人教版七年級上冊《化石吟》基礎(chǔ)知識及答案

1、化石吟基礎(chǔ)知識訓(xùn)練、給加粗字注音：骸（）骨裹藏（）軀殼（）蔥（）籠幽（）雅卓（）越、解釋句子畫線的詞語：冰冷的骸骨把平凡的真理回答。骸骨：。肉體雖早已腐朽化為烏有。化為烏有：。生命的航船從太古不息地向近代進發(fā)。不息：。、指出下列句中運用了何種修辭手法：你把我的思緒引向遠(yuǎn)古，描繪出一幅幅生物進化的圖畫。（）黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼。（）、仿寫句子：例句：歷史是張紙，時間是支筆。仿寫：。、請用簡短的話解釋詩句的含義：你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。答：。【參考答案】、hicngkcngyuzhu、解釋句子畫線的詞語：尸骨變?yōu)樘摕o，不存在不停、指出下列句

2、中運用了何種修辭手法：擬人比喻化石吟同步達(dá)綱練習(xí)、下列加粗字的注音全對的一組是（）、潛行（qin）裝載（zi）萬載（zi）骸骨（hi）、地殼（qio）檔案（dng）卓越（zhu）猛犸（mng m）、籠絡(luò)（lng）旋轉(zhuǎn)（zhn）滑稽（j）引頸（jng）、幅員（f）腐朽（f）日轉(zhuǎn)（zhun）裹藏（gu）、下列字形全部正確的一項（）、蔥籠描繪恬靜闊綽、幽雅皺紋和煦輻射、思緒奇幻太古判逆、軀殼一拍既合亙古悄然、選出和課文句子完全相同的一項（）、時光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描繪。、逝去萬載的世界可會重現(xiàn)？沉睡億年的石頭能否說話？、黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼。、

3、長眠地下剛蘇醒的化石啊，你講的故事多么令人驚訝、神往！、下列不是整理想像的一句是（）、肉體雖早已腐朽化為烏有，生之靈火卻悄然潛行在地下。、生命的航船從太古不息地向近代進發(fā)。、?？?，石爛，日轉(zhuǎn)，星移、啊，你令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家。、根據(jù)所給的意思寫出相應(yīng)的詞語：遠(yuǎn)古的時代（）思想的頭緒，思路（）稱贊而且佩服（）奇異得讓人不敢相信（）木材等含有纖維的物質(zhì)，由于長時期的風(fēng)吹、雨打或微生物的侵害而破壞（）幽靜而雅致（）、閱讀下面文段，完成練習(xí)：復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼，重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅，啊，你令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家！文段中破折號的作用是（）

4、用加粗的詞語造句。高明：。卓越：。以下關(guān)于這個文段的說法，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?、這一節(jié)，整理轉(zhuǎn)入現(xiàn)實，由衷地贊嘆大自然的高妙。、“復(fù)原”、“重現(xiàn)”等詞語表明正是因為有化石的存在，才可以恢復(fù)漫長的地質(zhì)歷史時期各個階段地球的生態(tài)環(huán)境。、這是對前面整理參觀博物館時產(chǎn)生的疑問的回答。、這一節(jié)的后二句使用的是擬人的修辭手法?！緟⒖即鸢浮?、 、 、 、太古思緒嘆服奇幻腐朽幽雅、解釋說明略化石吟課時訓(xùn)練一、給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字奇幻（）裹藏（）猛犸（）軀殼（）hi（）骨 qin（）行cng（）蘢tn（）服二、選詞填空、請向我一一講述那的神話。、奇異、奇幻、奇麗、奇妙、你把我的引向遠(yuǎn)古。、思路、思潮、

5、思緒、思想、時光在你臉上道道皺紋。、留下、寫下、埋下、刻下、黑色的軀殼著生命的信息。、包藏、隱藏、裹藏、掩藏三、閱讀課文節(jié)，回答下列問題、“你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答?！边@句話的含義是什么？。、為什么說化石里“裹藏著生命的信息”，為什么說化石留下的是“密碼”？。、“?？?，石爛，日轉(zhuǎn)，星移生命的航船從太古不息地向近代進發(fā)?！边@句話采用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？。、“啊，你令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家?！狈治鲈娭胁捎玫诙朔Q及修辭手法的作用。四、閱讀下文，回答文后的問題誰最先發(fā)現(xiàn)了恐龍在英國南部的蘇塞克斯郡有一個叫做劉易斯的小地方。年前，這里曾經(jīng)住著一位

