人教新版八年級(jí)上學(xué)期《2.3+聲的利用》2019年同步練習(xí)卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教新版八年級(jí)上學(xué)期2.3 聲的利用2019年同步練習(xí)卷參考答案與試題解析一、單選題1大劇場(chǎng)的四周墻壁都做成凹凸不平，像蜂窩似的這是為了（）A減弱聲波的反射B增強(qiáng)聲波的反射C增強(qiáng)聲音的響度D僅是為了裝飾zsd>>回聲nd>>易【考點(diǎn)】96：回聲菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】（1）由于大會(huì)禮堂和大劇場(chǎng)的面積比較大，聲音從主席臺(tái)傳出后遇到墻壁再反射回來(lái)的時(shí)候，用的時(shí)間較長(zhǎng)，回聲和原聲間隔的時(shí)間較長(zhǎng)的話，人耳就可以把它們區(qū)分開，這樣觀眾就可以聽到兩個(gè)聲音，影響聽眾的收聽效果。（2）做成凹凸不平像蜂窩狀可以減弱聲音的反射，避免回聲的產(chǎn)生。【解答】解：大會(huì)禮堂和

2、大劇場(chǎng)的墻壁做成凸凹不平的蜂窩狀，主要是因?yàn)槁曇粼诜瓷鋾r(shí)能量會(huì)相互抵消，從而減弱聲波的反射，增強(qiáng)聽眾的收聽效果。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查回聲，解決本題的關(guān)鍵是知道減弱噪聲的方法和聲波具有能量、聲波也可以反射。2天壇公園的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡?；匾舯趹?yīng)用的聲學(xué)原理是（）A聲音在空氣中的傳播B聲音在墻壁中的傳播C聲音遇到墻壁后發(fā)生的反射現(xiàn)象D聲音遇到墻壁后被吸收zsd>>回聲nd>>易【考點(diǎn)】96：回聲菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物時(shí)，會(huì)發(fā)生反射，這樣就會(huì)形成回聲?！窘獯稹拷猓阂粋€(gè)人站在北京天壇的回音壁內(nèi)說(shuō)話，其他人可以在壁內(nèi)的任何位置聽到他的

3、多次說(shuō)話聲，這種現(xiàn)象的原理是利用聲音的反射，ABD不正確，C正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)回聲的了解，回聲是聲音的反射形成的，平時(shí)注重物理和生活的聯(lián)系。3人要區(qū)分回聲和原聲，兩者到達(dá)人耳的時(shí)間間隔不能小于0.1s。如果原聲和回聲到達(dá)人耳間隔不到0.1s，回聲就會(huì)同原聲混在一起，從而加強(qiáng)原聲。人對(duì)著障礙物大喊一聲，要聽清自己的回聲，人到障礙物的距離最小需（）A340 mB170 mC34 mD17 mzsd>>回聲nd>>較易【考點(diǎn)】96：回聲菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】已知區(qū)分開原聲回聲需要的時(shí)間，可以得到聲音到達(dá)高墻的時(shí)間；已知聲音傳播的速度和到達(dá)高墻的時(shí)間，利用S

4、vt得到距離高墻的遠(yuǎn)近?！窘獯稹拷猓郝曇魪陌l(fā)出到高墻的時(shí)間為t×0.1s0.05s；人離高墻的距離為svt340m/s×0.05s17m。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題屬于易錯(cuò)題，出錯(cuò)的地方是沒(méi)有取時(shí)間的一半計(jì)算距離。4聲波在室內(nèi)傳播時(shí)，要被墻壁、天花板、地板等物體反射，每反射一次要被物體吸收一些能量，這樣，當(dāng)聲源停止發(fā)聲后，聲波在室內(nèi)要經(jīng)過(guò)多次反射和吸收，最后才消失。這種現(xiàn)象叫做混響，這段時(shí)間叫做混響時(shí)間?；祉憰r(shí)間的長(zhǎng)短是音樂(lè)廳、禮堂等建筑物的重要聲學(xué)特性。北京“首都劇場(chǎng)”的混響時(shí)間是：坐滿觀眾時(shí)為1.36s，無(wú)觀眾時(shí)為3.3s，關(guān)于混響，下面的說(shuō)法正確的是（）A聲源停止發(fā)聲，混

