縱隊再變成一路縱隊,調(diào)整高矮順序.(2)讓學生1到4報數(shù),組織學生排成四列橫隊,個別調(diào)整位置.(3)選表現(xiàn)好的學生當小小路隊長,提升他們的責任心.(4)先做一路表現(xiàn)好的縱隊散開再集合練習,看學生是否能快速找到自己的位置,再進行二路、三路的集合解散

14、游戲,最后到所有的學生進行游戲.3、預期目標：讓學生能認清自己在四列橫隊中的位置,并能形成較強的記憶表象.順序時間課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想一、學會立正、稍息的動作姿勢.組織、練習隊形：#e««ee0尊基本.色.歲歲苫.部分二、游戲：誰反響快.看老師教與學的方法：(D學生進行四列橫隊解散集合游戲后,安排相對靜的活動.(2)教師示范“立正、稍息動作姿勢,學生觀察后,模仿練習,老師檢查糾正、改良.(3)老師下口令,學生做動作,看誰反響快,動作又止確.(4)教師示范向右看齊的動作技術,學生觀察后模仿練習.(5)學會對齊.3、預期目標：學會根本的立正、稍息的動作,會聽口令做各種

15、對齊動作.結1、放松組織：四列橫隊成體操隊形束2、小結教與學的方法：部分3、收拾器材3、教師示范放松動作,學生模仿.4、師生共同放松.3、老師小結,表揚表現(xiàn)好的同學,鼓勵其他同學.教學反思周次：第一周課次：第3課次年級教師學習目標1、學會向右(左)轉,能認清左右方向.2、在游戲中提升反響水平,培養(yǎng)學習的興趣.3、學會簡單的口令動作.學習內(nèi)容隊列隊形練習游戲：石頭、剪刀、布學習重點認清自己左右方向?qū)W習難點左右“轉法場地器材籃球場教學過程順序時間課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想準備部分1、調(diào)整隊形由兩路縱隊變成二列橫隊(如圖)2、師生問好3、排列四列橫隊4、游戲：我的位置在哪里？一、1、練習隊形：w

16、ce>«e*c.老師2、教與學的方法：(1)老師讓學生由兩刻橫隊變回兩路縱隊,再由兩路縱隊再變成一路縱隊,調(diào)整高矮順序.(2)讓學生1到4報數(shù),組織學生排成四列橫隊,個別調(diào)整位置.(3)選表現(xiàn)好的學生當小小路隊長,提升他們的責任心.(4)先做一路表現(xiàn)好的縱隊散開再集合練習,看學生是否能快速找到自己的位置,再進行二路、三路的集合解散游戲,最后到所有的學生進行游戲.3、預期目標：讓學生能認清自己在四列橫隊中的位置,并能形成較強的記憶表象.順序時間課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想一、隊列：向組織、練習隊形：右(左)轉皆.圖基本部分二、頭、游戲：剪刀、石布e«eeebe.老師教

17、與學的方法：(D學生進行四列橫隊解散集合游戲后,安排相對靜的活動.(2)教師示范左右轉法的動作技木,學生觀察答復老師提問：左邊在哪一邊？右邊在哪一邊？后模仿練習.(3)老師下口令,學生做動作,看誰反響快,動作又止確.(4)學會對齊.3、預期目標：學會根本的轉法,會聽口令做各種對齊動作.結1、放松組織：四列橫隊成體操隊形束2、小結教與學的方法：部分3、收拾器材5、教師示范放松動作,學生模仿.6、師生共同放松.3、老師小結,表揚表現(xiàn)好的同學,鼓勵其他同學.教學反思周次：第二周課次：第1課次年級教師學習目標1、了解為什么要上體育課,知道怎樣上好體育課.2、通過觀摩學生上體育課,激發(fā)上課興趣.3、熟悉

18、上體育課的要求,知道這些要求的緣由.學習內(nèi)容認真上好體育課學習重點為什么要上體育課學習難點課前、課上、課后的要求場地器材無教學理念用提問的形式,引導學生想象體育課是怎么一個樣子的,知道體育課的目標是鍛煉身體,讓學生樹立“健康第一的思想,有了健康的身體,長大才能更好地為祖國效勞.通過觀摩學生上體育課,引導學生思考上體育課要注意什么？教學過程順序時間課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想一、理論學習1、導入：什么是體育課呢？一、1、老師問：“同學們,什么是體育課呢？小朋友們都喜歡游戲,玩球,進行各種跑、跳、投等比賽活動,體育課就是為了滿足大家這種活動心愿的.誰在體育課上能夠認真、積極地參加各種各樣的練習活

