

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、用心 愛心 專心 1 初中語文話題作文素材精粹:青春篇 一、素材鏈接 : 言語類 ( 一 ) 名人名言 1. 青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若消失,人生就沒有意義了。 穆勒 2. 人的青春是短暫的, 但是, 如果卑劣地度過這短暫的青春,就顯得太多了。莎士比 亞 3. 誰能保持永遠(yuǎn)的青春,便是偉大的人。 郭沫若 4. 青春須早為,豈能長少年。 孟郊 5. 春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收獲,冬天就不能品嘗。 海德 6. 希望會使你年輕,因?yàn)橄M颓啻菏峭值堋?雪萊 7. 青春是一本太倉促的書。 席慕容 8. 青春是在它即將逝去的時候最具有魅力。 塞涅卡 9. 自信和希望是青年的特權(quán)。 1
2、0. 青年人充滿活力,像春水一樣豐富。 拜倫 12. 青年時種下什么,老年時就收獲什么。 易卜生 13. 青春時代是一個短暫的美夢,當(dāng)你醒來時,它早已消逝得無影無蹤。莎士比亞 14. 青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣。 德 雷* 馬克 15. 世界上沒有再比青春更美好的了,沒有再比青春更珍貴的了!春天就像黃金,你想做 成什么,就能做成什么。 高爾基 16. 青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀態(tài)。 塞涅卡 17. 青春是一年的青春,青春是生命的春天。 雨果 ( 二 ) 妙語集錦 18. 那些蒼茫的回憶,靜靜地滑脫生命的軌跡。正如桌上的刻痕, 從今年到明年 。一年 又一年,記錄了喜怒哀樂 。印證了
3、悲歡離合。留下了我們成長的痕跡。青春 19. 青春是一個美夢 / 卻終有夢醒的一天 / 青春是一條小河 / 卻終有干涸的一天 / 青春是 一道彩虹 / 卻終有消失的一天 / 青春是一朵盛開的鮮花 / 卻終有凋落的一天。 20. 孤獨(dú)來自別人,但寂寞卻來自自己的創(chuàng)造與追求。北京大學(xué)哲學(xué)系教授何懷宏如 是說 21. 拿望遠(yuǎn)鏡看別人,拿放大鏡看自己。 中國某成功企業(yè)家 22. 淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲 糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏 流逝的風(fēng)流逝的夢流逝的年年歲歲 帶著點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回 青春 歌詞 事例類 *數(shù)據(jù)* 圍籠 據(jù)一次問卷調(diào)查顯示: 44%的中學(xué)生表示不希望父母管束自己,
4、 31.7%的中學(xué)生覺得和父母 在一起無話可說。 一位女中學(xué)生說: “在父母眼里, 我永遠(yuǎn)是個小孩, 我已經(jīng)長大了, 可父 母還是什么都要管。 ” 一位中學(xué)生的母親說: “我最大的痛苦是孩子不愿與父母說自己的心里話, 不理解父母的 一片苦心?!?一位中學(xué)教師說:“青少年應(yīng)有主見,不盲從,學(xué)會獨(dú)立生活、獨(dú)立思考,唯此才符合時 代的要求,無悔于自己的青春。” 點(diǎn)撥 青春就好像一個圍籠, 走出來了的人拼命地想回去, 而在里面的人卻又想掙脫開來! 面對青春的困惑,我們該怎么辦? 適用話題 此素材可適用于“青春的煩惱”或“代溝”類話題。 *名人事例* 用心 愛心 專心 2 明人徐溥在求學(xué)時期, 為了不斷
