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1、小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期語文期中試卷(時(shí)間:90分 滿分:100分)題 次一(50分)二(25分)三(25分)總 分得 分 姓名 班級(jí)_ 座位號(hào) 裝訂線內(nèi)不要答題一、積累與運(yùn)用(50分)1.讀拼音,寫詞語。(6分)zhì huì xn shng qin x yun yng u zhu上面所填的字中,屬于整體認(rèn)讀音節(jié)的字有:( )、( )。2.給下列漢字加偏旁,組成新字再組詞。(6分)蟲( )( ) 酉( )( ) 弗( )( )需( )( ) 寺( )( ) 逢( )( )3. 按查字典要求填空。(3分)“益”字用部首查字法,應(yīng)先查( )部,再查( )畫,讀音為( )?!耙妗痹谧?/p>
2、典中的解釋有:A.增加;B.更加;C.好處;D.有益的。在“益蟲”一詞中應(yīng)選解釋( );在“延年益壽”一詞中應(yīng)選解釋( );在“精益求精”一詞中應(yīng)選解釋( )。4. 在括號(hào)中選擇合適的詞語畫“”。(4分)(1)水面上的小圓暈一圈一圈地(蕩漾 飄蕩)開去。(2)這只小狗的鼻子真(靈活 靈敏),老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。(3)老師用目光(鼓舞 鼓勵(lì))我舉手回答問題。(4)大家(連續(xù) 繼續(xù))工作了一天一夜,終于把這件事完成了。5. 把下面的詞語補(bǔ)充完整并按要求填空。(4+8=12分) 井底之( ) 杞人( )天 ( )( )不斷 無( )無( ) 畫( )添足 濫竽充( ) ( )( )不忘 無( )
3、無( )(1)填的都是動(dòng)物名,我能再寫兩個(gè)含動(dòng)物名的四字詞語: 、 。(2)都是出自寓言故事的詞,我能再寫兩個(gè)出自寓言的四字詞語: 、 。(3)都是屬于AABC式的詞,我能再寫兩個(gè): 、 。 (4)都是屬于ABAC式的詞,我能再寫兩個(gè): 、 。6.判斷下面的句子,是比喻句的打“”,不是的打“×”。(4分) (1)我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚! ( ) (2)它們一路上像生了氣似的,不停舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腳。 ( ) (3)那些蜜蜂四面飛散,好像在尋找回家的方向。 ( ) (4)大家都說我長(zhǎng)得很像姑姑。 ( )7.連一連。(5分)梅子黃時(shí)日日晴 正是河豚欲上時(shí) 白居易千門萬
4、戶曈曈日 春來江水綠如藍(lán) 王安石獨(dú)憐幽草澗邊生 總把新桃換舊符 韋應(yīng)物日出江花紅勝火 小溪泛盡卻山行 蘇軾萎蒿滿地蘆芽短 上有黃鸝深樹鳴 曾幾8.按要求寫句子。(10分)(1)飛倦了的燕子閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。(縮句) (2)我把蜜蜂放在紙袋里。(改為被字句) (3)花園里開滿了五顏六色的紅花。(修改病句) (4)這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。(用加點(diǎn)詞造句) (5)蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂;小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢(mèng); ,告訴我 。(仿寫句子)二、快樂閱讀(25分)1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)(1)文房四寶: ;花中君子: 。(2)課文蜜蜂選自 ,作者是 國(guó)的 。(3)通
5、過學(xué)習(xí),我們知道了發(fā)明造紙術(shù)的是東漢的 ;設(shè)計(jì)并修建了趙州橋的是 ;畫出清明上河圖的是 。(4)我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,這些節(jié)日都有著深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的習(xí)俗風(fēng)情。我們學(xué)過杜牧的關(guān)于清明節(jié)的古詩,后兩句是“ ? ”;我們還學(xué)過王維的關(guān)于重陽節(jié)的古詩,詩的前兩句是“ , ”。除此之外,我知道的傳統(tǒng)節(jié)日還有 ,節(jié)日習(xí)俗有 。2.閱讀短文,并按要求作答。(11分) 有一天,一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了,請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報(bào)酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。過了一會(huì)兒,老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來,毛驢于是問:“牛哥,他出多少斤櫻桃請(qǐng)你背他?”“千斤?!泵H冷笑道:“十斤櫻桃還不干呢?千
6、斤!你可別做夢(mèng)了!”牛大哥認(rèn)真地說道:“不是我別做夢(mèng)了,而是你別糊涂了!十斤算得了什么?友誼的分量才重千斤呀!”毛驢聽了牛大哥的一席話,站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,垂下頭不好意思地走了。(1) 給多音字組詞。(2分) 背:bi( ) bi( ) 扇:shn( ) shàn( )(2) 文中的“千斤”這句話是 說的。(1分)(3)請(qǐng)你在下列三個(gè)題目中選擇一個(gè)作為文章標(biāo)題,在括號(hào)里打“”。(1分) A.毛驢和老山羊( ) B.老山羊和牛大哥( ) C.毛驢和牛大哥( )(4)毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么?(2分) (5)讀了這篇寓言故事,你最喜歡誰?為什么?(3分)
7、 (6)這篇寓言故事告訴我們: (2分)三、筆下生輝(25分)“有一條美麗的小河,緩緩地從田野邊流過,岸邊有一排排枝葉茂盛的小樹和一朵朵美麗的小花,河水清澈,很多小魚在水里自由自在地游著突然有一天,小河邊建起了一座造紙廠”請(qǐng)你以此內(nèi)容為開頭,想象一下后來會(huì)發(fā)生怎樣的故事。300字以上。參考答案一、1.智慧 欣賞 謙虛 鴛鴦 歐洲 智 鴛2.觸 觸摸 配 配合 拂 吹拂 懦 懦弱 待 等待 蓬 蓮蓬3.皿 5 yì D A B4.(1)蕩漾 (2)靈敏 (3)鼓勵(lì) (4)連續(xù)5.蛙 憂 源源 憂 慮 蛇 數(shù) 念念 邊 際 示例:(1)狐假虎威 龍飛鳳舞 (2)刻舟求劍 自相矛盾 (3)
8、依依不舍 心心相印 (4)自由自在 人來人往6.(1) (2) (3) (4) 7. 梅子黃時(shí)日日晴 正是河豚欲上時(shí) 白居易 千門萬戶曈曈日 春來江水綠如藍(lán) 王安石 獨(dú)憐幽草澗邊生 總把新桃換舊符 韋應(yīng)物日出江花紅勝火 小溪泛盡卻山行 蘇 軾 蔞蒿滿地蘆芽短 上有黃鸝深樹鳴 曾 幾8.(1)燕子在休憩。(2)蜜蜂被我放在紙袋里。(3)刪去“五顏六色的”或“紅”。(4)示例:他不但成績(jī)好,而且樂于助人。(5)示例:小鳥在肩頭休息 歌唱是多么幸福二、1.(1)筆墨紙硯 梅蘭竹菊 (2)昆蟲記 法 法布爾 (3)蔡倫 李春 張擇端(4)借問酒家何處有 牧童遙指杏花村 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親 示例:端午節(jié) 賽龍舟、吃粽子2.(1)背包 背誦 (2)扇風(fēng) 扇子 (2)牛大哥 (3)C (4)說明毛驢聽了牛大哥的話后,認(rèn)識(shí)到自己對(duì)老山羊的做法是錯(cuò)誤的,感到很羞
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