甘肅省甘谷縣二中2010年人七年級(jí)語文下冊(cè)第四次檢測試卷 人教版

1、2010年甘谷二中人教版七年級(jí)（下）語文第四次檢測試卷（時(shí)間：150分鐘 滿分：150分）一、積累運(yùn)用（30分）1、下列加點(diǎn)字字形與注音無誤的一組是（ ）（分）A、告罄（qìng） 篩糠（kng） 羸弱（léi） 蕓蕓眾生（yún）B、步履（l） 沮喪（sng） 嗔視（chn） 凍餓之虞（yú）C、顰蹙（cù） 吞噬（shì） 臍帶（j ） 養(yǎng)精蓄銳（xù）D、拽?。▂è） 犁鏵（huá） 不羈（j） 秩序井然（zhì）2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）（分）A、堅(jiān)持不泄 精疲力截

2、 毛骨聳然 B、耀武楊威 揚(yáng)揚(yáng)得意 央央不樂 C、珊珊來遲 憂心沖沖 疲憊不勘 D、念念有詞 語無倫次 千辛萬苦3、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（分）A.陳水扁公然宣布中止“國統(tǒng)會(huì)”運(yùn)作和“國統(tǒng)綱領(lǐng)”適用，無疑是玩火自焚。B.“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀言簡意賅，寓意深遠(yuǎn)。C.英國首相布萊爾在華盛頓公開承認(rèn)，在伊拉克戰(zhàn)爭問題上美國犯有無可非議的錯(cuò)誤。D.甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍的時(shí)代是中華民族任人宰割的時(shí)代。4、下列句中劃線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（分）A、對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)，應(yīng)認(rèn)真地指出他的缺點(diǎn)，真誠地幫助他，不能諱疾忌醫(yī)。B、李明參加 “海南三日游”活動(dòng)，他那被曬黑的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，讓

3、人想起亞熱帶的陽光。C、我們就是要虛張聲勢，把全班同學(xué)的熱情鼓起來。D、你們班的籃球水平實(shí)在高，我們甘拜下風(fēng)。5、下面句子中加點(diǎn)詞語的運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、由于燃料告罄、食物耗盡，斯科特和他的隊(duì)員們?cè)谀蠘O探險(xiǎn)的歸途中悲壯覆沒。B、一個(gè)學(xué)年很快就過去了，我們?cè)撪嵵仄涫碌乜紤]一下暑期的生活安排。C、張山很聰明，這道題老師才一指點(diǎn)，他就心會(huì)神凝了，一下子就得出了正確答案。D、我們的球隊(duì)已養(yǎng)精蓄銳多時(shí)了，在本輪錦標(biāo)賽中可以挑戰(zhàn)上屆的冠軍了。6、下列對(duì)作家作品的敘述有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）（分）A孫權(quán)勸學(xué)選取自北宋政治家、史學(xué)家、司馬光主編的資治通鑒。B丑小鴨的作者是安徒生，他是丹麥人。C從百草

4、園到三味書屋、社戲和風(fēng)箏都選自魯迅的散文詩集野草。D口技的作者是清代人林嗣環(huán)，選自清代張潮編的虞初新志。7、下列句子沒有語病的是哪一項(xiàng)？（ ）（3分）A“有償新聞”應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)肅批評(píng)，這是極其錯(cuò)誤的。 B經(jīng)過這次野餐活動(dòng)之后，使我和李遠(yuǎn)之間的友誼加深了。 C魯迅十分重視少年兒童的文藝創(chuàng)作，他指出：兒童的命運(yùn)便是將來的命運(yùn)。D一個(gè)由外商投資的木材加工廠將在今年底建成投產(chǎn)。8、從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一項(xiàng)是（ ）（3分）學(xué)習(xí)只要一點(diǎn)一滴，善于積累。 ；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。A、不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路B、能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子C、細(xì)小的石子雖然不顯眼，卻