5、響也就停止B音樂(lè)廳的混響時(shí)間越長(zhǎng)越好C教室里的學(xué)生越多，教室的混響時(shí)間就越長(zhǎng)D教室里的學(xué)生越多，教室的混響時(shí)間越短zsd>>回聲nd>>易較易【考點(diǎn)】91：聲音的產(chǎn)生；96：回聲菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】（1）聲音是物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音也停止；（2）聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物會(huì)反射回來(lái)，形成回聲；（3）混響時(shí)間的長(zhǎng)短是音樂(lè)廳、劇院、禮堂等建筑物的重要聲學(xué)特性。【解答】解：A、當(dāng)聲源停止發(fā)聲后，聲波在室內(nèi)要經(jīng)過(guò)多次反射和吸收，最后才消失，故A選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、音樂(lè)廳混響時(shí)間如果過(guò)長(zhǎng)，會(huì)使前后的音樂(lè)聲音混在一起聽不清楚，故B選項(xiàng)說(shuō)法不正確；CD、教室里的學(xué)生越多，

6、人體吸收聲音就越多，因此混響時(shí)間縮短，故C選項(xiàng)說(shuō)法不正確，D選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)混響的了解，知道混響是一種聲音的反射現(xiàn)象，混響時(shí)間的長(zhǎng)短取決于聲音在傳播的過(guò)程中被反射和吸收的情況。5跟回聲現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是（）A在衛(wèi)生間里說(shuō)話聲比外面響B(tài)船只利用聲吶測(cè)定距冰山的距離C雷雨時(shí)，人們總是先看到閃電后聽到雷聲D醫(yī)學(xué)上利用超聲波檢測(cè)病情zsd>>回聲nd>>易【考點(diǎn)】96：回聲菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】回聲是聲音遇到障礙物被反射回來(lái)形成的?！窘獯稹拷猓篈、在衛(wèi)生間里說(shuō)話聲比外面響亮，是因?yàn)榛芈暸c原聲混在一起，使原聲加強(qiáng)，故A不符合題意；B、利用聲吶可測(cè)出冰山的

7、距離，是利用了回聲測(cè)距，故B不符合題意；C、雷雨時(shí)人們總是先看到閃電后聽到雷聲，是因?yàn)槁晜鞑ニ俣刃∮诠獾膫鞑ニ俣?，與回聲無(wú)關(guān)，故C符合題意；D、超聲能向一定方向傳播，而且可以穿透物體，如果碰到障礙，就會(huì)產(chǎn)生回聲，不相同的障礙物就會(huì)產(chǎn)生不相同的回聲，人們通過(guò)儀器將這種回聲收集并顯示在屏幕上，可以用來(lái)了解物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，故D不符合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題是一道綜合了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目，做題時(shí)要對(duì)照相關(guān)的物理知識(shí)，仔細(xì)分析每一種選項(xiàng)涉及到的知識(shí)點(diǎn)。此題主要考查學(xué)生對(duì)回聲現(xiàn)象這一知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。6在雷電來(lái)臨時(shí)，電光一閃而逝，但雷聲卻隆隆不斷，這是因?yàn)椋ǎ〢雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停的B人耳的聽覺(jué)“暫留

8、”的緣故C雷聲經(jīng)過(guò)地面、山岳和云層多次反射造成的D光的傳播速度遠(yuǎn)大于雷聲的傳播速度zsd>>回聲nd>>易【考點(diǎn)】96：回聲菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】光速大于聲速，所以我們先看到閃電后聽到雷聲。雷聲和閃電都經(jīng)過(guò)地面、山丘多次反射，但是反射的閃電（光）衰減很大，所以我們看不到反射的光，而反射的雷聲（聲音）衰減小，可以多次反射，所以我們可以聽到多次“隆隆”?！窘獯稹拷猓河晏?，云層之間放電，同時(shí)引起了空氣的振動(dòng)，產(chǎn)生雷聲，雷聲在傳播的過(guò)程中，經(jīng)地面、山丘等障礙物多次反射，傳來(lái)隆隆不斷的雷聲。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】雷聲卻隆隆不斷的原因是多次反射；先看到閃電后聽到雷聲的原因是光速比聲速大

9、。這兩個(gè)問(wèn)題粗心的同學(xué)易弄混。7在雷雨來(lái)臨之前，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷，這是由于（）A雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停B雷聲傳播過(guò)程不連續(xù)C雷聲經(jīng)過(guò)地面、山丘和云層多次反射D電光的速度比雷聲的大zsd>>回聲nd>>易【考點(diǎn)】96：回聲菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】聲投射到距離聲源有一段距離的大面積上時(shí)，聲能的一部分被吸收，而另一部分聲能要反射回來(lái)，如果聽者聽到由聲源直接發(fā)來(lái)的聲和由反射回來(lái)的聲的時(shí)間間隔超過(guò)0.1s，它就能分辨出兩個(gè)聲音這種反射回來(lái)的聲叫“回聲”。【解答】解：雷的原始聲音持續(xù)時(shí)間很短，但經(jīng)過(guò)地面、山岳和云層多次反射持續(xù)時(shí)間就長(zhǎng)了，故出現(xiàn)上述現(xiàn)象；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】