5、檢點(diǎn)自己的言行, 便別出心裁地想了一個妙法。 他在書 桌上放了兩個瓶子, 每當(dāng)自己須知了一件壞事,說了一句壞話,想了一個壞念頭時,就在一 個瓶子里放一粒黑豆, 做了好事就在另一個瓶里放一粒黃豆。 開始時, 黑豆頗多, 黃豆寥寥, 他便深刻反省;過了一段,黑豆黃豆已各占一半。他再接再厲,律已更嚴(yán),久而久之,瓶中 黃豆半滿,黑豆則屈指可數(shù)。徐溥就憑著這種持久約束,不斷修煉自我,完善品德,終于成 為明朝一代名臣。 點(diǎn)撥 “玉不琢, 不成器”, 在青春時期, 如果不對自己嚴(yán)格要求而是放任自流的話,那 么最終會一事無成、碌碌無為。我們在寫青春時期刻苦求學(xué)類話題是可以使用。 適用話題 此素材也可適用于“珍
6、惜青春”類話題。 *寓言故事* 每個人出生時時間老人都會送給他一個名叫”青春”的盒子, 誰對這個盒子越珍惜, 誰擁 有青春的時間就會越長。 一天, 時間老人來到人間,看到一個十六歲的小伙子沒精打采、垂 頭喪氣,而一個六十歲的老人笑口常開、 生氣勃勃。時間老人覺得非常奇怪,他好奇地先打 開了六十歲老人的“青春”盒子,發(fā)現(xiàn)里面裝的是:寬容、理解、愛心、自信、樂觀, 而打開小伙子的“青春”盒子,里面裝的卻是:自私、嫉妒、悲觀、自卑。 點(diǎn)撥 青春是一個永恒的話題,但是我們對待青春卻是各不相同。 適用話題 此話題適用于“寬容”、“樂觀”、“理解”類話題。 *社科知識* 仔細(xì)觀察一下鳥類的生態(tài), 會收到很
7、大的教益。 比如生活在庭院的麻雀, 它們真是爭分 奪秒, 飛飛跳跳,一味兒地尋覓食物。它們始終處于無任何思考余地, 只能拼命地?zé)o休止地 為生存而努力的活動之中。 如不這樣做, 麻雀就生存不下去, 稍有偷懶就會因缺乏營養(yǎng)而死 亡。 點(diǎn)撥 人類也是一樣,如果我們在青春時期稍有偷懶,便會因?yàn)槿狈χR而跟不上時代, 慘遭淘汰。 適用話題 此素材可用于“努力”等話題,也可以在說明“青春易逝、奮斗不 息”等觀點(diǎn)的時候使用。 二、運(yùn)用指導(dǎo) 1. 素材點(diǎn)撥: 青春, 流露著濃濃的詩情畫意; 青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。 青春時代充滿著年少輕狂, 充滿著無限生機(jī), 充滿著美麗自信。 青春的步伐不會因困難而停止,
8、 青春的旋律不會因風(fēng)雨 而阻撓。青春是陽光,是自信的標(biāo)志;青春是月光,是優(yōu)雅的代表;青春是星光,是引領(lǐng)時 尚的先鋒。 讓我們揚(yáng)起青春的衣角, 架起起航的風(fēng)帆,讓生命在這里飛揚(yáng), 讓青春在這里起 航。 青春是美的, 由此可以聯(lián)想到選美比賽、健美比賽和各種什么秀。青春是最具活力, 也最 具有創(chuàng)造力的, 由此可聯(lián)想到那些在年輕時就作出巨大貢獻(xiàn)的名人、 偉人。青春又是純潔的, 由此可以聯(lián)想到那些鋃鐺入獄的年輕罪犯, 青春需要正確的導(dǎo)航。 總之,可以寫自己的經(jīng)歷, 可以寫自己的所見,也可以寫自己的所感。 2. 話題適用:此話題適用于“青春”、“奮斗”、“怦然心動的感覺” (2006 年江蘇省南 通市中考
9、作文題 ) 、“生活因 而精彩” ( 2006 年浙江省金華市中考作文題 )等類話題。 3. 真題展示: (A) 閱讀材料,按要求作文: 樹的年輪,一圈一圈 -是日的赤足刻下的腳印?是日的銀絲紡織的花環(huán)?是歷史留下 的印痕?是風(fēng)雷灌制的唱片?樹的年輪,引我浮想聯(lián)翩 - 青春也在我們的人生上留下了或?qū)捇蛘哪贻?,你希望你的年輪是怎樣的?要求: 1、題目自擬 2、除詩歌外,文體不限 3、不少于 600 字。 (B) 有人說:“有兩種東西,一旦失去才知道可貴;一是青春,一是健康?!逼鋵?shí),失去 后才知道可貴的又何止于此。 請以“失去后才知道可貴”為題寫一篇不少于 700 字的文 章,文體不限。 用心
10、 愛心 專心 3 (C) 雨后,大自然送給人間一件別致的禮物七彩虹,清晰地折射出陽光的迷人顏色, 很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹,充滿了豐富的色彩。 “青春恰如這雨后的彩虹,充 滿了豐富的色彩”你同意嗎 ? 寫一篇文章,或談?wù)J識,或描述經(jīng)歷,或編述故事,或抒發(fā)感慨,總之,要與”青春”這 個話題有關(guān)。 文體不限,題目自擬,不少于 600 字。 三、運(yùn)用示例 1. 標(biāo)題示例: 青春的醒悟長發(fā)長,短發(fā)短白云 ?夕陽 ?歌聲浪花里飛出歡樂的歌風(fēng)中飛 舞的白手帕青春紅舞鞋 ?藍(lán)精靈守住你的金礦心靈是一棵會開花的樹 2. 優(yōu)秀語段示例: 青春是萬物爭輝的春天里的綠,責(zé)任是拿著“二月春風(fēng)”這把剪刀的裁縫師
