人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課文《北京》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、北京教學(xué)設(shè)計(jì)一、 教材解讀：北京是一本厚厚的線裝書(shū)，有數(shù)百年來(lái)的帝王將相，有世世代代勞動(dòng)人民的偉大創(chuàng)造。從這本書(shū)里，我們讀到了紅墻黃瓦，讀到了京劇茶館，讀到了胡同四合院。北京是一幅多彩的油畫(huà)，畫(huà)里盛開(kāi)著鮮花，飄動(dòng)著人海車(chē)流，散發(fā)著濃郁的現(xiàn)代氣息。從這幅畫(huà)上，我們能讀到高聳的大廈，閃爍的霓虹燈，彩虹似的立交橋。古老的北京，在不停的書(shū)寫(xiě)著新的一頁(yè)，不停的畫(huà)著新的畫(huà)面。北京是一篇寫(xiě)景的課文。作者用生動(dòng)的語(yǔ)言、準(zhǔn)確的詞匯，為讀者介紹了首都北京的美景。這是一篇培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感，幫助學(xué)生積累語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的好文章，也是增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感的好教材。二、 學(xué)情分析：學(xué)生從小就知道北京是我國(guó)的首都，是祖國(guó)的心臟。

2、對(duì)于二年級(jí)的7.8歲的孩子，北京在他們的心中是神圣的，是向往的。經(jīng)過(guò)了解，有些孩子從來(lái)沒(méi)有去過(guò)北京，即使去過(guò)的孩子，由于年齡小，對(duì)于北京厚重的歷史、燦爛的文化，也是他們一下子難以把握的。因此感受北京的美麗壯觀，激發(fā)對(duì)北京的熱愛(ài)之情有一定的難度。在教學(xué)時(shí)，通讀課文，從整體上感知課文，再通過(guò)圖片的輔助和對(duì)課文的細(xì)讀，讓學(xué)生直觀準(zhǔn)確地感受祖國(guó)首都的美麗與偉大。因此，在教學(xué)北京這篇課文時(shí)，圖片的作用是至關(guān)重要的。三、 教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能（1）學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字和帶生字的新詞，積累四字詞語(yǔ)。（2）能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、過(guò)程也方法  （1）創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)

3、情感。通過(guò)充分運(yùn)用多媒體技術(shù)，讓學(xué)生更直觀、更準(zhǔn)確地感受祖國(guó)首都北京的美，激發(fā)學(xué)生對(duì)北京的熱愛(ài)之情。（2）引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，抓住課文重點(diǎn)詞句，通過(guò)各種形式有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受首都北京是一座美麗的城市，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)首都，熱愛(ài)北京的感情。四、 教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)的重點(diǎn)是課文的二、三、四自然段，難點(diǎn)是第二、三自然段。第二自然段中天安門(mén)的莊嚴(yán)美麗、廣場(chǎng)的寬闊、人民英雄紀(jì)念碑的高、直，以及它們分別所處的位置，最好以圖片的方式表現(xiàn)出來(lái)，讓他們?cè)谝曈X(jué)上感知。在第三自然段中 “立交橋、拼成圖案、橋上橋下、川流不息”等詞語(yǔ)不容易理解。五、 教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：搜

4、集了解有關(guān)北京的資料。多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備：查閱相關(guān)資料，并做簡(jiǎn)單整理。六、 教學(xué)過(guò)程： （一）激趣導(dǎo)入： 1、唱一唱: 全班同學(xué)隨音樂(lè)齊唱我愛(ài)北京天安門(mén)這首歌。 2、找一找: 出示中國(guó)地圖，找出北京的位置   3、說(shuō)一說(shuō)：用一兩句話簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)課前查找的資料 4、總結(jié)渲染： 教師一邊播放圖片，一邊介紹渲染天安門(mén)廣場(chǎng)、長(zhǎng)城、故宮、天壇、頤和園美麗的北京，正向我們展現(xiàn)著她古老的歷史和燦爛的今天。 5、揭示課題。 （二）初讀課文，感知北京的美 1、了解預(yù)習(xí)課文情況，初讀課文。 （1）檢查詞語(yǔ)認(rèn)讀：課件出示詞語(yǔ)，學(xué)生自己認(rèn)讀，指名讀，開(kāi)火車(chē)讀中央 黃瓦 莊嚴(yán) 寬闊

5、 矗立 紀(jì)念碑 四周 綠毯 似的 拼成 圖案 花壇 名勝古跡 高樓大廈 綠樹(shù)成陰 風(fēng)景優(yōu)美 （注意：矗立、拼成的“拼”綠樹(shù)成陰的“陰”是前鼻音，似的的“似”要讀成翹舌音。） （2）檢查生字認(rèn)讀，課件出示生字，同桌互相檢查，找一組同桌展示，說(shuō)識(shí)字方法。 （3）練習(xí)書(shū)寫(xiě)“國(guó)”“圖”，觀察，書(shū)空，臨寫(xiě)。（4）讀了課文，你認(rèn)為北京是一個(gè)怎樣的城市？請(qǐng)你在課文中找出來(lái)讀給大家聽(tīng)。（北京是我國(guó)的首都，是一座美麗的城市。）首都是國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)的所在地。每個(gè)國(guó)家都有自己的首都，我國(guó)的首都北京非常美麗。誰(shuí)來(lái)讀一讀，讓我們感受北京的美麗？ （三）精讀課文，感悟北京的美 1、學(xué)習(xí)第二自