10、雷聲卻隆隆不斷的原因是多次反射；先看到閃電后聽到雷聲的原因是光速比聲速大。這兩個(gè)問(wèn)題粗心的同學(xué)易弄混。8電影院的墻壁上都被裝成坑坑凹凹的，俗稱燕子泥，其主要目的是（）A增大響度B改變聲音的音色C減弱聲音的回聲D減小聲音的頻率zsd>>回聲nd>>易【考點(diǎn)】96：回聲菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】當(dāng)聲音在房間內(nèi)傳播時(shí)，遇到墻壁會(huì)反射回來(lái)形成回聲。從電影院的大劇場(chǎng)與普通房間的區(qū)別結(jié)合人耳分辨回聲與原聲的條件來(lái)突破此題。【解答】解：電影院的空間距離較大，當(dāng)聲音在劇場(chǎng)內(nèi)傳播時(shí)，遇到墻壁會(huì)反射回來(lái)形成回聲，由于劇場(chǎng)較大，回聲與原聲進(jìn)入人耳的時(shí)間差會(huì)大于0.1s，人耳會(huì)分辨出來(lái)，這樣就會(huì)造

11、成劇場(chǎng)內(nèi)的聲音非常嘈雜，使人聽不清楚原聲。所以將劇場(chǎng)的墻壁修得粗糙不平，以此來(lái)減弱聲音的反射，使人能聽清楚原聲。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】松軟多孔的物質(zhì)容易吸聲，如雪后特別安靜、歌廳用絨布包裝墻壁等。在普通的房間與大劇場(chǎng)的區(qū)別是回聲進(jìn)入人耳與原聲進(jìn)入人耳的時(shí)間差到不到0.1秒，人耳能否區(qū)分開兩者是此題的突破口。9在雷雨來(lái)臨之前，電光一閃即逝，但雷聲隆隆不斷，這是因?yàn)椋ǎ〢電光比雷聲的傳播速度大B雷一個(gè)接一個(gè)的打個(gè)不停C雷聲經(jīng)過(guò)地面、山丘和云層之間多次反射D電光比雷聲的傳播速度小zsd>>回聲nd>>易【考點(diǎn)】96：回聲菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】雷電在空中是同時(shí)發(fā)生的，因?yàn)樵诳諝庵泄?/p>

12、速大于聲速，所以先看到閃電，閃電過(guò)后，雷聲在傳播的過(guò)程中，經(jīng)許多障礙物多次反射，有隆隆不斷的雷聲傳來(lái)。【解答】解：雷雨天，云層之間放電，同時(shí)引起了空氣的振動(dòng)，產(chǎn)生雷聲，雷聲在傳播的過(guò)程中，經(jīng)地面、山丘等障礙物多次反射，傳來(lái)隆隆不斷的雷聲。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】回聲是聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物，從而反射回來(lái)的現(xiàn)象，轟隆隆的雷聲，是雷聲在云層和大地間發(fā)生了多次的反射，屬于回聲現(xiàn)象。10下列說(shuō)法中不正確的是（）A利用強(qiáng)超聲波對(duì)鋼鐵、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切割加工B在建筑方面，設(shè)計(jì)、建造大廳堂時(shí)，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮C利用超聲波能夠預(yù)報(bào)地震、偵察臺(tái)風(fēng)和大氣中的核爆炸D在石油勘探時(shí)，

13、常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放上一列探頭，把炸藥引爆，探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來(lái)的聲波，從而探測(cè)出地下油礦zsd>>超聲波與次聲波nd>>易【考點(diǎn)】96：回聲；9E：超聲波與次聲波菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】聲音的應(yīng)用有兩個(gè)方面，利用聲音來(lái)傳遞信息，如隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨的到來(lái)等；利用聲音來(lái)傳遞能量，如用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石等?！窘獯稹拷猓篈、利用強(qiáng)超聲波對(duì)鋼鐵、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切割加工，利用了聲音傳遞能量，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、在建筑方面，設(shè)計(jì)、建造大廳堂時(shí)，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮，否則會(huì)影響聽到聲音的效果，該選

14、項(xiàng)說(shuō)法正確；C、利用次聲波能夠預(yù)報(bào)地震、偵察臺(tái)風(fēng)和大氣中的核爆炸，不是超聲波，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、在石油勘探時(shí)，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放上一列探頭，把炸藥引爆，探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來(lái)的聲波，從而探測(cè)出地下油礦，利用了聲音傳遞信息，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音的利用，只要知道聲音可以傳遞信息也可傳遞能量即可解答，屬于基本內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單。11下面建筑不屬于聲音的利用的是（）A北京天壇的回音壁B北京天壇的三音石C北京天壇的圜丘D錄音棚壁做成凸凹不平狀zsd>>回聲nd>>較易【考點(diǎn)】96：回聲菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】

