小學(xué)三年級語文下冊第二單元檢測題

1、.小學(xué)三年級語文下冊第二單元檢測題一、看拼音寫詞語。cuì nio sì yn táo tusn lín fn lì tián rùnlu lù n jù zhì xiè二、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音。這幅fú f畫 蠶卵ln lun 開場ch sh 相似sì shì得dé

2、 di用功 麥桿扎z zh 成三、在括號里填上適宜的詞語。 的園丁 的教室和藹地 嚴(yán)厲地 興奮得 悲傷得 四、找出每組中不是同類的一個(gè)詞語，在下面畫上“1.水稻 小麥 玉米 米飯 高梁2.包子 面粉 面條 米粥 餃子3.烏鴉 麻雀 燕子 白鵝 老鷹4.足球 皮球 籃球 排球 乒乓球五、照樣子做題。1.例：烏云遮住了太陽。烏云把太陽遮住了。太陽被烏云遮住了。一定是你藏起來了我的駱駝。姐姐大棒大棒地往匾里放桑葉。2.例：快樂高快樂興端正 穩(wěn)當(dāng) 干凈 老實(shí) 3.例：研究研究研究瓦藍(lán) 討論 六、把下面排列錯(cuò)亂的句子按由近及遠(yuǎn)的順序，連成一段通順的話。 再向遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方望去，湖水在春風(fēng)的吹拂下，泛起魚鱗

3、般的波紋。 映入我眼簾的是一排排綠色的小松樹，還有那五顏六色的小花。 更遠(yuǎn)處，湖面有很多機(jī)帆船，來來往往，漁民在撒網(wǎng)捕魚，一派繁忙的景象。 我站在亭上向前望去。七、閱讀短文，答復(fù)以下問題。教 室我每次跨進(jìn)教室，總感到它是那么溫暖親切。我們的教室寬闊亮堂，是很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。走進(jìn)教室，首先映入我眼簾的是正面墻上的黑板。它長3米，寬1米，油漆得烏黑發(fā)亮，好似是無邊無際的海洋，閃爍著知識的光輝。每天，黑板上那一道道習(xí)題、一個(gè)個(gè)字都凝聚著老師們的心血和汗水。黑板的下沿上，是一道長長的粉筆槽，里面放著五顏六色的粉筆。老師們每天就是用這些彩筆為我們描出知識的彩絲，讓我們編織理想的錦緞。在側(cè)墻上鑲嵌著兩扇窗戶

4、。窗戶上面的墻上掛著正方體的有線播送喇叭。它小巧玲瓏，正面的五角星鮮紅耀眼。小播送每天向我們報(bào)告祖國和世界各地的新聞，報(bào)告學(xué)校的好人好事，還播講引人入勝的革命故事及其他文藝節(jié)目。它豐富了同學(xué)們的知識，開闊了我們的眼界，使我們懂得了不少做人的道理，成為我們不可缺少的伙伴。教室后面的墻上，有個(gè)?知識的海洋?欄，內(nèi)容豐富多彩。有國際時(shí)事、興趣習(xí)題，有英雄人物的豪言壯語，有古代科學(xué)家廢寢忘食學(xué)習(xí)的小故事，有“以實(shí)際行動迎香港回歸祖國活動中涌現(xiàn)出的新人新事。它真像一個(gè)百花園，吸引著我們?nèi)ゲ擅邸＝淌抑虚g是整齊的桌凳。桌凳擺成三行，六排。將來四化建立者就在這里豐富自己的知識，茁壯成長。最前面的那張桌子，是老師的講臺。講臺上，有供老師用的幻燈儀器和書籍。每當(dāng)上課鈴聲一響，老師就走上講臺，娓wi娓動聽地給我們講課。教室，是苗圃pú。在這溫暖的苗圃里，我一天天長大，將成為“四化建立的人才。1.作者寫教室，是按這樣的方位順序?qū)懙摹?→ → → 2.作者選擇了_、_和_，寫得比較