6、名叫曼特爾的鄉(xiāng)村醫(yī)生。這位曼特爾先生對大自然充滿了好奇心，特別喜愛_和_化石。行醫(yī)治病之余，他常常帶著妻子一起跋山涉水去_和_化石，足跡踏遍了周圍有巖層山麓的溝溝坎坎。久而久之，曼特爾夫人也成了一位“自然之友”和化石采集高手。年月的一天，天氣非常的寒冷，可是曼特爾先生還是照常出門去給病人看病。夫人在家里等著丈夫回來，心里總是惦記著他會不會著涼。后來，曼特爾夫人實在坐不住了，就帶上一件丈夫的衣服出門向著他出診的方向去迎接他。她走在一條正修建的公路上，公路兩旁新開鑿出的陡壁暴露出一層層的巖石。她習(xí)慣性地邊走邊觀察兩邊新裸露出來的巖層，忽然，一些亮晶晶的東西引起了她的注意。“這是什么東西呢？”她一面

7、自言自語，一面走上前去仔細(xì)觀看。哇！原來是一些樣子奇特的動物牙齒化石。這些化石牙齒太大了，曼特爾夫人從來沒有見到過這么大的牙齒。發(fā)現(xiàn)的興奮使得曼特爾夫人忘記了給丈夫送衣服這件事。她小心翼翼地把這些化石從巖層中取出來帶回了家里。晚些時候，曼特爾先生回到了家中。當(dāng)夫人將新采集到的化石呈現(xiàn)在他眼前的時候，他驚呆了。他見過許許多多遠(yuǎn)古動物的化石牙齒，可是沒有一種能夠與這么大、這么奇特的牙齒相似。在隨后不久，曼特爾先生又在發(fā)現(xiàn)化石的地點附近找到了許多這樣的牙齒化石以及相關(guān)的骨骼化石。為了弄清這些化石到底屬于什么動物，曼特爾先生把這些化石帶給了法國博物學(xué)家居維葉，請這位當(dāng)時在全世界都是最有名的學(xué)者給予鑒定

8、。說實在的，居維葉也從來沒有見過這類化石，而他讀過的所有的由前輩科學(xué)家撰寫的書籍和論文中也從來沒有提到過這種化石。不過，居維葉還是根據(jù)他掌握的相當(dāng)豐富的動物學(xué)知識做了一個判斷，他認(rèn)為牙齒是犀牛的，骨骼是河馬的，它們的年代都不會大古老。曼特爾先生對居維葉的鑒定非常懷疑，他認(rèn)為居維葉的結(jié)論大草率了。他決定繼續(xù)考證。從此，只要一有機會，他就到各地的博物館去對比標(biāo)本、查閱資料。兩年后的一天，他偶然結(jié)識了一位在倫敦皇家學(xué)院博物館工作的博物學(xué)家，此人當(dāng)時正在研究一種生活在中美洲的現(xiàn)代蜥蜴鬣蜥，于是，曼特爾先生就帶著那些化石來到倫敦皇家學(xué)院博物館，與博物學(xué)家收集的鬣晰的牙齒相對比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩者非常地相似。喜

9、出望外的曼特爾先生就此得出結(jié)論，認(rèn)為這些化石屬于一種與鬣蜥同類、但是已經(jīng)絕滅了的古代爬行動物，并把它命名為“鬣蜥的牙齒”。后來，隨著發(fā)現(xiàn)的化石材料越來越多，人類對這些遠(yuǎn)古動物的認(rèn)識也越來越深入，我們知道所謂的“鬣晰的牙齒”這種動物實際上是種類繁多的恐龍家族的一員；它確實與鬣蜥一樣屬于爬行動物，但是它與真正的鬣蜥的親緣關(guān)系比起與其他種的恐龍的關(guān)系還要遠(yuǎn)呢！但是，按照生物命名法則，這種最早被科學(xué)地記錄下來的恐龍的種名的拉丁文字并沒有變，依然是“鬣蜥的牙齒”的意思。不過，它的中文名稱則被譯成為禽龍。因此請記?。呵蔟埵强茖W(xué)史上最早記載的恐龍。同時，別忘了曼特爾這個名字以及他那位熱愛大自然的妻子。、結(jié)合