5、能鋪出千里路D、千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子9、默寫填空。（分）（）江山代有才人出， 。（論詩）（2） ，杳杳鐘聲晚。（送靈澈上人）（3） ，上有黃鸝深樹鳴。（滁州西澗）（4）誰家玉笛暗飛聲， 。（春夜洛城聞笛）（5）約客中，表現(xiàn)詩人寂寞心情的句子是： ， 。（6）在古詩詞中，有很多表達(dá)思念家鄉(xiāng)和親人的思想感情的詩句，請(qǐng)寫出兩句來： ， 。二、積累運(yùn)用。（15分）10、請(qǐng)仿照畫線的句子，再續(xù)寫兩個(gè)句子。（6分）人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼； ， ； ， 。11、請(qǐng)用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。（3分）新華社北京10月17日電 今日凌晨4時(shí)33分，

6、在經(jīng)過115小時(shí)32分鐘的太空飛行，完成我國真正意義上有人參與的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)后，“神舟”六號(hào)載人飛船返回艙順利著陸，航天員費(fèi)俊龍、聶海生安全返回。答： 12、仔細(xì)觀察右面這幅招貼畫，按要求答題。（6分）（1）請(qǐng)簡要說明畫面的內(nèi)容 （2）說說這幅畫有何寓意？ 三、閱讀理解（50分）（一）文言文閱讀（共14分）口 技京中有善口技者。會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí)

7、,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、

8、一撫尺而已。13、解釋下列句中加點(diǎn)的的詞。（8分）京中有善口技者 善： 滿坐寂然 坐： 中間力拉崩倒之聲 間： 兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走 走： 14、翻譯文中中橫線上的句子。（4分）賓客意少舒，稍稍正坐。譯文： 于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。譯文： 15文中描寫賓客反應(yīng)的句子能否刪去，為什么？（2分）答： （二）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀 （16分） 于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿

9、佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到了歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。16、給選文加一個(gè)小標(biāo)題： （3分）17、“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了?！彼淖饔檬?（3分）。18、第段寫景充滿詩情畫意。從觸覺寫的句子是“ ”。從嗅覺寫的句子是“ ”。（原文句子回答）（3分）19、結(jié)合上下文，第段中的“自失”可以理解為(分)，這種感受與“社戲”的關(guān)系如何？試說明。(分)

10、、段中“那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)”一句不是一般的語序，目的是（3分）（ ）A、朗讀時(shí)有音節(jié)感，有力 B、強(qiáng)調(diào)最后的兩個(gè)形容詞C、不致于寫成太長的句子，長句難懂 D、突破老格式，進(jìn)行大膽創(chuàng)新（三）課外現(xiàn)代文閱讀（20分）（1）第二次世界大戰(zhàn)期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女。為把德國強(qiáng)盜趕出自己的祖國，母子三人都參加了秘密情報(bào)工作。 （2）伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報(bào)藏好，等盟軍派人前來取走。為了情報(bào)安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的主意把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，

11、反而騙過了德軍的搜查。（3）一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國軍官。他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬一蠟燭點(diǎn)燃到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，蠟燭的秘密就會(huì)暴露，秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上。“瞧，先生們，這盞燈亮些?！闭f著輕松把蠟燭吹熄。一場危機(jī)似乎過去了。 （4）輕松的心情沒有持續(xù)多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃?！巴砩线@么黑，多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛。”他說。 （5）時(shí)間一分一秒地過去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來，“天真冷，我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧。

12、”說著伸手端起燭臺(tái)朝門口走去，屋子頓時(shí)暗下來了。中尉快步趕上前，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不行嗎？”一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的。他知道，厄運(yùn)即將來到了，在斗爭的最后時(shí)候，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。燭光搖曳著，發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻，它仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。 （6）突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對(duì)德國人說道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：“當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的小女兒?！苯芸真?zhèn)定地把燭臺(tái)端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。

