人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十二章《簡單機(jī)械》第1節(jié)《杠桿》精品 ppt課件

1、第一課時(shí)杠杠 桿桿活動(dòng)一桌上有一個(gè)食品罐頭，上面有一個(gè)蓋子。桌上有一個(gè)食品罐頭，上面有一個(gè)蓋子。1 1、試一試用手能比較容易地翻開蓋子嗎？、試一試用手能比較容易地翻開蓋子嗎？2 2、假設(shè)給他一把起子撬開蓋子，結(jié)果又怎樣？、假設(shè)給他一把起子撬開蓋子，結(jié)果又怎樣？3 3、為什么用這兩種方法翻開蓋子的覺得是非、為什么用這兩種方法翻開蓋子的覺得是非常不一樣的呢？常不一樣的呢？4 4、仔細(xì)察看起子撬開蓋子的全過程，然后與、仔細(xì)察看起子撬開蓋子的全過程，然后與同窗一同討論，說一說它在撬蓋子的過程中有同窗一同討論，說一說它在撬蓋子的過程中有什么特點(diǎn)。什么特點(diǎn)。1、嘗試著運(yùn)用桌上的其它工具，體驗(yàn)一下這些工具分

2、別有什么特點(diǎn)？2、他們的共同特點(diǎn)有哪些？活動(dòng)二一根硬棒在力的作一根硬棒在力的作用下假設(shè)能繞著用下假設(shè)能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒就叫做杠桿硬棒就叫做杠桿這些器具有什這些器具有什 么共同特點(diǎn)么共同特點(diǎn)? ?這些器具是杠桿。這些器具是杠桿。搗谷的舂搗谷的舂古代杠桿二：古代杠桿二：汲水的桔槔汲水的桔槔古代的杠桿三：古代的杠桿三：OO OF1F1F1F2F2F2O支點(diǎn)支點(diǎn) 動(dòng)力動(dòng)力阻力阻力支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)O O點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F1F1阻力：妨礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力阻力：妨礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F2F2ABL1L2動(dòng)力臂動(dòng)力臂阻力臂阻力臂動(dòng)力臂：從支

3、點(diǎn)到動(dòng)力動(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的間隔作用線的間隔L1L1阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的間隔用線的間隔L2L2支點(diǎn)支點(diǎn)動(dòng)力動(dòng)力動(dòng)力臂動(dòng)力臂阻力阻力阻力臂阻力臂杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)，用杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)，用OO表示。表示。使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，用使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，用F1F1表示。表示。從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的間隔，用從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的間隔，用L1L1表示。表示。妨礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，用妨礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，用F2F2表示。表示。從支點(diǎn)到阻力作用線的間隔，用從支點(diǎn)到阻力作用線的間隔，用L2L2表示。表示。杠桿的五要素杠桿的五要素F1F2L1L2O力和力臂的畫法力和力臂的畫法1、在以下圖的幾個(gè)

4、杠桿中畫出動(dòng)力臂和阻力臂：、在以下圖的幾個(gè)杠桿中畫出動(dòng)力臂和阻力臂：F1F2L10L2F1F2L1L20圖一圖一圖二圖二0F2F1L1L2圖三圖三AOB2、如圖甲的鋼絲鉗，、如圖甲的鋼絲鉗，A為剪鋼絲處，為剪鋼絲處，B為手的為手的用力點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)谝覉D畫出用力點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)谝覉D畫出F1、F2、L1、L2。圖甲圖甲圖乙圖乙F1F2人體中的杠桿經(jīng)過這一課時(shí)的學(xué)習(xí)，他了解了杠桿的什么特點(diǎn)？ 第二課時(shí)杠桿的平衡條件杠桿的平衡條件1、運(yùn)用桿秤時(shí)， 什么時(shí)候才干讀數(shù)？2、桿秤傾斜下去或上翹意味著什么？3、分別稱一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)梨時(shí)， 桿秤上的什么量在變化？4、要使桿秤平衡他猜測與什么要素有關(guān)？想一想:探求：杠桿的平衡

