2019備戰(zhàn)中考語(yǔ)文成語(yǔ)及慣用語(yǔ)專(zhuān)題—能力沖刺練習(xí)

1、2019備戰(zhàn)中考語(yǔ)文成語(yǔ)及慣用語(yǔ)專(zhuān)題-能力沖刺練習(xí)（含解析）、單選題1 .下列劃線(xiàn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.為了看日出，徒步登山隊(duì)隊(duì)員趁著夜色早早爬上泰山山頂。他們登峰造極的精神真讓人欽佩。B.五星花園四周的建筑鱗次櫛比,在夜晚燈光的映襯下，盡顯城市別樣風(fēng)情。C.作案者周密的謀劃和熟練的手法相得益彰,使案情撲朔迷離，增大了偵破的難度。D.留守學(xué)生普遍存在內(nèi)向膽怯、自我封閉等心理問(wèn)題，許多外出務(wù)工家長(zhǎng)卻不以為然。2 .下列各句中成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)（）A.朝鮮不顧世界各方的堅(jiān)決反對(duì)，再次進(jìn)行核試驗(yàn)，在國(guó)際社會(huì)引起軒然大波B.危難時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無(wú)愧為共和國(guó)的中流砥也C

2、.繁華的商業(yè)大街上，觀光購(gòu)物的人濟(jì)濟(jì)一堂,笑容滿(mǎn)面。D.如今團(tuán)購(gòu)市場(chǎng)方興未艾，各家團(tuán)購(gòu)網(wǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈。3 .下列句子中劃線(xiàn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.回到家鄉(xiāng)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)砂石土路已經(jīng)被寬闊的馬路代替，鱗次櫛比的汽車(chē)川流不息。B.魯迅的文章針匠時(shí)弊，振聾發(fā)耳貴,催人猛醒。C.看到超市里汗牛充棟的紅彤彤的蘋(píng)果、黃燦燦的橙子、碧綠碧綠的西瓜，我迫不及待地想吃了。D.在西南地區(qū)遭遇了60年不遇的特大旱災(zāi)之際，李明一家人又是捐錢(qián)，又是捐物，真可謂大方之家。4 .下列句子中劃線(xiàn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.有這種詩(shī)人靈魂的傳統(tǒng)民族，應(yīng)該有氣吞斗牛的表現(xiàn)才行。B.勤學(xué)好問(wèn)”是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的不二法門(mén)。C.上帝在

3、創(chuàng)造世界時(shí)，把一切牛物分散安置并教會(huì)他們傳宗接代,繁衍自己的子孫。D.你客觀地分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，重蹈覆轍,將來(lái)一定會(huì)取得更大的成就。5 .下列句中加橫線(xiàn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A.聽(tīng)完演講后，同學(xué)們由衷地說(shuō)：軍老師的這番演講拋磚引玉,我們受益不淺?！盉.李白的白發(fā)三千丈”這句詩(shī)大膽地運(yùn)用夸張和想象的手法，把郁積在詩(shī)人胸中的愁”描摹得淋漓盡致。C.在這場(chǎng)抗擊非典”的戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線(xiàn)，他們中的感人事跡不勝枚舉。D.看到電視畫(huà)面上數(shù)百頭藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們頓覺(jué)義憤填膺恨不得立即將犯罪分子繩之以法。6 .下列各句中，成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.學(xué)習(xí)

4、猶如登山，要腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn),不能指望一步登頂。B.從細(xì)節(jié)描寫(xiě)之處見(jiàn)真情，是親情類(lèi)作文脫穎而出的關(guān)鍵。C.季羨林先生學(xué)富五車(chē)，著作等身,是世人敬仰的學(xué)界泰斗D.這些很好的學(xué)習(xí)方法一旦融會(huì)貫通,定會(huì)收到事倍功半的效果。7 .下列句子中劃線(xiàn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.著名作家張愛(ài)玲晚年心靈孤獨(dú)，身體多病，這段鮮為人知的經(jīng)歷正在被人們所了解。B.運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式上，運(yùn)動(dòng)員們昂首挺胸耀武揚(yáng)威地步入會(huì)場(chǎng),博得了觀眾的陣陣掌聲。C.這家企業(yè)通過(guò)怕上火”的定位推廣涼茶產(chǎn)品，最終打造出了家喻戶(hù)曉的涼茶品牌。D.近代以前，跟西歐和西亞文化相比，農(nóng)業(yè)繁榮的華夏文化毫不遜色，或許還略勝一籌。8 .下列句子中劃線(xiàn)的成語(yǔ)

5、使用不正確的一項(xiàng)是（）A.在這種情況下，我的母親并沒(méi)有灰心，她對(duì)身邊窮苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不仁者的反感卻更加強(qiáng)烈了。B.中國(guó)企業(yè)在盯著國(guó)外市場(chǎng)，國(guó)外產(chǎn)品也同樣對(duì)中國(guó)市場(chǎng)虎視眈眈我們必須用好世貿(mào)組織這根杠桿。C.以前小鎮(zhèn)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；自從建了化工廠，這里便煙塵四起，污水橫流，早已今_非昔比了。Q.好讀書(shū)，也要注意選擇。在各種書(shū)籍唾手可得的今天,一些人由于不辨優(yōu)劣而敗壞了讀書(shū)的胃口。9 .下面加線(xiàn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.到中午，這五個(gè)堅(jiān)持丕懈的人已走了14公里。B.仔細(xì)查了幾遍，試卷上還是找不出紙漏，這真讓人忘乎所以。C.我認(rèn)識(shí)奧本海默時(shí)他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆知的人物了。D.這位杰

