品牌策劃與管理課程標(biāo)準(zhǔn)

1、品牌策劃與管理課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：品牌策劃與管理課程類別：專業(yè)必修課適用專業(yè)：文化創(chuàng)意與策劃（奢侈品文化與營銷管理方向）學(xué) 時：48學(xué) 分：3先修課程：市場營銷、奢侈品品牌與文化、市場調(diào)查與預(yù)測后修課程：奢侈品營銷實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí) 一、課程性質(zhì)本課程為文化創(chuàng)意與策劃（奢侈品文化與營銷管理方向）專業(yè)一門必修的專業(yè)課程，是品牌策劃師的重要工作。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能對企業(yè)品牌進(jìn)行設(shè)計、開展品牌維護(hù)與拓展，使企業(yè)品牌管理有序，達(dá)到品牌價值高和逐步成為國際品牌的目的。是學(xué)生獲取品牌策劃師職業(yè)資格的重要支撐課程。二、課程設(shè)計思路根據(jù)奢侈品營銷與管理專業(yè)職業(yè)崗位能力和素質(zhì)要求，參照品牌策劃師資格標(biāo)

2、準(zhǔn)，與企業(yè)共同開發(fā)、建設(shè)課程，共同培養(yǎng)學(xué)生。設(shè)計思路：1、結(jié)合武漢 “1+8”城市圈及湖北奢侈品行業(yè)發(fā)展對人才的需求，參照品牌策劃師職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，與武商國際廣場共同開發(fā)課程，確定課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與行業(yè)（企業(yè)）崗位對接和課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接；校企共同實(shí)施教學(xué)、建設(shè)課程、培養(yǎng)學(xué)生，突出人才培養(yǎng)的針對性、靈活性和開放性。2、按品牌策劃與管理實(shí)際工作任務(wù)進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動和項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。本課程教師與企業(yè)緊密聯(lián)系，采用企業(yè)項(xiàng)目作為工作任務(wù)來組織教學(xué)，企業(yè)專家作為兼職教師也親自參與本課程的建設(shè)和教學(xué)實(shí)施過程中，充分體現(xiàn)教學(xué)過程的真實(shí)性和開放性。 3、本課程根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，以

3、品牌策劃與管理在設(shè)計工作中的典型任務(wù)為載體，按照品牌成長的流程，選擇了品牌定位、品牌設(shè)計、品牌傳播、品牌營銷、品牌資產(chǎn)管理、品牌國際化等內(nèi)容。4、課程實(shí)施采用任務(wù)驅(qū)動等可操作性強(qiáng)的教學(xué)方式。任務(wù)驅(qū)動中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我技能實(shí)踐，要求學(xué)生能夠獨(dú)立完成任務(wù)。5、創(chuàng)建以能力評價為目標(biāo)、以任務(wù)評價為基礎(chǔ)的評價體系。把課業(yè)評價“嵌入”到整個教學(xué)過程，建立過程和繪制結(jié)果的雙重考核評價體系，從知識、專業(yè)能力、核心能力、職業(yè)素養(yǎng)等多個方面進(jìn)行綜合評價。 通過任務(wù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，極大地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。三、課程目標(biāo)通過品牌策劃與管理的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能對企業(yè)

4、品牌進(jìn)行設(shè)計、開展品牌維護(hù)與拓展，使企業(yè)品牌管理有序，達(dá)到品牌價值高和逐步成為國際品牌的目的。具體如下：知識目標(biāo)： 1.了解品牌管理要素和流程知識； 2.了解品牌定位方法、企業(yè)CIS系統(tǒng)構(gòu)成與內(nèi)涵知識； 3.熟悉品牌設(shè)計、品牌傳播、品牌管理、品牌策劃等知識；能力目標(biāo)： 1.能根據(jù)品牌實(shí)際規(guī)劃以品牌核心價值為中心的品牌識別系統(tǒng)；2.能根據(jù)品牌實(shí)際開展品牌化戰(zhàn)略與品牌架構(gòu)優(yōu)選；3.能根據(jù)品牌實(shí)際進(jìn)行理性的品牌延伸擴(kuò)張策劃；4.能科學(xué)地管理各項(xiàng)品牌資產(chǎn)；5.能開展品牌維護(hù)與品牌危機(jī)管理；素質(zhì)目標(biāo)： 1.培養(yǎng)小組的團(tuán)隊合作意識，培養(yǎng)較強(qiáng)的溝通交流能力，善于表達(dá)。 2.培養(yǎng)較強(qiáng)的自律和自我管理能力及現(xiàn)代

