湖南省長沙市雨花區(qū)2020學(xué)年七年級語文下學(xué)期精英競賽(期末)試題(無答案)

1、2020 年上學(xué)期期末精英競賽七年級語文試卷總分 150 分，考試時間 150 分鐘)、積累與運用( 30 分)1. 下列各組加點字注音全對的一項是 () 。(2 分 )A.燒灼(zhu ó)冗雜 (r ng)閉塞 (s i)戛然而止 (ji á)B.輻射 (f ú)愜意 (qi è)粲然(c àn)叱咤風(fēng)云 (ch à)C.嗔視(ch n)凜冽 (l n)羸弱 (l éi)怏怏不樂 (y à ng)D.乙醚(m)蟲豸(zh ì)峰巔 (di n)孜孜不倦 (z)2下面句子中加點的成語使用正確的一項是。

2、(2 分)有的說是勤學(xué)好問，A一個同學(xué)一下課追著老師問問題，同學(xué)們在一旁議論：有的說是不恥下問。B李明興沖沖地跑回教室向同學(xué)們報告： “這次物理考試， 大家的成績都很好， 不及格的只是鳳毛麟角。”C“王教授，久聞您的大名，今天聽到您這么精彩的演講， 我們真是三生有幸! ”D小明同學(xué)站起來說： “郭老師剛才那番話拋磚引玉，下面我來說說我的想法。 ” 3下列句子中沒有語病的是()(2 分)A在同學(xué)們的熱心的幫助下，使他更加堅定了追求美好人生理想的信心。B中國人民有信心有能力把自己的國家建設(shè)得更加美好。C老師那和藹可親的笑臉和諄諄教誨總是浮現(xiàn)在我面前。D他邁著強(qiáng)壯有力的步伐正面向我們走來。 它們都貼

3、有特殊的綠色食品標(biāo)志， 象征著產(chǎn)品是無污染的、 充滿健康和活力的 產(chǎn)品。 我國綠色食品行業(yè)發(fā)展也很快，日前已有 203 家企業(yè)開發(fā)了 389種綠色食品。 最先聞名于世的綠色產(chǎn)品是各種綠色食品。 現(xiàn)在國際上綠色食品的生產(chǎn)企業(yè)已達(dá) 164 萬家，它們的產(chǎn)品行銷全球各地。A B C D 5下列表述有錯誤的一項是（）（2 分）A寒食節(jié)一般在清明前一、二日，節(jié)日里嚴(yán)禁煙火，只能吃寒食B古代拿十二種動物來配十二地支，其中寅為羊，未為虎。C兄弟長幼排行的次序為：伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D古代女子成年是十五，稱為及笄；男子成年是二十歲，稱為弱冠。6閱讀下面的文字材料，探究出材料所揭示的道理。（

4、 4 分） 父子騎驢父子倆牽著驢進(jìn)城，半路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！ 父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說：真是不孝的兒子，竟然讓自己的 父親走著！父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上，又有人說：真是狠心的父親， 不怕把孩子累死！父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰知又有人說：兩個人騎在驢背上，不怕把那瘦 驢壓死？父子倆趕快溜下驢背， 把驢子四只腳綁起來， 用棍子扛著。經(jīng)過一座橋時， 驢子因為不舒服，掙扎了下來，結(jié)果掉到河里淹死了。7綜合運用：（ 6 分）在“馬的世界”綜合性學(xué)習(xí)中，老師布置 每人出一期以“馬”為主題的手抄報（1）請你仿照欄目一、欄目二的標(biāo)題為這份手抄報再設(shè)計兩個欄目標(biāo)題。（2分

5、）欄目一：點擊馬的成語 欄目二： 吟誦馬的詩作 欄目欄目四：（2）請你寫出至少兩句與馬有關(guān)的俗語。（ 2 分）答：（3）請你至少用上兩個帶馬“馬”字的成語，給自己寫一句激勵性的話。（ 2 分）答：8名句默寫（ 5 分）（1）朔氣傳金柝， 。（2）_ ，恨別鳥驚心。（3）予獨愛蓮出淤泥而不染， 。（4）望岳中泰山神奇秀麗和巍峨高大的詩句 是： ，9名著閱讀：（ 5 分）（1）名著童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原形創(chuàng)作的自傳體小說三步曲中的第 一部。其它兩部分分別 為和。（2）昆蟲記是一部真實記錄昆蟲生活，譜寫昆蟲生命的詩篇。該作品中昆蟲們的 一舉一動，都被賦予了人的思想感情。該書的語言 有 、 、特點