19、動,有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn),他的身體一定更靈活,動作更協(xié)調(diào)；他的跑、跳、投等各種活動水平f會提升得很快；適應氣候變化的水平也強,2、怎樣上好體育課呢？而且不容易得病.一句話：上體育課是為了鍛煉成健康的身體.同學們從小學一年級開始就應樹立“健康第一的思想,有了健康的身體,長大才能更好地為祖國效勞.2、怎樣上好體育課呢？課前;要做好充分準備.穿好輕便的服裝、平底膠鞋；清理衣兜,/、帶尖、硬的東西；協(xié)助老師準備場地器材；提前到上課地點等候上課.順序課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想時間二、觀摩學習3、集合排隊.4、觀摩的學生上體育課.課上,積極主動地參加各種活動.上課鈴響,馬上站好隊；專心聽老師

20、講課和練習活動,不受操場其他活動的影響；練習時,積極努力,不怕困難,遵守秩序,注意平安,與同學團結合作,并能創(chuàng)造出新鮮的玩法.課后,/、要大量喝水尤其冷飲和馬上吃東西.3、老師帶學生按要求快、靜、齊排隊,老師表揚動作快,站得好的同學,檢查同學們立正姿勢.4、教師帶學生安靜地走出教學區(qū),觀摩學生上體育課,邊看邊聽老師講解,了解上課過程和激發(fā)上課興趣.三、實踐練習1、集合2、游戲：1、小結三、1、快速集合,看誰快.2、動作快的集體先進行游戲,鼓勵先進.3、教師與學生共游戲.四、結束1、小結;2、集合帶回教室.教學反思學習目標1、學會播送操根本動作,感知體操美.2、學會播送操預備節(jié)、第T、第二節(jié)動作

21、技術.3、培養(yǎng)學生審美水平.學習內(nèi)容播送操預備節(jié)、第T、第二節(jié)學習重點動作到位、有力度學習難點動作位置概念場地器材籃球場教學過程順序時間課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想準備部分1、集合隊伍：由二路縱隊變四列橫隊.2、師生問好.3、簡要評講路隊行走情況,表揚學生進步的同學.4、宣布課的內(nèi)容、任務.5、注意力練習：看誰反響快組織：練習隊形(如圖)：0一者.«eeeeeew.君.修.爸.一.甘Q老師教與學的方法：(1)教師將學生隊伍調(diào)成四列,整隊,復習各種轉法.(2)師生問好,教師簡評路隊行走情況,表揚常規(guī)好的同學,鼓勵同學們向他們學習.(3)教師亙布課的內(nèi)容、任務.(4)教師叫口令,學生快

22、速反響做立正、稍息動作.預期目標：強化常規(guī),提升注意力和反響速度,養(yǎng)成良好學習習慣.順序時間課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想基本部分一、播送操預備節(jié)動作二、播送操第一節(jié)、第二節(jié)動作學習二、1、練習隊形：至白襯e0e#ee#e電營營,123456wewe78三、結束局部小結®老師2、教與學的方法：(1)學生成四列橫隊散開站立,每個同學找到一個藍色的點,對齊站立.(2)教師做各種播送操的根本動作,學生快速反響模仿老師做動作,看誰動作快,又到位,有力度.(3)老師做各種動作讓學生分析,哪些動作美,哪些動作不夠美,他們的區(qū)別在哪里,為什么美？為什么/、美？(4)老師繼續(xù)做動作,學生模仿,并將今

23、天要學的根本動作分解學習.(5)播送操第T、第二節(jié)學習：將根本動作整合成節(jié),學生模仿老師做動作,到自己獨立元成動作練習.1、小結.2、變成二路縱隊,帶回班級.教學反思學習目標1、復習播送操預備節(jié)、第一、二、動作技術,.2、初步學會第三、四、五節(jié)動作技術,繼續(xù)探索學習跑跳步動作技術.3、提升動作完成質(zhì)量要求,動作到位.學習內(nèi)容熟練掌握播送操預備節(jié)、至第二節(jié),學習第三至五節(jié)動作學習重點動作到位學習難點跑跳步場地器材籃球場教學理念復習播送操第T、第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)內(nèi)容,并提升完成播送操動作技術要求,使動作更加到位,完成動作更加熟練,通過模仿老師做動作,學習第五節(jié)播送操動作,逐步到獨立完成動作練習