5、信息技術(shù)的應(yīng)用操作能力。 3.提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，注意學(xué)習(xí)的主動性。四、課程內(nèi)容和要求課程品牌策劃與管理總學(xué)時48學(xué)期四學(xué)分3序號課程模塊任務(wù)教學(xué)目標(biāo)實(shí)施環(huán)境與工具課時 481課程介紹課程目標(biāo)、任務(wù)、要求、學(xué)習(xí)方法等1.熟悉課程目標(biāo)；2.熟悉品牌策劃師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與要求奢侈品營銷模擬實(shí)訓(xùn)室221、品牌認(rèn)知品牌基礎(chǔ)理論、品牌作用、品牌構(gòu)成理解品牌內(nèi)涵和品牌構(gòu)成奢侈品營銷模擬實(shí)訓(xùn)室232、品牌定位品牌定位策劃、定位原理1.掌握品牌定位分析方法；2.能根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀開展品牌定位方案策劃與品牌再定位；奢侈品營銷模擬實(shí)訓(xùn)室電腦、無線網(wǎng)、多媒體4品牌定位決策、定位評估與管理43、品牌形象識別策劃企

6、業(yè)形象系統(tǒng)（組成、元素等）1.熟悉品牌形象的構(gòu)成；2.理解品牌VI系統(tǒng)的內(nèi)涵；奢侈品營銷模擬實(shí)訓(xùn)室電腦、無線網(wǎng)、多媒體經(jīng)典廣告素材與影像資料4品牌名稱策劃、品牌標(biāo)志及視覺風(fēng)格策劃、品牌商品包裝設(shè)計1.能根據(jù)品牌現(xiàn)狀，分析品牌形象優(yōu)劣，有針對性的開展品牌名稱、標(biāo)志、風(fēng)格等策劃；2.能針對性的引導(dǎo)設(shè)計師開展品牌形象設(shè)計；品牌廣告策劃1.理解品牌生命周期；2.能根據(jù)產(chǎn)品生命周期開展廣告策劃并指導(dǎo)廣告開展與實(shí)施；4產(chǎn)品生命周期與廣告策劃54、品牌個性識別策劃品牌個性塑造1.理解品牌個性內(nèi)涵；2.掌握品牌個性元素；3.掌握品牌個性提煉方法，能針對品牌現(xiàn)狀開展品牌個性提煉、歸納，為品牌推廣進(jìn)行策劃；奢侈品

7、營銷模擬實(shí)訓(xùn)室電腦、無線網(wǎng)、多媒體4品牌文化提煉與傳播1.熟悉品牌文化要素；2.理解品牌文化內(nèi)涵；3.掌握品牌文化傳播的途徑與方法；4.能根據(jù)品牌實(shí)際開展品牌文化提煉，并能有效策劃文化的傳播方式與途徑；65、品牌傳播策略品牌傳播元素、品牌傳播策略1.掌握品牌傳播的途徑和手段；2.掌握品牌傳播的結(jié)構(gòu)模式；3.能根據(jù)品牌現(xiàn)狀，運(yùn)用品牌傳播策略，設(shè)計品牌傳播方案，開展廣告、共公共關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)、人際等品牌傳播活動。奢侈品營銷模擬實(shí)訓(xùn)室電腦、無線網(wǎng)、多媒體品牌傳播案例4品牌傳播案例分析76、品牌延伸策略品牌延伸的原理、決策1.理解品牌延伸的原理、決策；2.能根據(jù)品牌生命周期，有策略地開展品牌、品牌產(chǎn)品的延

