高中物理新課標(biāo)版人教版選修31優(yōu)秀教案33幾種常見(jiàn)的磁場(chǎng)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能(1)知道什么是磁感線(xiàn)；(2)知道條形磁鐵、蹄形磁鐵、直線(xiàn)電流、環(huán)形電流和通電螺線(xiàn)管的磁感線(xiàn)分布情況；(3)利用安培定則判斷直線(xiàn)電流、環(huán)形電流和通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)方向；(4)知道安培分子電流假說(shuō)，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象；(5)利用安培假說(shuō)解釋有關(guān)的現(xiàn)象；(6)理解勻強(qiáng)磁場(chǎng)的概念，明確兩種情形的勻強(qiáng)磁場(chǎng)；(7)知道磁通量的定義，知道BS的適用條件，利用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。2過(guò)程與方法(1)通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)和學(xué)生動(dòng)手(運(yùn)用安培定則)、類(lèi)比的方法體會(huì)磁感線(xiàn)的形狀，培養(yǎng)空間想象能力；(2)由電流和磁鐵都能產(chǎn)生磁場(chǎng)，提出安培分子電流假說(shuō)，最后都?xì)w結(jié)為磁現(xiàn)象的電本質(zhì)；(3)通過(guò)引入磁通量概念

2、，使學(xué)生體會(huì)描述磁場(chǎng)規(guī)律的另一重要方法。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)通過(guò)討論與交流，培養(yǎng)對(duì)物理探索的情感；(2)領(lǐng)悟物理探索的基本思路，培養(yǎng)科學(xué)的價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)利用安培定則判斷直線(xiàn)電流、環(huán)形電流及通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)分布，理解安培分子電流假說(shuō)。教學(xué)難點(diǎn)安培定則的靈活應(yīng)用及磁通量的計(jì)算。教學(xué)方法類(lèi)比法、實(shí)驗(yàn)法、比較法。教學(xué)用具條形磁鐵、直導(dǎo)線(xiàn)、環(huán)形電流、通電螺線(xiàn)管、小磁針若干、投影儀、展示臺(tái)、學(xué)生電源。導(dǎo)入新課要點(diǎn)：磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向。啟發(fā)學(xué)生思考電場(chǎng)可以用電場(chǎng)線(xiàn)形象地描述，磁場(chǎng)可以用什么來(lái)描述呢？類(lèi)比電場(chǎng)線(xiàn)可以很好地描述電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向，同樣，也可以用磁感線(xiàn)來(lái)描述磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向。

3、教師：那么什么是磁感線(xiàn)？又有哪些特點(diǎn)呢？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)磁感線(xiàn)的知識(shí)。推進(jìn)新課1磁感線(xiàn)問(wèn)題：什么是磁感線(xiàn)呢？答：所謂磁感線(xiàn)是在磁場(chǎng)中畫(huà)一些有方向的曲線(xiàn)，曲線(xiàn)上每一點(diǎn)的切線(xiàn)方向都表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。演示：在磁場(chǎng)中放一塊玻璃板，在玻璃板上均勻地撒一層細(xì)鐵屑，細(xì)鐵屑在磁場(chǎng)里被磁化成“小磁針”，輕敲玻璃板，使鐵屑能在磁場(chǎng)作用下轉(zhuǎn)動(dòng)。現(xiàn)象：鐵屑靜止時(shí)有規(guī)則地排列起來(lái)，顯示出磁感線(xiàn)的形狀。(1)條形磁鐵和蹄形磁鐵的磁感線(xiàn)分布情況，如圖所示：條形磁鐵蹄形磁鐵問(wèn)題：磁鐵周?chē)拇鸥芯€(xiàn)方向如何？答：磁鐵外部的磁感線(xiàn)是從磁鐵的北極出來(lái)，進(jìn)入磁鐵的南極，磁感線(xiàn)是閉合曲線(xiàn)，磁鐵外部的磁感線(xiàn)是從北極出來(lái)，回到磁鐵的

