人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷含參考答案 (267)

1、部編版九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷第一部分閱讀（90 分）一、文言文閱讀（42 分）（一）默寫（18 分）1. 塞上長(zhǎng)城空自許， 。（陸游書憤）2. ，隨君直到夜郎西。（李白左遷龍標(biāo)遙有此寄）3. 回看射雕處， 。（王維觀獵）4. ，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思）5. 上下天光， 。（范仲淹岳陽(yáng)樓記）6. ，醉翁亭也。（歐陽(yáng)修醉翁亭記）（二）古詩(shī)詞理解。（4 分）青玉案宋辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。7. “元夕”是指 節(jié)。8

2、. 下列理解不正確的一項(xiàng) A、“星如雨”寫出了天上的繁星像雨點(diǎn)一樣，形容星星之多。B、“鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”寫出了當(dāng)時(shí)熱鬧的場(chǎng)面。 C、“暗香”借指那些打扮得花枝招展，爭(zhēng)先去看燈、游玩的女子。 D、“燈火闌珊處”的“那人”表現(xiàn)出不愿隨波逐流的品格。（三）閱讀下文，完成 911 題。（8 分）桃花源記（節(jié)選）見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)9問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人間隔。問(wèn)今是何世， 乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也

3、。”9. 上述文字的作者是 （朝代） （人名）。10. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中的畫線句。率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉11. 下列理解正確的一項(xiàng) A、“先世避秦時(shí)亂”交代了桃花源人祖祖輩輩的情況。 B、“設(shè)酒殺雞作食”變現(xiàn)了桃花源人熱情好客。C、“不知有漢，無(wú)論魏晉”表明桃花源人的單純。 D、“不足為外人道也”寫出了桃花源人的善良。（四）閱讀下文， 完成 1215 題（12 分）劉備納賢司馬光資治通鑒初，涿郡劉備，中山靖王之后也。少孤貧，與母以販履為業(yè)。長(zhǎng)七尺五寸，垂手下膝， 顧自見其耳；有大志，少語(yǔ)言，喜怒不形于色。嘗與公孫瓚同師事盧植，由是往依瓚。瓚使備與田楷徇青州有功，因以為平原相。備少與河?xùn)|

4、關(guān)羽、涿郡張飛相友善，備與二人寢則同床，恩若兄弟，而稠人廣坐，侍立終日，隨備周旋，不避艱險(xiǎn)。常山趙云，為本郡將吏兵詣公孫瓚，劉備見而奇之，深加接納，云遂從備至平原，為備主騎兵?！咀⑨尅恐猩骄竿酰何鳚h景帝時(shí)劉勝被封為中山靖王。公孫瓚：東漢末公孫瓚割據(jù)幽州與袁紹對(duì)抗，兵敗后自焚而死。盧植：漢末名士。徇：這里是奪取的意思。平原：國(guó)名。在今山東平原縣西南。12. 解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）顧自見其耳（）（2）喜怒不形于色（） 13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子，注意加點(diǎn)詞的含義。因以為平原相 14.下列理解不正確的一項(xiàng) A、“少孤貧”中的“少”是小時(shí)候的意思。B、“少言語(yǔ)”中的“少”與“山多石，少土”中的“

5、少”意思相同。C、“備少與河?xùn)|關(guān)羽”中的“少”與“而少時(shí)之歲月為可惜也”中的“少”意思相同。D、“但少閑人如吾兩人者耳”中的“少”與“飲少輒醉，而年又最高”中的“少”意思相同。15.（1）從文中內(nèi)容推測(cè)，劉備“納賢”的目的是 （2）劉備與關(guān)、張二人關(guān)系非同一般的具體表現(xiàn)有哪些？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言分條回答。二、現(xiàn)代文閱讀（48 分）（一）閱讀下文，完成 1620 題（22 分）“極寒天氣”會(huì)來(lái)嗎？ 宋連春最近，一位波蘭學(xué)者預(yù)測(cè)歐洲今年冬季可能出現(xiàn)“千年極寒”的消息，其中還提到了 亞洲國(guó)家也可能會(huì)出現(xiàn)寒冬，對(duì)此人們議論紛紛。那么，今年的“極寒天氣”是否真的會(huì)來(lái) 呢？這位波蘭學(xué)者認(rèn)為，在“拉尼娜”活動(dòng)的