15、要解答本題需掌握：回聲是聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)的現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓厚Y名中外的北京天壇里的回音壁，三音石，圜丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象，它是我國(guó)古代建筑師利用聲音的反射造成的音響效果。故ABC屬于聲音的利用。錄音棚壁做成凹凸不平，聲音在反射時(shí)能量會(huì)相互抵消，以此減弱聲音的反射。故D不屬于聲音的利用。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】能正確區(qū)分回聲的利用和防控是解決此題的關(guān)鍵。聲音是物理學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科，回聲是聲音反射，在學(xué)習(xí)聲音的知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)該讓學(xué)生們從實(shí)際生活中入手培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)物理的興趣。12在劇場(chǎng)四周總是修得凹凸不平，設(shè)計(jì)師這樣處理大劇場(chǎng)的墻壁是為了（）A增強(qiáng)聲波的反射B增強(qiáng)聲音的響度

16、C減弱聲波的反射D為了裝飾豪華、美觀zsd>>回聲nd>>易【考點(diǎn)】96：回聲菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】當(dāng)聲音在房間內(nèi)傳播時(shí)，遇到墻壁會(huì)反射回來(lái)形成回聲。面積較大的房間容易產(chǎn)生回聲，影響聽覺(jué)效果，因此可從減弱聲音的反射入手來(lái)進(jìn)行分析。【解答】解：大禮堂的四周都做成凹凸不平的、象蜂窩狀的墻壁，可以減弱聲音的反射；當(dāng)聲音傳到這些墻面后，被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉，這樣就能保證較好的聽覺(jué)效果。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題結(jié)合實(shí)際考查了聲現(xiàn)象在日常生活中的廣泛應(yīng)用，更能提高大家的學(xué)習(xí)興趣。13在蝙蝠的某次捕食過(guò)程中，從其發(fā)出超聲波到接收到被昆蟲反射回來(lái)的超聲波用時(shí)0.2s，

17、如圖所示，則昆蟲與蝙蝠之間的距離約為（）A680 mB340 mC68 mD34 mzsd>>回聲測(cè)距離的應(yīng)用nd>>易【考點(diǎn)】97：回聲測(cè)距離的應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】聲波的反射產(chǎn)生回聲，發(fā)出超聲波0.2s后收到回聲，說(shuō)明單程時(shí)間是0.1s，再根據(jù)速度公式svt來(lái)計(jì)算蝙蝠與昆蟲之間的距離?！窘獯稹拷猓撼暡ǖ竭_(dá)昆蟲的時(shí)間：t×0.2s0.1s，由v可得蝙蝠到昆蟲的距離svt340m/s×0.1s34m。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是回聲測(cè)距離在生活中的應(yīng)用，確定聲波到達(dá)昆蟲的時(shí)間是解題的關(guān)鍵。14人們要利用回聲來(lái)測(cè)定海水的深度，必須要知道（）

18、A聲音在海水中的速度和聲音在空氣中的速度B海水的溫度和聲音在海水中的速度C聲音在海水中的速度和聲音在海水中豎直往返的時(shí)間D無(wú)選項(xiàng)zsd>>回聲測(cè)距離的應(yīng)用nd>>易【考點(diǎn)】97：回聲測(cè)距離的應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】利用回聲測(cè)海底的深度需要先知道聲音在海水中的速度，其次算出聲音從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間，再根據(jù)公式svt就可求出此處海底的深度?！窘獯稹拷猓豪没芈暅y(cè)海底的深度需要先知道聲音在海水中的速度，再測(cè)出回聲往返的時(shí)間再除以2，利用速度公式變形svt可求得此處海底的深度。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了速度公式和回聲測(cè)距離的應(yīng)用，弄清聲音從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間是解此類問(wèn)題的關(guān)

19、鍵。15一個(gè)人站在平行的兩峽谷之間，當(dāng)他擊掌時(shí)，分別在0.3s和0.7s后聽到回聲。若聲音當(dāng)時(shí)1s內(nèi)傳播330m，則兩峽谷之間的寬度為（）A165mB198mC221mD330mzsd>>回聲測(cè)距離的應(yīng)用nd>>較易【考點(diǎn)】97：回聲測(cè)距離的應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】聲音的反射產(chǎn)生回聲，擊掌后0.3s聽到一邊山的回聲，說(shuō)明單程時(shí)間是0.15s，再根據(jù)速度公式svt即可計(jì)算出一邊山到人的距離；同理再經(jīng)0.7s聽到另一邊山的回聲，即聲音到另一邊山的單程所用的時(shí)間為0.35s，根據(jù)速度公式svt即可計(jì)算出另一邊山到人的距離；將兩個(gè)距離加起來(lái)即是峽谷的寬度?！窘獯稹拷猓簱粽坪蠼?jīng)

