初中班級上半年工作計劃

1、初中班級上半年工作方案 初中上半年工作方案怎么寫?以下是為大家準(zhǔn)備的初中班級上半年工作方案。 初中班級上半年工作方案(一) 一、德育狀況: 上學(xué)期，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作有了變化。學(xué)生思想穩(wěn)定，打架鬧事等現(xiàn)象只有6起，比同期明顯減少，特別是初三年級學(xué)生，越是臨近畢業(yè)，表現(xiàn)越好，學(xué)生違法犯罪率保持為零，學(xué)生普遍已養(yǎng)成了良好的做人、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氣氛中。很多班級已經(jīng)形成了獨(dú)特的班級風(fēng)貌，積極向上的班級文化正悄然形成，像一(3)班的學(xué)生自主管理形式，二(3)的班級是我美麗家園、知心姐姐信箱等活動的開展，拓展了德育工作思路，使我校德育工作開場貼地而行。 新的學(xué)年

2、，學(xué)校的班級數(shù)保持不變，仍為22個班級。班主任隊伍在上學(xué)期的根底上進(jìn)一步得到優(yōu)化，一批年富力強(qiáng)，更有工作經(jīng)歷和具有研究精神的老師走到了班主任隊伍中來。初一7個班主任個個是能手，班級管理各有所長;初二7個班主任年輕有為，敢于創(chuàng)新工作思路;初三8個班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。 二、指導(dǎo)思想: 根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校的工作意見，本學(xué)期我校德育工作將以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原那么，進(jìn)一步貫徹落實(shí)未成年人思想道德建立綱要的精神，堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。本學(xué)期將繼續(xù)以好習(xí)慣伴我行為載體,開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。同時要重視做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能地

3、縮小落后面。德育工作者要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，師表風(fēng)范建立，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校德育工作的實(shí)效，使之推動學(xué)校素質(zhì)教育向縱深開展，使我校精神文明建立能更上一個臺階，為全校師生營造一個良好的教育教學(xué)環(huán)境。 三、工作目的: 以爭當(dāng)現(xiàn)代文明人為學(xué)期教育目的，繼續(xù)以好習(xí)慣伴我行為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣?，F(xiàn)根據(jù)各個年級的詳細(xì)情況，制定各年級德育工作目的如下： 初一年級：勤奮自信 1、標(biāo)準(zhǔn)日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。 2、樹立自信心，進(jìn)展感恩教育和為別人著想教育。 初二年級：務(wù)實(shí)向上 1、強(qiáng)化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫才能。 2、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識。 初三年級：拼搏沖刺 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。 2、始終做好向

4、中考沖刺的精神鼓勵，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。 四、工作思路: (一) 加強(qiáng)德育隊伍建立，使德育工作系列化、主題化、科學(xué)化。 1、每月舉行1-2次班主任沙龍，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)歷，交流教育教學(xué)心得，不斷進(jìn)步班主任的工作程度;特別加強(qiáng)年輕班主任的自培和他培工作;繼續(xù)開展撰寫教育故事活動。 2、落實(shí)班級常規(guī)工作，如班團(tuán)隊活動課、班級日記評閱、特長生培養(yǎng)、 問題學(xué)生轉(zhuǎn)化等。主題班會做到有方案、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄;標(biāo)準(zhǔn)日記的評閱，充分發(fā)揮日記教育的特殊成效。有的放矢地建立特長生、問題學(xué)生的分類檔案，加大優(yōu)力度，使優(yōu)者更優(yōu);對問題學(xué)生有針對性

5、地采取及時有效措施，跟蹤教育，進(jìn)展幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證零犯罪率。加強(qiáng)班級民主管理建立，強(qiáng)化學(xué)生組織作用，定期檢查班委會議記錄。 3、加強(qiáng)催促檢查，進(jìn)一步進(jìn)步德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位的德育觀。通過評比考核制度，構(gòu)建學(xué)校年級組長班主任(科任)學(xué)生的逐級管理體系，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 4、努力進(jìn)展德育科研探究，鼓勵班主任積極撰寫教育教學(xué)隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學(xué)期至少交德育文章一篇。 (二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制平安教育，營造積極向上的校園文化和班級文化。 1、落實(shí)中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和支顯宗中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，使學(xué)生做到監(jiān)視自查自

6、律自愛，深化持久地抓好建立文明校園，辭別不文明行為的活動。以爭創(chuàng)文明班級、文明宿舍、校園之星、班級之星評比為載體，激發(fā)學(xué)生自我教育。 2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)各項(xiàng)評比的檢查、催促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。在抓的過程中使學(xué)生形成良好的做人、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 3、深化每月主題教育活動，使德育工作系列化、主題化。本學(xué)期要充分結(jié)合主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氣氛，把德育教育貫穿到各項(xiàng)活動之中，做到在活動中育人。 4、加強(qiáng)學(xué)生道德教育和愛心教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生老實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿抄襲，多為別人著想，努力替別人排憂解難等，進(jìn)步學(xué)生道德自律意識和奉獻(xiàn)愛心意識。幫助