24、,通過小籃球的練習,減少做操帶來的枯燥,以培養(yǎng)學生對體育的興趣.教學過程順序時間課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想1、開始局部1、集合隊伍：由二路縱隊變四列橫隊.2、師生問好.3、簡要評講路隊行走情況,表揚有進步的同學.4、說說今天我們要學什么？5、小游戲:看誰動作快一、1、練習隊形(如圖)：0一圖4e0-19-ee»Ve#eese#e歲.至9硝老師2、教與學的方法：(1)教師將學生隊伍調(diào)成四列,整隊.(2)師生問好,教師簡評路隊行走情況,表揚堅持做表現(xiàn)好的同學,鼓勵同學們向他們學習.(3)教師亙布課的內(nèi)容、任務.(4)教師叫口令,學生快速反響做立正、稍息動作(小游戲).(5)游戲：快快

25、集合、解散.順序課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想時間3、預期目標：強化常規(guī),養(yǎng)成良好學習習慣,提升注意力和反響速度.二、1、復習播送二、1、練習隊形：準備局部操預備節(jié)、第管.皆營后營,節(jié)、第二»e#eees根本局部節(jié)：.好.g1wo營.2、新授播送12345678操第三至五節(jié)動作3、放松小游®老師戲：剪刀、石2、教與學的方法：頭、布(1)學生成四列橫隊散開站立,每個同學找到一個藍色的點,裱齊.(2)教師領做預備節(jié)、第T、第二節(jié)的動作三遍,學生隨老師做動作,盡量不看老師,自己獨立完成動作練習.(3)老師不再領做,學生單獨完成動作,老師視學生練習情況,再決定增加示范次數(shù).(4)老

26、師示范領做第二至五節(jié)動作,學生模仿練習,到獨立完成動作練習.(5)復習假設干遍后,進行放松小游戲.三、1、小結.結束局部1、小結2、變成二路縱隊,帶回班級.教學反思學習目標1、復習播送操預備節(jié)至第五節(jié)動作技術,穩(wěn)固技術.2、初步學會第六至八節(jié)動作技術,探索性學習跑跳步動作技術.3、提升動作完成質(zhì)量要求,動作到位.學習內(nèi)容復習播送操預備節(jié)至第五節(jié)動作新授第六至八節(jié)動作學習重點動作到位,學會跑跳步學習難點跑跳步場地器材籃球場教學理念復習播送操第T.、第一節(jié)、第四節(jié)、第五節(jié)內(nèi)容,通過叫個別做得比擬好的學生出場表演,促進學生學習的積極性,并通過分組學習,以好帶差,讓學生學會分組學習、合作學習,來探索跑

27、跳步的做法,老師參與他們的練習和探討,促進師生情感.教學過程順序時間課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想1、開始局部1、集合隊伍：由二路縱隊變四列橫隊.2、師生問好.3、簡要評講路隊行走情況,表一直做得比擬好的同學.4、說說今天我們要學什么？5、小游戲:看誰動作快一、1、練習隊形(如圖)：0一圖4e0-19-ee»Ve#eese#e歲.至9磅老師2、教與學的方法：(1)教師將學生隊伍調(diào)成四列,整隊.(2)師生問好,教師簡評路隊行走情況,表揚從出教室到操直表現(xiàn)比擬好的同學,鼓勵同學們向他們學習.(3)教師說今天學習的內(nèi)容和任務.(4)小游戲：快快找點,散開站好.3、預期目標：強化常規(guī),養(yǎng)成良

28、好學習習慣,提升注意力和反響速度.順序時間課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想二、準備局部根本局部1、復習播送操第T、第二節(jié)、第四節(jié)、第五節(jié)：二、1、練習隊形：e-一電城eVee營營,看看ebe假設皆,2、新授播送操第三節(jié)動作12345678三、結束局部3、小游戲：“剪刀、石頭、布擂臺賽1、小結老師2、教與學的方法：(1)學生成四列橫隊散開站立,每個同學找到一個藍色的點,裱齊.(2)教師領做第一節(jié)、第二節(jié)、第四節(jié)和第五節(jié)的動作二遍,學生隨老師做動作,盡量不看老師,自己獨立完成動作練習.(3)老帥/、再領做,學生嘗試單獨完成動作練習,老師那么視學生練習完成情況,再決定增加示范次數(shù).(4)老師示范領做第