8、伸與拓展；3.能根據(jù)品牌現(xiàn)狀，有策略地開展品牌延伸的策略規(guī)劃。奢侈品營銷模擬實(shí)訓(xùn)室電腦、無線網(wǎng)、多媒體4品牌產(chǎn)品線延伸的決策87、品牌營銷與管理品牌營銷戰(zhàn)略1.熟悉品牌營銷的主要內(nèi)容；2.理解品牌戰(zhàn)略的選擇；能根據(jù)品牌現(xiàn)狀，策劃、設(shè)計、選擇品牌營銷活動與方案；3.熟悉品牌營銷管理的內(nèi)容、組織構(gòu)架和3C品牌管理模式的運(yùn)用；奢侈品營銷模擬實(shí)訓(xùn)室電腦、無線網(wǎng)、多媒體品牌危機(jī)視頻案例4品牌營銷管理品牌維護(hù)1.能進(jìn)行品牌現(xiàn)狀診斷與維護(hù)；2.能有效開展品牌危機(jī)管理，正確采取危機(jī)管理措施。4品牌危機(jī)管理98、品牌資產(chǎn)管理品牌資產(chǎn)的基本概念、品牌資產(chǎn)價值的評估、創(chuàng)建品牌附加價值1.熟悉品牌資產(chǎn)的構(gòu)成；2.掌握

9、品牌資產(chǎn)價值的評估的方法；3.能通過產(chǎn)品、成本、顧客參與、提供系統(tǒng)服務(wù)等方式創(chuàng)建品牌附加價值；4.能有計劃、有目的、有策略地開展品牌創(chuàng)新活動。奢侈品營銷模擬實(shí)訓(xùn)室電腦、無線網(wǎng)、多媒體4品牌創(chuàng)新管理109、品牌的國際化管理品牌國際化的趨勢、品牌國際化的障礙、品牌國際化管理決策1.理解品牌國際化的障礙；2.掌握品牌國際化的目標(biāo)市場、品牌營銷、信息傳播、廣告媒體、法律規(guī)范等策略。奢侈品營銷模擬實(shí)訓(xùn)室電腦、無線網(wǎng)、多媒體品牌國際化案例4品牌國際化案例分析11總結(jié)4五、實(shí)施建議1、教學(xué)建議（1）根據(jù)企業(yè)真實(shí)任務(wù)要求進(jìn)行模擬實(shí)施；強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，充分引導(dǎo)學(xué)生；（2）采用真實(shí)成功品牌案例、影像、互動平臺等

10、多媒體網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)手段；（3）按引導(dǎo)文教學(xué)發(fā)和任務(wù)驅(qū)動實(shí)施教學(xué)，在任務(wù)實(shí)施中分別有針對性地采用引導(dǎo)、討論等教學(xué)方法；（4）以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式為主。2、教材編寫建議（1）編制與本課程標(biāo)準(zhǔn)相配套的校本教材并出版；（2）教材編寫應(yīng)按任務(wù)驅(qū)動的結(jié)構(gòu)體系開展。3、教學(xué)評價建議（1）教學(xué)評價以過程和結(jié)果并重的方針；（2）按任務(wù)完成情況，逐一分項(xiàng)評價匯總；（3）建立包括教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的確立、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制訂、教學(xué)質(zhì)量信息的收集和教學(xué)質(zhì)量的評價與反饋的全過程評價體系。 4、課程資源開發(fā)與利用（1）建立與各項(xiàng)目相關(guān)的案例庫,模型庫,習(xí)題庫和試題庫；（2）建立相關(guān)應(yīng)用的視頻資料.5、課程考核辦法（1）建立過程性考核評價體系；（2）評價指標(biāo)涉及各項(xiàng)