四川南充2014高三零診文綜試題解析-歷史

1、四川省南充市2014屆高三高考適應性考試（零診）文科綜合歷史部分試題第卷 選擇題（共48分）1“時民饑困，豪右多有占奪，（李）安世乃上書高祖深納之，后均田之制起于此矣。”上述材料描述的是A商鞅變法 B北魏孝文帝改革 C王安石變法 D慶歷新政2這是一幅反映西周時期某一制度的漫畫，其內(nèi)涵與下列思想觀念具有一致性的是A“四海之內(nèi)皆兄弟也” B“富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣錦夜行”C“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明” D“同姓則同德，同德則同心，同心則同志”【答案】D【解析】試題分析：材料反映的是西周時期實行宗法制的原則，核心是嫡長子繼承制，ABCD四個選項中體現(xiàn)宗法制原則的是D項，注重血緣關(guān)系，認為“同姓則同德”。故

2、選D。A項與材料宗法制強調(diào)血緣關(guān)系相反；BC項主要體現(xiàn)的是思戀故鄉(xiāng)的情懷?？键c：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·宗法制。3下圖所示是四方古印文，聯(lián)系秦朝的歷史，我們可以得到的正確結(jié)論是皇帝制度始于秦朝 秦朝統(tǒng)一了文字秦朝推行郡國并行制 秦朝在中央設丞相、御史大夫等職A B C D【答案】C【解析】試題分析：本題通過“四方古印文”來考查秦朝在政治、文化方面實行的措施。聯(lián)系各選項，結(jié)合教材相關(guān)所學，可以判斷出項說法正確，第項與史實不符，秦廢分封實行郡縣制。本題選C項考點：古代中國的政治制度·秦中央集權(quán)制度的形成·秦朝實行的政治、經(jīng)濟措施。4新唐書記載

3、“（盧商）早孤，家貧困，能以學自奮。舉進士，拔萃，皆中o"作為文獻史料，此記載可用于佐證唐代科舉制A體現(xiàn)九品官人法的原則 B擴大了人才選拔的范圍C選官偏重人才道德品行 D進士科是仕進唯一途徑5歷代帝王調(diào)整相權(quán)的目的是防范宰相擅權(quán) 打破世家大族壟斷官場彌補宰相才干不足 提高行政效率A B C D【答案】C【解析】試題分析：我國建立的是專制主義中央集權(quán)制度，這一制度下存在著兩對矛盾：中央集權(quán)與地方分權(quán)的矛盾和皇權(quán)與相權(quán)的矛盾。歷代帝王無不想著加強皇權(quán)，削弱相權(quán)。其目的主要是在于防范宰相專權(quán)，分割相權(quán)以彌補宰相才能的缺陷，提高效率，因此正確，故選C。錯誤，說的是科舉制的選官制度。考點：古代

4、中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·皇權(quán)與相權(quán)的斗爭。6清人錢泳在履園叢話中認為：“凡置產(chǎn)業(yè)，自當以田地為上，市廛次之，典當鋪又次之?！贝擞^點出現(xiàn)的社會背景是A重農(nóng)抑商觀念的影響 B農(nóng)民封建地租的沉重C國內(nèi)商品經(jīng)濟的繁榮 D國家推行“海禁”政策【答案】A【解析】試題分析：本題材料反映了古代投資置辦產(chǎn)業(yè)以購置田地為主，這實質(zhì)上主要反映出封建社會重農(nóng)抑商導致的現(xiàn)象，故答案為A。B項材料并未體現(xiàn)；C項錯誤，材料主要說的是以商富之，以農(nóng)守之；D項材料并未體現(xiàn)?？键c：古代中國的經(jīng)濟·資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策·重農(nóng)抑商政策。7“作三石人以鎮(zhèn)湔江，五

5、石犀以厭水怪。鑿離堆山以避沫水之害，穿三十六江灌溉川西南數(shù)十州縣稻田，自禹治水之后，因其舊跡而疏廣之?！边@個水利工程是A鄭國渠 B都江堰 C坎兒井 D靈渠【答案】B【解析】試題分析：從材料“穿三十六江灌溉川西南數(shù)十州縣稻田”可以看出這是都江堰，都江堰是在四川興建，使成都平原成為了千里沃野。故選B項。A項是在關(guān)中地區(qū)；C項是在邊疆西部干旱地區(qū)；D項是在廣西。考點：古代中國的經(jīng)濟·農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度·水利工程的興修。8人口變化是社會發(fā)展狀況的反映，下表不能得出的結(jié)論是A北方人口占全國比例數(shù)不斷下降 B唐朝時南北方人口比例差距開始縮小C中國古代經(jīng)濟重心逐漸南移 D三個時

