2018年大連二模試題(卷)

1、WORD 格式.可編輯專業(yè)知識(shí)整理分享大連市2018年初中畢業(yè)升學(xué)模擬考試（二）語 文注意事項(xiàng)：1 1 請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，在試卷上作答無效。2 2 .本試卷共四大題，2323 小題，滿分 150150 分?？荚嚂r(shí)間 150150 分鐘一、積累與運(yùn)用（2727 分）1 1 .請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。（2 2 分）強(qiáng)國夢從讀書始2.2.下列加點(diǎn)字的注音和字形都正確的一組是是（ ）（2 2 分）A.A.捶打( (chuchu1)喧嚷(r r engeng)一代天驕 （jiji aoao）喜出忘外(wengweng)B.B. 煩悶(men)藻井（z z CDCD

2、）剛毅不屈（q qu）一拍即合(j ji)C.C. 菜畦(q qi)追溯(shshu)正襟危坐（weiwei ）無動(dòng)于衷(zhzhmg g)D.D. 虐待( (nunue)蓬蒿（hehe）遮大蔽日（b bi）囊螢映雪(y(y inging)3.3.默寫填空。（1212 分）（1 1） 其西南諸峰， _ , _ ，瑯琊也。（歐陽修醉翁亭記）（2） _ , _，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。（李清照武陵春）（3 3） 我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫； _ ; _ ;我是新刷出的雪白的起跑線（舒婷祖國啊，我親愛的祖國）（4 4） 獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鵬深樹鳴。 _ , _ 。（韋應(yīng)物滁州西

3、澗）（5 5）王灣的次北固山下中，描寫春水上漲、大江直流、波平浪靜的壯闊景色的句子是：_（6 6）今天，中華民族進(jìn)入了嶄新的時(shí)代， 青年一代應(yīng)以“_ , _的雄心與氣概，昂首奮進(jìn)，在實(shí)現(xiàn)中國夢的實(shí)踐中創(chuàng)造精彩人生。（用杜甫望岳中的詩句回答）WORD 格式.可編輯專業(yè)知識(shí)整理分享4.4. 按要求完成文后各題。（5 5 分）1_詩書中華是東方娛樂集團(tuán)自主研發(fā)的文化類節(jié)目。該檔節(jié)目在形式上另辟蹊徑，以家庭 組合代替?zhèn)€人應(yīng)戰(zhàn)，讓人。詩書中華要么突破了以往文化類節(jié)的普遍樣態(tài)，要么以展現(xiàn)中國人的家學(xué)淵源為主線，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家史。家學(xué)是豐厚的土壤，詩書中華找到這個(gè)突破口，說明傳統(tǒng)文化類節(jié)目仍

4、然有更廣闊的空間。（1 1） 依據(jù)語境，第句空格處應(yīng)填入的一個(gè)成語是： _ 。（ 1 1 分）（2 2） 第句中的一組關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用不當(dāng)，應(yīng)改為： _ 。（ 2 2 分）（3 3） 若把下面這句話還原到選文中，它最恰當(dāng)?shù)奈恢脩?yīng)在第 _ 句后。（2 2 分）有位學(xué)者曾經(jīng)說過，2020 世紀(jì)初中國之所以涌現(xiàn)出那么多偉大的人文學(xué)術(shù)大師，最重要的原因就是 這些人有非常好的家學(xué)淵源。5.5. 名著閱讀。（6 6 分）（1 1） 有人評(píng)說：武松吃軟不吃硬。請(qǐng)結(jié)合水滸中相關(guān)情節(jié)加以闡釋。（4 4 分）（2 2） 格列佛游記以奇異的想象對(duì)英國社會(huì)進(jìn)行了辛辣的諷刺。請(qǐng)根據(jù)書中內(nèi)容，補(bǔ)全下面對(duì)聯(lián)。（2 2 分）上聯(lián)

5、：慧骃國骯臟耶胡諷刺丑惡人性下聯(lián)：_影射虛偽科研二、古詩文閱讀（1919 分）（一）廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰 皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為睛雪所洗， 娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許.。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然.徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得.，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。（文/袁宏道，節(jié)選自滿井游記）6.6. 解釋文中加點(diǎn)的詞。（3 3