6、影響下，來(lái)自大西洋的墨西哥灣暖流活動(dòng)速度減緩，并且近幾年來(lái)規(guī)?？s小到只有過(guò)去的一半，其無(wú)法發(fā)揮中和極地南下冷空氣的作用。 而且一旦墨西哥灣暖流完全停止活動(dòng)，歐洲將進(jìn)入新的冰河世紀(jì)。但是，仔細(xì)想想發(fā)現(xiàn)，這種說(shuō)法有點(diǎn)兒 的意味。這位學(xué)者僅僅依據(jù)單一影響氣候的因素預(yù)測(cè)未來(lái)氣候的趨勢(shì)，顯然是一種對(duì)氣候系統(tǒng)缺乏全面系統(tǒng)和深刻認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)，氣候系統(tǒng)是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)，涉及到大氣、冰雪、巖石、生物水五大圈層，甚至還包括了人類活動(dòng)。實(shí)際上，把“拉尼娜”和墨西哥暖流扯到一起有 的感覺(jué)，因?yàn)樗鼈兪菍儆诓煌瑫r(shí)間尺度的變化。“拉尼娜”是年際尺度，逐年之間的波動(dòng)起伏比較大；而大西洋暖流確是相對(duì)穩(wěn)定的。主要表現(xiàn)為十年以上

7、的長(zhǎng)周期變化，而且近幾十年的觀測(cè)顯示出，大西洋暖 流只有很弱的減少趨勢(shì)。目前國(guó)內(nèi)外研究還缺乏足夠的科學(xué)證據(jù)來(lái)證明“拉尼娜”與墨西哥 灣暖流有直接關(guān)系。另外，“拉尼娜”的直接影響僅局限于熱帶太平洋地區(qū)，對(duì)中高緯度地區(qū)天氣氣候的影響是間接而復(fù)雜的。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，自 1986 年以來(lái)，歐洲地區(qū)發(fā)生過(guò) 4 次“拉尼娜”事件，其中只有兩次出現(xiàn)了冷冬。2007 年 12 月至 2008 年 2 月“拉尼娜”事件期間，歐洲氣溫普遍較常年明顯偏暖了 1 至 4，并沒(méi)有出現(xiàn)偏冷的現(xiàn)象。所以，單單靠目前出現(xiàn)的“拉尼娜”現(xiàn)象就預(yù)測(cè)歐洲將出現(xiàn)“千年極寒”，這顯然是缺乏科學(xué)依據(jù)的。當(dāng)然，在全球氣候變暖趨勢(shì)的影響下，極端

8、天氣氣候事件呈現(xiàn)出趨多趨強(qiáng)的情況，并不排除某一年、某些地區(qū)會(huì)發(fā)生“寒冷事件”，但是出現(xiàn)“千年極寒”的可能性不大，因?yàn)楫?dāng)前全球氣候處于持續(xù)性“溫暖”階段?；剡^(guò)頭來(lái)看，2009 年是有記錄以來(lái)南半球最暖的年份，2000 至 2009 年是 1850 年以來(lái)最暖的十年，這都表明近百年來(lái)的氣候變暖趨勢(shì)是一個(gè)全球性的長(zhǎng)期過(guò)程。根據(jù) 1500 年以來(lái)的代用資料分析，歐洲冬季氣溫變化與 1901 年至 1995 年的平均值相比，距平大多在正負(fù) 2之內(nèi)。1708 年至 1709 年冬季是 1500 年以來(lái)最冷的冬季。但 20 世紀(jì)中期以來(lái)，歐洲冬季氣溫始終呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)較常年偏低 2的偏冷冬季。因