20、0.3s聽到一邊山的回聲；這邊山到人所經(jīng)歷的時(shí)間為：t1×0.3s0.15s，s1vt1330m/s×0.15s49.5m；同理，再經(jīng)0.7s聽到另一邊山的回聲，即人到另一邊山的單程所用的時(shí)間為：t2×0.7s0.35s，s2vt2330m/s×0.35s115.5m，則峽谷的寬度為：ss1+s249.5m+115.5m165m。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是回聲測(cè)距離在生活中的應(yīng)用；弄清在聲音在兩邊山之間傳播的時(shí)間是解題的關(guān)鍵。16下列不是利用回聲定位的是（）A海豚發(fā)現(xiàn)前面游動(dòng)的潛水員B雷達(dá)發(fā)現(xiàn)敵機(jī)C利用聲吶捕魚D利用超聲波洗牙zsd>>

21、;回聲測(cè)距離的應(yīng)用nd>>易【考點(diǎn)】97：回聲測(cè)距離的應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】回聲是聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物，被反射回來(lái)的現(xiàn)象，其應(yīng)用：回聲定位、探測(cè)魚群和探測(cè)海底的深度等?！窘獯稹拷猓篈、海豚發(fā)現(xiàn)前面游動(dòng)的潛水員，利用了回聲定位；故A不符合題意；B、雷達(dá)發(fā)現(xiàn)敵機(jī)，利用了回聲定位；故B不符合題意；C、漁民利用超聲波探測(cè)魚群的位置，漁船向水中發(fā)出超聲波，超聲波遇到魚群被反射回來(lái)，從而判斷出魚群的位置，利用了回聲定位；D、利用超聲波清洗精細(xì)機(jī)械，是利用了超聲波能夠傳遞能量，不是利用回聲定位。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】回聲定位實(shí)際上就是利用聲音的反射傳遞信息，把握住這點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。17利用

22、回聲定位的方法，不能夠測(cè)定的是（）A海底深度B冰山距離C敵機(jī)遠(yuǎn)近D打雷處的遠(yuǎn)近zsd>>回聲測(cè)距離的應(yīng)用nd>>易【考點(diǎn)】97：回聲測(cè)距離的應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】回聲是聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物，被反射回來(lái)的現(xiàn)象，其應(yīng)用：回聲定位、探測(cè)魚群和探測(cè)海底的深度等?！窘獯稹拷猓篈、讓聲音從海面發(fā)出，經(jīng)海底反射后，返回海面，記錄接收到回聲的時(shí)間，利用速度公式求海洋的深度，利用了回聲測(cè)距；B、聲音發(fā)出后，經(jīng)冰山反射后返回，記錄接收到回聲的時(shí)間，利用速度公式求距離冰山的距離，利用了回聲測(cè)距。C、聲音發(fā)出后，經(jīng)敵機(jī)反射后返回，記錄接收到回聲的時(shí)間，利用速度公式求距離敵機(jī)的距離，利

23、用了回聲測(cè)距。D、由于光速比聲速快得多，光傳播到聽見雷聲的人的時(shí)間非常的短，可以忽略，所以當(dāng)他看見閃電時(shí)，可以認(rèn)為雷聲才開始從打雷處向下傳播，記錄看到閃電和聽到雷聲的時(shí)間差，那么打雷處與聽到雷聲人的距離就可以利用速度公式求出。故D不是回聲測(cè)距的應(yīng)用。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了利用回聲測(cè)距的應(yīng)用，利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，有意義！18一個(gè)人站在平行的兩峽谷之間，當(dāng)他擊掌時(shí)，分別在0.3 s和0.7 s后聽到回聲。若聲音當(dāng)時(shí)1s內(nèi)傳播330 m，則兩峽谷之間的寬度為（）A165mB198mC221mD330mzsd>>回聲測(cè)距離的應(yīng)用nd>>較易【考點(diǎn)】97：回聲測(cè)距離的

24、應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】先算出聲音在峽谷之間傳播的時(shí)間，再根據(jù)速度公式v的變形式就可求出兩峽谷之間的距離?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)題意聲音從一峽谷傳到另一峽谷的時(shí)間為t（0.3s+0.7s）0.5s，那么兩峽谷之間的寬度為svt0.5s×330m/s165m，故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了速度公式的計(jì)算及回聲測(cè)距離的應(yīng)用，弄清聲音在兩峽谷之間傳播的時(shí)間是解題的關(guān)鍵。19下圖所示中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（）ABCDzsd>>聲與能量nd>>易【考點(diǎn)】9N：聲與能量菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨；聲音能夠傳遞能量，如：利