6、。二、閱讀（ 60 分）一）閱讀下面一首唐詩，完成第 1011題。（ 8 分）城南 【宋】曾鞏雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。一番桃李花開盡，惟有青青草色齊?！咀⑨尅柯窎|西：分東西兩路奔流而去。10一、二句寫出了“雨”怎樣的特點 ?（4 分）11詩的三、四兩句和白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”都寫小草，且有異曲同工之妙。請就此作比較賞析。（ 4 分）二）閱讀下面的文言文，完成第 1215題（ 16 分） 曹植聰慧 曹植年十余歲，誦讀詩、論及辭賦數(shù)十萬言，善屬文。太祖嘗視其文， 謂植曰：“汝請人邪？”植跪曰： “言出為論， 下筆成章，顧當(dāng)面試。 奈何請人？” 時鄴銅雀臺新成，太祖悉將諸子登臺，

7、使各為賦。植援筆立就，可觀。太祖甚異之。【注釋】詩、論：指詩經(jīng)和論語。賦：古代的一種文體。 太祖：指曹操。論：議論。鄴：古地名，在今河南境內(nèi)。銅雀臺：曹操在 鄴城所建的亭臺。12下列各組句子中加點詞的意義和用法都不相同的一項是（）（2 分）A植援筆立就自是指物作詩立就B汝請人邪孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪C顧當(dāng)面試顧野有麥場D太祖嘗 視其文未嘗識書具。13下列句子中，加點“之”字的意義和用法與例句相同的一項是（）（2 分）例句：太祖甚異之A久之，目似瞑，意暇甚。 B于廳事之東北角，施八尺屏障。C仲永之通悟，受之天也。D邑人奇之，稍稍賓客其父。14用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。（ 6 分） （1）言出為

8、論，下筆成章，顧當(dāng)面試。奈何請人？2）太祖悉將諸子登臺，使各為賦15“可觀”的意思是什么？你能默寫七步詩嗎。（ 6 分）三）閱讀下面的說明文，完成第 1617題（8 分）水的危機(jī)水是寶貴的自然資源，是地球上一切生 物賴以生存的物質(zhì)之一。地球總水量約 為 14 1億立方公里， 但如此多的水中淡水只占 3，而且其中的 87被封閉在冰川、 大氣、 地層中。 20 世紀(jì)以來，全球人口增長了 3 倍，經(jīng)濟(jì)增長了 20倍，用水量增長了 10 倍。同時，由于生產(chǎn)和生活廢水急增，而且不經(jīng)處理直接排入水體，更加重了水資 源匱乏這一全球性危機(jī)。聯(lián)合國教科文組織在 97 年把水資源定義為“可資利用或可能被利用的水源

9、， 即 應(yīng)當(dāng) 能夠為滿足生產(chǎn)生活用途而得以利用”，而中國自然資源將水資源定義為“能 為人類生產(chǎn)生活直接利用的，在水循環(huán)過程中產(chǎn)生的地表、地下徑流和由它們存留 在陸地上可再生的水體”。我國水資源總量約 28 萬億立方米，但人均占有量只排在世界第 121 位，是 世界人均占有量的 14。此外，我國水資源空間分布很不均勻，南多而北少。重經(jīng)濟(jì)發(fā)展 而輕環(huán)境保護(hù)又導(dǎo)致許多地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重的水體污染，因此，水資源問題也成了我國 社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大問題。16請簡要列出全球水資源危機(jī)產(chǎn)生的若干原因（4 分）17結(jié)合鏈接材料，請概括出目前我國水資源的三個特點。從水的危機(jī)中，你獲得 了怎樣的啟示？（ 4 分）【鏈

10、接材料】日趨嚴(yán)重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進(jìn)一步加劇了水 資源短缺的矛盾，而且還嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和健康。我國華北平原地 區(qū)是我糧食主產(chǎn)區(qū)，但該地區(qū)的水資源嚴(yán)重匱乏，由于常年抽取地下水進(jìn)行農(nóng)田灌 溉，有的地方地下水位下降迅速，使很多水井干涸。整個地區(qū)面臨著嚴(yán)重的水資源 危機(jī)。養(yǎng)育中華民族的母親黃河冬季常常斷流，全國有600 多座大中型城市嚴(yán)重缺水?？梢哉f，水資源危機(jī)將是我國可持續(xù)發(fā)展的重要限制因素。四）閱讀下面的議論文，完成 1820題。（ 8 分）學(xué)貴質(zhì)疑 人們說有成就的人有“學(xué)問”，既然是“學(xué)問”，那么就要既“學(xué)”且“問”。“問”從何而來？疑而來。只有多疑、善疑、質(zhì)疑、探