6、出的語(yǔ)言藝術(shù)大師，創(chuàng)造出一種生動(dòng)流暢、本色當(dāng)行的語(yǔ)言風(fēng)格。10 .下列各句中，劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.我們真誠(chéng)地希望常昊奪取世界冠軍之后再接再厲,不斷帶給人們驚喜。B.我國(guó)正在緊鑼密鼓地進(jìn)行神舟”六號(hào)飛行的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。C.市中心許多商業(yè)廣告牌被慶祝反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利日的宣傳畫(huà)取而代ND.近十多年來(lái)，我國(guó)的城市夜景觀”建設(shè)琳瑯滿(mǎn)目,發(fā)展十分迅速。11 .下列各句中，劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來(lái)，都不過(guò)是滄海一更B.這位年輕的班主任雖然工作很繁重，但看起來(lái)精神矍班。C.他在大會(huì)上的即興講話(huà)邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)無(wú)倫次,博得了與會(huì)專(zhuān)家的一致好評(píng)。

7、D.托爾斯泰的作品不會(huì)放過(guò)小巧玲瓏的?；罴?xì)節(jié),同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。12 .下列句中劃線(xiàn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.教師節(jié)前夕，溫家寶總理在北京三十五中調(diào)研座談時(shí)指出，要使尊師重教蔚然成風(fēng)讓教師成為最受尊敬的職業(yè)。B.課文中，對(duì)人物形象的分析，對(duì)文章主旨的理解，可以固執(zhí)己見(jiàn),只要言之成理，有何不可呢？C.蠢蠢欲動(dòng)的讀者朋友,票隨心動(dòng)，投我所好，愛(ài)家總動(dòng)員，參與就有獎(jiǎng)，你心動(dòng)了嗎？D.好一幅梅花鬧春圖”，這妙手回春之作,把人們帶到了融融春光之中。13 .下列各句中，劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)問(wèn)是問(wèn)”出來(lái)的，遇到不懂的問(wèn)題，我們一定要發(fā)揚(yáng)不恥下問(wèn)的精神,主動(dòng)向老師請(qǐng)教，這樣才能

8、獲取更多的知識(shí)。B.小沈陽(yáng)幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊不禁的大笑。C.這樣雅致的漆器屏風(fēng)，再配上這般端正清秀的書(shū)法，確實(shí)讓人賞心悅&D.公園里的道路比較復(fù)雜，波波不久就辨不清方向了，就在他走投無(wú)路之時(shí)，一位管理人員及時(shí)幫助了他。14 .下列句子中劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.墻邊一排一排的板凳上，坐著粉白黛綠、花枝招展的婦女們,笑語(yǔ)盈盈地說(shuō)個(gè)不休。B.體育健兒個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志昂揚(yáng)。C.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。D.一大樹(shù)盛開(kāi)的槐花散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣,惹得蜜蜂們呼朋引伴，往來(lái)穿梭，要釀出最香甜的蜜來(lái)

9、。15 .下列劃線(xiàn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.想不到昔日的浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人另眼相看。iB.在外漂泊十多年的他見(jiàn)到親人時(shí)終于忍俊不禁,流下了辛酸的眼淚。C.離家出走的小燕來(lái)到公共電話(huà)亭：媽?zhuān)页闪藬嗑€(xiàn)風(fēng)箏,無(wú)家可歸了?！盜lD.從風(fēng)格上看，李詩(shī)飄逸豪放，杜詩(shī)沉郁頓挫，各有千秋。16 .下列各句中，劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.趙本山幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊丕禁地大笑。B.香山的秋景是迷人的，那色彩繽紛、婢紫嫣紅的景色使我又驚又喜。C.這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷,人人在家守著電視屏幕。D.天氣陛下在陸地上亂發(fā)威風(fēng)，在海洋上，他更加肆無(wú)忌憚了。17 .下列劃線(xiàn)的

10、詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我欽佩荒野求生的男主角貝爾，因?yàn)槊鎸?duì)艱苦的生存環(huán)境，他不以為然,總能樂(lè)觀面對(duì)困難。B.初版時(shí)，由于校讀草率,留下了不少字句和標(biāo)點(diǎn)的脫誤，趁這次重印的機(jī)會(huì)，重新校看了一遍，在某些章節(jié)也適當(dāng)?shù)刈髁艘恍┪淖稚系男薷?。C.擷著蘭花草，悠然面對(duì)人生，朝著理想與希望，以最美的姿態(tài)，最飽滿(mǎn)的精神，去開(kāi)創(chuàng)屬于一片自己的天地。D.世上無(wú)難事，只怕有心人,長(zhǎng)沙磁浮快線(xiàn)的建設(shè)者們克服了重重困難，付出了巨大努力，終于按時(shí)完成了建設(shè)任務(wù)。18 .下列各句中，加線(xiàn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.張老師很善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處，大家各得其歷,各盡所能地為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。B.登上南山，開(kāi)縣新城的