7、學(xué)生樹立讓人們因我的存在而感到幸福的觀念。 4、充分發(fā)揮團(tuán)委作用，吸納優(yōu)秀學(xué)生干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。 5、注重校園文化、班級文化建立。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報的宣傳作用外，準(zhǔn)備在學(xué)校主頁上開拓心理專欄，注重學(xué)生心理安康教育，培養(yǎng)學(xué)生安康向上的心理素質(zhì)，破解學(xué)生心理難題。各班要加強(qiáng)班級物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的建立，開展班級是我美麗家園、班級之星評比活動，使每個學(xué)生都能體會到自身存在的價值。 6、注重對住宿生的管理，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自理的生活才能。 (三)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。 1、落實(shí)家訪工作，開好家長會。

8、要求年級組每學(xué)期組織1-2次較大影響的家長會，每學(xué)期班主任家訪率要求達(dá)20%以上，力爭全學(xué)年家訪校訪普訪率達(dá)100%。學(xué)校擬定11月份召開一次家長會、12月各班召開一次后進(jìn)生家長會，和家長共同討論后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 2、加強(qiáng)警校聯(lián)絡(luò)。本學(xué)期結(jié)合上黨鎮(zhèn)政府、上黨派出所、交警大隊落實(shí)交通平安學(xué)校與學(xué)校毒品預(yù)防教育各項(xiàng)工作，并擬定9月份組織學(xué)生學(xué)習(xí)珍愛生命讀本。 初中班級上半年工作方案(二) 悠閑的暑期生活完畢了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氣氛中開場了。本學(xué)期孩子進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探究性的活動，本學(xué)期為幼兒提供平安

9、、安康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要。尊重幼兒身心開展的需要、特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教結(jié)合，使幼兒身心安康成長，促進(jìn)體智得美全面開展。 一.指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南精神，加強(qiáng)對指南中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立一切為了孩子，為了孩子一切的教育思想，根據(jù)各領(lǐng)域目的合理地制定教育教學(xué)方案，讓幼兒在不同程度上得到進(jìn)步。 二.班級情況分析p 我班原有幼兒37名，其中男生 19 名，女生 18 名。經(jīng)過一年的小班生活，幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已根本適應(yīng)，在生活自理才能、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步

10、。他們學(xué)會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)那么，有了一定的平安意識，樂意與人交談，能主動參與各項(xiàng)活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，充滿了好奇心和求知欲。自理才能有了較大進(jìn)步大部分幼兒會自己獨(dú)立進(jìn)餐，穿衣，穿鞋。，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識才能有所開展。 (一)優(yōu)勢表現(xiàn)： 1.活潑、好動，喜歡參與各項(xiàng)活動。大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈敏。 2.好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)探究活動中，孩子們常常興趣濃重、發(fā)言踴躍。 3、班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)那么意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。 (二)弱勢因素分析p ： 1.我班有部分幼兒，他們在集體活動中

11、注意力保持時間短、自我控制才能弱的問題較為突出，需要老師針對他們的實(shí)際請況給予引導(dǎo)和教育。 三.班級工作目的 (一)保育工作： 1.繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。 2. 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、安康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。 3.注重幼兒的自我保健意識和自我保護(hù)才能培養(yǎng)，防患于未然，確保每位幼兒身心安康開展。 4.及時與家長交流，掌握幼兒的身表達(dá)狀，做好幼兒日常生活中的保育工作，并進(jìn)展有針對性的護(hù)理。 5. 加強(qiáng)幼兒自理才能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。 (二)

12、教育教學(xué)工作： 1.營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造才能。 2.開展主題探究活動，從幼兒興趣入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓老師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。 3.在日常生活中培養(yǎng)幼兒對手工的興趣，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維，使本班有自己的特長。4.獲得家長信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。 5.日常工作中多觀察，及時找出不平安因素，防止事故的發(fā)生。 (三)家長工作方面: 1.利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，理解和介紹幼兒情況，互相溝通提出建議等。 2.運(yùn)用家?；ヂ?lián)平臺，隨時與家長獲得聯(lián)絡(luò)，個別交換意見，

13、互通情況信息。 3.以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育方案，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)歷經(jīng)。 4.召開家長會，家長開放日，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活開工程;對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析p 班級存在的缺乏，希望得到家長的諒解與支持。同時，老師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。 四.每月安排： 九月份：隨機(jī)家訪，理解幼兒假期生活。與幼兒討論，布置老師環(huán)境建構(gòu)區(qū)：游戲區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、藝術(shù)區(qū)、科常區(qū)、閱讀區(qū)。開展我是中班小朋友的主題活動，引導(dǎo)幼兒感知班級環(huán)境的變化，激發(fā)升中班了的自豪感。在下旬開場建立接國慶的主題墻，充分的感受國慶的氣氛。加強(qiáng)初期常規(guī)教育。通過家校聯(lián)絡(luò)冊，與家長進(jìn)展家園配合教育。 十月份十一月份十二月份：開展說說國慶節(jié)見聞的語言活動，進(jìn)步幼兒的語言表達(dá)才能，提升幼兒的愛國情感。開展 葉子 在這一主題中的葉子中請家長一起搜集葉子，和小朋友進(jìn)展制作葉子的主題游戲活動，在這一活動中可邀請家長一起參與，增進(jìn)家長與幼兒之間的感情，并且讓家長理解幼兒在園的情況，鍛煉幼兒的動手操作才能。 一月份：開展 冬天到 主題活動，引導(dǎo)幼兒理解冬季季節(jié)的特征，