9、此，今年將有“千年極寒”的說(shuō)法不能就此 。16. 從下面四個(gè)選項(xiàng)中，選擇三項(xiàng)填入第、和段三處的橫線上，合適選項(xiàng)依次為： 、 、 （只填序號(hào)）A、王婆賣瓜B、一言以蔽之C、瞎子摸象D、風(fēng)馬牛不相及17. 第段中加點(diǎn)字“此”指的是 （用自己的語(yǔ)言概括）18. 第段畫線句除了運(yùn)用舉例子說(shuō)明方法以外，還運(yùn)用了 、 的說(shuō)明方法，作用是 19. 第段中作者稱“出現(xiàn)千年極寒的可能性不大”，在第段中作了具體說(shuō)明。請(qǐng)簡(jiǎn)述 作者從哪兩方面進(jìn)行說(shuō)明的？為什么選這兩方面材料來(lái)說(shuō)明？（1） 哪兩方面來(lái)說(shuō)明？（2） 為什么選這兩方面材料來(lái)說(shuō)明？20. 作者認(rèn)為今年“千年極寒”不可能出現(xiàn)，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括作者的分析：（1

10、） 先寫 （2） 再寫 （3） 最后寫全球正處于持續(xù)性“溫暖”階段。（每條答案不超過(guò) 20 個(gè)字）（二）閱讀下文，完成 2126 題（26 分）丟帽記余光中去年底在中文大學(xué)演講結(jié)束后離場(chǎng)，準(zhǔn)備上車，天寒風(fēng)氣，需要戴帽，遍尋周遭發(fā)現(xiàn)， 我的帽子不見了。事后幾位朋友回到現(xiàn)場(chǎng)尋找，都不見帽子影子。我存和我，夫妻倆像偵探，合力苦思最后看見帽子是在何時(shí)何地，無(wú)果，諄諄囑托友人，如果尋獲，務(wù)必寄我。半個(gè)月的等待 后，真相揭曉，那項(xiàng)可憐的帽子，終于是丟定了。僅僅為了一頂帽子，無(wú)論有多貴或是多罕見，本來(lái)也不會(huì)令我如此大驚小怪。 那頂帽子不是我買來(lái)的， 他人送的， 我身為人子繼承得來(lái)的。那是我父親生前戴過(guò)的，后

11、來(lái)成了他身后的遺物，我存整理時(shí)所發(fā)現(xiàn)，不忍徑棄，就說(shuō) 動(dòng)我且戴起來(lái)。果然正合我頭，而且款式瀟灑，毛色可親，就一直戴下去了。那頂帽子呈扁楔形，前低后高，戴在頭上，由后腦斜壓在前額，有優(yōu)雅的緩緩坡度， 大致上可稱貝瑞軟帽（beret），常覆在法國(guó)人頭頂。至于毛色，則圓頂部分呈淺陶土色，看來(lái)溫暖體貼。四周部分則前窄后寬，織成細(xì)密的十字花紋，為淡米黃色。戴在我的頭上，倜儻，有歐洲名士的超逸，不只一次贏得研究所女弟子的青睞。但帽內(nèi)的乾坤，只有我自知冷暖，天氣越寒，尤其風(fēng)大，帽內(nèi)就越加溫暖，仿彿父親 的手掌正護(hù)在我頭上，掌心對(duì)著腦門。畢竟，同樣的這一頂溫暖曾經(jīng)覆蓋著父親，如今移愛 到我的頭上，恩佑兩代，不

12、愧是父子相傳的忠厚家臣?；仡欁约旱那鞍肷行壹p親之愛，才有今日之我。當(dāng)年父親愛我，應(yīng)該不遜于母親。但小時(shí)我不常在他身邊，始終呵護(hù)著我庇佑著我的，甚至在抗戰(zhàn)淪陷區(qū)逃難，生死同命的，是母親。肌膚之親，操作之勞，用心之苦，凡她力之所及，哪一件沒(méi)有為我做過(guò)？反之， 記憶中父親從來(lái)沒(méi)打過(guò)我，甚至也從未對(duì)我疾言厲色，所以絕非什么嚴(yán)父。不過(guò)父子之間始終也不親熱。小時(shí)他倒是常對(duì)我講論圣賢之道，勉勵(lì)我要立志立功。長(zhǎng)夏的蟬聲里，倒是有好幾次父子倆坐在一起看書：他靠在躺椅上看綱鑒易知錄， 我坐在小竹凳上看三國(guó)演義。冬夜的桐油燈下，他更多次為我啟蒙，苦口婆心引領(lǐng)我進(jìn)入古文的世界，點(diǎn)醒了我的漢魄唐魂。張良啦，魏征啦