11、。 青春是知了歡躍的盛夏里的紅,責(zé)任是掌著“拼搏向前”這柄舵的弄潮兒。 青春是果實(shí)累累的金秋里的黃,責(zé)任是握著“豐登五谷”這把鐮刀的莊稼漢。 青春是雪延遍野的寒冬里的白,責(zé)任是撐著“無所畏懼”這根雪杖的攀登者。 炫,青春的活力;甜,青春的滋味;美,青春的本質(zhì)。現(xiàn)在的我們,擁有著充滿激情、 活力的青春年華,在書的海洋里領(lǐng)航,在生活的天空中翱翔, 在人生的道路上行走,去慢慢 品味、體會人間的真、善、美。 當(dāng)你駕著青春之船, 在浩瀚無垠的人生之海中行進(jìn)時, 你是否會畏懼巨浪把你吞噬的危 險(xiǎn)?你是否會盲目無的、 隨波逐流?拾起身邊的“責(zé)任”,讓它伴你同行, 那么, 你必將乘 長風(fēng)破萬里浪,鳥兒會在你的
12、身前身后歡歌喝彩,魚兒會在你的船前船后翩翩起舞。 3. 例作賞析: 把心兒打開 溫州一考生 永遠(yuǎn)不要哀嘆,像樹葉一樣用一生綠著,最后成熟一個金色的夢。 題記 華蓋山。艷陽天。晨鐘落音一地。 小手攥在外婆的大手里。悠悠地,邁著閑適的步履。幼年的假日,在陽光才露尖尖角時, 同外婆一道兒晨練是常做的事。 寧靜致遠(yuǎn)的林陰, 彌漫著通透的香氣, 在朝霞尚未顯露之際,徘徊在羊腸小路。 禁不住深 呼吸一口, 淡雅淡雅的氤氳包裹了秋景宕起的嚶韻,沁人心扉。漸漸地, 覺得有什么生靈在 打開,在悸動。 石階上各色收音機(jī)中飄散出行云流水的淺唱低吟。 通俗的曲聲貫穿此間, 不雜不亂, 映襯 了晨練老者們活躍的千姿百態(tài)
13、。 紅扇舞, 纖腰而擺, 隨樂而動, 不亞于青春的年少; 太極拳, 倚風(fēng)而展,擬松而立,剛勁柔美協(xié)調(diào)并濟(jì);黑白棋,執(zhí)子而移,悉心而慮,享受的不是勝負(fù) 而是意境 那些個白鬢廝磨的 “孩子們” ,宛如純潔天使般嬉鬧著,仿佛歲月的齒輪不曾軋過他們茂 盛的蔥蘢; 仿佛深嵌眉梢的痕跡并未劃破他們滄桑的面容。 他們偏離愁緒滿懷的境地, 燦若 春花的笑靨溢滿了凈水明眸,浸透了他們本是蹣跚蹉跎的生命之秋。 生活美好如斯,那些個塵埃被他們自己親手拭去。隨著光陰荏苒,老人們的快樂悠揚(yáng),忘 卻了惆悵,鳥語花香地填補(bǔ)了寂寞與干涸的生活。 望著這副人與自然渾然天成的景象, 我恍若覺得胸膛間的那個生靈在永不停歇地滋長。
14、潛 移默化地鉆入了我的生命。 聽,那是心兒打開的聲音。 小記: 浮草綠,坐擁青山笑舉杯,滋滋小酌移情懷。千鈞筆,霜旦寫意,晚秋仍有花盛開。心靈 之樹永不敗。 【點(diǎn)評】 驚詫于作者對生活的敏感,對文字的通靈。紅扇舞、太極拳、還有那黑白棋,這些我們司 空見慣的老人們的晨練畫面, 在其筆下竟幻成生命的悠揚(yáng)。 精美的文字背后, 點(diǎn)化出老人生 活的從容。我們仿佛也聽見那秋景宕起的嚶韻,那心兒打開的聲音。 用心 愛心 專心 4 考場作文資料:命運(yùn) 【名言警句】 1. 命運(yùn)并不存在于一小時的決定中, 而是建筑在長時間的努力、 考驗(yàn)和默默無聞的工作基 礎(chǔ)上。羅曼 ?羅蘭 2. 命運(yùn)并非機(jī)遇, 而是一種選擇;
15、我們不該期待命運(yùn)的安排,必須憑自己創(chuàng)造命運(yùn)。 布萊克 3. 命運(yùn)的變化如月亮的陰晴圓缺,無損智者大雅。富蘭克林 4. 沒有所謂命運(yùn)這個東西,一切無非是考驗(yàn)、懲罰或補(bǔ)償。 伏爾泰 5. 我要扼住命運(yùn)的咽喉。 它決不能使我完全屈服! 把生命活上千百次真是多美! 貝多 芬 6. 人可以支配自己的命運(yùn), 若我們受制于人, 那錯處不在我們的命運(yùn), 而在我們自己。 莎士比亞 7. 只要我年輕, 生活中暫時的灰暗有什么可怕?只要我還有夢想, 起步時頻繁的踉蹌, 有 什么可怕?黃宏生 8. 當(dāng)命運(yùn)遞給你一個酸檸檬時,設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁。雨果 【運(yùn)用思路】 不屈服于命運(yùn),積極投身于自己熱愛的事業(yè),便是人生