4、南極，內(nèi)部是從南極到北極。(2)電流的磁場(chǎng)與安培定則引導(dǎo)學(xué)生在分析歸納的基礎(chǔ)上得出通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇鸥芯€(xiàn)分布情況，如圖所示：直線(xiàn)電流的磁場(chǎng)問(wèn)題1：通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇鸥芯€(xiàn)如何分布？問(wèn)題2：直線(xiàn)電流周?chē)拇鸥芯€(xiàn)分布和什么因素有關(guān)系？問(wèn)題3：直線(xiàn)電流的方向跟磁感線(xiàn)方向之間的關(guān)系如何判斷呢？直線(xiàn)電流周?chē)拇鸥芯€(xiàn)：是一些以導(dǎo)線(xiàn)上各點(diǎn)為圓心的同心圓，這些同心圓都在跟導(dǎo)線(xiàn)垂直的平面上。(上圖甲)直線(xiàn)電流的方向和磁感線(xiàn)方向之間的關(guān)系可用安培定則(也叫右手螺旋定則)來(lái)判定：用右手握住導(dǎo)線(xiàn)，讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線(xiàn)的環(huán)繞方向。(上圖乙)(3)環(huán)形電流的磁場(chǎng)，如圖所示

5、：環(huán)形電流的磁場(chǎng)環(huán)形電流磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)：是一些圍繞環(huán)形導(dǎo)線(xiàn)的閉合曲線(xiàn)，在環(huán)形導(dǎo)線(xiàn)的中心軸線(xiàn)上，磁感線(xiàn)和環(huán)形導(dǎo)線(xiàn)的平面垂直。(上圖甲)教師引導(dǎo)學(xué)生得環(huán)形電流的方向跟中心軸線(xiàn)上的磁感線(xiàn)方向之間的關(guān)系也可以用安培定則來(lái)判定：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線(xiàn)中心軸線(xiàn)上磁感線(xiàn)的方向。(上圖乙)(4)通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)，如圖所示：?jiǎn)栴}1：通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng)和什么相似？問(wèn)題2：通電螺線(xiàn)管內(nèi)部的磁場(chǎng)如何？問(wèn)題3：通電螺線(xiàn)管的磁感線(xiàn)方向和什么因素有關(guān)系？問(wèn)題4：如何判斷通電螺線(xiàn)管的極性？通電螺線(xiàn)管磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)：和條形磁鐵外部的磁感線(xiàn)相似，一端相當(dāng)于南極，一端相當(dāng)于北極；內(nèi)部

6、的磁感線(xiàn)和螺線(xiàn)管的軸線(xiàn)平行，方向由南極指向北極，并和外部的磁感線(xiàn)連接，形成一些環(huán)繞電流的閉合曲線(xiàn)。(如下圖)通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)通電螺線(xiàn)管的電流方向和它的磁感線(xiàn)方向之間的關(guān)系，也可用安培定則來(lái)判定：用右手握住螺線(xiàn)管，讓彎曲四指所指的方向和電流的方向一致，則大拇指所指的方向就是螺線(xiàn)管的北極(螺線(xiàn)管內(nèi)部磁感線(xiàn)的方向)?！菊f(shuō)明】 由于后面的安培力、洛倫茲力、電磁感應(yīng)與磁感應(yīng)強(qiáng)度密切相關(guān)，幾種常見(jiàn)磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)的分布是一個(gè)非?；镜膬?nèi)容，不掌握好，對(duì)后面的學(xué)習(xí)有很大影響。2磁感線(xiàn)和電場(chǎng)線(xiàn)有何區(qū)別(1)電場(chǎng)線(xiàn)是電場(chǎng)的形象描述，而磁感線(xiàn)是磁場(chǎng)的形象描述。(2)電場(chǎng)線(xiàn)不是閉合曲線(xiàn)，而磁感線(xiàn)是閉合曲線(xiàn)。(3)電場(chǎng)線(xiàn)