11、無(wú)限風(fēng)光盡收眼底，令人心曠神怡。C.周筆暢童年照片曝光，其姿勢(shì)表情讓人忍俊不禁。D.季羨林先生雖然已經(jīng)猝然長(zhǎng)逝地離開(kāi)了我們,但他的一系列優(yōu)秀文學(xué)作品深深地留在了人們的記憶之中。19.下列句中劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬。B.等得不耐煩的父親對(duì)兒子說(shuō)：看你媽出個(gè)門(mén)還得打扮半天，等她具體而微可真不容易?。　盋.當(dāng)他猝然長(zhǎng)逝以后，我便學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受。D.為了籌建南極長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血,長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。20.下列句子中加線(xiàn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)的經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展，可美國(guó)的經(jīng)濟(jì)卻在持續(xù)滑坡。B.就是因?yàn)橛辛诉@所房子的點(diǎn)綴，

12、本來(lái)看起來(lái)挺單調(diào)的運(yùn)河，使人感覺(jué)增加了不少顏色。C.電影中有幾處看來(lái)是閑筆，實(shí)際上卻是匠心獨(dú)運(yùn)之處。D.當(dāng)前市場(chǎng)上出現(xiàn)了很多有特色的新興書(shū)吧，它們以其豐富的藏書(shū)、優(yōu)雅的音樂(lè)和良好的服務(wù)吸引了越來(lái)越多的消費(fèi)者慷慨解囊。21 .下列語(yǔ)句中劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.日本某些政客，就侵略歷史推陳出新大做文章,嚴(yán)重傷害了亞洲人民的感情。B.看到城南新區(qū)鱗次櫛比的高樓大廈,人們不禁贊嘆：鹽城的變化太大了！”C.六月的聚龍湖畔，花紅柳綠，碧波蕩漾，人們?cè)谶@里或散步，或跳舞，怡然自得,其樂(lè)融融。D.秋風(fēng)中葉子簌簌而落，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡22 .下列句中加線(xiàn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是

13、（）A.正是葉落的季節(jié)，他對(duì)尋找樹(shù)葉樂(lè)此不疲,他選取那些完整漂亮的落葉，將它們平整的壓在各種厚厚的書(shū)本里。B.父親把煤氣罐從樓下扛回了四樓，他可真是我們家的中流砥柱。C.人民廣場(chǎng)被鱗次櫛比的高樓大廈環(huán)繞著,漫步其中，讓人感覺(jué)有點(diǎn)喘不過(guò)氣。D.家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要面面俱到，越俎代庖,給孩子們一雙翅膀，任他們自由翱翔吧。23.下列句子中加線(xiàn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.小強(qiáng)的動(dòng)人事跡經(jīng)過(guò)老師的大肆渲染,成了校園里的熱門(mén)話(huà)題。B.他們倆操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了為所欲為的程度。C.我們必須正確看待自己，既不能自高自大，也不能自暴D.小陸真是別有用心,制作的飛機(jī)模型與眾不同，令人叫絕。二、填空題24 .從

14、下列短語(yǔ)中各找出一個(gè)與北雁南飛”中的飛”字意思相近的字，將其寫(xiě)在橫線(xiàn)上。燕剪春風(fēng)鷹擊長(zhǎng)空雁橫煙渚鶯穿柳浪25 .根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。原指帶兵越多越能打勝仗，后泛指越多越好。世人不大知道的關(guān)于某人的事跡，多指不見(jiàn)于正式記載的事跡。 指玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背。 形容所處的位置非常兇險(xiǎn)且后果未卜，后引申為處在有爭(zhēng)議的是非之地。形容隨隨便便，不拘小節(jié)，也形容不注意衣著或容貌的整潔。26 .仿寫(xiě)成語(yǔ)和名言警句。王八看綠豆，對(duì)上眼兒一一（一見(jiàn)鐘情）你走你的陽(yáng)關(guān)道；我過(guò)我的獨(dú)木橋一一舍己為人（何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足?。┫瓤嗪筇?7 .請(qǐng)寫(xiě)出含有見(jiàn)”字的成語(yǔ)、。28 .請(qǐng)從

15、所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)將其字母填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。閱讀經(jīng)典對(duì)人的影響是（A潛移默化；B潛滋暗長(zhǎng)；C與日俱增）的。它慢慢滲進(jìn)你的思想，逐漸影響甚至改變你的價(jià)值觀。中國(guó)文字和書(shū)法代表了民族精神和文化的根，在中小學(xué)基礎(chǔ)教育中，加強(qiáng)青少年漢字書(shū)寫(xiě)教育（A刻骨銘心；B迫不及待；C刻不容緩）。重慶有著豐富的旅游資源：繽紛的夜景、湍急的江流，驚險(xiǎn)的峽谷、鮮香的火鍋，豪爽的漢子重慶真是個(gè)令人（A心曠神怡；B心馳神往；C心花怒放）的好方！29.根據(jù)意思在橫線(xiàn)上寫(xiě)詞語(yǔ)。于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為正人君子”之流所的文字。（厭惡痛恨到了極點(diǎn)）家庭（細(xì)小而瑣碎的事）便往往觸他之怒。30.根據(jù)下列各句的意

16、思，概括出一個(gè)出自本文的成語(yǔ)或短語(yǔ)。謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。形容擔(dān)心禍患臨頭而十分恐懼不安。形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。形容頭腦昏亂，眼睛昏花。31 .根據(jù)所給意思填寫(xiě)正確成語(yǔ)。不顧全篇，孤立選取。選取最好或獨(dú)一無(wú)二的方法。絮絮叨叨，說(shuō)個(gè)不停。道理極容易明白。32 .請(qǐng)從下面句子括號(hào)所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。加強(qiáng)文物保護(hù)宣傳和普法的力度，營(yíng)造愛(ài)護(hù)文物的杜會(huì)氛圍，有助于從源頭上（制裁扼制懲戒）不文明行為。從看日出的過(guò)程中，我們感覺(jué)到蒸蒸日上的朝氣，感覺(jué)到生命的活潑，感覺(jué)到從絕望黑夜進(jìn)入希望黎明的（熠熠生輝五光十色柳暗花明）。33 .豁然開(kāi)朗”在文中的意

