上冊滕王閣序課文鑒賞

1、上冊滕王閣序課文鑒賞欣賞一篇古文，可以從很多方面進行賞析，比如文章中心、文章意景、抒情手法、表現(xiàn)方式等方面。滕王閣序不管從哪個方面，都堪稱是“千古奇文”，下面語文小編給大家推薦的這篇高三上冊滕王閣序課文鑒賞，各個角度分別展示了文章不同的美，一起來欣賞下吧！一、整體感知本文原題為秋日登洪府滕王閣餞別序，全文運思謀篇，都緊扣這個題目。全文共分四段，第1段歷敘洪都雄偉的地勢、珍異的物產(chǎn)、杰出的人才以及尊貴的賓客，緊扣題中“洪府”二字來寫；第2段展示的是一幅流光溢彩的滕王閣秋景圖，近觀遠眺，都是濃墨重彩，寫出了滕王閣壯美而又秀麗的景色，緊扣題目“秋日”、“登滕王閣”六字來寫；第3段由對宴會的描寫轉(zhuǎn)而引

2、出人生的感慨，緊扣題目中“餞”字來寫；最后一段自敘遭際，表示當(dāng)此臨別之際，既遇知音，自當(dāng)賦詩作文，以此留念，這是緊扣題中“別”、“序”二字來寫。由此看來，全文層次井然，脈絡(luò)清晰；由地及人，由人及景，由景及情，可謂絲絲入扣，層層扣題。二、局部思路揭示本文因餞別而作，但對宴會之盛僅略敘，數(shù)筆帶過，而傾全力寫登閣所見之景，因景而生之情，不落窠臼，獨辟蹊徑。而局部思路的布局謀篇，取舍立意，亦頗見為文之功底。以第五段為例說明作者的情感起伏脈絡(luò)：先用一連串短句抒發(fā)感嘆：“時運不濟，命途多舛。馮后易老，李廣難對?！倍箝L短結(jié)合，抒發(fā)自己的憤郁悲涼：“屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？”最后又用

3、先短后長的一組對偶表明心志：“孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭？”鏗鏘的語調(diào)表達了自己不甘沉淪的決心。三、精彩語句揣摩1 .“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”賞析：作者善用靈活多變的筆法描寫山容水態(tài)，表現(xiàn)樓臺的壯觀，從而把讀者帶入身臨其境的審美境地?！傲仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫”寫出了色彩變化之美。這兩句不囿于靜止的畫面色彩，而著力表現(xiàn)山光山色的色彩變幻：寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上旬設(shè)色淡雅，下旬設(shè)色濃重，在色彩的濃淡對比中，突出秋日景物的特征，被前人譽為“寫盡九月之景”。2 .“落霞與孤鷲齊飛，秋水共長天一色”賞析：這一句素稱千古絕唱。青

4、天碧水，天水相接，上下渾然一色：彩霞自上而下，孤鷲自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。這兩句在句式上不但上下旬相對，而且在一句中自成對偶，形成“當(dāng)句對”的特點。如“落霞”對“孤鷲”，“秋水”對“長大”，這是王勃駢文的一大特點。3 .“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志?！辟p析：這是全文最富思想意義的警語。古往今來有多少有志之士，面對一切艱難險阻，總能執(zhí)著地追求自己的理想，即使在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。東漢馬援云：“大丈夫為志，窮當(dāng)益堅，老當(dāng)益壯?！蓖醪诖嘶茫灸切笆分恕辈灰蚰耆A易逝和處境困頓而自暴自棄。而王勃此時正懷才不遇，但仍有這般