6、然段（1）都說(shuō)北京是個(gè)美麗的城市，它到底美在哪里呢？請(qǐng)大家輕聲讀一讀第二自然段。想一想，這段話向我們介紹了北京的哪幾個(gè)地方？(天安門(mén)、廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑)（2）教學(xué)：天安門(mén)在北京城的中央，紅墻，黃瓦，又莊嚴(yán)，又美麗。出示天安門(mén)圖片：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你從這句話中讀懂了什么？（天安門(mén)在北京城的中央，紅墻，黃瓦，又莊嚴(yán)，又美麗）“莊嚴(yán)”是指天安門(mén)給人的感覺(jué)是莊重而嚴(yán)肅的。例如1949年10月1日，偉大領(lǐng)袖毛主席就站在天安門(mén)城樓上向全世界宣告：中華人民共和國(guó)成立了！這場(chǎng)面是莊重而嚴(yán)肅的。每星期一的學(xué)校升旗儀式，非常莊嚴(yán)奧運(yùn)會(huì)上奏起了國(guó)歌，升起了國(guó)旗，很莊嚴(yán)。哪個(gè)自信的小朋友來(lái)讀一讀？（你讀出了天安門(mén)的莊嚴(yán)和

7、美麗） （3）天安門(mén)前面是什么呢？（天安門(mén)前面是寬闊的廣場(chǎng)）畫(huà)廣場(chǎng)的所在地你從寬闊這個(gè)詞中讀懂了什么？（天安門(mén)廣場(chǎng)很大）誰(shuí)來(lái)讀出天安門(mén)廣場(chǎng)的寬闊呢？（4）那寬闊的廣場(chǎng)中間矗立著什么？（人民英雄紀(jì)念碑 畫(huà)圖）你從圖中讀懂了什么叫矗立嗎？（紀(jì)念碑很高很直）碑上有毛主席的親筆題詞：人民英雄永垂不朽，十分莊嚴(yán)。誰(shuí)能讀出紀(jì)念碑的高而直呢？（5）剛才我們到北京天安門(mén)游覽了一番，如果你現(xiàn)在是北京的小導(dǎo)游，你能介紹北京的廣場(chǎng)嗎？各位游客你們好！我們現(xiàn)在來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，天安門(mén)在（ ），（ ），（ ）。又莊嚴(yán)，又美麗。天安門(mén)前面是（ ），廣場(chǎng)中間（ ）。2、學(xué)習(xí)第三自然段剛才我們參觀了天安門(mén)和天安門(mén)廣場(chǎng)，這次我?guī)?/p>

8、大家去看看北京的馬路和立交橋。（1）請(qǐng)大家自由讀第三自然段，想想北京的馬路和立交橋給你留下了什么印象？（2）請(qǐng)你讀一讀一、二句兩話，想想北京的馬路美在哪里？(許多、又寬又長(zhǎng)、綠樹(shù)成陰、鮮花盛開(kāi))北京有很多柏油馬路，這些馬路是寬闊的，很長(zhǎng)的，再加上馬路兩旁的綠樹(shù)鮮花，可以看出北京的街道非常美。（3）現(xiàn)在你就走在這條馬路上，心情怎么樣？（很舒暢）請(qǐng)你帶著這樣的心情讀讀這2句話。（4）還寫(xiě)了北京的什么？（北京的立交橋。）這立交橋怎么樣？（很美）美在哪里呢？（立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇）（5）那誰(shuí)愿意讀出立交橋的美呢？（6）你還讀懂了什么？（各種車(chē)輛在橋上橋下來(lái)來(lái)往往，川流不息。）車(chē)子

9、開(kāi)過(guò)來(lái)，開(kāi)過(guò)去很多，來(lái)來(lái)往往，像河水那樣流個(gè)不停。書(shū)上用了一個(gè)詞就是“川流不息”現(xiàn)在你就是接送外國(guó)記者的小司機(jī)，行駛在柏油馬路上，行駛在立交橋上，你會(huì)對(duì)國(guó)外的記者說(shuō)些什么？北京的馬路和立交橋這樣美麗，我們大家一起讀。3、學(xué)習(xí)第四自然段現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道了北京有莊嚴(yán)美麗的天安門(mén)和廣場(chǎng)，有許多又寬又長(zhǎng)的馬路和新建的立交橋，從中可以看出北京是很美的。下面請(qǐng)自由讀第四自然段，看看還從哪些地方可以看出北京很美。（1）北京有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的公園，還有許多新建的高樓大廈。是的，那你知道北京有哪些名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的公園？（2）北京的名勝古跡可多了！這是故宮，它是明清兩代的皇宮；這是皇帝祭天的天壇；這是聞名中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城；這是圓明園遺址；頤和園，還有北海公園。 （3）北京不光名勝古跡、公園、高樓大廈多，而且北京城到處