蘇教版五年級(jí)上冊語文《師恩難忘》課件PPT

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/生字1 生字2詞句自讀老師的課作者簡介引讀1引讀2 引讀3 上課圖綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 1. 1.自由輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)生字，讀自由輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)生字，讀 順句子順句子, ,讀通課文。讀通課文。 2. 2.想一想，你理解了哪些詞語的意思想一想，你理解了哪些詞語的意思? ? 3. 3.思考：課文寫了一件什么事？作者為思考：課文寫了一件什么事？作者為 什么覺得師恩難忘？什么覺得師恩難忘？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 姥姥姥姥 驚醒驚醒炊煙炊煙 念叨念叨 恍如恍如歇歇腳歇歇腳 滋潤滋潤 拐杖拐杖loChudohungxi

2、zzhng正月 捅了我一下 拄著 教誨zhngtngzhhuxng綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 姥姥姥姥 驚醒驚醒炊煙炊煙 念叨念叨 恍如恍如歇歇腳歇歇腳 滋潤滋潤 拐杖拐杖綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/春雨點(diǎn)點(diǎn)春雨點(diǎn)點(diǎn) 恭恭敬敬恭恭敬敬娓娓動(dòng)聽娓娓動(dòng)聽 身臨其境身臨其境引人入勝引人入勝 深深感謝深深感謝（1）他先把這首詩念一遍，又連起來講一遍，然）他先把這首詩念一遍，又連起來講一遍，然后，編出一段故事，后，編出一段故事，_地講起來。我地講起來。我聽得入了迷，恍如聽得入了迷，恍如_。田老師每講。田老師每講一課，都要編一一課，都要編一_的故事。的故事。（2）我仍然像）我仍然像40年前的小學(xué)生那

3、樣，年前的小學(xué)生那樣， _ 地向他行禮。地向他行禮。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 作者上小學(xué)的時(shí)候，有一位作者上小學(xué)的時(shí)候，有一位教他語文的田老師，這位老師在教他語文的田老師，這位老師在上課的時(shí)候總是把課文編成一個(gè)上課的時(shí)候總是把課文編成一個(gè)個(gè)有趣的故事講給同學(xué)聽，正是個(gè)有趣的故事講給同學(xué)聽，正是這些故事如春雨滋潤著作者，使這些故事如春雨滋潤著作者，使他走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。他走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。反饋交流反饋交流綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 1 1、田老師的故事、田老師的故事（一個(gè)小孩子（一個(gè)小孩子變成了一變成了一座大花園。）座大花園。） 2 2、這首有趣的小詩、這首有趣的小詩（一去二三

4、里（一去二三里 八九八九十枝花。十枝花。文中什么地方給你的印象最深刻？為文中什么地方給你的印象最深刻？為什么？什么？ 3 3、田老師教課的方法、田老師教課的方法（田老師給一年級(jí)上課（田老師給一年級(jí)上課了了娓娓動(dòng)聽的講起來。）娓娓動(dòng)聽的講起來。）再讀課文，小組合作再讀課文，小組合作綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 自讀三到七自然段，文中什么自讀三到七自然段，文中什么地方給你的印象最深刻？從中可看地方給你的印象最深刻？從中可看出出田老師是一個(gè)怎么樣的老師？田老師是一個(gè)怎么樣的老師？ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/“他先把這首詩念一遍，又連起來講一他先把這首詩念一遍，又連起來講一遍，然后，編出一段故事

5、，娓娓動(dòng)聽地遍，然后，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽地講起來。我聽得入了迷，恍如身臨其境。講起來。我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事。的故事?！?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/看，一位年輕的老師正在娓娓動(dòng)聽的講著故事，孩子們聽著他的故事甜甜地笑了。從田老師的故事中，“我”究竟得到了些什么呢？請(qǐng)大家默讀課文想一想。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/田老師的故事生動(dòng)有趣，讓我田老師的故事生動(dòng)有趣，讓我不知不覺中感受到快樂，學(xué)到不知不覺中感受到快樂，學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理，所以，了知識(shí)，懂得了道理，所以，在我的心中，田老師的故事好在我的心中，田

6、老師的故事好像是什么？像是什么？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/我在田老師那里學(xué)習(xí)四我在田老師那里學(xué)習(xí)四年，聽了上千個(gè)故事，這年，聽了上千個(gè)故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我。潤著我。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 田老師講了上千個(gè)故事，如果說田老師講了上千個(gè)故事，如果說一個(gè)故事讓我獲得了一份知識(shí)，那么一個(gè)故事讓我獲得了一份知識(shí)，那么上千個(gè)故事我就獲得了上千份知識(shí)！上千個(gè)故事我就獲得了上千份知識(shí)！ 誰能也這樣來說一說。誰能也這樣來說一說。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/如果說一個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，那么上千個(gè)故事我就懂得了上知個(gè)道理。如果說一個(gè)故事讓我感受到一次快樂，

7、那么上千個(gè)故事我就感受到了上千次快樂。如果說一個(gè)故事就是一滴春雨，那么上千個(gè)故事就有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/我在田老師那里學(xué)習(xí)四我在田老師那里學(xué)習(xí)四年，聽了上千個(gè)故事，這年，聽了上千個(gè)故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我。潤著我。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/老師的故事是春雨。還記得那首描寫老師的故事是春雨。還記得那首描寫春雨的小詩：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無春雨的小詩：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。老師的教育就像這春雨，悄無聲聲。老師的教育就像這春雨，悄無聲息，飄進(jìn)我的心田。再來讀讀。息，飄進(jìn)我的心田。再來讀讀。我在田老師那里學(xué)習(xí)四年，聽了我在田老師那