7、上每一點(diǎn)的切線(xiàn)方向都跟該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向一致，磁感線(xiàn)上每一點(diǎn)的切線(xiàn)方向都跟該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向一致。(4)電場(chǎng)線(xiàn)的疏密程度表示電場(chǎng)強(qiáng)度的大小。磁感線(xiàn)的疏密程度表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。3電流磁場(chǎng)和天然磁鐵相比有何特點(diǎn)(1)電流磁場(chǎng)的有無(wú)可由通斷電來(lái)控制。(2)電流磁場(chǎng)的極性可以由電流方向變換。(3)電流磁場(chǎng)的強(qiáng)弱可由電流的大小來(lái)控制。問(wèn)題：電流的磁場(chǎng)有何用途？答：電流的磁場(chǎng)用途很廣泛，如電磁起重機(jī)、電話(huà)、電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)以及在自動(dòng)控制中得到普遍應(yīng)用的電磁繼電器。4安培分子電流假說(shuō)磁鐵和電流都能產(chǎn)生磁場(chǎng)。它們的磁場(chǎng)有什么關(guān)系呢？我們已經(jīng)知道，通電螺線(xiàn)管和條形磁鐵的磁場(chǎng)分布十分相似，安培由此受到啟發(fā)，提出了

8、著名的分子電流假說(shuō)。分子電流假說(shuō)的內(nèi)容：在原子、分子等物質(zhì)微粒內(nèi)部，存在著一種環(huán)形電流分子電流，分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒都成為微小的磁體，它的兩側(cè)相當(dāng)于兩個(gè)磁極，這就是分子電流假說(shuō)。課本圖3.36，理解安培分子電流假說(shuō)，用安培假說(shuō)可以解釋磁現(xiàn)象。分子電流的取向是否有規(guī)律，決定了物體對(duì)外是否顯磁性閱讀課文，回答以下問(wèn)題。問(wèn)題1：一根鐵棒在未被磁化時(shí)為什么對(duì)外界不顯磁性？答：鐵棒未被磁化時(shí)，內(nèi)部各分子電流的取向是雜亂無(wú)章的，它們的磁場(chǎng)互相抵消，對(duì)外界不顯磁性。問(wèn)題2：什么是磁化？如何去理解磁化和磁極？答：使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程叫磁化。在有外界磁場(chǎng)的作用時(shí)，某些物質(zhì)內(nèi)部各分子電流的取向會(huì)變

9、得大致相同，這個(gè)過(guò)程就是磁化，這些物質(zhì)被磁化后，各分子電流的磁場(chǎng)互相疊加，對(duì)外界顯示出較強(qiáng)的磁作用，在兩端形成磁極。問(wèn)題3：永磁體為什么具有磁性？答：永磁體之所以具有磁性，是因?yàn)樗鼉?nèi)部的環(huán)形分子電流本來(lái)就排列整齊。問(wèn)題4：永磁體如何失去磁性？答：永磁體受到高溫或猛烈的敲擊會(huì)失去磁性，這是因?yàn)樵诩ち业臒徇\(yùn)動(dòng)或機(jī)械振動(dòng)的影響下，分子電流的取向又變得雜亂無(wú)章了。問(wèn)題5：為什么無(wú)論把磁棒折成多小的一段，它總有兩個(gè)磁極？答：每個(gè)環(huán)形分子電流的兩個(gè)側(cè)面必定同時(shí)出現(xiàn)，一面相當(dāng)于N極，另一面相當(dāng)于S極?？偨Y(jié)：安培分子電流假說(shuō)揭示了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)。問(wèn)題6：分子電流是如何形成的？答：分子電流是由原子內(nèi)部電子的運(yùn)動(dòng)