13、，太史公啦，韓愈啦，都是他介紹我初識(shí)的。后來(lái)做父親的漸漸老了，做兒子的長(zhǎng)大了，各忙各的。父子之間的交集少了。自中年起他就因關(guān)節(jié)病苦于腳痛，時(shí)發(fā)時(shí)歇，晚年更因青光眼近于失明。許多年來(lái)，父親的病情與日常起居，幸有我存悉心照顧。身為他親生的獨(dú)子，我卻未能經(jīng)常省視侍疾， 想到五十年前在臺(tái)大醫(yī)院的加護(hù)病房，母親臨終時(shí)的淚眼，諄諄叮囑：“爸爸你要好好照顧”，實(shí)在愧疚無(wú)已。父親和母親鶼鰈情深，是我前半生的幸福所賴?？蓱z的老人，以風(fēng)燭之年獨(dú)承失明與痛風(fēng)之苦，又不能看報(bào)看電視以遣憂，只有一架古董收音樂(lè)喋喋為伴。暗淡的孤寂中，他能想些什么呢？除了亡妻和歷歷的或是渺渺的往事。 除了獨(dú)子為什么不常在身邊。而即使在身邊

14、時(shí)，也從未陪他久聊一會(huì)兒，更從未握他的手或緊緊擁抱他的病軀。所以在遺物之中竟還保有他長(zhǎng)戴的帽子，無(wú)異于繼承了最重要的遺產(chǎn)。父親在世， 我對(duì)他愛得不夠，而孺慕耿耿也始終未能充分表達(dá)。想必他深心一定感到遺憾，而自他去后，我遺憾更多。幸而還留下這么一頂帽子，未隨碑石俱冷，尚有余溫，讓我戴上，幻覺(jué)未 盡的父子之情，并未告終。幻覺(jué)依靠這靈媒之介，猶可貫通陰陽(yáng)，串聯(lián)兩代，一時(shí)還不至逕將上一個(gè)戴帽人完全淡忘。這一份與父共戴帽的心情，說(shuō)得高些，是感恩，說(shuō)得重些，是贖罪。不幸，連最后的一點(diǎn)憑借竟也都失去，令人悔恨。寒流來(lái)時(shí)，風(fēng)勢(shì)助威又在這天寒風(fēng)氣之時(shí)，我，倍加畏冷。對(duì)不起，父親。對(duì)不 起，母親。對(duì)不起，往日的一

15、切【注釋】“我存”，是作者對(duì)自己妻子的稱呼。孺慕耿耿，“孺幕”是敬仰、愛慕的意思： “耿耿”是心中不安寧的意思。全詞是說(shuō)：存于心中，無(wú)法忘卻的敬仰之情。【相關(guān)鏈接】余光中（1928），現(xiàn)任臺(tái)灣中山大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)。著作頗豐，除有大量詩(shī)歌創(chuàng)作外，還有不少散文、文藝批評(píng)以及譯作等，是當(dāng)代具有很大影響力的華語(yǔ)作家。香港中文大學(xué)圖書館為余光中先生八秩慶生，舉辦了書刊手稿展覽，并邀請(qǐng)他重回沙田簽書、演講。 該文即寫于此后。21. 第段橫線上應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞依次為 A、只是也是而是B、其實(shí)不是也是C、其實(shí)卻是也不是D、但是也不是而是22. 具體說(shuō)說(shuō)第段加點(diǎn)詞“終于”表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的情感？23. 第，“我遺