6、分）WORD 格式.可編輯專業(yè)知識(shí)整理分享（1 1） 麥田淺鬣寸許.（2 2） 然徒步則汗出浹背（3 3） 悠然自得7.7. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。（2 2 分）8.8. 從修辭角度賞析畫波浪線的句子。（2 2 分）答梅客生花朝之夕，月甚明，寒風(fēng)割目，與舍弟閑步東直道上，興不可遏，遂由北安門至藥王廟，觀御河水。時(shí)冰皮未解，一望浩白，冷光與月相磨，寒氣酸骨。趨至崇 _國寺，寂無一人，風(fēng)鈴之聲，與猧吠相應(yīng)答。殿上題額及古碑字，了了可讀。樹上寒鴉拍之不驚以礫 投之亦不起疑其僵也。忽大風(fēng)吼檐，陰沙四集，擁面疾趨，齒牙澀澀有聲，為樂未幾，苦已百倍。數(shù) 日后，又與舍弟一觀.滿井，枯條數(shù)莖，略無新

7、意。京師之春如此，窮官之興可知 .也。冬間閉門，著得廣莊七篇。謹(jǐn)呈教。（文/袁宏道，選自袁中郎小品）【注釋】此文作于萬歷二十七年，作者到京師近一年，在順天府任一九品閑職。梅客生：梅國楨，字客 生。蘗（nie）植物的幼芽。猧（wo）小狗。10.10.給文中畫波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)是（）（2 2 分）A.A. 樹上寒鴉拍之/不驚/以礫投之/亦不起疑/其僵也B.B. 樹上寒鴉拍之/不驚以礫/投之/亦不起疑/其僵也。C.C. 樹上寒鴉/拍之不驚/以礫投之/亦不起疑/其僵也。D.D. 樹上寒鴉/拍之不驚/以礫投之/亦不起/疑其僵也。11.11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。（2 2 分）春寒甚，西直

8、門外，柳尚無萌蘗9.9.下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一組是A.A. 遂由北安門至藥王廟B.B. 又與舍弟一觀.滿井C.C. 窮官之興可知也D.D. 冬間閉門）（2 2分）然操遂能克紹WORD 格式.可編輯專業(yè)知識(shí)整理分享1212 .本文描寫了京師初春景象，抓住了景象 _ 、_ 的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的心情。（3 3 分）（三）后庭花元趙孟頫清溪一葉舟，芙蓉兩岸秋。采菱誰家女，歌聲起暮鷗。亂云愁，滿頭風(fēng)雨，戴荷葉歸去休?！咀⑨尅亢笸セǎ呵泼＼饺兀汉苫ǖ膭e稱。1313 請(qǐng)從動(dòng)靜結(jié)合的角度賞析畫線句的景物描寫。（3 3 分）三、現(xiàn)代文閱讀（3434 分）（一）閱讀下文，完成 14-1714-17 題。（

9、1212 分）總要留點(diǎn)痕跡1如今，已 8484 歲高齡的著名演員游本昌還在演戲，不僅如此，這個(gè)老頑童還成了萬眾矚目的網(wǎng)紅！早在三十多年前，他就成功地在電視劇里塑造了濟(jì)公形象，一時(shí)間，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破“的主題歌，響遍大街小巷。記者問他：“您老早就功成名就，不在家享享清福，干嗎那么辛苦？ ”老爺子幽默地說：“人到這個(gè)世上來，總要留點(diǎn)痕跡。”2人過留名，雁過留聲。誠如游老先生所言，人活這一輩子，總該多少給世間“留點(diǎn)痕跡”以證明你曾經(jīng)來過，也給后人留點(diǎn)印記，留點(diǎn)念想。3痕跡有好有壞。凡有益于國家、民族，可推進(jìn)社會(huì)文明與歷史進(jìn)步的，就是好痕跡。人留下好的痕跡，人民不會(huì)忘記，歷史也會(huì)記下濃重