10、形成的。結(jié)論：磁鐵的磁場(chǎng)和電流的磁場(chǎng)一樣，都是由電荷的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的。5勻強(qiáng)磁場(chǎng)問(wèn)題1：什么是勻強(qiáng)電場(chǎng)？勻強(qiáng)電場(chǎng)的產(chǎn)生條件是什么？勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)有何特點(diǎn)？答：在電場(chǎng)的某一區(qū)域，如果場(chǎng)強(qiáng)的大小和方向都相同，這個(gè)區(qū)域的電場(chǎng)叫做勻強(qiáng)電場(chǎng)；兩塊靠近的平行金屬板，大小相等，互相正對(duì)，分別帶有等量的正負(fù)電荷，它們之間的電場(chǎng)除邊緣附近外就是勻強(qiáng)電場(chǎng)；勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)是距離相等的平行直線(xiàn)。問(wèn)題2：什么是勻強(qiáng)磁場(chǎng)？它的產(chǎn)生條件是什么？勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)又有什么特點(diǎn)？觀察課本圖3.37、圖3.38。 (1)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的定義：如果磁場(chǎng)的某一區(qū)域里，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向處處相同，這個(gè)區(qū)域的磁場(chǎng)叫勻強(qiáng)磁場(chǎng)。(2)產(chǎn)生方法：

11、距離很近的兩個(gè)異名磁極之間的磁場(chǎng)、通電螺線(xiàn)管內(nèi)部的磁場(chǎng)(除邊緣部分外)可認(rèn)為是勻強(qiáng)磁場(chǎng)。(3)磁感線(xiàn)的特點(diǎn)：勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)是間距相等的平行直線(xiàn)。6磁通量研究電磁現(xiàn)象時(shí)，有時(shí)需要研究穿過(guò)某一面積的磁場(chǎng)和它的變化。為此，物理學(xué)引入了一個(gè)新的物理量磁通量。閱讀教材，說(shuō)出磁通量的定義、公式、單位以及物理意義。(1)定義：一個(gè)面積為S的平面垂直于一個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，則B與S的乘積叫做穿過(guò)這個(gè)面的磁通量。(2)定義式：B·S(3)單位：韋伯(Wb)，1 Wb1 T·1 m2 (4)物理意義：磁通量表示穿過(guò)這個(gè)面的磁感線(xiàn)條數(shù)。對(duì)于同一個(gè)平面，當(dāng)它跟磁場(chǎng)方向垂直時(shí)，磁場(chǎng)越強(qiáng)，穿

12、過(guò)它的磁感線(xiàn)條數(shù)越多，磁通量就越大。當(dāng)它跟磁場(chǎng)方向平行時(shí)，沒(méi)有磁感線(xiàn)穿過(guò)它，則磁通量為零。注意：當(dāng)平面跟磁場(chǎng)方向不垂直時(shí)，穿過(guò)該平面的磁通量等于B與它在磁場(chǎng)垂直方向上的投影面積的乘積，即B·Ssin(為平面與磁場(chǎng)方向之間的夾角，如圖所示)。教師：將磁通量的定義式B·S變形得：B，這個(gè)比值反映了什么意義？單位是什么？學(xué)生：B為垂直磁場(chǎng)方向單位面積上的磁通量，反映磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。又叫磁通密度。單位Wb/m2。7課堂小結(jié)8實(shí)例探究安培定則的應(yīng)用例1一細(xì)長(zhǎng)的小磁針，放在一螺線(xiàn)管的軸線(xiàn)上，N極在管內(nèi)，S極在管外。若此小磁針可左右自由移動(dòng)，則當(dāng)螺線(xiàn)管通以圖所示電流時(shí)，小磁針將怎樣移動(dòng)？解析