10、語境解釋下列詞語：草率：。喜出望外：。、第一節(jié)的空格中應(yīng)填入哪些詞語（）、收集研究尋找采集、研究收集尋找采集、收集研究采集尋找、研究收集采集尋找、第二段畫線句子表明這塊化石之所以能被發(fā)現(xiàn)的兩個原因，請把你的理由解寫在下面：、。、。、為什么“曼特爾先生對居維葉的鑒定非常懷疑，他認(rèn)為居維葉的結(jié)論太草率了?！闭埬阍谖恼轮姓页鰬岩傻睦碛?。、我們可以從曼特爾夫婦身上學(xué)到些什么呢？?！緟⒖即鸢浮恳?、huncngmk骸潛蔥嘆二、 、 、 、三、這句話表明科學(xué)家通過對化石的研究，得出生物進化的科學(xué)觀點，否定了上帝創(chuàng)造萬物的說法；這些深埋在地下的化石，足以證明了生命是生生不息，繁衍不斷的。、因為化石為科學(xué)家研究

11、生物進化提供了必要的條件，這些有機物的殘渣就是生命的信息。而這些信息還要靠科學(xué)家進行研究，不是直接表現(xiàn)生物進化的歷史，所以說是“密碼”。、采用排比的修辭手法，表明無論時間多么久遠(yuǎn)，無論變化多大，都阻攔不了生命的航船從太古向近代進發(fā)，生命的形式也由低級向高級演化。、運用第二人稱“你”，顯得親切自然。流露整理對大自然的熱愛和贊美之情。四、（做事）不認(rèn)真，敷衍了事。遇到出乎意料的喜事而特別高興。、因為修路而使巖石裸露，巖石中的化石也才有可能被發(fā)現(xiàn)。、曼特爾夫人已經(jīng)養(yǎng)成了觀察巖石、尋找化石的習(xí)慣。、這些牙齒和骨骼化石是在一個發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該是屬于同一種動物，犀牛和河馬不可能群居在一起；曼特爾“見過許許多多

12、遠(yuǎn)古動物的化石牙齒，可是沒有一種能夠與這么大、這么奇特的牙齒相似”，所以居維葉認(rèn)為這是犀牛的牙齒是不可能說服曼特爾的。、首先要學(xué)習(xí)他們對科學(xué)的熱愛與強烈的好奇心，其次要學(xué)習(xí)他們不迷信權(quán)威，還有他們?yōu)榱藢ふ掖鸢赋种院愕呐Γ贿_(dá)目的不罷休的精神?；魃肿⒁舴╢）骸骨（hi）腐朽（f）潛行（qin）裹藏（gu）頸（jng）卓越（zhu）猛犸（m）檔案（dng）化石吟多音字辨析載：zi（裝載） 殼：qio（地殼） 重：zhng（重視） zi（記載） k（硬殼） chng（重現(xiàn)） 化石吟形近字辨析?。海╤i）骸骨 擋：（dng）阻擋 籠：（lng）籠絡(luò)駭：（hi）驚駭 檔：（dng）檔案 蘢：（lng）蔥蘢載：（zi）萬載 輻：（f）輻射栽：（zi）栽種 副：（f）副食裁：（ci）裁衣 幅：（f）幅員 化石吟詞語解釋【造物主】基督教徒認(rèn)為上帝創(chuàng)造萬物，因此稱上帝為“造物主”?！竞」恰渴??！咎拧窟h(yuǎn)古的時代?！緷撔小吭谒嬉韵滦袆??！居难拧坑撵o而雅