5、情懷，確實難能可貴。本文的借代和謙辭1 .辨識六處借代用法(l)栗戟遙臨：栗戟代閻公。(2)檐帷暫駐：錯帷代車駕，實代宇文氏。(3)仙人之舊館：代滕王閣。(4)帝閽：代朝廷。(5)奉宣室：代入朝做官。(6)撫凌云而自惜：凌云代司馬相如的賦。因漢武帝曾夸其賦”飄飄有凌云之氣”。2 .了解六個禮貌謙辭(1)家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。家君，稱自己的父親。童子，王勃自稱。全句意思是，家父作交趾縣的縣令，自己因探望父親路過這個有名的地方(指洪州)；年幼無知，(卻有幸)參加這場盛大的宴會。(2)勃，三尺微命，一介書生。三尺、一介，都是王勃的自稱。古人稱成人為“七尺之軀”，稱不大懂事的小孩兒為

6、“三尺童兒”?！耙唤椤蓖耙唤?quot;，比喻自己很渺小。微命，指甲微的地位。全句意思是，我是身份卑微、地位低下的一個讀書人。(3)他日趨庭，叨陪鯉對。趨庭，快步走過庭院，這是表示對長輩的恭敬。叨，慚愧的承受，表示自謙。鯉對，指在父輩面前接受教誨。全句意思是，過些時候自己將到父親那里聆聽教誨。滕王閣序的用典1 .言簡意賅，含蓄有味一一明用所謂明用，就是用典故的字面意思，并將其所具有的特殊含義加以擴大，變?yōu)榉褐?。滕王閣序中的“物華天寶，龍光射牛斗之虛；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻”“紫電青霜，王將軍之武庫”“天柱高而北辰遠”等句中的用典即屬明用典故?！褒埞狻敝湟娪跁x書？張華傳，張華因斗、牛二星間

7、有紫氣照射而在地下掘得龍泉、太阿兩劍，兩劍的奪目光芒即龍光?！靶烊妗敝湟娪诤鬂h書？徐樨傳，東漢名士陳蕃任豫章太守時不接來客，惟因家貧在家種地而不肯做官的徐樨來訪，才設(shè)一睡榻留宿?！白想姟敝湟姽沤褡?？輿服篇，吳大皇帝有寶劍六把，具二名紫電。“清霜”之典見西京雜記，漢高祖斬白蛇用的劍，12年磨一次，劍刃鋒利如霜雪般白亮?！疤熘敝湟娚癞惤?jīng)，昆侖山上有銅柱，具高入天，稱為天柱?！氨背健敝湟娬撜Z？為政，“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”。這里指北極星，喻指國君。以上明用的典故，實現(xiàn)了表達上“意婉而盡，藻麗而富，氣暢而凝”（劉勰文心雕龍語）的效果，可謂言簡意豐，辭約蘊寓。2 .隱括旨義，旨

8、冥句中一一暗用暗用指引典不直錄原文，而化成自己的語言，使典故貼近語境，又不違原意，起到恰當(dāng)而曲折地表達作者思想感情的效果。滕王閣序中的“馮唐易老，李廣難封，屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時”“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”“孟嘗高潔，空余抱國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭”等句的用典即屬暗用典故?！榜T唐”“李廣”兩典見史記，“梁鴻”“孟嘗”兩典見后漢書。這幾個典故比較熟悉，本文不再詳解。“貪泉”之典見晉書？吳隱之佳，廣州北20里的石門有水叫貪泉，據(jù)稱人飲此水必起貪得無厭之心，吳隱之至此，取泉水飲，并賦詩一首：“古人云此水，一獻懷千金。試使夷齊飲，終當(dāng)不易心?！薄昂赞H”之典見莊子？外物

9、，此為語典，車轍無水，故日涸轍，此處喻窮困的境遇。“阮籍”之典見晉書？阮籍傳，身處魏晉問的阮籍，因不滿于司馬氏，便以飲酒來掩飾自己，以免被害，他常自己駕車外出，也不順著路走，當(dāng)前面有什么障礙不能前進時，就痛苦著回來。以上這些典故，或事或語，均由王勃化用為自己的語言，而用典中所蘊涵的卻是作者不為當(dāng)世所用的自怨自嘆的復(fù)雜情感。但又由于王勃借用了“貪泉”“涸轍”之典，把自己強行振作、不甘頹廢的信念表露無遺。3 .隱古喻今，比況自身一一化用化用即點化后使用。這是一種作者將敘事詳備，文字較長的事典合理化簡點睛，以簡馭繁地表達情感的用典方法。滕王閣序中“楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚”句即