10、筆墨，反之，那些危害社會(huì)、禍亂國家、茶毒民眾，阻擋WORD 格式.可編輯專業(yè)知識(shí)整理分享歷史前進(jìn)的就是壞痕跡。人若留下壞的痕跡，就會(huì)被人唾罵千古，遺臭萬年。4痕跡有深有淺。一般來說，一個(gè)人的貢獻(xiàn)越大，留下的痕跡就越深。反之，做事越少，貢獻(xiàn)越 小，留下的痕就越淺。 回顧中華幾千年的歷史， 老子留下 道德經(jīng)，智慧閃耀千古； 孔子留下 論語， 開啟儒家文化先河；李冰父子留下的都江堰，至今還在造福天府之國；蔡倫留下的造紙術(shù)，成為撬動(dòng) 現(xiàn)代文明的巨大杠桿； 工匠李春留下的趙州橋， 成為建橋史上的古老化石； 李時(shí)珍留下的 本草綱目 ， 為無數(shù)病人解除了痛苦他們都造福了世人，創(chuàng)造了奇跡，改寫了歷史，因而，他

11、們千古留名，令人 高山仰止。5對(duì)普通人來說，能力有限，留下的痕跡也是輕描淡寫，但是只要力到處常行好事，力欠處常存 好心，誠誠懇懇地干過，認(rèn)認(rèn)真真地活過，生命就是有意義的。無論如何不要給社會(huì)留下垃圾污穢， 留下負(fù)面的東西。前不久，有位陳姓游客，每到一處，就想做記號(hào)留點(diǎn)痕跡，在北京房山怪石山景區(qū)1313 處景觀石上用紅漆留下顯著“痕跡” ，結(jié)果受到有關(guān)方面嚴(yán)厲處罰。 “勿以惡小而為之，勿以善小而 不為”，劉玄德這句千古名言值得我們?nèi)巳擞浫　?游本昌老人留下的痕跡，是他精心塑造的一百來個(gè)藝術(shù)形象。人生旅途中，你要留下怎樣的痕 跡呢？（文齊夫，有刪改）14.14. 綜觀全文，概括本文的中心論點(diǎn)。 （3

12、 3 分）15.15. 簡析第段的論證思路。（4 4 分）16.16. 普通人應(yīng)該怎樣“留點(diǎn)痕跡”？請(qǐng)依據(jù)本文內(nèi)容回答。（ 2 2 分）17.17. 參照第段敘述事例的句式， 補(bǔ)充一個(gè)現(xiàn)當(dāng)代人的事例。 （從你學(xué)過的初中語文教材中選取） （3 3 分）（二）閱讀下文 , ,完成 18-2218-22 題。 （2222 分）匠心1穆爺爺是鎮(zhèn)上的木匠。2聽說他從小便沒了父母，被一個(gè)好心的木雕師傅養(yǎng)大。木雕師傅本是紫禁城里修繕宮殿的匠人，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)流落到了這窮鄉(xiāng)僻壤，穆爺爺承襲了他的手藝，木雕水平出神入化。無奈戰(zhàn)亂年代無人欣賞 木雕，他便轉(zhuǎn)了行，平日里干些簡單的木工活計(jì)。WORD 格式.可編輯專業(yè)知識(shí)整

13、理分享3穆爺爺住在鎮(zhèn)外的一座廢園子里，因性情不喜喧鬧，多次訓(xùn)斥了去廢園子探險(xiǎn)的孩子們，而我每次去都安安靜靜，因此得到在廢園長久停留的特權(quán)。4廢園己有好些年頭了， 100100 年？ 200200 年？沒人說得清。其間換了數(shù)任主人，最終荒蕪破落至今。別人都不懂為什么穆爺爺要住在這么個(gè)坍圮了大半的地方。只有我明白，穆爺爺是為了什么。5穆爺爺時(shí)常在園子里撫摸著那些染上塵埃、疲憊不堪的雕花，就像很多年前那位木雕師傅所做的那樣。聽聞這位老人臨終時(shí)還拉著穆爺爺?shù)氖终f：“我這一輩子，最遺憾的就是看著那幫洋鬼子打了進(jìn)來，毀了老祖宗留下來的東西。當(dāng)年我沒出息，自個(gè)兒跑出了京城。老天爺發(fā)善心，讓我到了這兒，安安穩(wěn)

