2022年幼兒園小班語言游戲活動(dòng)教案《春天的色彩》

1、幼兒園小班語言游戲活動(dòng)教案春天的色彩 活動(dòng)目標(biāo) 1.觀賞散文詩，感受春天的漂亮。2.愿意畫畫、講講、大膽表現(xiàn)對(duì)春天顏色的感受。3.嘗試學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩歌，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂趣。4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)?；顒?dòng)重點(diǎn)：愿意畫畫、講講、大膽表現(xiàn)對(duì)春天顏色的感受?；顒?dòng)難點(diǎn)：嘗試學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩歌，體驗(yàn)創(chuàng)編的樂趣?；顒?dòng)預(yù)備1.春天的顏色語言CD。2.春天的顏色老師教學(xué)資源。3.A4紙若干。4.不同色系油畫棒、記號(hào)筆，班德瑞樂團(tuán)四月之春的音樂?；顒?dòng)過程一、出示圖片，激發(fā)幼兒愛好師：這是誰?他在干什么?猜猜他在哪里睡覺?二、觀賞散文詩，理解作品內(nèi)容1.完整觀賞春天的顏色(一邊演示教學(xué)資源，一邊朗誦)師：一聲春雷驚

2、醒了正在冬眠的小熊。(banzhuren)小熊在黑黑的樹洞里睡了一個(gè)冬天，小熊想："過了一個(gè)黑色的冬天，春天來了，春天是黑色嗎?春天是什么顏色的呢?'師：小草告知小熊："春天是嫩嫩的綠色。'師：草莓告知小熊："春天是每天的紅色。'師：小白兔告知小熊："春天是跳跳的白色。'師：小熊聽了說："哦!原來春天是嫩嫩的綠色、甜甜的紅色、跳跳的白色。'2.引導(dǎo)幼兒思索：誰告知了小熊春天的顏色?都是怎么說的?師：小草為什么說，春天是嫩嫩的綠色?師：草莓為什么說，春天是甜甜的紅色呢?師：小白兔為什么說，春天是跳跳的白色呢

3、?小結(jié)：哦，原來春天是嫩嫩的綠色、甜甜的紅色、跳跳的白色呀!(盡量用詩歌中的語言進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)幼兒感受詩歌的語言美和意境美)3.邊看老師教學(xué)資源，便于幼兒再次完整觀賞春天的顏色。三、大膽繪畫，表現(xiàn)春天的顏色1.啟發(fā)幼兒想象春天的其他顏色。師：小熊知道了，春天有綠色，紅色，還有白色。那么春天還有什么顏色呢?2.播放四月之春音樂，幼兒自由創(chuàng)作。四、學(xué)習(xí)創(chuàng)編，體驗(yàn)勝利的歡樂1.請(qǐng)幼兒相互溝通并在集風(fēng)光前敘述。師：春天還有哪些顏色呢?咱們來一起創(chuàng)編更好聽的散文詩吧，老師先來創(chuàng)編一個(gè)，"迎春花告知小熊，春天是暖暖的黃色'。2.整體觀賞。師：剛才咱們告知了小熊那么多春天的顏色。我們一起來說一說吧。(與幼兒邊看邊說，把幼兒仿編的內(nèi)容加進(jìn)去)五、結(jié)束活動(dòng)師：孩子們，咱們一起到外面去找一找春天還有哪些顏色，再來告知小熊吧!活動(dòng)延長(zhǎng)請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒外出觀看，將自己找到的春天的顏色告知大家?；顒?dòng)反思：幼兒探究欲望漸漸增加，能進(jìn)行簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)操作，能較好地運(yùn)用語言與同伴溝通。他們渴望了解身邊的事物與現(xiàn)象。加上幼兒喜愛各種漂亮的顏色，現(xiàn)在讓他們親自用三原色變出各種顏色和配制綠色，滿