6、期的總?cè)丝跀?shù)量呈遞增趨勢9明史記載：“隆慶時，詔江西燒造瓷器十余萬。萬歷十九年命造十五萬九千，既而復增八萬，至三十八年未畢工?！币陨喜牧媳砻鰽政府對瓷器的需求量不斷增加 B明朝官窯瓷器大量投放市場C江西瓷器大量遠銷海外市場 D政府對官瓷的工藝水平要求高【答案】A【解析】試題分析：本題考查學生的材料分析能力。由材料中的“詔”、“命”可知是對官營手工業(yè)的管理，至三十八年未畢工說明政府的需求非常大，以至于19年都未完成，故選A。官營手工業(yè)產(chǎn)品在市場投放是很少的，B錯誤。CD項材料并未體現(xiàn)?？键c：古代中國的經(jīng)濟·手工業(yè)的發(fā)展·制瓷業(yè)。10國外一些學者稱譽中國的道教是“世界上唯一不強

7、烈反對科學的神秘主義”。以下能佐證這一觀點的是A紙的發(fā)明 B指南針的發(fā)明 C火藥的發(fā)明 D活字印刷術(shù)的發(fā)明11明清資本主義生產(chǎn)關(guān)系始終處于“萌芽”狀態(tài)，主要是指始終未能出現(xiàn)勞動力和貨幣商品化 其力量遠不足以瓦解封建生產(chǎn)方式總體上沒有進入工場手工業(yè)階段 只產(chǎn)生在少數(shù)商品經(jīng)濟較發(fā)達的地區(qū)A B C D【答案】D【解析】試題分析：項說法錯誤，只要出現(xiàn)了資本主義萌芽，即出現(xiàn)了勞動力和貨幣的商品化。項正我國出現(xiàn)的資本主義長期處于萌芽狀態(tài)的原因；項正確，我國的資本主義萌芽只是稀疏的出現(xiàn)，并未出現(xiàn)大規(guī)模的手工工場；項正確，資本主義萌芽主要是在江南等經(jīng)濟相對發(fā)達的地區(qū)。故選D。考點：古代中國的經(jīng)濟·

8、資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策·資本主義萌芽。12顧炎武在日知錄中說：“人君之于天下，不能以獨治也。獨治之以刑繁矣，眾治之而刑措也。”這實質(zhì)上是主張A天下興亡，匹夫有責 B反對“私天下”的君主專制C天下為主，君為客 D“圣人”之言非“萬世之至論”【答案】B【解析】試題分析：從材料“不能以獨治也。獨治之以刑繁矣”可以看出顧炎武反對君主專制，主張眾治，屬于早期民主思想，故選B。A項說的是社會責任感和使命感，材料并未體現(xiàn)；C項是黃宗羲的觀點；D項是宋明理學的觀點?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·明清之際的儒學思想·顧炎武的思想。第卷 非選擇題（共52分）13

9、（32分）閱讀材料，回答問題。材料一 反映春秋戰(zhàn)國時期社會經(jīng)濟變化的一組圖片（1）材料反映了春秋戰(zhàn)國時期哪些歷史史實？（6分）材料二 令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰有軍功者，各以率受上爵僇力本業(yè)耕織，致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）。宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅、臣妾而集小都鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶、權(quán)衡、丈尺。史記·商君列傳（2）據(jù)材料指出商鞅變法的措施，并簡評這些措施的歷史作用。（10分）（3）指出材料二與材料一兩個歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。

10、（4分）材料三 統(tǒng)一度量衡是秦朝的重要措施，而史記·秦始皇本紀對此只有“一法度衡石丈尺”之語。秦始皇陵等處出土的秦權(quán)銘文載，公元前221年，秦始皇令丞相隗狀、王綰“法度量則不壹（一致）嫌疑者，皆明壹之”。湖北省云夢縣睡虎地出土的秦簡記載：“縣及工室聽官為正（校準）衡石毋過歲壹?！薄昂馐徽?，十六兩以上，貲（罰沒）官嗇夫一甲，不盈十六兩到八兩，貲一盾?！闭幾运⒌厍啬怪窈啠?）據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括指出秦始皇統(tǒng)一度量衡的具體措施。（8分）（5）結(jié)合所學知識，簡要說明出土文物在歷史研究中對文獻資料的作用。（4分）【答案】（1）史實：春秋戰(zhàn)國時期已經(jīng)使用鐵農(nóng)具、牛耕，（4分）征收地租