11、疑，才能獲得淵博的知識， 用之于人民的事業(yè)。 （A） 所以，我們說：學(xué)貴質(zhì)疑。 人們常常把知識比作海洋，海洋是無邊無際的， （ 1） 。一個人，無論他有多大的學(xué)問，大的學(xué)問，總會有無知的地方，而多疑、善疑、質(zhì)疑、探疑 則是獲取新知識的途徑。正是基于這一點，法國偉大作家巴爾扎克說：“打開一切 科學(xué)的鑰匙都毫無疑義地是問號， 而生活的智慧， 大概就在于逢事都問個為什么 的確如此，如果達(dá)爾文沒有對“特創(chuàng)論”的懷疑，就不會有“自然選擇學(xué)說”的確 立。 B 所以說，只有疑才能使我們的智慧之樹開出艷麗的花， 結(jié)出豐碩 的果。 但是， 我們必須明白， 疑是建立在豐富的知識和認(rèn)真思考之上的， 絕不是無端 的猜

12、疑或隨便的懷疑。達(dá)爾文對“特創(chuàng)論”的懷疑，并不是一時心血來潮，而是在 于他隨“貝格爾”號帆船環(huán)球旅行之后，觀察和采集了大量的動植物標(biāo)本，考察和 研究了無數(shù)的地質(zhì)資料，經(jīng)過綜合探討之后，才向 根深蒂固的“特創(chuàng)論”發(fā)出了強(qiáng) 有力的挑戰(zhàn)。這是一場真理對謬誤的挑戰(zhàn)，其結(jié)果自然是真理勝利?？梢?，任何有 效的懷疑，都依賴于對事實的仔細(xì)分析和對理論的深入研究。 （ 2）他們相信，凡是書上寫的便是正確的， 凡是前人說的便是真理。他們迷信書本，崇拜前人，不敢越雷池一步。這樣的人，自然不會有什么 發(fā)現(xiàn)，更不可能有什么創(chuàng)見。他們對于社會的進(jìn)步?jīng)]有什么貢獻(xiàn)，還可能成為社會 前進(jìn)的絆腳石，阻礙人類文明的發(fā)展。這樣的人多

13、了，我們的社會就不會進(jìn)步，人 類的文明就會停滯不前。所以我們必須提倡懷疑精神。半個多世紀(jì)以前，魯迅先生 就曾通過狂人日記倡導(dǎo)這一精神。如今，歷史的車輪已轉(zhuǎn)過了一周又一周，我 們也早該拿起反向思維這把鋼槍，作為我們向科學(xué)進(jìn)軍的武器了。 地質(zhì)學(xué)家李四光曾對他的學(xué)生說： “不懷疑就不能見真理?！边@句話對我們也 同樣適用。我們要增長知識，尋求真理，就必須多疑、善疑，而且質(zhì)疑、探疑，這 才是我們打開知識大門的金鑰匙。年輕的朋友們，勇敢地拿起這把鑰匙，去打開科 學(xué)的大門吧！18選出對中心論點的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ? 分）A學(xué)貴質(zhì)疑。B只有疑才能使我們的智慧之樹開出艷麗的花，結(jié)出豐碩的果C多疑、善疑是我們

14、打開知識大門的金鑰匙D任何有效的懷疑，都依賴于對事實的仔細(xì)分析和對理論的深入研究。 19從下面四句中選出兩句填入 A、B 兩處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（ 2 分） 牛頓曾經(jīng)說“如果說我看得更遠(yuǎn)一點的話，是因為我站在巨人的肩膀上?！?清朝學(xué)者陳憲章認(rèn)為“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)；疑者，覺悟之機(jī) 也。”如果哥白尼沒有對“地心說”的懷疑，就不會有“日心說”的創(chuàng)立。如果曹雪芹沒有對夢想的堅持，就不會有紅樓夢的問世。A、B C D 20請在（ 1）（ 2）處分別補寫一句話。（ 4 分）（1）（2）五）閱讀下面的記敘文，完成第 2124 題。（20分） 心靈折舊費20 元錢，大哥受益一生。 這是五年前的