25、用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械。【解答】解：探測(cè)海深、回聲定位、超聲波探查都是利用聲波傳遞信息；敲瓶底時(shí)火焰搖動(dòng)利用聲波來(lái)傳遞能量。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是聲與能量，是一道聲學(xué)基礎(chǔ)題，相對(duì)比較簡(jiǎn)單。20下列聲現(xiàn)象中能說(shuō)明聲音傳遞能量的是（）ABCDzsd>>聲與能量nd>>易【考點(diǎn)】9N：聲與能量菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】聲波可以傳遞信息，是指告訴我們什么，也就是傳遞了信息，如教師講課，告訴我們知識(shí)；聲波可以傳遞能量是指可以改變什么，也就是傳遞了能量，如超聲波潔牙，使我們的牙齒上的牙垢去掉，使我們的牙齒更潔凈?！窘獯稹拷猓篈、圖中燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲音可以傳遞能量，故A正確

26、；B、鋼尺振動(dòng)可以發(fā)出聲音，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，不能說(shuō)明聲音可以傳遞能量，故B錯(cuò)誤；C、蝙蝠是靠發(fā)出的超聲波被昆蟲反射發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音可以傳遞信息。故C錯(cuò)誤；D、倒車?yán)走_(dá)是靠發(fā)出的超聲波被障礙物反射發(fā)現(xiàn)車后物體的，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音能夠傳遞信息。故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了聲音的對(duì)信息和能量的傳遞，屬于聲現(xiàn)象基本應(yīng)用的考查，難度不大，容易選擇。21在探究人耳怎樣聽到聲音時(shí)，可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜，如圖當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí)，肥皂膜將（）A靜止不動(dòng)B始終向左凸起C始終向右凸起D振動(dòng)zsd>>聲與能量nd>>易【考點(diǎn)】9N：聲與能量菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】解

27、決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，聲音可以傳遞能量?！窘獯稹拷猓寒?dāng)喇叭振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音后，聲音經(jīng)過(guò)空氣傳播到肥皂泡處，由于聲音有能量可以使肥皂泡產(chǎn)生振動(dòng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題結(jié)合人耳聽到聲音的實(shí)例，考查利用聲學(xué)知識(shí)解釋問(wèn)題的能力，要學(xué)以致用。22如圖所示，用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個(gè)沖擊波，再用橢球形凹面鏡使聲波反射后集中到膽結(jié)石上，就能使膽結(jié)石粉碎。_（）A聲波具有能量B耳朵可以聽見超聲波C聲音是一種波D只有把聲波集中起來(lái)，它才具有能量zsd>>聲與能量nd>>較易【考點(diǎn)】9N：聲與能量菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】要解答

28、本題需掌握：聲波是一種振動(dòng)，能傳遞能量?！窘獯稹拷猓喝藗兝寐暡煞鬯槿梭w內(nèi)的“結(jié)石“，用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個(gè)沖擊波，再用橢球形凹面鏡使聲波經(jīng)反射后集中到膽結(jié)石上，就能使結(jié)石粉碎，這是因?yàn)槁暡苁刮矬w振動(dòng)，從而達(dá)到粉碎小石頭的目的。這種現(xiàn)象說(shuō)明聲波具有能量。故只有A選項(xiàng)說(shuō)法符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要是考查學(xué)生對(duì)：聲音傳遞能量的了解和掌握，屬聲學(xué)基礎(chǔ)題。23下列說(shuō)法正確的有（）聲波不可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械；北京天壇的回音壁是利用聲音多次反射原理；蝙蝠可以通過(guò)超聲波探測(cè)障礙物；海波在熔化過(guò)程中溫度不斷上升。ABCDzsd>>nd>>易聲與能量【考點(diǎn)】96：

29、回聲；9M：聲與信息；9N：聲與能量菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】要解答本題需掌握：聲音能夠傳遞信息，聲音也能夠傳遞能量?；芈暿锹曇粼趥鞑ミ^(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)的現(xiàn)象。蝙蝠靠的就是超聲波的回聲定位來(lái)判斷障礙物。海波是晶體，晶體的熔化過(guò)程溫度是不變的?！窘獯稹拷猓郝暡梢杂脕?lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械；這是由于聲音能夠傳遞能量，故此說(shuō)法是錯(cuò)誤的；馳名中外的北京天壇里的回音壁，三音石，圜丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象，它是我國(guó)古代建筑師利用聲音的反射造成的音響效果，故此說(shuō)法是正確的；蝙蝠就是靠次聲波回聲定位來(lái)探測(cè)障礙物的，故此說(shuō)法是正確的；海波是晶體，晶體在熔化過(guò)程溫度是不變的，故此說(shuō)法是錯(cuò)誤的。以上說(shuō)法正