13、 （7）正當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。2、請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容擬一個(gè)10個(gè)字以內(nèi)的題目。（2分）答：_2、“蠟燭的秘密就會(huì)暴露，秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞”，句中前后兩“秘密” 分別是_ 詞和_ 詞。（2分） 2、根據(jù)上文選詞填空： 由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了德軍_ 的搜查。 A、嚴(yán)謹(jǐn) B、嚴(yán)峻 C、嚴(yán)密 D、嚴(yán)厲 （2分）2、“屋里闖進(jìn)三個(gè)德國軍官”的“闖”字寫出了德軍的 。（2分）2、第（5）段中，“他知道，厄運(yùn)即將到來了?！奔狱c(diǎn)的詞“厄運(yùn)”在文中具體是指：（2分）（1）_ ；（2）_ 26、這篇小說的高潮在  。根據(jù)情節(jié)的四個(gè)組成部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，下面段落劃

14、分正確的一項(xiàng)是 （ ） （2分）A、/                                        B、/C、/     

15、                                   D、/27、“你不用蠟燭就不行嗎？”用了什么修辭，表現(xiàn)了中尉怎樣的態(tài)度？（2分） _ 28、“伯諾德夫人的心提到嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。”表現(xiàn)了伯諾德

16、夫人此時(shí)怎樣的心理？ （2分） _ 29、用簡潔的語言概括那天晚上母子三人為了保護(hù)秘密情報(bào)所采取的具體行動(dòng)。如：大兒子杰克借口搬柴，端走燭臺(tái)。（2分） 伯諾德夫人 _ , 。 小女兒杰奎琳 _， 。 30、母子三人保護(hù)秘密情報(bào)的行為表現(xiàn)出她們什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)?（2分） 四、語言概括與表達(dá)（10分）31、每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。我們每時(shí)每刻都生活在名人世界里。同學(xué)們可能不知道從何說起，或者覺得自己與名人的距離太遠(yuǎn)。那么請(qǐng)用你的語言表達(dá)你對(duì)名人的了解 你最喜歡的名人是： （2分）你喜歡這位名人有哪些長處： （2分）這些名人的作品或者事跡有哪些： （2分）你喜歡這位名人的理由是： （2分）這位

17、名人對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活帶來了哪些影響，你該怎么做？ （2分）五、作文（45分） 32請(qǐng)以“ ，謝謝你！”為題，寫一篇記敘文，在回憶往事的同時(shí)，表達(dá)自己的感激之情。要求：請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。例如：誠實(shí)的我，幸福的我，成長中的我，渴望理解的我除詩歌外，文體不限。不少于600字。甘谷二中七年級(jí)（下）語文第七次檢測試卷（時(shí)間：150分鐘 滿分：150分）命題人：王謙慎題號(hào)一二三四五總分（一）（二）（三）得分一、填空（分）123456789、默寫填空。（分）（） 。（2） ， （3） ， （4） 。（5） ， 。（6） ， 。二、積累運(yùn)用。（15分）10、（6分） ， ； ， 。11、（3分） 12、（6分

18、）（1） （2） 三、閱讀理解（50分）（一）（共14分）13、（8分） 14、（4分） 15（2分） （二） （16分） 16、 （3分）17、 （3分）。18、“ ”。 “ ”。（3分）19、 _ _，(分) (分)20、（3分）（ ）（三）課外現(xiàn)代文閱讀（20分）21、_（2分）22、 和 。（2分） 23 。（2分）24、 。（2分）25、（1）_ ；（2）_ _（2分）26、  。（2分）27、_ （2分） 28、 _ （2分） 29、（2分）_ _ , 。 _ _， 。 30、 （2分）四、語言概括與表達(dá)（10分）31、 （2分） （2分） （2分） （2分） （2分）五

19、、作文（45分）甘谷二中七年級(jí)（下）語文第七次檢測答案一、積累運(yùn)用（30分，1-8題每小題3分）12345678ADCCDC9、默寫填空。（分）（）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 。（論詩）（2）蒼蒼竹林寺，（送靈澈上人）（3） 獨(dú)憐幽草澗邊生，（滁州西澗）（4）散入春風(fēng)滿洛城。（春夜洛城聞笛）（5）有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（6）略（思念家鄉(xiāng)和親人的思想感情的詩句）。二、積累運(yùn)用。（15分）10、（6分）參考：A人生的真理在于付出不在于回報(bào)；如果你是一片云，就留下一絲的清涼；如果你是一汪清水，就養(yǎng)育一片綠地。B生命的真意在于進(jìn)取而不是退守，如果是一只鳳，就翔于九天之上；如果是一條龍，就游于四海之中。1