15、事兒了。那時，大哥剛剛下崗，在縣城的一個十字路口，租了 一間鐵皮小屋，賣些煙酒之類的東西。 一天，夕陽沉沉地掛在天邊。一位中年漢子走到大哥的鐵皮屋前，漢子放下 手中沉甸甸的編織袋，從口袋里摸索出五毛錢，買了一包低檔的香煙。漢子抽出一 根煙，點上，然后和大哥寒暄起來。從談話中，大哥了解到，漢子就是我們縣的人， 剛剛從外地打工回來。漢子說，他的家距離縣城還有二十幾里的土路，他很猶豫地 提出，能不能從大哥那里借一輛自行車，因為他已經(jīng)坐了一晚上和一白天的車了。 大哥看看夜幕已經(jīng)降臨，又打量著眼前這位陌生的民工，最后還是把他那輛“除了 鈴不響，剩下哪兒都響”的“東方紅”牌自 行車推了出來。當(dāng)時的大哥，確

16、實多了 一個心眼，他本來剛買了一輛新自行車，但是大哥可不敢輕易地相信別人。漢子十 分感動，說最晚明天上午就把車還回來。也許是由于匆忙，漢子并沒有來得及留下 他的姓名以及村名，就匆匆地騎車走了。當(dāng)我的嫂子聽說大哥把自行車借給一位陌 生人的時候，和大哥大鬧了一場。嫂子說我大哥是榆木疙瘩不開竅，這回肯定被人 騙了，不信等著瞧。 第二天上午， 大哥焦急地等候在鐵皮屋前， 他多么希望那位漢子早點出現(xiàn)呀。 然而，時間一分一秒地過去了，大街上人來人往，就是沒有那位漢子的身影。 嫂子 在一旁不斷地敲敲打打、冷嘲熱諷，大哥由沉默變得煩躁，又由煩躁變得憤怒。 到了中午，太陽放著刺眼的光芒。漢子仍然沒有來，大哥終于

17、絕望了，任憑 嫂子把他罵得狗血噴頭。 大概是在中午 12 點半的時候，那位漢子騎著車子忽 然出現(xiàn) 在大哥面前。漢子擦了一把臉上的汗水，連聲說著：“對不起，對不起，來晚了?！?大哥先是驚喜，但隨之而來的是一股無名之火從心底升起。大哥厲聲說：“對不起 個屁! 你耽誤了我大事 ! ”漢子很尷尬地站在一旁，手足無措。 忽然，大哥靈機(jī)一動說： “這樣 吧，我不能把自行車白借給你，你得掏個錢， 就算是車子的折舊費'吧?！贝蟾绾転樽约旱穆斆鞯靡饬艘环?。他知道，自己的 這一招肯定會贏得老婆的贊許。果然，一直在旁邊站立的我的嫂子，臉上頓時露出 了欣慰的笑容。但是，那位漢子顯然被這突如其來的變化搞懵了，他

18、囁嚅著說： “行你說多少錢 ?”大哥說：“你拿 20 塊錢吧。”漢子沒有說話，從口袋 里掏出兩張十元的紙幣， 遞給大哥。然后，漢子又說了一聲： “謝謝你了， 俺走了。” 說完，漢子頭也不回地融入人群之中。 看著漢子已經(jīng)走遠(yuǎn)，大哥才轉(zhuǎn)過身，把那 20 元錢狠狠地甩給嫂子。然后，大 哥準(zhǔn)備把車子往里推一下。 忽然，大哥愣住了 ! 因為他看到了一個嶄新的車鈴， 用手 一撥，發(fā)出一陣脆響。大哥再仔細(xì)一看，車子確實是自己的“東方紅”，但是變化 的不僅僅是車鈴， 還有兩只嶄新的腳蹬子、 剛剛上了油的鏈條以及擦拭一新的車瓦。 大哥一下子明白了。 他一把搶過嫂子手中的 20元錢，趕緊跑上街頭。 但 是，那個漢子的身影已經(jīng)無從尋覓。陽光刺痛了他的眼。 如今，大哥自己開辦了一家企業(yè)，企業(yè)紅紅火火。大哥多次對我說，那 20 元錢，是他一生的心靈折舊費。21. 初讀全文，用簡明的語言按故事情節(jié)填空。（ 4 分）大哥借車給漢子 （）（） （ ） （）22. 細(xì)讀全文，完成下列題目。（共 8 分）（1）請你說說兩段中加點的“甩”和“搶”好在哪里。（ 4 分）（2）文中第段“太陽放著刺眼的光芒”這句話 有什么作用 ?（4 分）23. 如何理解文章的標(biāo)題？古人云：“不信不立，不誠不行?！闭埬憬Y(jié)合這篇文章， 談?wù)剬θ伺c人之間誠信問題的看法。（