5、條件探求：杠桿的平衡條件提出問題：杠桿滿足什么條件時(shí)，可以平衡？提出問題：杠桿滿足什么條件時(shí)，可以平衡？猜測與假設(shè)：猜測與假設(shè)：根據(jù)日常生活閱歷及用桿秤稱梨頭的體驗(yàn)根據(jù)日常生活閱歷及用桿秤稱梨頭的體驗(yàn).杠桿的平衡與等杠桿的平衡與等個(gè)要素有關(guān)個(gè)要素有關(guān)動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂四四通常當(dāng)杠桿在動(dòng)力和阻力作用下靜止通常當(dāng)杠桿在動(dòng)力和阻力作用下靜止(或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng))，我們就說杠桿平衡了。，我們就說杠桿平衡了。 5 10 15 15 10 5 杠桿、鐵架臺(tái)、鉤碼杠桿、鐵架臺(tái)、鉤碼1 1、調(diào)理杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在、調(diào)理杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)程度平衡

6、不掛鉤碼時(shí)程度平衡2 2、改動(dòng)杠桿兩端鉤碼的數(shù)量和挪動(dòng)掛鉤、改動(dòng)杠桿兩端鉤碼的數(shù)量和挪動(dòng)掛鉤碼的位置，使杠桿程度平衡碼的位置，使杠桿程度平衡3 3、記錄相應(yīng)的動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻、記錄相應(yīng)的動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂。力臂。實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：為了在杠桿上直接讀出力臂的大小，實(shí)驗(yàn)為了在杠桿上直接讀出力臂的大小，實(shí)驗(yàn)要求杠桿必需在程度位置平衡！要求杠桿必需在程度位置平衡！進(jìn)展實(shí)驗(yàn)：進(jìn)展實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)次數(shù)動(dòng)力動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂動(dòng)力臂L1/m阻力阻力F2/N阻力臂阻力臂L2/m123杠桿的平衡條件：杠桿的平衡條件：動(dòng)力動(dòng)力 動(dòng)力臂動(dòng)力臂 = 阻力阻力 阻力臂阻力臂F1 L1 = F2 L2 1

7、、在實(shí)驗(yàn)過程中，一定要堅(jiān)持杠桿程度、在實(shí)驗(yàn)過程中，一定要堅(jiān)持杠桿程度平衡的益處是平衡的益處是 。能直接從杠桿上讀出力臂的大小能直接從杠桿上讀出力臂的大小2、假設(shè)用彈簧測力計(jì)交換鉤碼完成實(shí)驗(yàn)，彈簧、假設(shè)用彈簧測力計(jì)交換鉤碼完成實(shí)驗(yàn)，彈簧測力計(jì)應(yīng)向什么方向拉？為什么？應(yīng)留意什么測力計(jì)應(yīng)向什么方向拉？為什么？應(yīng)留意什么問題？問題？答：豎直方向用力，方便讀出力臂的大小。答：豎直方向用力，方便讀出力臂的大小。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)零。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)零。它們要怎樣做才干堅(jiān)持平衡呢？ 據(jù)報(bào)道，在杭州動(dòng)物園，一位物理教師用一只彈簧測力計(jì)“稱出了一頭大象的質(zhì)量。在一把小小的彈簧測力計(jì)面前，龐大的大象不情愿的“露出了它的體重“隱

8、私：毛重2.噸。6月22日，老天下起瓢潑大雨，英勇的“突擊手在抑制了諸多不利的自然要素后，經(jīng)過7個(gè)多小時(shí)奮戰(zhàn)，終于完成了現(xiàn)代版的“曹沖稱象F2OF1l1l2科學(xué)世界1、一大石頭重、一大石頭重1000N，用一根動(dòng)力臂是阻力臂，用一根動(dòng)力臂是阻力臂10倍的撬棍撬起石頭，那么需多大力？倍的撬棍撬起石頭，那么需多大力？2、如圖經(jīng)過彈簧測力計(jì)豎直向上或斜向上拉杠桿都能使、如圖經(jīng)過彈簧測力計(jì)豎直向上或斜向上拉杠桿都能使它程度平衡嗎？假設(shè)能平衡，彈簧測力計(jì)示數(shù)分別是多少？它程度平衡嗎？假設(shè)能平衡，彈簧測力計(jì)示數(shù)分別是多少？撬棍撬棍0省省 力力 費(fèi)費(fèi) 距距 離離生活中的省力杠桿生活中的省力杠桿費(fèi)費(fèi) 力力 省省 距距 離離生活中的費(fèi)力杠桿生活中的費(fèi)力杠桿三種杠桿三種杠桿分類分類結(jié)構(gòu)特點(diǎn)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使用特點(diǎn)使用特點(diǎn)省力杠桿省力杠桿費(fèi)力杠桿費(fèi)力杠桿動(dòng)力臂大于阻力臂動(dòng)力臂大于阻力臂L1L2動(dòng)力臂小于阻力臂動(dòng)力