11、的封建剝削方式已出現(xiàn)。（2分）（2）措施：實行連坐法；獎勵軍功，按軍功授爵，廢除世卿世祿制；獎勵耕織，重農(nóng)抑商；建立縣制，強化中央集權(quán)；廢除井田制，允許土地自由買賣；統(tǒng)一度量衡。（任答三點，6分）作用：廢除了阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的舊生產(chǎn)關(guān)系，確立了新興地主土地所有制；提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性；促進了秦國經(jīng)濟的發(fā)展。（任答兩點，4分）（3）兩者之間是因果關(guān)系。（2分）材料二商鞅變法是在材料一春秋戰(zhàn)國生產(chǎn)力發(fā)展和新剝削方式產(chǎn)生的基礎(chǔ)上進行的；變法順應了社會歷史發(fā)展的趨勢。(2分，其它答案言之成理也可)（4）秦明法度統(tǒng)一度量衡；在中央丞相負責度量衡的統(tǒng)一；縣和基層官員負責校正度量衡；規(guī)定了誤差和懲罰標準。(8

12、分)（5）作用：印證、補充或糾正文獻記載，使認識更接近歷史真實。(4分)【解析】試題分析：（1）材料一中的圖片由三部分組成，每一部分提供了一條歷史信息。春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了鐵制農(nóng)具，耕作方式上出現(xiàn)了牛耕，土地兼并開始出現(xiàn)，出現(xiàn)了租佃制的經(jīng)營方式。（2）商鞅變法的措施比較多，可以從政治上、經(jīng)濟上和思想上等不同的角度進行分析，材料涉及到的有實行連坐法；獎勵軍功，按充文獻資料的不足，史學研究一般情況下最好是實物資料和文獻資料相互的印證?？键c：古代中國的經(jīng)濟·農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度·生產(chǎn)工具的進步；歷史上重大改革·商鞅變法·商鞅變法的措施；古代中國的政治制度

13、·秦中央集權(quán)制度的形成·秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。14（20分）社會發(fā)展既要重視以人為本，又要注重法制建設。閱讀下列材料，回答問題。材料一 孔子認為：君子要致力于根本，根本樹立了，治國做人的原則就會產(chǎn)生。孝順父母，敬愛兄長，大概就是仁德根本吧?。?）據(jù)材料指出孔子思想體系的核心，其積極意義何在？（4分）材料二 漢文帝的車駕至中渭橋時，突然從橋下竄出一人，把皇帝的御馬嚇得又叫又跳，文帝大怒，把這人交給廷尉張釋之治罪。經(jīng)審訊查明，此人在橋下躲避皇上車駕，誤以為車駕已過，急著回家，沒想到驚嚇了御馬。張釋之認為此人是偶然過失，只是違反了“清道令”，判以罰金后釋放。（2）據(jù)材料并結(jié)合所學

14、知識，指出漢初在立法指導思想上和秦朝的不同之處，漢初這種立法思想產(chǎn)生的原因是什么？（6分）材料三 “仆誠賴天之靈，偶有見于良知之學，以為必由此而后天下可得而治。是以每念斯民之陷溺，則為之戚然痛心，忘其身之不肖，而思以此救之?！蓖跏厝释蹶柮魅?）據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出王陽明提出的經(jīng)世濟民方案的核心內(nèi)容，（2分）并分析他強調(diào)該核心內(nèi)容的社會政治背景。（2分）材料四 黃宗羲以“托古改制”的筆法，肯定“三代之法”是“天下之法”，而批評三代以下之“法”為“一家之法”。他倡導民治、反對封建專制，主張立公法、廢私法。他指責封建法律是一家之法、非法之法。（4）據(jù)材料概括黃宗羲的法制思想，結(jié)合所學知識指出其歷史影響。（6分）【答案】（1）仁。 (2分)。有利于緩和社會