14、穩(wěn)活了幾十年?？晌疫@心里頭難受啊小穆啊，你把那園子修修好，就當(dāng)是圓了我老頭子的一 個(gè)夢?！蔽也欢鞘窃鯓由钪氐睦⑩?和念想。6記憶里穆爺爺曾說：“丫頭，你看看這些木頭。它們都是活的啊！這些斷了翼的鳥，折了枝的花，也會(huì)感到疼的啊。”彼時(shí)我抬著頭，懵懵懂懂地問：“是像阿苗摔傷了一樣疼嗎？”好像世間之事，至傷痛也不過臂上一塊瘀青。涂上藥酒，吹一口氣，就可以消隱無蹤。“還要更疼啊”我那時(shí)覺得，穆爺爺做木匠，不過是為了讓自己活下去，而活下去，則是為了修復(fù)那些木雕。7我清晰記得那個(gè)看見過千百回的畫面：舊屋，木凳，暖陽，穆爺爺伏案修復(fù)木雕。8時(shí)光荏苒，歲月靜默。穆爺爺?shù)难鼦U不再挺直，一頭白發(fā)如廢園里的荒草，

15、整個(gè)人猶如枚失水 皺縮的橘核，那雙眼睛染上一點(diǎn)點(diǎn)渾濁，目光卻依然專注而執(zhí)著。他以肉眼可見的速度在消瘦著，好 像把所有的氣血都注入了刻刀。但我沒有試圖阻止穆爺爺?shù)膹U寢忘食。那樣的專注，仿佛最輕微的擾 動(dòng)都是一種罪過。我隱隱約約地感覺到，有什么事要發(fā)生了。9那一日，母親接了個(gè)電話，然后怔怔地看向我，我猶疑了一瞬間，就瘋了似的沖向廢園，奔向 那一個(gè)偏僻的角落。那里有一座小亭，四根紅木柱子上游龍蜿蜒，昂首奮飛，栩栩如生。昨日我來時(shí)，穆爺爺指著那條失了雙眼的游龍，道：“這是園里最后一處需要修復(fù)的地方了。 ”語調(diào)興奮如孩童，“了卻這樁心愿，我也能安心地入土了。 ”10誰料一語成讖。WORD 格式.可編輯專

16、業(yè)知識(shí)整理分享? ?穆爺爺?shù)脑岫Y我沒有參加，我獨(dú)自在廢園里像個(gè)瘋子一樣地哭了一場，淚眼蒙眬中似乎又看到了那個(gè)蒼老卻篤定的身影，靜默地摩挲著那些活過來的木頭。 初見穆爺爺時(shí)的對(duì)話還依稀飄在園中：“修復(fù)這些木雕，究竟有什么意義??？”“在你們眼里，或許毫無意義吧？但是丫頭，你要明白，這就是匠心，這就是責(zé)任。答應(yīng)的事情就要做到，該做的事情就要做好?！? ?那以后我再未去過廢園。不，現(xiàn)在它已不叫廢園了。廢園的名字被從古籍中翻了出來。它叫匠園。木匠的匠。還有后來鎮(zhèn)上的幾個(gè)老人一拍腦袋，感嘆道：“我說老穆怎么總守著那個(gè)園子呢。你還記得不，他單名一個(gè)匠字?。?”穆匠。木匠。匠園。穆匠之心。木匠之心。（文/ /

17、楊一凡,有刪改）18.18.結(jié)合文章內(nèi)容,理解題目“匠心”的含義。（4 4 分）19.19.第段中木雕師傅“愧作”是因?yàn)椋篲；“ 念 想 ” 指 的是： （ 3 3 分）20.20. 從表達(dá)方式角度賞析第段畫波浪線的句子。（4 4 分）21.21. 本文以我為視角敘述故事,有什么好處？ （4 4 分）22.22. 請(qǐng)擴(kuò)寫第段中“我”清晰記得的那個(gè)畫面。（不超出所給字格）（7 7 分）四、作文（7070 分）23.23.任選下面一題作文。（7070 分）(1 1)汪曾祺筆下的咸鴨蛋、琦君筆下的春酒都散發(fā)著家鄉(xiāng)的味道。你鐘愛家鄉(xiāng)的什么美食呢? ?請(qǐng)以“舌尖上的家鄉(xiāng) ”為題目 , ,寫一篇文章。WORD 格式.可編輯專業(yè)知識(shí)整理分享要求：以記敘、描寫為主，兼用其他表達(dá)方式；內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感，行文流暢。( 2 2)閱讀材料 , ,