17、思是;現(xiàn)在使用這個(gè)成語(yǔ)，除了原來(lái)的意思外，還可以形容。34 .用下列詞語(yǔ)造句。勢(shì)不可當(dāng)O井然有序O35 .某校九年級(jí)（1）班進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)雨的訴說(shuō)，全班同學(xué)積極參與。成語(yǔ)組一一該組同學(xué)在詞典里查出一部分與雨”有關(guān)的成語(yǔ)的意思，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)成語(yǔ)。指在風(fēng)雨中同船渡河，比喻共渡難關(guān)。指冒著風(fēng)雨趕路。36 .根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。備選成語(yǔ)：臥薪嘗膽守株待兔精衛(wèi)填海鍥而不舍懸梁刺股艱苦卓絕直言不諱堅(jiān)持不懈執(zhí)著的故事不老一一愚公移山，夸父逐日，,執(zhí)著的人物不朽一一聞雞起舞的祖逖，的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩。執(zhí)著是,是,是一支永無(wú)休止符的進(jìn)行曲。37 .根據(jù)意思，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。形容恭敬地聽(tīng)別人講話(huà)。原指

18、官吏初到任所，這里指剛步入文壇。比喻技術(shù)或?qū)W問(wèn)達(dá)到成熟、完美的境界。 看到了盡頭，贊嘆所見(jiàn)的事物到了極點(diǎn)。 這里比喻背離占主導(dǎo)地位的思想或傳統(tǒng)。 沒(méi)有可以被攻擊或挑剔的漏洞，形容十分嚴(yán)密。答案解析部分一、單選題1 .【答案】B【考點(diǎn)】褒貶色彩辨析，望文生義，常見(jiàn)易混成語(yǔ)辨析【解析】【分析】此題考查的是學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累與理解能力，平時(shí)要有一定的成語(yǔ)的積累，做題時(shí)還要會(huì)根據(jù)句子的意思，理解成語(yǔ)的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案。A項(xiàng)，登峰造極：比喻達(dá)到極高的水平。適用對(duì)象錯(cuò)誤。B項(xiàng)，鱗次櫛比：像魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著，多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。使用無(wú)誤。C項(xiàng)，相得益彰

19、：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。褒貶誤用。D項(xiàng)，不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。使用錯(cuò)誤。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)的解答要認(rèn)真審題，根據(jù)句意來(lái)判斷成語(yǔ)使用正確與否。在理解詞義的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確運(yùn)用詞語(yǔ)，在日常的讀書(shū)和寫(xiě)作中，要勤查字典，正確使用。成語(yǔ)在句中要使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致2 .【答案】C【考點(diǎn)】常見(jiàn)易混成語(yǔ)辨析【解析】【分析】本題選Co濟(jì)濟(jì)一堂”形容許多有才能的人聚焦在一起。此處觀光購(gòu)物的人”不一定是有才能的人，所以此處運(yùn)用不恰當(dāng)。本題各句所用雖然都是一些常用成語(yǔ)，但判斷起來(lái)還是有難度，學(xué)生對(duì)只是了解成語(yǔ)大概的意思，對(duì)而一

20、些成語(yǔ)的適用對(duì)象和詞義的輕重不甚了解。因此，考生在備考前，一定要識(shí)記一些成語(yǔ)，方法是：一定要具體了解成語(yǔ)的意義，尤其是它使用的語(yǔ)言環(huán)境，這樣才能正確使用成語(yǔ)。3 .【答案】B【考點(diǎn)】特定含義與使用范圍的成語(yǔ)【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。B項(xiàng)使用正確。其他各項(xiàng)的錯(cuò)誤之處分別為：A:鱗次櫛比”是形容建筑物的。C:汗牛充棟”，形容藏書(shū)很多。D:大方之家”原指懂得大道理的人，后泛指見(jiàn)識(shí)廣，有學(xué)問(wèn)的內(nèi)行人，并不是形容人大方。故答案為：B

21、【點(diǎn)評(píng)】說(shuō)話(huà)和寫(xiě)作時(shí)要正確使用詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的搭配和組合；正確理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義；注意詞語(yǔ)使用過(guò)程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對(duì)教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。4 .【答案】D【考點(diǎn)】解釋?zhuān)H色彩辨析，常見(jiàn)易混成語(yǔ)辨析【解析】【分析】本題選D,重蹈覆轍”是指犯原來(lái)的錯(cuò)誤而再次失敗，不符合語(yǔ)境。了解成語(yǔ)，不僅要知道其含義，還要了解其情感色彩。成語(yǔ)，有一個(gè)使用對(duì)象的問(wèn)題，一定要注意句子的前后聯(lián)系及使用對(duì)象。5 .【答案】A【考點(diǎn)】解釋?zhuān)H色彩辨析，常見(jiàn)易混成語(yǔ)辨析【解析】【分析】本題選AoA句中拋磚引玉是自謙的話(huà)，不能說(shuō)別人。了解成語(yǔ)，不僅要知道其含義，還要了解其用法。成語(yǔ)，有一