20、1、（3分）參考： “神舟”六號(hào)載人飛船順利返回 12、（6分）（1）會(huì)徽?qǐng)D案以漢字“世”為書法創(chuàng)意原形，并與數(shù)字“2010”巧妙組合，相得益彰，表達(dá)了中國人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會(huì)的強(qiáng)烈愿望。（2）會(huì)徽以綠色為主色調(diào)，富有生命活力，增添了向上、升騰、明快的動(dòng)感和意蘊(yùn)，抒發(fā)了中國人民面向未來，追求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)造激情。三、閱讀理解（50分）（一）13、（每空2分）擅長 通座，座位 夾雜 跑 14、（4分）譯文：客人們聽到這里，心情稍微放松了些，漸漸把身子坐正了一些。譯文：在這種情況下，客人們沒有一個(gè)不嚇得變了臉色，離開座位，揚(yáng)起衣袖，露出手臂，兩腿索索直抖，幾乎都想爭先恐后

21、地逃跑。15（2分）答：不能。這是側(cè)面描寫，烘托了口技表演者的精湛技藝。（二）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀 （16分） 16、月夜行船（意合即可）（3分）17、以動(dòng)寫靜，寫航船之快，反映出想看社戲的急切心情（3分）。18、觸覺：“夾雜在水汽中撲面的吹來”；嗅覺：“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香”（3分）19聽得出神，忘了自我； 寫出了社戲在我心中的無窮魅力。(4分)20、（3分）（ B ）（三）課外現(xiàn)代文閱讀（20分）21、（2分）參考：半截蠟燭或生死攸關(guān)的蠟燭22、名詞 形容詞（2分） 23、C（2分）24、突然到來，出乎意料（2分）25、厄運(yùn)"在文中具體是指蠟燭的秘密被發(fā)現(xiàn)，秘密情報(bào)站

22、遭到破壞，以及他們一家三口的生命將不保。（2分） 26、第五段 （最緊張、最擔(dān)心的地方來確定高潮所在）（ C ） （2分）27、反問 蠻橫無理 橫行霸道（2分） 28、緊張、擔(dān)心、把德軍的眼睛形容成“惡狼般的”伯諾德夫人對(duì)侵略者的憎恨之情顯得十分鮮明。（2分） 29、（2分）取出油燈，吹熄蠟燭；推說睡覺，拿走蠟燭。30、（2分）機(jī)智、勇取、鎮(zhèn)定；而機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定的力量源泉就在于強(qiáng)烈的愛國主義思想感情。四、語言概括與表達(dá)（10分）31、每空2分，略。五、作文（45分）甘谷二中七年級(jí)（下）語文第七次檢測答案一、積累運(yùn)用（30分，1-8題每小題3分）12345678ADCCDC9、默寫填

23、空。（分）（）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 。（論詩）（2）蒼蒼竹林寺，（送靈澈上人）（3） 獨(dú)憐幽草澗邊生，（滁州西澗）（4）散入春風(fēng)滿洛城。（春夜洛城聞笛）（5）有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（6）略（思念家鄉(xiāng)和親人的思想感情的詩句）。二、積累運(yùn)用。（15分）10、（6分）參考：A人生的真理在于付出不在于回報(bào)；如果你是一片云，就留下一絲的清涼；如果你是一汪清水，就養(yǎng)育一片綠地。B生命的真意在于進(jìn)取而不是退守，如果是一只鳳，就翔于九天之上；如果是一條龍，就游于四海之中。11、（3分）參考： “神舟”六號(hào)載人飛船順利返回 12、（6分）（1）會(huì)徽?qǐng)D案以漢字“世”為書法創(chuàng)意原形，并與數(shù)字“2010”巧妙組合，相得益彰，表達(dá)