16、憾更多”，作者有哪些遺憾？（1） （2） 24. 第段畫線句在文中的作用是：（1） （2） 25. 聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)第段中，“感恩”和“贖罪”的原因各是什么？26. 請(qǐng)從結(jié)構(gòu)、修辭、環(huán)境描寫三個(gè)角度，對(duì)文章最后一段表達(dá)你的閱讀感受。第二部分寫作（60 分）27. 留在心中的那一抹陽(yáng)光要求：（1） 字?jǐn)?shù) 600 字左右，文體不限（詩(shī)歌除外）；（2） 文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等，請(qǐng)用 A 老師、B 學(xué)校、C 學(xué)生等字樣代替；（3） 不能抄用本試卷中的閱讀材料；（4） 請(qǐng)注意字跡端正，卷面整潔。參考答案一、（一）1鏡中衰鬢已先斑2我寄愁心與明月3千里暮云平4枯藤老樹昏鴉5一碧萬(wàn)頃6有亭翼然臨于泉上

17、者（每小題 3 分，評(píng)分細(xì)則參照中考評(píng)分）（二）7元宵（或“上元”）（2 分）8A(2 分)（“星如雨”意謂焰火紛飛，灑落如雨。星，指焰火。）（三）9晉陶淵明（2 分，每空 1 分）10.（先世）帶領(lǐng)妻子兒女和鄉(xiāng)人來(lái)到這與世隔絕的地方，沒(méi)再?gòu)倪@里出去（3 分， 得分點(diǎn)：省略的主語(yǔ)、“妻子”、“邑人”、“絕境”、“焉”等處錯(cuò)、漏一處扣 1 分，扣完即止）11. B(3 分)（“先世”是“祖先”的意思，該句交代了桃花源人來(lái)桃花源的原因；“不知”一句寫出了桃花源人與外人長(zhǎng)時(shí)間間隔的情況；“不足”一句寫出了桃花源人對(duì)外人懷有一定的戒心）（四）12(1)回頭看(2)表現(xiàn)，表露（2 分，每空 1 分）13

18、于是（“就”）用（或“讓”“給”“使”）（他）擔(dān)任平原相（2 分，得分點(diǎn)：“以”、省略的部分）14.D(說(shuō)明：前者是“缺少”之意，動(dòng)詞；后者是“少量”之意，名詞)(3 分)15(1)實(shí)現(xiàn)自己的大志（2 分）(2)一是晚上同寢；二是在眾人面前，關(guān)、張對(duì)劉備十分恭敬；三是聽從劉備指揮，不避艱險(xiǎn)。（3 分）二、（一）16.C D B(3 分)17. 今冬歐亞出現(xiàn)“極寒天氣”這一消息（3 分，波蘭學(xué)者的預(yù)測(cè)得 2 分）18. 作比較 列數(shù)字 具體地說(shuō)明了單單靠目前的“拉尼娜”現(xiàn)象就預(yù)測(cè)歐洲將出現(xiàn)“千年極寒”，是缺乏科學(xué)依據(jù)的（4 分）（或具體說(shuō)明了“拉尼娜的直接影響僅局限于熱帶太平洋地區(qū)，對(duì)中高緯度地區(qū)天氣氣候的影響是間接而復(fù)雜的”）19(1)百年來(lái)南半球氣候變暖趨勢(shì)和 20 世紀(jì)中期以來(lái)歐洲氣溫上升的趨勢(shì)兩方面（2 分）(2)既有南半球材料，又有北半球（歐洲）材料，全面說(shuō)明了全球氣候處于持續(xù)性“溫暖”階段。（4 分）20(1)“拉尼娜”與墨西哥灣暖流無(wú)直接關(guān)系（3 分）(2)“拉尼娜”的直接影響有限（3 分）（二）21D(3 分)22. 丟帽以后的失望，遍尋無(wú)獲之后的絕望（3 分，只答到“失望”給 2 分）23. 父親生前，我雖有機(jī)會(huì)但未能盡孝養(yǎng)老父親已逝，我絕無(wú)機(jī)會(huì)“省視侍疾”（4 分，每空 2 分）24(1)結(jié)構(gòu)上，“但”表示轉(zhuǎn)折，起到承上