22、個(gè)使用對(duì)象的問(wèn)題，一定要注意句子的前后聯(lián)系及使用對(duì)象。6 .【答案】D【考點(diǎn)】近義成語(yǔ)適用范圍對(duì)象辨析【解析】【分析】此題考查的是學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累與理解能力，平時(shí)要有一定的詞語(yǔ)或成語(yǔ)的積累，做題時(shí)還要會(huì)根據(jù)句子的意思，理解詞語(yǔ)或成語(yǔ)的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案。D.融會(huì)貫通”把各方面的知識(shí)和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。用在此句不恰當(dāng)?！军c(diǎn)評(píng)】要想正確的運(yùn)用成語(yǔ)，必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義，可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。7 .【答案】B【考點(diǎn)】解釋?zhuān)H色彩辨析，常見(jiàn)易混成語(yǔ)辨析【解析】【分析】本題選B,耀武揚(yáng)威”意思是炫耀武力，顯示威風(fēng)。多用于貶義

23、。用在運(yùn)動(dòng)員”入場(chǎng)這個(gè)語(yǔ)境上不合適，可改為昂首闊步”等。辨析成語(yǔ)，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語(yǔ)境從這三個(gè)方面判斷正誤?？墒褂门懦?，先總觀各項(xiàng)，把明顯有錯(cuò)的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。8 .【答案】C【考點(diǎn)】近義成語(yǔ)適用范圍對(duì)象辨析【解析】【分析】今非昔比，昔：過(guò)去?，F(xiàn)在不是過(guò)去能比得上的。多指形勢(shì)、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化，好的變化。故答案為：Co【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查正確使用詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的能力。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯(cuò)誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見(jiàn)的近義詞、易錯(cuò)詞，注意區(qū)分近義詞中不同語(yǔ)素的含義，做題時(shí)根據(jù)

24、語(yǔ)境分析哪個(gè)更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，注意基本詞語(yǔ)使用的語(yǔ)境。9 .【答案】B【考點(diǎn)】解釋?zhuān)H色彩辨析，常見(jiàn)易混成語(yǔ)辨析【解析】【分析】本題選B,忘乎所以：由于過(guò)度興奮或驕傲自滿(mǎn)而忘記周?chē)磺?。不符合語(yǔ)境。A、堅(jiān)持不懈：形容彳事持之以恒。C、婦孺皆知：形容大家都知道或一看就明白了的簡(jiǎn)單事物。D、本色當(dāng)行：做本行的事，成績(jī)十分顯著。學(xué)習(xí)和生活中常見(jiàn)的、出現(xiàn)較多的詞語(yǔ)、成語(yǔ)、俗語(yǔ)，要做到知其意，善運(yùn)用。還要注意能結(jié)合語(yǔ)境，正確理解成語(yǔ)的意思，并能加相近的詞語(yǔ)、成語(yǔ)等加以比較。10 .【答案】D【考點(diǎn)】詞義理解，錯(cuò)用修改，艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民【解析】【分析】A喻繼續(xù)努力奮斗，一次比一次

25、更英勇頑強(qiáng)。B鑼鼓點(diǎn)敲得很密，比喻正式或公開(kāi)活動(dòng)前的緊張的輿論準(zhǔn)備。C奪取其地位，權(quán)利而代替他。D比喻各種美好的東西很多（多指書(shū)籍或工藝品）。原句用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容夜景觀建設(shè)”屬于用詞不當(dāng)?！军c(diǎn)評(píng)】識(shí)記詞語(yǔ)，一定要具體了解詞語(yǔ)的意義，尤其是它使用的語(yǔ)言環(huán)境，這樣才能正確使用詞語(yǔ)。11 .【答案】A【考點(diǎn)】解釋?zhuān)H色彩辨析，常見(jiàn)易混成語(yǔ)辨析【解析】【分析】A、滄海一粟：比喻非常渺小。B、精神矍銖：指老人有精神，老而強(qiáng)健，不失風(fēng)采。C語(yǔ)無(wú)倫次：話(huà)講得亂七八糟，毫無(wú)次序。D、小巧玲瓏：形容東西小而精致。經(jīng)分析，答案A用法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)評(píng)】正確運(yùn)用成語(yǔ)，要弄清楚一下幾種類(lèi)型的錯(cuò)誤：一、看成語(yǔ)含義與前后文的

26、修飾限制成分是否協(xié)調(diào)；二、看成語(yǔ)意思與所處的語(yǔ)境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用；三、看成語(yǔ)的褒貶感情色彩是否適合所在的語(yǔ)境；四、看成語(yǔ)適用的對(duì)象、范圍和場(chǎng)合是否造成張冠李戴；五、看成語(yǔ)運(yùn)用是否因望文生義而誤用；六、看成語(yǔ)是否因畫(huà)蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。12 .【答案】A【考點(diǎn)】詞義理解，解釋?zhuān)~語(yǔ)在語(yǔ)境下的含義【解析】【分析】先要分析詞本身的意思，注意詞語(yǔ)的感情色彩，根據(jù)語(yǔ)境判斷，如果不能直接判斷答案，可使用排除法，先總觀各項(xiàng)，把明顯有錯(cuò)的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。B項(xiàng)固執(zhí)己見(jiàn)"指堅(jiān)持錯(cuò)誤的看法不改變，是貶義詞，C項(xiàng)蠢蠢欲動(dòng)”是指干壞事的人準(zhǔn)備行動(dòng)，是貶義詞，D

