新課標人教版五年級語文上冊第7單元測驗題

1、五年級語文第七單元測試題班級：姓名:項目基礎(chǔ)（40）閱讀（30）寫作（30）總分得分等級第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（(40(40 分)、讀拼音，寫詞語。（8分）q inruhuij inqiqub dozi( )() ( )()Zh di d ingjietiezhuilu?y dhu() ( ( ) )() )、給劃橫線的字選擇正確的讀音。（6分）估量(li dngli mg)玫瑰(guigui)磨盤（m? m?）剎那（shacha)悄然落地（qiGDqi ao）統(tǒng)統(tǒng)掠走（t eng tdng）二、把下列成語填寫完整。（8分）星月再再滿腔前后請你再寫岀兩個表現(xiàn)英雄人物的成語： _任選以上的

2、一個詞造句:四、判斷。（4分）1圓明園是被英法聯(lián)軍燒毀的。（）2狼牙山五壯士被敵人追得無路可走，便跳下懸崖。（）3“香港，讓我拉著你的手，”是比喻的修辭手法。（）4.“他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西， 統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運;實在運不走的，就任意破壞、燒掉?！睆倪@句反映了英法聯(lián)軍強盜般的罪行。（五、按要求改寫下列句子。（6分）1、 圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失?？s句：2、 還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？改為陳述句：3、 山路上躺著尸體。擴寫句子：六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）五位壯士（）在狼牙山的頂峰，（）著群眾和部隊主力遠去的方向他們回頭望

3、望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的（）。這是英雄的中國人民（）的聲音！這聲音驚天動地，（） !A A、 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾，經(jīng)過（）年的抗戰(zhàn)，終于趕走了日本侵略者。B B、 讀完以上的文字，你有怎樣的感受呢？請寫下來。（不少于 3535 字）閱讀積累與運用。（3030 分）一、閱讀課文片段，按要求回答下列問題。（17分）圓明園中，有_的殿堂，也有_的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的 _ 建造的，女口，蓬萊瑤臺、武陵春色。園中不僅

4、有民族建筑，還有西洋景觀。 漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝； _ ，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種 _ 。所以，它又是當時世界上最大的_ 、藝術(shù)館。1、我能把這兩個自然段補充完整。（6分）2、 “園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀?！边@句話可以去掉嗎？為什么？（2分）3、 我知道畫直線句子的作用是：_ 。（2分）4、“上自,下至,，”這句話說明了什么？ （2分）5讀了這兩個自然段，你想說些什么？（不少于35字）（2分）6、課文題目是圓明園的毀滅，但作者為什么要用那么多筆墨寫

5、圓明園昔日的輝煌呢？ （3分）二、閱讀短文，回答下列問題。（15分）1大樓很高很氣派，在這座大樓里上班的人被人們稱作白領(lǐng)”。2老頭也很高，但不氣派，卻很瘦，因為瘦就更顯得干巴無力。他在這座大樓 里做收發(fā)，順帶負責(zé)一樓大廳的衛(wèi)生。3每天，入這座大樓的白領(lǐng)很多，有老有少，有男有女，還有金發(fā)碧眼的外國 商人，但沒有人正眼看過老頭一下，頂多在經(jīng)過那兒時順便淡淡而不帶任何感情色 彩地問一句：我有信嗎？ ”若是有，老頭就會低頭在桌上找上一氣，從里面遞出來, 白領(lǐng)就邊拆信封邊走進那個漂亮的電梯。4后來，白領(lǐng)們聽說老頭是一位老干部，打過平津、淮海戰(zhàn)役，是一位戰(zhàn)斗英 退下來后，老伴先他一步去了另一個世界。老頭無

6、兒無女，又不甘寂寞，就托人找 了這份收發(fā)室的工作，做些力所能及的事。他把每個月的退休金全都捐給了貧困山 區(qū)的一個小學(xué)校，自己就靠這一份臨時工作的微薄薪水生活。5白領(lǐng)們沒有探究這個故事的真實性。再次經(jīng)過收發(fā)室時，他們也在想像著一 挺笨重的重機槍壓在老頭瘦干的肩上會不會把他壓散了架。沒有人相信老頭的故事 是真的，更沒有人相信就是這樣一個普通得不能再普通的老頭會是一個戰(zhàn)斗英雄。6老頭在他生命的最后一刻，終于讓白領(lǐng)們見識到了英雄的真正面目。當兩把 白亮亮的匕首扎進他的胸腔時，他竟然一聲沒吭，仍死揪住了兩個歹徒的衣服。7歹徒是與下班的白領(lǐng)們一起走出電梯的，在經(jīng)過收發(fā)室門口時，老頭的一聲 炸雷般的大吼驚動

7、了每一個人。老頭身形一晃就進了收發(fā)室的門，并立在了兩個年 輕人的面前。這時白領(lǐng)們方才注意到身邊這兩張陌生的面孔。人們同時也看到，老 頭怒睜的雙眼里噴著讓人膽寒的火。8年輕人極不情感地打開了手上的包，白領(lǐng)們看到了鉗子等工具，人們還來不及細看，就見二道寒光刺向了老頭，同時，一道黑影迎著寒光撲了上去，兩只暴著 青筋的大手死死卡住了年輕人的喉嚨.9這座大樓里所有的白領(lǐng)都自發(fā)地參加了老頭的追悼會。在老頭的骨灰里，白 領(lǐng)們清楚地看到了子彈，不是一顆，是兩顆，亮閃閃的，就像是老頭的勛章。1.用兩個詞語評說 白領(lǐng)”對老頭”態(tài)度的變化過程：（2分）從_ 到_。2.老頭很瘦，因為瘦就更顯得干巴無力”，他真的 干巴無力”嗎？從哪些語句可以看 出來，請摘錄，至少兩句。（2分）3.第4段文字主要寫了什么內(nèi)容，在全文中起了怎樣的作用？（2分）雄，至今身上還留有一顆敵人的子彈。后來，他又從北方隨大軍南下到了這個城市5004、文章說，老頭在他生命的最后一刻，終于讓白領(lǐng)們見識到了英雄的真正面目 什么是 英雄的真正面目” （2分）5、 “,就像是老頭的勛章?！闭埬憬Y(jié)合整個語段內(nèi)容說一說，這“亮閃閃的勛章”里，記錄