13、：正確解題思路是：當(dāng)螺線(xiàn)管通電后，根據(jù)右手螺旋定則判定出管內(nèi)、外磁感線(xiàn)方向如圖所示，管內(nèi)外a、b兩處磁場(chǎng)方向向右，管內(nèi)b處磁感線(xiàn)分布較密，管外a處磁感線(xiàn)分布較稀。根據(jù)磁場(chǎng)力的性質(zhì)知：小磁針N極在b處受力方向向右，且作用力較大；小磁針S極在a處受力向左，且作用力較小，因而小磁針?biāo)艿拇艌?chǎng)力的合力方向向右。“同名磁極相斥、異名磁極相吸”只適合于磁體間外部相互作用的情形，適用情形存在局限性；而磁場(chǎng)力的性質(zhì)：“磁體N極受力方向與所在處磁場(chǎng)方向相同”對(duì)于磁極間內(nèi)部或外部作用總是普遍適用的。答案：見(jiàn)解析例2如圖所示，一束帶電粒子沿水平方向飛過(guò)小磁針的上方，并與磁針指向平行，能使小磁針的N極轉(zhuǎn)向讀者，那么這

14、束帶電粒子可能是 ()A向右飛行的正離子束B(niǎo)向左飛行的正離子束C向右飛行的負(fù)離子束D向左飛行的負(fù)離子束解析：小磁針的N極指向讀者，說(shuō)明小磁針?biāo)谔幍拇艌?chǎng)方向是指向讀者，由安培定則可確定出帶電粒子形成的電流方向向左，這向左的電流可能是向左飛行的正離子形成，也可能是向右飛行的負(fù)離子形成，故答案為B、C。答案：BC對(duì)安培分子電流假說(shuō)的理解例3關(guān)于磁現(xiàn)象的電本質(zhì)，下列說(shuō)法中正確的是()A磁與電緊密聯(lián)系，有磁必有電，有電必有磁B不管是磁體的磁場(chǎng)還是電流的磁場(chǎng)都起源于電荷的運(yùn)動(dòng)C永久磁鐵的磁性不是由運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生的D根據(jù)安培假說(shuō)可知，磁體內(nèi)分子電流總是存在的，因此，任何磁體都不會(huì)失去磁性解析：磁與電是緊密聯(lián)

15、系的，但“磁生電”“電生磁”都有一定的條件，運(yùn)動(dòng)的電荷產(chǎn)生磁場(chǎng)，但一個(gè)靜止的點(diǎn)電荷的周?chē)蜎](méi)有磁場(chǎng)，分子電流假說(shuō)揭示了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)，磁鐵的磁場(chǎng)和電流的磁場(chǎng)一樣都是由運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生的，磁體內(nèi)部只有當(dāng)分子電流取向大體一致時(shí)，就顯示出磁性，當(dāng)分子電流取向不一致時(shí)，就沒(méi)有磁性，所以本題的正確答案為B。答案：B9作業(yè)(1)閱讀課本第90頁(yè)科學(xué)漫步有趣的右螺旋。(2)完成P90練習(xí)3、4。磁現(xiàn)象的電本質(zhì)1美國(guó)科學(xué)家羅蘭的實(shí)驗(yàn)羅蘭把大量的電荷加在一個(gè)橡膠圓盤(pán)上，然后使圓盤(pán)繞中心高速轉(zhuǎn)動(dòng)，在盤(pán)的附近用小磁針來(lái)檢驗(yàn)運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生的磁場(chǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針果然發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，而且改變盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向或改變電荷的正負(fù)時(shí)，小磁針的