27、項(xiàng)妙手回春”專(zhuān)指醫(yī)術(shù)高明，不形容圖畫(huà)，故A對(duì)。13 .【答案】C【考點(diǎn)】解釋?zhuān)H色彩辨析，常見(jiàn)易混成語(yǔ)辨析【解析】【分析】A不恥下問(wèn)”的意思是向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己少的人請(qǐng)教，也不感到羞恥。這里用于向老師請(qǐng)教，身份不恰當(dāng)。B忍俊不禁的意思是忍不住要發(fā)笑后面不能用大笑了。C走投無(wú)路的意思是比喻處境極困難，找不到出路。用在這里不恰當(dāng)?！军c(diǎn)評(píng)】正確運(yùn)用成語(yǔ)要注意以下幾個(gè)方面：準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意思，切忌望文生義。辨清成語(yǔ)的感情色彩。注意成語(yǔ)運(yùn)用的范圍。注意避免意思重復(fù)和矛盾。注意區(qū)分同義成語(yǔ)。注意某些成語(yǔ)只能用于肯定句或否定句中。14 .【答案】C【考點(diǎn)】特定含義與使用范圍的成語(yǔ)【解析】【分析】首

28、當(dāng)其沖，當(dāng)：承當(dāng)，承受；沖：要沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。中性詞，不固定作為褒義貶義解釋。此題用錯(cuò)了對(duì)象。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度，也可從語(yǔ)法角度。更要掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力。15 .【答案】B【考點(diǎn)】易與普通詞語(yǔ)重復(fù)的詞語(yǔ)【解析】【分析】忍俊不禁，忍?。汉Α２唤簾o(wú)法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。與下文流下了辛酸的眼淚”矛盾。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】此題考查成語(yǔ)的運(yùn)用。做此類(lèi)題，要注意成語(yǔ)的用語(yǔ)范圍，感情色彩，語(yǔ)體色彩，程度深淺等，不要張冠李戴，望文生義，我們要積累常見(jiàn)成語(yǔ)

29、，理解常見(jiàn)成語(yǔ)的含義，根據(jù)含義結(jié)合語(yǔ)境判斷是否恰當(dāng)，如本題B項(xiàng)詞語(yǔ)意思的分析，與句子語(yǔ)境不符。16 .【答案】D【考點(diǎn)】近義成語(yǔ)適用范圍對(duì)象辨析，望文生義，易與普通詞語(yǔ)重復(fù)的詞語(yǔ)【解析】【分析】本題考查成語(yǔ)的使用，學(xué)生要明確成語(yǔ)的意思及用法，在具體語(yǔ)境中體會(huì)成語(yǔ)使用的正確與否。成語(yǔ)在句中要使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。A.忍俊不禁”意思是忍不住笑了，與笑”意思重復(fù)；B.姓紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗。與景色”不搭配；C.萬(wàn)人空巷”成千上萬(wàn)的人涌向某處（參加盛典或觀看熱鬧兒），使里巷空闊冷落，不是街巷空空無(wú)人之意。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】要想正確的運(yùn)用成語(yǔ)，必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)

30、的意義?？蓮囊韵聨追矫孢M(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。要逐字解釋成語(yǔ)，運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語(yǔ)大意，但要注意不能望文生義。17 .【答案】A【考點(diǎn)】特定含義與使用范圍的成語(yǔ)，詞語(yǔ)在語(yǔ)境下的含義，回憶魯迅先生【解析】【分析】A項(xiàng)中不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定。語(yǔ)境中指他不將艱苦的生存環(huán)境放在心上，應(yīng)該用不以為意”。18 .【答案】D【考點(diǎn)】特定含義與使用范圍的成語(yǔ)，采桑子重陽(yáng)【解析】【分析】A、各得其所：原指每個(gè)人都得到滿(mǎn)足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才呕蚴孢m的位置。B、心曠神怡：形容心境開(kāi)闊，精神愉快的感覺(jué)。C、忍俊不禁：指忍不住要發(fā)笑。D、猝然長(zhǎng)逝：突然、出乎

31、意料地離開(kāi)人世。根據(jù)語(yǔ)境分析：D項(xiàng)中的猝然長(zhǎng)逝”是動(dòng)詞性質(zhì)，不能用作副詞，即后邊不能跟猝然長(zhǎng)逝地離開(kāi)了我們?？梢孕薷臑椋杭玖w林先生雖然已經(jīng)猝然長(zhǎng)逝。故選Do【點(diǎn)評(píng)】常用成語(yǔ)以學(xué)生所學(xué)課文中出現(xiàn)的成語(yǔ)為準(zhǔn)，新生成語(yǔ)則以當(dāng)前流行的一些熱詞為準(zhǔn)，試題材料兼顧課內(nèi)課外，以時(shí)事材料為主。解題時(shí)務(wù)須看清題目要求，抓住題干中的關(guān)鍵詞，冷靜答題。這里的關(guān)鍵，是要在積累上下工夫，掌握課后常用成語(yǔ)，同時(shí)也要了解當(dāng)下流行的并經(jīng)國(guó)家語(yǔ)委認(rèn)可的一些新生成語(yǔ)。19 .【答案】B【考點(diǎn)】解釋?zhuān)H色彩辨析，常見(jiàn)易混成語(yǔ)辨析【解析】【分析】A中擎天撼地”形容有力量，符合語(yǔ)境；C中逆來(lái)順受”指對(duì)惡劣的環(huán)境或無(wú)禮的待遇采取順從和