29、三節(jié)動作,學生觀察、模仿練習,到獨立完成動作練習.(5)復習假設干遍后,教師觀察到表現(xiàn)較好的同學進行表演,隨后進行分組互幫互助學習,老師巡視,參與、引導學生學習.1、小結.2、變成二路縱隊,帶回班級.教學反思學習目標1、復習播送操全套動作技術,穩(wěn)固技術.2、進一步學會整套播送操的動作技術.3、提升動作完成質(zhì)量要求,動作到位.學習內(nèi)容復習播送操雛鷹起飛全套操的動作學習重點動作到位,節(jié)拍T學習難點跑跳步場地器材籃球場教學理念復習播送操內(nèi)容,通過叫個別做得比擬好的學生出場表演,促進學生學習的積極性,并通過分組學習,以好帶差,讓學生學會分組學習、合作學習,來探索跑跳步的做法,老師參與他們的練習和探討,

30、促進師生情感.教學過程順序時間課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想1、開始局部1、集合隊伍：由二路縱隊變四列橫隊.2、師生問好.3、簡要評講路隊行走情況,表一直做得比擬好的同學.4、說說今天我們要學什么？5、小游戲:看誰動作快一、1、練習隊形(如圖)：0一圖4e0-19-ee»Ve#eese#e歲.至9磅老師2、教與學的方法：(1)教師將學生隊伍調(diào)成四列,整隊.(2)師生問好,教師簡評路隊行走情況,表揚從出教室到操直表現(xiàn)比擬好的同學,鼓勵同學們向他們學習.(3)教師說今天學習的內(nèi)容和任務.(4)小游戲：快快找點,散開站好.3、預期目標：強化常規(guī),養(yǎng)成良好學習習慣,提升注意力和反響速度.順序

31、時間課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想二、復習播送二、1、練習隊形：準備局部操：,看一電城根本局部eVee看ebe2、小游戲：營營假設皆,“剪刀、石12345678頭、布擂臺賽老師2、教與學的方法：(1)學生成四列橫隊散開站立,每個同學找到一個藍色的點,裱齊.(2)教師領做動作三遍,學生隨老師做動作,盡量不看老師,自己獨立完成動作練習.(3)老師不再領做,學生嘗試單獨完成動作練習,老師那么視學生練習完成情況,再決定增加示范次數(shù).(4)復習假設干遍后,教師觀察到表現(xiàn)較好的同學進行表演,隨后進行分組互幫互助學習,老師巡視,參與、引導學生學習.三、1、小結1、小結.結束局部2、變成二路縱隊,帶回班級.教

32、學反思學習內(nèi)容青蛙過河學習目1、通過練習,使學生掌握連續(xù)單腳跳或雙腳跳的跳躍方法；2、發(fā)醫(yī)下肢力量、平衡、靈敏素質(zhì)；標3、培養(yǎng)膽大心細,勇敢頑強的良好意志品質(zhì).學習重點連續(xù)單、雙腳跳,不失誤學習難點踩點/、準場地器材小籃球場教學過程順序時間課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想一集中注意1、兩路縱隊變四一、1、練習隊形(如圖)：做好預備列橫隊ee©#e®o甘ee#.,色立©號.號,城.卷老師2、教與學的方法：(1)體育委員帶隊到小籃球場成兩路縱隊.(2)教師調(diào)整隊伍成四列橫隊,整隊.(3)教師亙布課的內(nèi)容、任務.3、預期目標：集中注意力,為進一步學習做好準；備.一集中注意

33、激發(fā)興趣1、換位游戲二、站立1、教與學的方法：(1)教師將學生分成八路縱隊散開0(2)教師簡要宣布游戲的規(guī)那么與方順序時間課的內(nèi)容與方法指導與練習方法教學隨想法,并先試練習2次,隨后組織學生練習.(3)教師以各種方法干擾學生的判斷,提升游戲的難度和趣味性.如：手指反方向；聲東擊西；快速卜口令等.(4)學生快樂游戲.2、練習隊形(如圖)：.皆».色-ee®<e#e電營.e¥es告,一12345678®老師3、預期目標：集中注意力,開展靈敏素質(zhì),提高反響力.三、1、練習隊形(如圖)：三趣味練習快樂學習1、青蛙過河學生在圓圈內(nèi)跳躍過“河,但/、能踩到圓圈