16、偏轉(zhuǎn)方向也改變，磁針偏轉(zhuǎn)方向跟運(yùn)動(dòng)電荷所形成的電流方向間的關(guān)系同樣符合安培定則。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了運(yùn)動(dòng)電荷確實(shí)產(chǎn)生磁場(chǎng)。2安培分子電流假說(shuō)磁鐵的磁場(chǎng)是否也是由運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生的呢？法國(guó)科學(xué)家安培根據(jù)環(huán)形電流的磁場(chǎng)和磁鐵相似提出了著名的分子電流假說(shuō)。用安培分子電流假說(shuō)解釋以下幾種現(xiàn)象：(1)軟鐵棒被磁化。演示：夾在鐵架臺(tái)上的軟鐵棒被條形磁鐵磁化后可以吸起大頭針。(2)磁鐵受到高溫或猛烈的敲擊為什么會(huì)失去磁性？讓學(xué)生自己歸納出磁現(xiàn)象的電本質(zhì)。3磁現(xiàn)象的電本質(zhì)運(yùn)動(dòng)的電荷(電流)產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的電荷(電流)產(chǎn)生磁場(chǎng)力的作用，所有的磁現(xiàn)象都可以歸結(jié)為運(yùn)動(dòng)電荷(電流)之間通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生的相互作用。物質(zhì)磁性的

17、分類(lèi)1抗磁性當(dāng)磁化強(qiáng)度M為負(fù)時(shí)，固體表現(xiàn)為抗磁性。Bi、Cu、Ag、Au等金屬具有這種性質(zhì)。在外磁場(chǎng)中，這類(lèi)磁化了的介質(zhì)內(nèi)部的磁感應(yīng)強(qiáng)度小于真空中的磁感應(yīng)強(qiáng)度M?？勾判晕镔|(zhì)的原子(離子)的磁矩應(yīng)為零，即不存在永久磁矩。當(dāng)抗磁性物質(zhì)放入外磁場(chǎng)中，外磁場(chǎng)使電子軌道改變，感生一個(gè)與外磁場(chǎng)方向相反的磁矩，表現(xiàn)為抗磁性。所以抗磁性來(lái)源于原子中電子軌道狀態(tài)的變化?？勾判晕镔|(zhì)的抗磁性一般很微弱。2順磁性順磁性物質(zhì)的主要特征是，不論外加磁場(chǎng)是否存在，原子內(nèi)部存在永久磁矩。但在無(wú)外加磁場(chǎng)時(shí)，由于順磁物質(zhì)的原子做無(wú)規(guī)則的熱振動(dòng)，宏觀看來(lái)，沒(méi)有磁性；在外加磁場(chǎng)作用下，每個(gè)原子磁矩比較規(guī)則地取向，物質(zhì)顯示極弱的磁性。

18、磁化強(qiáng)度與外磁場(chǎng)方向一致，而且嚴(yán)格地與外磁場(chǎng)H成正比。順磁性物質(zhì)的磁性除了與H有關(guān)外，還依賴(lài)于溫度。其磁化率H與絕對(duì)溫度T成反比。順磁性物質(zhì)的磁化率一般也很小。一般含有奇數(shù)個(gè)電子的原子或分子，電子未填滿(mǎn)殼層的原子或離子，如過(guò)渡元素、稀土元素、鋼系元素，還有鋁鉑等金屬，都屬于順磁物質(zhì)。3鐵磁性對(duì)諸如Fe、Co、Ni等物質(zhì)，在室溫下磁化率可達(dá)103數(shù)量級(jí)，稱(chēng)這類(lèi)物質(zhì)的磁性為鐵磁性。鐵磁性物質(zhì)即使在較弱的磁場(chǎng)內(nèi)，也可得到極高的磁化強(qiáng)度，而且當(dāng)外磁場(chǎng)移去后，仍可保留極強(qiáng)的磁性。其磁化率為正值，但當(dāng)外場(chǎng)增大時(shí)，由于磁化強(qiáng)度迅速達(dá)到飽和，其H變小。鐵磁性物質(zhì)具有很強(qiáng)的磁性，主要起因于它們具有很強(qiáng)的內(nèi)部交換場(chǎng)。鐵磁物質(zhì)的交換能為正值，而且較大，使得相鄰原子的磁矩平行取向(相應(yīng)于穩(wěn)定狀態(tài))，在物質(zhì)內(nèi)部形成許多小區(qū)域磁疇。每個(gè)