32、忍受的態(tài)度，這里符合語(yǔ)境；D中嘔心瀝血”比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦，這里符合語(yǔ)境；B中具體而微”整個(gè)形體都已經(jīng)具備了，只是比較微小而已，這里不合語(yǔ)境，所以選Bo【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)語(yǔ)言情境的需要準(zhǔn)確、得體地使用常用詞語(yǔ)。包括實(shí)詞、虛詞、成語(yǔ)等。所考詞語(yǔ)應(yīng)為常用詞語(yǔ)，不要求學(xué)生作過(guò)細(xì)的辨析。選用詞語(yǔ)所依據(jù)的語(yǔ)境應(yīng)平易淺顯，便于理解。詞語(yǔ)的范圍也是很廣的，所以地毯式的復(fù)習(xí)是不可能，也是不必要的，關(guān)鍵是通過(guò)一些近義詞辨析的常見(jiàn)方法引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境去分析這些詞語(yǔ)運(yùn)用得是否準(zhǔn)確、得體。關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用主要是引導(dǎo)學(xué)生如何去分析兩個(gè)分句之間的關(guān)系。詞語(yǔ)辨析題和成語(yǔ)使用題所涉及的詞語(yǔ)往往是使用頻

33、率較高的，所以一般不存在意思理解的問(wèn)題，可從詞義、范圍、程度、褒貶、語(yǔ)體等方面去辨析。20 .【答案】D【考點(diǎn)】詞義理解，常見(jiàn)易混成語(yǔ)辨析【解析】【分析】本題選Do慷慨解囊”指在別人有難的時(shí)候，很大方的拿出錢(qián)去幫助別人。與本句消費(fèi)者爭(zhēng)著去買(mǎi)新興書(shū)”的語(yǔ)境不符。學(xué)習(xí)和生活中常見(jiàn)的、出現(xiàn)較多的詞語(yǔ)、成語(yǔ)、俗語(yǔ)，要做到知其意，善運(yùn)用。還要注意能結(jié)合語(yǔ)境，正確理解成語(yǔ)的意思，并能加相近的詞語(yǔ)、成語(yǔ)等加以比較。21 .【答案】A【考點(diǎn)】錯(cuò)用修改【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解及運(yùn)用能力。解答此題，需要根據(jù)平時(shí)的詞匯積累，結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，從詞語(yǔ)的含義、對(duì)象、程度、范圍、感情色彩等方面加以比較辨

34、別。A推陳出新，是指新谷登場(chǎng)時(shí)，推去倉(cāng)中陳米，換儲(chǔ)新米。借指事物的除舊更新。是個(gè)褒義詞。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】正確使用成語(yǔ)，必須注意以下幾點(diǎn)：一、要透徹了解成語(yǔ)的含義掌握成語(yǔ)的含義是正確使用成語(yǔ)的先決條件。有些人之所以用錯(cuò)成語(yǔ)，原因較多，但從根本上來(lái)說(shuō)，是由于沒(méi)有透徹了解成語(yǔ)的含義造成的。了解成語(yǔ)的含義，尤其要注意成語(yǔ)的涵義”：1字面義2整體義3比喻義4褒貶義5特定義。二、要注意使用范圍。三、明確對(duì)象，注意區(qū)別。四、用語(yǔ)得體，敬謙有別。22 .【答案】B【考點(diǎn)】常見(jiàn)易混成語(yǔ)辨析【解析】【分析】B句中的中流砥柱”比喻堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人能在動(dòng)蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用，不符合句意?！军c(diǎn)評(píng)】了解成語(yǔ)，不僅要知

35、道其含義，還要了解其用法。成語(yǔ)，有一個(gè)使用對(duì)象的問(wèn)題，一定要注意句子的前后聯(lián)系及使用對(duì)象。23 .【答案】C【考點(diǎn)】解釋?zhuān)H色彩辨析，常見(jiàn)易混成語(yǔ)辨析【解析】【分析】A大肆渲染比喻為了達(dá)到目的肆意夸大事實(shí)，加以宣傳。是貶義詞。B為所欲為”是想作什么就做什么，貶義詞，應(yīng)改為爐火純青”D有用心”指言論或行動(dòng)有不可告人的企圖，是貶義詞。【點(diǎn)評(píng)】所學(xué)課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)、成語(yǔ)，包括文言文中出現(xiàn)的成語(yǔ)，是考查的重點(diǎn)。對(duì)于這些詞語(yǔ)要做到知其意，善運(yùn)用。平時(shí)要在積累上下工夫，對(duì)于易于混淆的詞語(yǔ)成語(yǔ)要進(jìn)行比較積累。、填空題24 .【答案】剪；擊；橫；穿【考點(diǎn)】特定含義與使用范圍的成語(yǔ)【解析】【分析】飛”是動(dòng)詞，