30、確的有。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，同時(shí)這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在平時(shí)學(xué)習(xí)中也是極易出錯(cuò)的，需要認(rèn)真的完成識(shí)記。24下列有關(guān)聲波的說(shuō)法中正確的是（）A聲波能將發(fā)聲體向四周傳播B聲波只傳播聲音的能量C聲波只傳播發(fā)聲體的振動(dòng)D聲波同時(shí)傳播聲源的振動(dòng)和能量zsd>>聲與能量nd>>易【考點(diǎn)】92：聲音的傳播條件；9N：聲與能量菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音以聲波的形式向外傳播，聲音能夠傳遞信息和能量?！窘獯稹拷猓海?）聲波能將振動(dòng)向四周傳播，故A錯(cuò)誤；（2）聲波是人們看不見的波，通過(guò)類比的方法可以得到聲波具有能量并能傳播聲源的振動(dòng)和能量，故B、C錯(cuò)誤，

31、D正確；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題以類比的方法考查聲音的傳播，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。25下列關(guān)于聲的現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（）A聲在固體中傳播的速度都比液體中的聲速大B聲可以在固體、液體和氣體等介質(zhì)中傳播，聲也可以在真空中傳播C聲音在15的空氣中傳播速度是340m/sD聲是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，環(huán)保角度的噪聲一定是由物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生zsd>>聲音的綜合利用nd>>易【考點(diǎn)】9O：聲音的綜合利用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】（1）掌握聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；一般在固體中傳播速度最快，但也有特殊情況，并掌握聲音15時(shí)在空氣中的傳播速度；（2）從物理學(xué)的角度講，

32、物體的無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音為噪聲；從環(huán)保的角度講，凡是影響人的正常休息、學(xué)習(xí)、工作、生活的都是噪聲?！窘獯稹拷猓篈、聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，是指在一般情況下，聲音的傳播在氣體中慢，在液體中較快，在固體中最快，故本選項(xiàng)說(shuō)法不太確切；B、聲可以在固體、液體和氣體等介質(zhì)中傳播，但聲不能真空中傳播，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、聲音在15的空氣中傳播速度是340m/s，該選項(xiàng)正確；D、從環(huán)保角度看。凡是妨礙人們正常休息，學(xué)習(xí)和工作的聲音，或者是對(duì)人們要聽到的產(chǎn)生干擾的聲音都叫噪聲，所以不一定由物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】強(qiáng)化對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的記憶是解決識(shí)記性題目的基礎(chǔ)。從物理

33、學(xué)角度來(lái)看：噪聲是無(wú)規(guī)律的難聽刺耳的聲音；從環(huán)境保護(hù)的角度看：凡是妨礙人們的正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。二、填空題26美麗香草世界歡迎你，當(dāng)游客漫步花叢中，能聽到蜜蜂的嗡嗡聲，這是由蜜蜂翅膀的產(chǎn)生的；坐上私家車，往市區(qū)運(yùn)動(dòng)看到如圖甲是禁止_的標(biāo)志；回到家?？寇嚂r(shí)，車內(nèi)報(bào)警發(fā)現(xiàn)障礙物，其采用的方法叫做回聲_。zsd>>回聲nd>>易【考點(diǎn)】96：回聲菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】（1）根據(jù)我們對(duì)于各種交通標(biāo)志的了解來(lái)作答；（2）某些動(dòng)物能通過(guò)口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用反射回的聲音來(lái)定向，這種空間定向的方法，稱為回聲定位。【解答】解：如圖甲標(biāo)志一般是在學(xué)

34、校、醫(yī)院等附近，表示禁止鳴笛；小汽車靠超聲波發(fā)現(xiàn)障礙物，其采用的方法叫做回聲定位。故答案為：鳴笛；定位?！军c(diǎn)評(píng)】生活中有各種各樣的標(biāo)志，尤其是與交通相關(guān)的標(biāo)志更為普遍，我們應(yīng)該多注意觀察和積累，盡可能多的認(rèn)識(shí)這些常見標(biāo)志，并能按標(biāo)志中的要求去遵守。27科學(xué)考察工作者通過(guò)從海面上向海底垂直發(fā)射的聲波是_波，能夠準(zhǔn)確地測(cè)出海底某處的深度；我們利用這種方法_ （填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離。zsd>>回聲nd>>易【考點(diǎn)】92：聲音的傳播條件；96：回聲菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】利用超聲波可以探測(cè)海底的深度，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不

