部編三年級下學(xué)期語文修改病句專項(xiàng)積累練習(xí)

1、部編三年級下學(xué)期語文修改病句專項(xiàng)積累練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 用修改符號修改句子。1.奇怪地問：“爸爸，小松鼠和你說了什么？”_2.人們把窗子打開，進(jìn)去讓陽光。_2. 修改病句。（1）我真實(shí)喜歡這個(gè)故事。_（2）媽媽對我說嘮嘮叨叨。_（3）應(yīng)該遵守公共秩序。_（4）前面的那個(gè)人也許大概是小明。_3. 修改病句。  （1）在一盞煤油燈旁，座著一個(gè)小女孩。_（2）它決得自己又變成了一棵樹。 _（3）過去的往事經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢中。_（4）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。_（5）稻草人這篇童話的作者是葉圣陶先生寫的。_  （6）文具柜臺前擺著各種

2、文具，有鉛筆、鋼筆、籃球和墨水等。_4. 明明在“童話大家談”這一主題讀書活動中，準(zhǔn)備向同學(xué)們推薦葉蚤陶的稻草人。下面是他的推薦語，其中有三處錯(cuò)誤，請找出來并用修改。稻草人的作者是我國著名的作家葉圣陶先生寫的。當(dāng)你走近稻草人的世界，你會知道在夜間的田野，星星怎樣眨眼，月亮怎樣微笑，人們有著的辛苦和悲傷。_5. 修改下面這句話。水果店里擺了各種水果，有蘋果、香蕉、梨子和西紅柿等。_6. 用修改符號修改病句。1要在青葉間，長成長長的豆角。2運(yùn)動場上有一根撐竿長長的。3這次活動全班同學(xué)大部分都參加了。7. 用修改符號修改下面的病句。（1）媽媽今天買了很多水果，有蘋果、梨子、黃瓜、香蕉和西瓜。（2）看

3、到試卷上的一百分，高興地跳了起來。（3）我的姑姑旅由回來，給我?guī)Я嗽S多美食。8. 下面這段話不通順，讀一讀，看看有什么問題，修改后抄寫下來。小華養(yǎng)了鸚鵡一只，它有著眼睛大大的，羽毛五彩繽紛的。它非常的聰明，因?yàn)樗鼤W(xué)小華說話，所以小華很喜歡它。有一次小華在看書，突然鸚鵡唱起了小華最喜歡的那首歌。它的聲線悅耳特別的。這讓小華喜愛更它了。9. 修改病句。1.又回到塘里去挑臟水喝了。_2.鄉(xiāng)親們多么渴望清水喝呀！_10. 修改病句。(1)他發(fā)揚(yáng)了“友誼第一，比賽第二”。_(2)王剛努力克服了自己的錯(cuò)誤。_(3)大約好像一個(gè)小時(shí)后，他才能到學(xué)校。_11. 用修改符號，修改下面句子。1看了這本書，很受教

4、育。2商場里有各種各樣種類繁多的玩具。12. 修改病句。（1）樹上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果子。_（2）紅頭在牛肚子里經(jīng)厲了一段奇妙的旅行。_（3）下雪了，下雪了，來到雪地里堆雪人。_13. 修改病句。昨天，去參觀科普展覽。_我情不自禁脫口而出地說出來。_14. 修改病句。1.他無時(shí)無刻不忘父親的眼神。_2.前幾年他不管遇到了許多困難，但是一點(diǎn)也不灰心。_15. 修改病句。（在原句上修改）打乒乓對我十分感興趣。這本故事書的內(nèi)容和插圖都很美麗。站在講臺上，我的心熱烈地跳動著。我怎么也忘不了發(fā)生在過去的往事。我們必須學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)拼搏。16. 蘭蘭從采摘園回來后寫了下面一段話，請你幫她修改。在這陽光燦爛的日子里，我們來到了采摘園。映入我們眼簾的水果可真多：有蘋果、梨子、桃子、西瓜、白菜令人目不暇接。葡萄就向美麗的小姑娘，穿著一身紫色的衣服，一頂綠色的帽子，可愛極了。_17. 用修改符號修改病句。（