34、外.°O.c°.".Ouo.oO0°Oo°O°°o°uoooo.編*鼻鼻.鼻.筑鼻,鼻俄硝鼻編嫌,.鼻鼻順序時間課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想2、教與學的方法：(1)教師引導學生聯(lián)想青蛙時怎樣過河的？(2)教師帶同學們到已畫好的場地,出示“白荷葉的池墻場景.(3)請個別同學進行試練習,與同學們T評述.(4)引導同學們只小青蛙在荷葉問跳躍著過河,但不能掉到水里,可以運用多種跳躍方式.3、預期目標：讓學生創(chuàng)想小青蛙的多種跳躍方式,運用練習,開展創(chuàng)造思維和下肢力#*質(zhì).四收回身心1、放松、小結四、1、集合隊形(如圖)：安

35、.老師生'O.儡等2、教與學的方法：(1)教師引導學生對練習的情況一起互評.(2)學生對別人的長處進行肯定,對自己的缺乏也可以提出改良意見.3、預期目標：互評,取長補短課后反思學習內(nèi)容簡單的圖形走變隊形學習目標1、學會在沿簡單的圖形的路線走,初步掌握簡單的隊形變換.2、學會正確的走的姿勢,會把握前后問的間距.3、培養(yǎng)平安意識及隔事沉著冷靜的意志品質(zhì).學習重點沿圖形路線走學習難點變隊形場地器材籃球場教學過程學習階段課的內(nèi)容指導與練習方法時間次數(shù)一強化組織紀律提圖集中注思1、集合隊伍：由二路縱隊變四列橫隊,放隨身物品,檢查服裝.2、師生問好.3、簡要評講路隊行走情況,鼓勵學習.4、宣布課的

36、內(nèi)容、任務.5、注意力練習：看誰反響快一、1、練習隊形(如圖)：e#ee«e»e砂老師2、教與學的方法：(1)教師將學生隊伍調(diào)成四列,整隊.(2)師生問好,教師簡評路隊行走情況,表揚常規(guī)好的同學,鼓勵同學們向他們學習.(3)教師亙布課的內(nèi)容、任務.(4)教師叫口令,學生做快速反響游戲.3、預期目標：強化常規(guī),提升注意力和反響速度.二熱身活動1、慢跑：繞小籃球場慢跑圖2、游戲：三個字二、1、練習隊形：一路縱隊隨老師慢跑.2、教與學的方法：(1)教師講解游戲的方法,同時與學習階段課的內(nèi)容指導與練習方法時間次數(shù)在一定范圍內(nèi),由一名或兩名同學“抓人,抓到即換之,其他同學跑,當快被抓

37、到時,可以說任意的三個字,隨后兩手交叉抱胸前不動,表示成為“獵物,但可被未被抓人同學觸及而激活.三實踐練習1、簡單圖形走；培養(yǎng)速度2、講解練習方法；感3、師生練習；4、集中評講；5、再練習.幾名學生進行小范圍的示范.(2)學生認真觀看,注意聽講.(3)教師講解分組的方法和練習的場地范圍,并對學生進行分組,指定組長協(xié)助老師組織游戲.(4)教師巡視、指導,與學生共游戲,關注平安,當好裁判.3、預期目標：活潑課堂氣氛,提升學習興趣性,發(fā)展學生奔跑水平.三、1、練習隊形(如圖)：2、教與學生方法：(1)教師講：“同學們可以沿籃球場的有交叉的曲線走,“注意前后之間的問距,保持前進的速度.(2)教師帶著學

38、生一路縱隊開始沿畫線走.(3)學生可以按自己喜歡的畫線走,保持前進速度,做到隊伍間距合理.(4)教師集中評講第一次練習情況、學習階段課的內(nèi)容指導與練習方法時間次數(shù)學生提出改良意見,教師總結,引導下一次練習方法.(5)教師組織學生再一次練習.3、預期目標：學會正確的走姿,培養(yǎng)速度感,提升組織觀念.四認清隊伍區(qū)分方向協(xié)作學習1、變隊形走；2、講評；3、小結.四、1、藥習隊形(如圖)：P1®.eg2、孝(1) 形、方形,(2)3、B學會-»*/UL攵與學的方法：教師領學生在小范圍交:分隊形變換走.學生隨老師走變化隊形C無期目標：各種變化隊形走,協(xié)作學叉、圓習.課后反思學習內(nèi)容耍棒