8、里學(xué)習(xí)四年，聽了上千個(gè)故事，這些故事有如春雨上千個(gè)故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我。點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/在田老師的故事中，我慢慢地長大，可田老師在田老師的故事中，我慢慢地長大，可田老師給我的僅僅是這些嗎？老師這兒有一段劉紹棠給我的僅僅是這些嗎？老師這兒有一段劉紹棠的介紹，請(qǐng)大家看一看。的介紹，請(qǐng)大家看一看。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/劉紹棠，中國當(dāng)代著名作家。劉紹棠，中國當(dāng)代著名作家。13歲開始就歲開始就發(fā)表作品，發(fā)表作品，20歲成為中國作家協(xié)會(huì)最年輕歲成為中國作家協(xié)會(huì)最年輕的會(huì)員，被譽(yù)為中國文壇的的會(huì)員，被譽(yù)為中國文壇的“神童作家神童作家”。長篇小說長篇小說

9、京門臉子京門臉子獲北京優(yōu)秀長篇小獲北京優(yōu)秀長篇小說獎(jiǎng)。說獎(jiǎng)。敬柳亭說書敬柳亭說書獲首屆中國大眾文獲首屆中國大眾文學(xué)獎(jiǎng)。學(xué)獎(jiǎng)。蒲柳人家蒲柳人家獲全國優(yōu)秀中篇小說獲全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)。多部中、短篇小說被譯成英、法、德、獎(jiǎng)。多部中、短篇小說被譯成英、法、德、俄、日、西班牙、泰國、孟加拉、阿爾巴俄、日、西班牙、泰國、孟加拉、阿爾巴尼亞文出版。尼亞文出版。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/看了作者簡介，你還想說什么嗎？看了作者簡介，你還想說什么嗎？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/談起往事，我深深感謝老師在我談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。種子。 綠色

10、圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/所以，想起田老師，想起田老師的故事，那是所以，想起田老師，想起田老師的故事，那是感激、是幸福，更是四十年來不能忘記的田老感激、是幸福，更是四十年來不能忘記的田老師的教誨之恩！你能再讀讀這句話嗎？師的教誨之恩！你能再讀讀這句話嗎？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/我在田老師那里學(xué)習(xí)四我在田老師那里學(xué)習(xí)四年，聽了上千個(gè)故事，這年，聽了上千個(gè)故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我。潤著我。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/這就是田老師，一個(gè)把自己的一片這就是田老師，一個(gè)把自己的一片心血化成個(gè)個(gè)故事，點(diǎn)點(diǎn)春雨的老心血化成個(gè)個(gè)故事，點(diǎn)點(diǎn)春雨的老師，一個(gè)讓我終身難忘

11、的老師。四師，一個(gè)讓我終身難忘的老師。四十年后，我回到了家鄉(xiāng)，在村邊遇十年后，我回到了家鄉(xiāng)，在村邊遇到了老師，望著白發(fā)蒼蒼，恩重如到了老師，望著白發(fā)蒼蒼，恩重如山的老師，我會(huì)做些什么，說些什山的老師，我會(huì)做些什么，說些什么，想些什么呢？讀讀課文的八九么，想些什么呢？讀讀課文的八九自然段。自然段。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/我仍然象我仍然象40年前的小學(xué)生那樣，年前的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。恭恭敬敬地向他行禮。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/此時(shí)的我已是快五十歲的人了，此時(shí)的我已是快五十歲的人了，而且已經(jīng)是個(gè)大作家了，為什而且已經(jīng)是個(gè)大作家了，為什么還行小學(xué)生一樣的禮？么還行小學(xué)生一樣

12、的禮？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/中國有句古話：一日為師中國有句古話：一日為師讓我們一起來讀讀這兩小節(jié)，讓我們一起來讀讀這兩小節(jié)，感受我對(duì)老師深深的敬意。感受我對(duì)老師深深的敬意。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/同學(xué)們，每個(gè)的成長都離不開老師的辛勤勞動(dòng)，“十年樹木，百年樹木”提醒我們永遠(yuǎn)都不要忘記老師的教誨之恩。因此，許多人用他們的筆述說著對(duì)老師的尊敬和想念。同學(xué)們，我們也有我們的老師。每天清晨，我們迎著清風(fēng)朝陽來到學(xué)校，在每一個(gè)平凡的日子里，你有沒有感受到過老師對(duì)你的關(guān)心和愛護(hù)呢？ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/長大后我就成了你長大后我就成了你 放飛的是希望，守巢的總是放飛的是希望，守巢的總是

13、你；寫下的是真理，擦去的是功你；寫下的是真理，擦去的是功利利 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/老師啊，老師啊， 您是（您是（ ），）， （ ）。）。 。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/老師啊！您是大樹，老師?。∧谴髽?，我們就是您樹陰下的小苗。我們就是您樹陰下的小苗。老師啊，您是白帆，老師啊，您是白帆，把我送向成功的彼岸！把我送向成功的彼岸！ 老師啊，您是導(dǎo)航燈，老師啊，您是導(dǎo)航燈，為我照亮前行的道路！為我照亮前行的道路！ 老師啊，您是一艘大船，老師啊，您是一艘大船，載著我們遨游在知識(shí)的海洋。載著我們遨游在知識(shí)的海洋。 老師啊，您是藍(lán)天，老師啊，您是藍(lán)天，我們在您寬闊的胸懷中飛翔。我們在您寬闊的胸懷中飛翔。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/最后，讓我