35、能在真空中傳播?！窘獯稹拷猓簭暮Ｃ嫔舷蚝５状怪卑l(fā)射超聲波，假設(shè)聲音從發(fā)射到從海底返回所用時(shí)間為t，聲音的傳播速度為v，則海底的深度h，故只需要測(cè)出超聲波從發(fā)射到返回所用的時(shí)間，就可以測(cè)出海的深度；因?yàn)樵虑蛑車鷽](méi)有空氣，聲音不能傳播，所以我們不能用同樣的方法測(cè)量地球和月球之間的距離；故答案為：超聲；不能?！军c(diǎn)評(píng)】解決此題要結(jié)合聲音的傳播條件和回聲測(cè)速原理進(jìn)行分析解答。28從聲源發(fā)出的聲音，遇到較大障礙物時(shí)，常被反射回來(lái)，再傳入人耳，就聽到了_。zsd>>回聲nd>>易【考點(diǎn)】96：回聲菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】回聲是指聲音在傳播過(guò)程中，碰到障礙物，有一部分聲能被反射回來(lái)這種反

36、射回來(lái)的聲叫“回聲”?！窘獯稹拷猓簭穆曉窗l(fā)出的聲音，遇到較大障礙物時(shí)，常被反射回來(lái)，再傳入人耳，就聽到了回聲，回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物反射而形成的。故答案為：回聲。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了回聲的概念，屬于基礎(chǔ)題。29聲音在空氣中傳播時(shí)，是與水波、彈簧振動(dòng)波類似的，音叉發(fā)聲時(shí)，會(huì)在空氣中形成疏密相間的波動(dòng)向遠(yuǎn)處傳播，所以，聲音也是一種波，我們把它叫做_。這種研究問(wèn)題的方法叫做_法。生活中聽到的回聲，就是聲波向前傳播時(shí)遇到障礙物_回來(lái)形成的。zsd>>回聲nd>>易【考點(diǎn)】96：回聲菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】聲以聲波的形式傳播，它是一種疏密相間的波動(dòng)；所謂“轉(zhuǎn)換法”，

37、主要是指在保證效果相同的前提下，將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象；將陌生、復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡(jiǎn)單的問(wèn)題；將難以測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量的方法；回聲是聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)的現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓郝曇月暡ǖ男问絺鞑ィ月暿且环N波；通過(guò)水波和彈簧的振動(dòng)來(lái)研究聲波屬于一種轉(zhuǎn)換法；生活中聽到的回聲，就是聲波向前傳播時(shí)遇到障礙物反射回來(lái)形成的。故答案為：聲波；轉(zhuǎn)換；反射。【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲波及回聲的形成，回聲是聲音的反射形成的，在學(xué)習(xí)聲音的知識(shí)，應(yīng)該讓學(xué)生們從基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際生活入手。30區(qū)別回聲與原聲的條件是_。zsd>>回聲nd>&g

38、t;易【考點(diǎn)】96：回聲菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】要想把原聲和回聲區(qū)分開，回聲到達(dá)人耳的時(shí)間，必須比原聲晚0.1s以上?！窘獯稹拷猓喝硕淠馨鸦芈暫驮晠^(qū)分開的條件是：回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚0.1s以上，人就能聽到回聲；否則回聲與原聲相混使原聲加強(qiáng)。故答案為：回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了回聲產(chǎn)生的條件，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單。31回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物_而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚_ s以上，人耳就能把回聲跟原聲區(qū)分開來(lái)，此時(shí)障礙物到聽者的距離至少是_m在屋子里說(shuō)話比在操場(chǎng)上說(shuō)話聽起來(lái)更響亮，原因是屋子的空間比較小，造成回聲到達(dá)人耳與原

39、聲延遲時(shí)間_，最終_。zsd>>回聲nd>>較易【考點(diǎn)】96：回聲菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】（1）回聲是指聲音在傳播過(guò)程中，碰到障礙物，有一部分聲能被反射回來(lái)這種反射回來(lái)的聲叫“回聲”；（2）如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1秒，它就能分辨出兩個(gè)聲音；根據(jù)已知聲速為340m/s，當(dāng)測(cè)得聲音從發(fā)出到反射回來(lái)的時(shí)間間隔，根據(jù)速度公式變形svt就可求出人離障礙物至少的距離；（3）如果回聲到達(dá)人耳比原聲早0.1秒，那么反射的聲音就會(huì)加強(qiáng)原聲?！窘獯稹拷猓海?）回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物反射而形成的。（2）如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上，人耳就能把回聲跟原聲區(qū)分開來(lái)，此時(shí)障礙物到聽者的距離至少是svt×340m/s×0.1s17m。（3）在屋子里說(shuō)話比在操場(chǎng)上說(shuō)話聽起來(lái)更響亮，原因是屋子的空間比較小，造成回聲到達(dá)人耳與原聲延遲時(shí)間小于0.1s，最