16、的強(qiáng)者。 我們還年輕,即使生活中 有暫時的灰暗沒有什么可怕的?只要我們還有夢想, 即使起步時頻繁的踉蹌, 也沒有什么值 得害怕的?當(dāng)命運(yùn)遞給你一個酸檸檬時,你最好想方設(shè)法把它釀造成甜甜的檸檬汁。 【精彩素材 1】 項(xiàng)羽之死 項(xiàng)羽與劉邦爭霸, 最后項(xiàng)羽被劉邦的部隊(duì)圍困于垓下, 他沖出重圍逃到烏江邊, 因?yàn)闊o顏 見江東父老, 在江邊自刎而死。 死之前, 他歸納自己失敗的原因說: “天亡我, 非用兵之罪。 ” 意思是他滅亡的命運(yùn)是上天安排的, 與他本人用兵之道無關(guān)。 司馬遷在 史記里用“豈不 謬哉”來評價(jià)他的觀點(diǎn)。事實(shí)上,項(xiàng)羽驕傲輕敵,只重武力,不肯聽從別人的建議。他失敗 的主要原因在他自己身上,而
17、不是命運(yùn)不濟(jì)。 【素材點(diǎn)撥】 生活中, 很多人過于相信命運(yùn), 把學(xué)習(xí)事業(yè)上的失敗多歸于命運(yùn)多舛, 時運(yùn)不濟(jì)。 實(shí)際上, 并非如此。貝多芬曾說“要扼住生命的咽喉”,向命運(yùn)挑戰(zhàn)。項(xiàng)羽的拔劍自刎,客死烏江, 他不是死于命運(yùn)不好,而是死于自己糟糕的心理。 【適用話題】 “命運(yùn)”“失敗與命運(yùn)”“主觀與客觀”“條件”“戰(zhàn)勝自我”等。 【精彩素材 2】 沉重的飛翔 2006 年中央電視臺共同關(guān)注欄目推出了一個大型的關(guān)注貧困生上學(xué)難的選題圓 夢行動, 此欄目的播出, 引起了國人廣泛的關(guān)注, 很多人捐款捐物, 掀起了一股愛心的熱潮。 其中,對廣西壯族自治區(qū)都安縣貧困生的介紹,讓人們記住了一個叫藍(lán)錦娜的女孩。 222 乙班是廣西都安高中的理科重點(diǎn)班,藍(lán)錦娜就讀該班。她活潑開朗,其笑容頗具感染 力,因?yàn)樗龑彝サ淖児室粺o所知。其實(shí)藍(lán)錦娜的父親是名山村教師, 2 年前突然被查出患 上了肝癌。父母忍著眼淚,隱瞞了病情,讓女兒安心學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考。 藍(lán)錦娜在學(xué)校刻苦學(xué)習(xí), 在今
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教改課題申報(bào)書地方
- 教育小課題立項(xiàng)申報(bào)書
- 電商課題申報(bào)書
- 南非施工合同范本
- 創(chuàng)業(yè)合伙協(xié)議合同范本
- 同城配送員工餐飲合同范本
- 申報(bào)書課題類別
- 旅游教改課題申報(bào)書
- 化工自提合同范本
- 合同內(nèi)歸屬權(quán)合同范本
- 《采購管理策略》課件
- 《校園安全教育(第二版)》 課件 項(xiàng)目一 走進(jìn)安全教育;項(xiàng)目二 維護(hù)校園治安
- 高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收技術(shù)方案
- 2024年甘肅天水麥積山石窟藝術(shù)研究所招聘工作人員考試真題
- 人效的指標(biāo)體系及其“落地雙引擎”
- 2025年山東省榮成市屬事業(yè)單位招聘崗位及歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 醫(yī)學(xué)三基知識考試題庫及答案(護(hù)理+臨床)
- 2024年6月浙江省高考化學(xué)試題含答案解析
- 火星表面材料分析-深度研究
- 2025年南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 《職業(yè)技能等級評價(jià)規(guī)范編制指南編制說明》
評論
0/150
提交評論