39、穿過小樹林學習目標1、通過手持棒在小樹林中穿梭,學會認知棒的特性,養(yǎng)成動腦的好習慣.2、通過在自然地形中、小樹林里的跑動,開展在野外的奔跑水平.3、學會平安地活動,培養(yǎng)克服困難的意志品質(zhì).學習重點平安過小樹林學習難點順利穿過小樹林場地器材短棒36根教學過程學習階段課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想一集中注意課堂常規(guī)1、集中注意力一、1、練習隊形(如圖)：ee&<e#ee#ee<eSe號.城.2、教與學的展:老師(1)體育委員帶隊到小籃球場成兩路縱隊.(2)教師調(diào)整隊伍成四列橫隊,整隊.(3)教師亙布課的內(nèi)容、任務.3、預期目標：集中注意力,為進一步學習做好準備.二集中注意活潑身

40、心1、“踩腳游戲二、1、教與學的方法：(1)教師講解注意力集中游戲的規(guī)那么,名同學示范練習方法.(2)教師組織學生成一臂距離散開.(3)教師以各種口令,讓學生練習,教學環(huán)節(jié)課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想并利用自己的動作來干擾.(4)學生聽老師的口令快速反響做動作.(5)教師以腳來假意踩動作較慢的一只腳,使學生為預防被“踩快速做動作.2、練習隊形(如圖)：一由號也號e»e«,9備©皆由,eW«一歲,3、預期目標：集中注意力,提升反響速度,開展靈敏素質(zhì).三探索自然熟悉自然1、耍棒穿過小樹林三、1、練習隊形(如圖)：9素素素驍彩：素V,手記素m多W.%.自他金

41、磅2、教與學的方法：(1)教師先帶學生繞小籃球場周圍慢跑二圈.(2)隨后學生靠攏在老師的周圍如學習階段課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想圖：.ft噴*A,葭老師JeF1.彳老師說：“老師帶同學們?nèi)ヌ剿鞔笞匀?去看看我們美麗的校園,好/、好？(3)教師講述在自然地形跑的過程中應注意的事項.(4)教師帶學生成一路縱隊慢跑到沙坑草地小山包林間.(5)教師讓學生每人帶根小短棒.(6)學生可以做任何動作,但前提是注意平安.(7)教師在同學出現(xiàn)逋不過障礙的時候組織學生對這位同學進行幫助.四總結經(jīng)驗回味快樂1、發(fā)言,說出自己在練習的過程中出現(xiàn)的問題,自己是如何把它解決的.2、回班級四、1、集中隊形(如圖)：老師

42、課后反思學校的樹林較寬,練習效果不是很理想,對學生的障礙作用不大.學習目標1、開展奔跑水平口躲閃水平.2、體驗體育的樂趣,培亦體育興趣.3、培養(yǎng)團結協(xié)作精神.學習內(nèi)容游戲：捕魚學習重點游戲的快樂體驗學習難點團結協(xié)作的培養(yǎng)場地器材小籃球場1個教學過程學習階段課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想一集中注意提升反響1、集合隊伍：由二路縱隊變四列一、1、練習隊形(如圖)：城.速城后靜.歲.速度體驗快樂橫隊,放隨身物品,檢查服裝.eefte«e-eeee®ise體育2、師生問好.3、簡要評講路隊行走情況,鼓勵學老師習.4、宣布課的內(nèi)容、2、教與學的方法：(1)教師將學生隊伍調(diào)成四列,號整任

43、務.隊0(2)師生問好,2牧師簡評路隊行走情況,表揚常規(guī)好的同學,鼓勵同學們向他們學習.(3)教師宣布課的內(nèi)容、任務.3、預期目標：強化常規(guī),鼓勵學習,提升反響速度.二1、看講解和示范：2、游戲練習：1)看/、沱二1、講解示范隊形：;:匚:2)聽講解3)總結道理4)游戲練習卜科廉*學習階段課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想要求：1)守規(guī)那么.2)注意平安,小心碰撞.3)團結協(xié)作抓捕.4)想方設法躲閃.2、練習隊形：J%®禽*e£*丁意0p.號3、教與學的方法：(1)教師先組織一隊的同學進入場地示范游戲的方法.(2)其他同學到場地外看示范,并進行監(jiān)督,看到犯規(guī)的同學進行指正.(3