36、找出短語(yǔ)中做動(dòng)詞的字即可。故答案為：剪；擊；橫；穿?！军c(diǎn)評(píng)】做好本題的關(guān)鍵是做好平常的詞語(yǔ)積累，在語(yǔ)境理解詞語(yǔ)、運(yùn)用詞語(yǔ)。25 .【答案】多多益善；逸事；陽(yáng)奉陰違；風(fēng)口浪尖；不修邊幅【考點(diǎn)】解釋【解析】【分析】此題意在考查學(xué)生根據(jù)句意辨析判斷詞語(yǔ)的能力。考查的重點(diǎn)在于一些常用且易錯(cuò)的詞語(yǔ)。對(duì)于一些生僻詞語(yǔ)則很少涉及。如不修邊幅”的幅”最容易寫(xiě)成副”。學(xué)生需要在平時(shí)多留心，多比較?！军c(diǎn)評(píng)】這類(lèi)題型只有平時(shí)多讀書(shū)、多留心、多積累。在平時(shí)的寫(xiě)作中多靈活運(yùn)用，切不可死記硬背?？荚嚨臅r(shí)候不至于手忙腳亂。26 .【答案】分道揚(yáng)鑲；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)【考點(diǎn)】自由短語(yǔ)，句子仿寫(xiě)【解析】【分析】第小

37、題根據(jù)你走你的陽(yáng)關(guān)道；我過(guò)我的獨(dú)木橋”一句俗語(yǔ)可以想到兩個(gè)人走向相反的方向，得出成語(yǔ)分道揚(yáng)鑲“；第小題根據(jù)先苦后甜”中苦、甜”的提示，可以聯(lián)想到寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”吃得苦中苦，方為人上人”等名句。故答案為：分道揚(yáng)鑲；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生句子仿寫(xiě)能力。仿寫(xiě)要求如下：結(jié)構(gòu)一致；話(huà)題一致；修辭一致；格調(diào)一致。27 .【答案】見(jiàn)異思遷；見(jiàn)微知著；見(jiàn)利忘義【考點(diǎn)】形近成語(yǔ)辨析，敕勒歌【解析】【分析】只要成語(yǔ)里含有見(jiàn)”字即可?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生成語(yǔ)的積累。28 .【答案】A;C;B【考點(diǎn)】形近成語(yǔ)辨析，常見(jiàn)易混成語(yǔ)辨析【解析】【分析】潛移默化：指人的思想或性格不知

38、不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化。常用作定語(yǔ)、狀語(yǔ)，用于人的思想、動(dòng)作等。潛滋暗長(zhǎng)，潛：暗中，隱藏。滋：生長(zhǎng)。指在暗中不知不覺(jué)地生長(zhǎng)。與日俱增，指隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng)。形容不斷增長(zhǎng)，增長(zhǎng)得很快?？坦倾懶模恒懣淘谛撵`深處。形容記憶深刻，永遠(yuǎn)不忘。迫不及待，迫：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切?？滩蝗菥?，亥U：指短暫的時(shí)間。緩：延遲。指形勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延。心曠神怡，曠：開(kāi)闊。怡：愉快。心境開(kāi)闊，精神愉快。心馳神往，馳：奔馳。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。心花怒放，怒放：盛開(kāi)。心里高興得象花兒盛開(kāi)一樣。形容極其高興。故答案為：(1) A(2) C(3)B【點(diǎn)評(píng)】要想做好此類(lèi)題，需要

39、從以下幾點(diǎn)入手：1、要仔細(xì)辨析詞語(yǔ)的細(xì)微區(qū)別，可從使用的范圍、場(chǎng)合、程度以及固定搭配等方面考慮；2、要結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行判斷。如第三個(gè)空，原句強(qiáng)調(diào)的是重慶極具吸引力，令人向往，所以是心馳神往。對(duì)于意思相近的成語(yǔ)，在學(xué)習(xí)中更要注意區(qū)別。29 .【答案】深?lèi)和醇玻滑嵭肌究键c(diǎn)】易與普通詞語(yǔ)重復(fù)的詞語(yǔ)【解析】【分析】考查詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的理解和運(yùn)用。解答本題要根據(jù)語(yǔ)境和題目中給出的詞語(yǔ)的意思推斷篩選后填空。平時(shí)要正確識(shí)記詞語(yǔ)或成語(yǔ)的含義。深?lèi)和醇病笔菂拹和春薜搅藰O點(diǎn)的意思?，嵭肌笔羌?xì)小而瑣碎的事。故答案為：深?lèi)和醇?；瑣屑?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要根據(jù)語(yǔ)境和題目中給出的詞語(yǔ)的意思推斷篩選后填空。平時(shí)要正確識(shí)記詞語(yǔ)或

40、成語(yǔ)的含義。30 .【答案】小心翼翼；心驚肉跳；灰心喪氣；頭暈?zāi)垦！究键c(diǎn)】特定含義與使用范圍的成語(yǔ)，走一步，再走一步【解析】【分析】此題是根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中熟練掌握成語(yǔ)。謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。一一小心翼翼。形容擔(dān)心禍患臨頭而十分恐懼不安。一一心驚肉跳。形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。一一灰心喪氣。形容頭腦昏亂，眼睛昏花。一一頭暈?zāi)垦！９蚀鸢笧椋盒⌒囊硪?；心驚肉跳；灰心喪氣；頭暈?zāi)垦??！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。可結(jié)合語(yǔ)境、課后注釋或查字典理解詞義。31 .【答案】斷章取義；不二法門(mén)；強(qiáng)聒不舍；理至易明【考點(diǎn)】特定含義與使用范圍的成語(yǔ)【解析】【分析】此題實(shí)際上考查的是對(duì)成語(yǔ)的解釋。理解成語(yǔ)，要把關(guān)鍵字的含義把握準(zhǔn)確，成語(yǔ)往往也就出來(lái)了。最主要的是在平時(shí)學(xué)生對(duì)成語(yǔ)要多加理解和積累，理