10、屬典故的化用。“楊意不逢”之典見史記？司馬相如列傳，漢朝楊得意票告漢武帝，說子虛賦為司馬相如所作，武帝召見相如，“天子大悅，飄飄有凌云之氣”，而楊得意卻仍做個掌管獵犬的小官?！扮娖诩扔觥敝湟娏凶樱繙珕?，上古伯牙鼓琴，志在高山流水，只有鐘子期知其音。以上兩個化用典故，涵蘊深刻。只有26歲的王勃受邀作序，但面對自己“時運不齊，命途多舛”，不禁興盡悲來，又不便直說，乃妙筆生花，化用典故，雖說的是古，而喻的卻是今，可謂比況自如，毫無斧鑿之痕。4 .多典濃縮，加強效果一一連用連用是指作者為了加強表達效果而在一句之中驅(qū)遣幾個典故來表達思想感情的用典方式。滕王閣序中典故連用的句子較多，下面僅舉一例：“非謝

11、家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對;今茲捧袂，喜托龍門”句中連用四個典故，表明作者幸蒙閻公垂青，得以即席命筆，施展才華的感激之情?！爸x家寶樹”之典見世說新語？言語，謝安問子侄們，人們?yōu)槭裁纯傁Ｍ拥芎?？侄子謝玄答曰：“譬如芝蘭玉樹，欲使其生于庭階耳。"玉樹即寶樹，比喻不辱門庭的好子弟?！懊鲜戏监彙敝湟娏遗畟?？母儀篇，據(jù)說孟母為教育兒子而三遷擇鄰。“鯉對”之典見論語？季氏，孔子曾立于庭中，其子孔鯉“趨而過庭”，孔子教誨他應(yīng)學(xué)習(xí)詩禮。“龍門”之典見后漢書？李膺傳：“膺以聲名自高，士有被其容接者，名為登龍門?！币陨纤膫€典故在句中連用，極恰當(dāng)?shù)乇磉_出了年輕的王勃受寵若驚而又自怨自嘆

12、的復(fù)雜心理，而且這幾個用典或正或反，給人以一氣貫之的暢快淋漓之感。滕王閣序?qū)懢啊八拿馈彪蹰w序的寫景頗有特色，作者精心構(gòu)畫，苦苦經(jīng)營，運用靈活多變的手法描寫山水，體現(xiàn)了一定的美學(xué)特征。1 .色彩變化之美文章不惜筆墨，濃墨重彩，極寫景物的色彩變化。如“紫電清霜”中的“紫電”，“飛閣流丹”中的“流丹”，“層巒聳翠”中的“聳翠”，“青雀黃龍之軸”中的“青雀”“黃龍”無不色彩繽紛，搖曳生輝。尤其“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”一句，不囿于靜止畫面色彩，著力表現(xiàn)水光山色之變化，上旬樸素淡雅，下旬設(shè)色凝重，被前人譽為“寫盡九月之景”之句。2 .遠近變化之美作者采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，猶如電影的拍攝技術(shù)，由近及遠，構(gòu)成一幅富有層次感和縱深感的全景圖?！苞Q汀鳧渚”四句寫閣四周景物，是近景；“山原曠其盈視”二句寫山巒、平原和河流、湖澤，是中景；“虹銷雨霽”以下則是水田浩淼的遠景。這種寫法，是滕王閣序?qū)懢暗淖钔怀鎏攸c，體現(xiàn)了作者立體化的審美觀，把讀者帶進了如詩如畫的江南勝境，讀者和景物融為一體，人在景中，景中有人。3 .上下渾成之美“層巒聳翠”四句，借視角變化，使上下相映成趣，天上地下，城里城外，相與為一，不可分離，體現(xiàn)了作者整齊劃一的審美觀。而“落霞與孤鷲齊