44、)教師讓同學們對示范游戲評價,引導學生得出游戲要守規(guī)那么的道理.(4)學生分成三組,到三個游戲場地游戲.(5)老師引導抓捕的同學應團結協(xié)作進行抓捕.3、預期目標：開展躲閃水平,培養(yǎng)團結協(xié)作精神.三放松總結1、放松.2、自評、互評.3、回教室.1、深呼吸放松.2、靠攏自評或互評.老師總評,對守規(guī)那么及活動積極同學進行表揚.3、回教室.課后反思學生還不懂怎樣才夠較好而快地捕到魚.多提示,讓他們思考,并進行實踐練習,探索出好的“捕魚方法.學習目標1、開展上肢的爆發(fā)力,提升身體協(xié)調(diào)水平.2、提升上肢力量調(diào)控水平.3、培養(yǎng)學生善于反思,改良技術的水平.學習內(nèi)容投輕物擲準學習重點善于反思,改良技術學習難點

45、上、下肢身體協(xié)調(diào)場地器材乒乓球8粒標志物4個教學過程學習階段課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想一活動關節(jié)試投輕物探索練習改良技術1、活動關節(jié)四列橫隊練習2、投輕物四列橫隊練習投過一標志物.(如下圖)一、1、練習隊形(如圖)：/2、教與學的方法：(1)教師帶學生做關節(jié)操.(2)教師組織學生到練習區(qū)域,學生成四列橫隊站立.(3)教師示范練習方法,要求學生投輕物過標志桿.(4)看誰投過的次數(shù)多,并思考什么樣的投擲姿勢能取到較好的投擲遠度.(5)教師組織學生集中評價,學生表演自己認為好的投擲方法,互相交流.3、預期目標：探索好的投擲方法,開展上肢爆發(fā)力,和身體協(xié)調(diào)性.學習階段課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想

46、二趣味投準逐步改良1、投準學生成四列橫隊站于標志物前進行投準練習,如圖所小.二、1、練習隊形(如圖)：笆)覆覆覆鼻禽鼻eAo 鼻.鼻e鼻.aQ初 鼻金息餐,2、教與學的方法：(1)教師講解練習方法、要求,按要求范練習一次,組織學生練習.(2)學生對標志物進行投準練習,看誰投中次數(shù)多.(3)老師關注個體差異,對學生進行分組時,假設投不到那么讓其投的跑離些.3、預期目標：學會限制自己的力量,把握好準確度.三總結評價1、小結2、回教室三、1、學生互評、自評.2、老師評價.3、回教室.課后反思學習目標1、培養(yǎng)快速反響和快速奔跑水平.2、通過游戲練習,培養(yǎng)對體育的興趣.3、提升競爭意識,培養(yǎng)頑強意志品質(zhì)

47、.學習內(nèi)容叫號賽跑學習重點開展快速反響和奔跑的水平學習難點場地器材20米寬操場教學理念低年段的體育教學應以根本活動和游戲為主,本節(jié)課將這兩個內(nèi)容合二為一,綜合起來練習,這項活動學生興趣性高,通過不確定的口令使練習內(nèi)容更具趣味性,培赤r學生對體育的興趣,還開展了學生的身體素質(zhì).教學過程學習階段課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想開始局部集合由二路縱隊變四列橫隊師生問好講述學習內(nèi)容,引導學生學習興趣.一、1、練習隊形：移.君.電匚=電色«©©el1老師2、教與學的方法：(1)老師讓體育委員或路隊長表揚先站好的同學.(2)老師指揮變換隊形：“面朝老師四列橫隊,看誰先站好,某某同學已經(jīng)站好了,真快,還后,真快大家都站好了.(3)整隊,師生問好.(4)引導學生興趣,師：“今天我們要進行一項賽跑游戲,表現(xiàn)好的同學讓他們先玩.學習階段課的內(nèi)容指導與練習方法教學隨想3、預期目標：樹立路隊長形象；鼓勵進步；引導學生興趣.準備活動徒手練習準備活動,放松肌肉,使關節(jié)更靈活.伸